以青春為筆，寫就下一段精彩——202X屆XX班畢業(yè)典禮班主任致辭尊敬的各位領導、親愛的家長朋友們、我最愛的孩子們：大家上午好！今天，當我站在這里，看著你們身著學士服（校服）的身影，看著臺下熟悉的笑臉，忽然想起三年前的秋天——你們背著書包走進教室，眼神里帶著青澀的好奇，連喊“老師好”都帶著點拘謹。而今天，你們站在這里，身姿挺拔，目光明亮，連笑容里都帶著即將奔赴遠方的堅定。此刻，我想說：孩子們，你們真的長大了。一、致我們共同走過的青春：那些刻在歲月里的光有人說，班主任的記憶是一本攤開的日記，每一頁都寫著你們的模樣。我記得，高一運動會上，我們班在接力賽中從倒數(shù)第二追到第三——不是因為速度最快，而是因為掉棒的同學立刻爬起來拼命追趕，接棒的同學喊著“我等你”；我記得，高二辯論賽上，你們?yōu)榱恕翱萍际欠褡屔罡鼫嘏睜幷摰缴钜?，連食堂的阿姨都知道“XX班的孩子愛較真”；我記得，疫情期間線上學習，你們自發(fā)組織“云自習”，每天早上7點準時打卡，連我都被你們的自律感動得偷偷抹眼淚。這些片段，不是“過去時”，而是刻在我們生命里的“永恒時”。它們告訴我們：青春的模樣，是跌倒了還能笑著爬起來，是爭論時還能彼此尊重，是孤獨時還能互相溫暖。二、致最該感謝的人：那些藏在歲月里的暖孩子們，今天的你們，不是一個人在戰(zhàn)斗。請回頭看看——臺下的父母，他們曾在你熬夜學習時悄悄送牛奶，曾在你考試失利時說“沒關系，我們慢慢來”；臺上的老師，他們曾為你講解題目到深夜，曾為你爭取機會跑遍辦公室；身邊的同學，他們曾在你難過時陪你聊天，曾在你成功時為你歡呼。這些人，是你們生命里的“光”。請記?。焊卸鞑皇且痪洹爸x謝”，而是把他們的愛藏在心里，變成前進的力量。三、致未來的你們：那些要學會的事孩子們，接下來的日子，你們會遇到很多第一次：第一次離開家，第一次獨立生活，第一次面對挫折。我想告訴你們：第一，要保持初心。世界很大，誘惑很多，但請記住：你為什么出發(fā)。就像我們班的口號“不拋棄，不放棄”，不是因為要贏，而是因為要做一個有溫度的人。第二，要學會擔當。未來的日子，你們會成為大學生、職場人、父母，但請記?。簱敳皇恰氨仨氉觥?，而是“我愿意做”。就像你們曾經(jīng)為班級做的每一件事——擦黑板、掃教室、幫同學補課，這些小事，都是擔當?shù)拈_始。第三，要學會珍惜。珍惜身邊的人，珍惜每一次相遇，珍惜每一個機會。就像今天的畢業(yè)典禮，不是結(jié)束，而是新的開始——請珍惜和同學的最后一次擁抱，珍惜和老師的最后一次談話，珍惜和父母的最后一次牽手。四、致最后的話：愿你們帶著溫度出發(fā)孩子們，今天的離別，不是“再見”，而是“下次見”。我期待著，有一天，你們帶著自己的故事回來——或許是考上了理想的大學，或許是找到了喜歡的工作，或許是遇到了愛的人。那時，我會笑著說：“看，這就是我們班的孩子。”最后，我想送給你們一句話：愿你們帶著青春的溫度，走向更廣闊的世界；愿你們帶著班級的溫暖，成為自己的光。孩子們，畢業(yè)不是結(jié)束，而是另一段旅程的開始。請記?。簾o論你們走得多遠，XX班永遠是你們的家；無論你們遇到什么，我永遠是你們的班主任。謝謝大家！祝孩子們：前程似錦，萬事勝意！祝家長朋友們：身體健康，萬事順遂！祝各位領導：工作順利，闔家幸福！謝謝大家！202X屆XX班班主任：XXX202X年X月X日備注：1.可根據(jù)班級實際情況調(diào)整具體案例（如運動會、辯論賽、疫情期間的具體事件），增強代入感；2.可加入班級特色元素（如班級口號、共同回憶），體現(xiàn)班級個性；3.語言風格可適當調(diào)整（如更親切、更幽默），符