學(xué)生操行評定表自我總結(jié)學(xué)生操行評定表自我總結(jié)「篇一」從2021年入校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀初三生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。在初三期間，我認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的2020年應(yīng)屆信息管理專業(yè)的初三生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。初三的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。學(xué)生操行評定表自我總結(jié)「篇二」一、評定時間每月進行一次小評,評出當月行為表現(xiàn)分;每學(xué)期末進行總評,即評出學(xué)期操行分。二、評定辦法1、每學(xué)期末,各班根據(jù)每月學(xué)生行為表現(xiàn)考核表,將每學(xué)期里每月的“行為表現(xiàn)分”相加,再進行每月的算術(shù)平均所得的月平均即為本學(xué)期該同學(xué)的操行分。2、將該同學(xué)的操行分對照《操行分與操行評定等級對照表》查出操行級別,即為該同學(xué)在該學(xué)期里的操行。學(xué)年總評，作為學(xué)生德育考核的主要依據(jù)。三、參加評分人員各班的每月學(xué)生行為表現(xiàn)分評定,由班主任負責組織,科任教師和各小隊集中評定,班長具體填表。學(xué)期末操行分統(tǒng)計工作,以及等級確定工作,由班長配合班主任進行。四、每月行為表現(xiàn),考核評定內(nèi)容學(xué)生每月基礎(chǔ)行為分為80分,能遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習(xí)好的學(xué)生,操行可評90分以上,最高分為100分。(一)違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,視情節(jié)輕重,每次按下列原則扣分。1、不尊敬老師,扣5--10分,情節(jié)較重的,扣10--30分。2、斗毆打架,視情節(jié)輕重,扣10--30分。3、唆使同學(xué)做壞事者,扣10--30分;知情不報者,扣10分。4、弄虛作假、欺騙老師者,扣5--10分。5、拉幫結(jié)伙、目無組織、做有損學(xué)校名譽者,扣10--30分。6、吵嘴或罵人,侮辱人格,扣5--10分。7、講臭話,扣2分。8、抽煙者,扣5分。9、偷竊行為,視情節(jié)輕重,扣10--30分。10、上課不帶課本者,扣1分。11、上課不遵守課堂紀律,亂講話、搞小動作、打瞌睡、看課外書者扣1分。12、不依時完成作業(yè),經(jīng)教育后仍不補做者,扣1分。13、考試作弊,試情節(jié)輕重,扣5--10分,并給予紀律處分。14、不做課間操、無故不參加集體活動者,扣1分。15、不服從分配、無故不帶工具、值日不負責任者,扣2--4分。16、不講究衛(wèi)生隨地吐痰、亂丟果皮紙屑,扣2分;隨地大小便,扣10分。17、浪費水電者,扣5--10分。18、校園內(nèi)違章騎自行車者,扣5分;爬越學(xué)校圍墻或校門扣10分。19、損壞公物,除賠償損失外,扣5--10分。20、損壞群眾作物,除賠償損失外,扣5--30分。(二)、做好人好事,成績顯著,事跡動人而且立功者,可適當加分,視其立功大小,每次加1--10分,敢與錯誤思想行為作斗爭,維護校規(guī)校紀者,每次加2--4。五、操行等級評定及換算學(xué)生操行等級每學(xué)期評定一次,學(xué)年總評，分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。操行分數(shù)計算:操行分數(shù)是通過每月行為表現(xiàn)分的算術(shù)平均值進行轉(zhuǎn)換得分，計算公式是:操行分=每月行為表現(xiàn)總分/月數(shù)六、操行評定的若干規(guī)定只有該學(xué)年(兩次)操行等級評為“優(yōu)秀”的學(xué)生,才有資格參與縣級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等各項先進的評選工作,校級先進學(xué)生的操行等級應(yīng)是“良好”以上。學(xué)生操行評定表自我總結(jié)「篇三」你是一個可愛但又粗心的學(xué)生，你熱愛集體、關(guān)心他人，學(xué)習(xí)方面，老師希望你能上課更加認真些，功夫下得深些，排除一切的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，老師期待著下學(xué)期你的進步！良努力了不一定會成功，但是成功必須需要努力的汗水，你學(xué)習(xí)認真勤奮，雖然暫時成績還不是非常理想，但是要堅定前進的信念，同時，注意學(xué)習(xí)效率的提高，對學(xué)習(xí)方法的探索，多與老師同學(xué)進行交流，相信付出必然有收獲，好好加油！頭腦聰明，思維敏捷的你在學(xué)習(xí)方面是非常有潛質(zhì)的，老師希望你能提高對自己的要求，盡自己最大的努力，充分發(fā)揮自己的聰明才智，也希望利用假期補缺補漏，爭取下學(xué)期有大的進步。你是個誠實正直的孩子，平時學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認真努力，上課專心聽講，課后能認真地完成老師布置的作業(yè)，老師認為你還沒有發(fā)揮出自己的潛力，下學(xué)期老師希望你能更加刻苦努力，爭取更大的進步！你是個尊敬老師，團結(jié)同學(xué)的孩子，在學(xué)習(xí)方面，老師希望你能更加自覺些，能認識到自己的不足，嚴格要求自己，遇到問題多向老師請教。也希望你利用假期補缺補漏，下學(xué)期爭取更大的進步！你寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。你的成績有很大的提高空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，朝向更高的目標邁進。希望你一定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成績提高上去。你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，學(xué)習(xí)認真，相信你會在新的學(xué)年中取得令人更加滿意的成績。你的學(xué)習(xí)勤奮刻苦，你的意志力令老師欣慰，你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。學(xué)生操行評定表自我總結(jié)「篇四」操行評定：你是一個可愛但又粗心的學(xué)生，你熱愛集體、關(guān)心他人，學(xué)習(xí)方面，老師希望你能上課更加認真些，功夫下得深些，排除一切的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，老師期待著下學(xué)期你的進步！操行評定：努力了不一定會成功，但是成功必須需要努力的汗水，你學(xué)習(xí)認真勤奮，雖然暫時成績還不是非常理想，但是要堅定前進的信念，同時，注意學(xué)習(xí)效率的提高，對學(xué)習(xí)方法的探索，多與老師同學(xué)進行交流，相信付出必然有收獲，好好加油！操行評定：頭腦聰明，思維敏捷的你在學(xué)習(xí)方面是非常有潛質(zhì)的，老師希望你能提高對自己的要求，盡自己最大的努力，充分發(fā)揮自己的聰明才智，也希望利用假期補缺補漏，爭取下學(xué)期有大的進步。操行評定：你是個誠實正直的孩子，平時學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認真努力，上課專心聽講，課后能認真地完成老師布置的作業(yè)，老師認為你還沒有發(fā)揮出自己的潛力，下學(xué)期老師希望你能更加刻苦努力，爭取更大的進步！操行評定：你是個尊敬老師，團結(jié)同學(xué)的孩子，在學(xué)習(xí)方面，老師希望你能更加自覺些，能認識到自己的不足，嚴格要求自己，遇到問題多向老師請教。也希望你利用假期補缺補漏，下學(xué)期爭取更大的進步！操行評定：你是一個懂禮貌識大體的學(xué)生，尊敬師長遵守紀律。獨立性較強，上進心強，善于把握自我發(fā)展的機會。身為語文課代表的你總是以身作則，積極配合老師，課上積極回答問題，帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。課下能極幫助同學(xué)，能夠維護集體榮譽和增強班級向心力。忘不了校藝術(shù)節(jié)上你抑揚頓挫的朗誦，高三誓師大會上鏗鏘有力的誓言，平時你的話不多，但我知道你心志高遠。同時你的而難能可貴的是，你也能清楚的認識到自的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績。操行評定：你寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。你的成績有很大的提高空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，朝向更高的目標邁進。希望你一定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成績提高上去。操行評定：你是一個非常