東莞線下急救知識(shí)培訓(xùn)課件匯報(bào)人：XX目錄01急救知識(shí)概述03創(chuàng)傷急救處理02基礎(chǔ)生命支持04常見(jiàn)急癥應(yīng)對(duì)05急救現(xiàn)場(chǎng)管理06培訓(xùn)課程安排急救知識(shí)概述PARTONE急救的重要性急救能迅速采取措施，挽救生命，減少傷殘和死亡。挽救生命增強(qiáng)公眾急救意識(shí)，提升自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。提升應(yīng)對(duì)能力急救知識(shí)的普及在社區(qū)開(kāi)展急救知識(shí)講座，提高居民急救意識(shí)。社區(qū)宣傳將急救知識(shí)納入學(xué)校教育，從小培養(yǎng)孩子們的自救互救能力。學(xué)校教育急救技能的分類創(chuàng)傷急救技能如止血、包扎、固定等，用于處理外傷?；A(chǔ)生命支持包括心肺復(fù)蘇、人工呼吸等，用于維持生命體征。0102基礎(chǔ)生命支持PARTTWO心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)快速有力按壓胸部，恢復(fù)血液循環(huán)。胸外按壓向患者肺部吹氣，輔助呼吸功能恢復(fù)。人工呼吸盡早使用自動(dòng)體外除顫器，糾正心律失常。AED使用自動(dòng)體外除顫器(AED)使用心臟驟停搶救關(guān)鍵AED重要性01一開(kāi)二貼三放電使用步驟02呼吸道異物處理適用于成人兒童，沖擊腹部或胸部排出異物。海姆立克急救法意識(shí)清醒者彎腰咳嗽，嬰幼兒拍背助異物排出。鼓勵(lì)咳嗽拍背法創(chuàng)傷急救處理PARTTHREE創(chuàng)傷評(píng)估方法快速評(píng)估處理創(chuàng)傷系統(tǒng)檢查危及生命問(wèn)題ABCDEF法CRASHPLAN法止血與包扎技巧壓迫近心端動(dòng)脈，臨時(shí)止血。指壓止血法覆蓋傷口施壓，適用小傷口出血。加壓包扎法骨折與脫臼的急救開(kāi)放性骨折先止血，用止血帶或布條扎緊近心端。及時(shí)止血固定脫臼避免移動(dòng)患者，用圍巾等物固定，迅速送醫(yī)。正確搬運(yùn)脫臼常見(jiàn)急癥應(yīng)對(duì)PARTFOUR突發(fā)疾病急救掌握心肺復(fù)蘇術(shù)，及時(shí)為心臟病突發(fā)者提供生命支持。心臟病急救識(shí)別中風(fēng)癥狀，迅速撥打急救電話，保持患者呼吸道通暢。中風(fēng)急救中毒急救措施迅速脫離毒源立即將中毒者移至空氣新鮮處，遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)。催吐與洗胃對(duì)誤食毒物者，在無(wú)禁忌情況下催吐，必要時(shí)送醫(yī)洗胃。緊急就醫(yī)及時(shí)撥打急救電話，告知中毒情況，迅速送醫(yī)救治。燒傷與燙傷處理01冷水沖洗立即用冷水沖洗傷口，降低溫度，減少傷害。02去除衣物小心去除粘連傷口的衣物，避免進(jìn)一步損傷皮膚。03就醫(yī)治療嚴(yán)重?zé)齻麪C傷應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，接受專業(yè)治療，防止感染。急救現(xiàn)場(chǎng)管理PARTFIVE現(xiàn)場(chǎng)安全評(píng)估評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)是否存在危險(xiǎn)源，確保救援人員及患者安全。環(huán)境檢查快速判斷患者意識(shí)、呼吸及循環(huán)狀況，為急救措施提供依據(jù)?；颊郀顩r判斷應(yīng)急反應(yīng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作01明確分工各成員明確職責(zé)，迅速就位，確保急救現(xiàn)場(chǎng)高效有序。02快速響應(yīng)團(tuán)隊(duì)迅速響應(yīng)，協(xié)同工作，縮短急救響應(yīng)時(shí)間，提高救援效率。緊急情況下的溝通用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言傳達(dá)急救指令，確?，F(xiàn)場(chǎng)人員迅速理解并執(zhí)行。明確指令傳達(dá)01及時(shí)安撫患者及周圍人的緊張情緒，保持冷靜，有利于急救工作的順利進(jìn)行。安撫情緒02培訓(xùn)課程安排PARTSIX課程內(nèi)容與時(shí)間表上午：心肺復(fù)蘇、止血包扎等基礎(chǔ)急救知識(shí)。急救知識(shí)講解下午：分組進(jìn)行急救技能實(shí)操，模擬緊急情況處理。實(shí)操演練實(shí)操演練與案例分析模擬急救場(chǎng)景，進(jìn)行心肺復(fù)蘇等實(shí)操練習(xí)，提升學(xué)員動(dòng)手能力。實(shí)操技能演練分析典型急救案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。真實(shí)案例分析課后評(píng)估與反饋發(fā)放問(wèn)卷，收