【英語】初三英語語法填空匯編技巧和方法完整版及練習(xí)題含解析一、英語語法填空匯編1．閱讀下面的材料，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號內(nèi)所給單詞的正確形式（每空最多不超過三個單詞）

Akinghadtwosonsandaskedfamousteacherstoteachthem.Afterafew________（year）,thekingfellbadlyill.Sohewantedtochooseoneofhissonsasthenextking,butwhichonewouldbetherightperson?Hethoughtitover________awholenight.Atlast,hedecided________（test）hissons.

Oneday,hegavearoomtoeachof________（they）,Youmustfilltheroomcompletely（完全地）withanythingyouwish.Butthereshould________（be）nospaceleftandyoucan'taskforadvicefromanyone!"

Thenextdaytheking________（visit）hiselderson'sroom.Theroomwascompletelyfilledwithgrass.Thekingfeltsorryaboutit.Thenhewentto________otherroom,butitwasclosed.His________（young）sonaskedhimtogetinandclosedthedooragain.Itwasdarkeverywhere,sothekingshoutedathim________（angry）,Butsuddenlythesecondsonlightedacandleandtheroomwasfulloflight.Thekingfeltveryexcitedandhuggedhimproudly.

Herealized:Wisdom（智慧）ismoreimportantthansimpleanswers________areeasytoget.【答案】years；for；totest；them；be；visited；the；younger；angrily；which/that【解析】【分析】文章大意：國王有兩個兒子，讓著名的老師教他們，幾年后，國王生病了，想找到一個聰明的王位繼承人，讓他兩個兒子用自己想到的東西把房間填滿，第二天分別去了兩個兒子的房間，很高興地?fù)肀Я硕鹤樱庾R到智慧比簡單的答案更重要。（1）句意：幾年后，國王病的很嚴(yán)重。afew一些，后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，因此使用year的復(fù)數(shù)，故答案是years。（2）句意：他仔細(xì)考慮了整整一個晚上。

awholenight是時間段，引出時間段的是介詞for，故答案是for。（3）句意：最后，他決定測試一下他的兒子。decidetodosth.，決定做某事，因此使用動詞不定式，故答案是totest。（4）句意：一天，他給了他們每人一個房間。of是介詞，介詞后使用賓格人稱代詞，將they改為them，故答案是them。（5）句意：但是不應(yīng)該有空間剩下，不能向任何人請求建議。本句為therebe句式，should是情態(tài)動詞，情態(tài)動詞后使用動詞原形，故答案是be。（6）句意：第二天，國王參觀了他的大兒子的房間。本文的基本時態(tài)是一般過去時，因此本句為一般過去時，應(yīng)使用visit的過去式visited，故答案是visited。（7）句意：于是他去了另一個房間。國王有兩個兒子，分別對兩人或者兩件事進行描述，應(yīng)使用短語one…theother…，一個……另一個……，故答案是the。（8）句意：他的小兒子讓他進去。又把門關(guān)住了。因為國王有兩個兒子，先去的是大兒子的房間，后去的應(yīng)該是小兒子的房間，大與小是相對的，因此都應(yīng)使用比較級，故答案是younger。（9）句意：到處都很黑，國王生氣地沖著他喊叫。angry修飾動詞shouted，應(yīng)使用副詞形式angrily，故答案是angrily。（10）句意：智慧比容易得到的答案更重要。本句為定語從句，先形式是answers，因此關(guān)系代詞使用that或者which，故答案是which/that?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。2．閱讀下面材料，在空白處按要求填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。（每空1個單詞）

Agroupofboysgatheredaroundatree."Whatatalltree!"theysaidtoeachother."Itwouldbeexcitingtoclimbtothetop!"

Thegroupofboysthendecidedtoplayagametoseewhocould________（climb）tothetopofthetreefirst.Their________（mother）weresittingnotfaraway,lookingonatthemastheyplayed.

Oneoftheclimberswas________（冠詞）8-year-oldboynamedDavid.Hewasthe________（short）childinthegroup.Nobodythoughthewouldwinthecompetition.

Thenthegamestarted.Alloftheboystried________（they1besttoclimbashighastheycould.________（連詞）theyallmadeithalfwayupthetreebeforeDaviddid,hereachedthetopofthetreefirstintheend.

Hismotherwasproudtoseethis.Sheaskedhim,"David,howdidyoumanagetoreachthetopofthetreeso________（quick）?"

"Itwaseasy,"Davidsaid."Theotherchildren________（keep）lookingdownastheyclimbed.Whentheyrealizedhowhightheywere,theygotscaredandwereafraidof________（fall）down.I,however,lookedonlyup.WhenIsawhowcloseIwas,IjustwenthigherandhigheruntilIreachedthelop."

Itistrueinlifethatifwejustkeepgoingforward________（介詞）lookingback,wearemorelikelytoreachourgoalsandachievesuccess.【答案】climb；mothers；an；shortest；their；Although/Though；quickly；kept；falling；without【解析】【分析】（1）句意：這群男孩于是決定玩一個游戲，看誰能先爬到樹頂。climb是動詞，爬，could是情態(tài)動詞其后是動詞原形，故填climb。（2）句意：他們的母親坐在不遠(yuǎn)處，看著他們玩耍。mother是名詞，媽媽，此處泛指故用復(fù)數(shù)，故填mothers。（3）句意：其中一個登山者是一個名叫大衛(wèi)的8歲男孩。boy是名詞單數(shù)，8以元音音素開頭，故用不定冠詞an表示泛指，故填an。（4）句意：他是小組里個子最矮的孩子。沒有人想到他會贏得這場比賽。short是形容詞，矮的，根據(jù)定冠詞the可知是形容詞最高級，故填shortest。（5）句意：然后比賽開始了。所有的男孩都盡力爬到盡可能高的地方。tryone'sbesttodo，固定搭配，盡某人最大努力做某事，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填their。（6）句意：雖然他們都比大衛(wèi)先爬到了樹的一半，但最后他還是第一個到達(dá)了樹頂。根據(jù)theyallmadeithalfwayupthetree和hereachedthetopofthetreefirstintheend，可知此處是讓步狀語從句的語氣，although/though，盡管，故填A(yù)lthough/Though。（7）句意：大衛(wèi)，你是怎么這么快就爬到樹頂?shù)模扛痹~修飾reach，quick的副詞是quickly，迅速地，故填quickly。（8）句意：其他孩子在爬山時不斷向下看。根據(jù)astheyclimbed可知時態(tài)是一般過去時，keep的是動詞，其過去式是kept，保持，故填kept。（9）句意：當(dāng)他們意識到自己有多高時，就會感到害怕，害怕摔倒。fall是動詞，落下，of是介詞，其后是動名詞falling，故填falling。（10）句意：這是真實的生活，如果我們繼續(xù)向前，而不回頭看，我們更有可能達(dá)到我們的目標(biāo)和取得成功。根據(jù)keepgoingforward可知是不要回頭，without是介詞，沒有，故填without。【點評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。3．閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Itwasearlyandthereweren'tmanypeopleontheroad.Agirlonabikepassedme________（quick）.Shewasridingonice________suddenlyshefelloffherbikeafew________（step）infrontofme.Shewastryinghardtogetupbutfellagain.Withoutthinking,Iwentoverandhelpedherstandup.Shesaid"Thankyou!"tome________asmileandthenrodeaway.Thewords"Thankyou"warmedmeandthismademefeel________（little）nervousaboutmynewschool.

WhenIfinallygottoschool,Iwasledintotheclassroomand________（ask）tositbesideagirl.Iwassonervous.Iknewsomeofthestudentswerelookingatme________Ididn'tdaretolookat________（they）.Soonthefirstclassstarted.ItwasEnglish.TheyusedadifferenttextbookfrommyoldschoolandIdidn'thaveacopy.AsIwaswonderingwhattodo,abookappearedinfrontofme."Let's________（share）,"thegirlnexttomesaid.Ilookedup.ItwasthegirlI________（help）thatmorning.Whatasurprise!【答案】quickly；when；steps；with；less；asked；but；them；share；helped【解析】【分析】本文講述了作者幫助了一個女孩，后來女孩也機緣巧合的幫助了他。（1）句意：一個騎自行車的女孩從我身邊迅速經(jīng)過。副詞修飾動詞passed，quickly是副詞，迅速地，故填quickly。（2）句意：她正騎在冰上，就在那時突然她從我前面幾步遠(yuǎn)的自行車上摔了下來。根據(jù)Shewasriding和suddenlyshefelloff，可知用when引導(dǎo)時間狀語從句，表示就在那時，故填when。（3）句意：她正騎在冰上，就在那時突然她從我前面幾步遠(yuǎn)的自行車上摔了下來。afew修飾名詞復(fù)數(shù)，step是名詞，步子，故填steps。（4）句意：她對我微笑著說“謝謝你！”，然后騎車離去。withasmile，固定搭配，含笑，故填with。（5）句意：“謝謝你”這句話溫暖了我，這讓我對我的新學(xué)校感到不那么緊張。此處是比較級表示看到微笑前后的不同心情，little的比較級是less，更少，故填less。（6）句意：當(dāng)我最終到達(dá)學(xué)校時，我被帶進教室，并要求坐在一個女孩旁邊。根據(jù)wasledintotheclassroomand可知and前后一致，都是一般過去時的被動語態(tài)，故此處省略助動詞was，只填過去分詞，故填asked。（7）句意：我知道有些學(xué)生看著我，但我不敢看他們。根據(jù)studentswerelookingatme

和

Ididn'tdaretolookat，可知此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。（8）句意：我知道有些學(xué)生看著我，但我不敢看他們。根據(jù)，故填them。（9）句意：我旁邊的女孩說:“我們一起用吧?！眑et后是動詞原形，share，是動詞，分享，故填share。（10）句意：

是我那天早上幫助的那個女孩。

根據(jù)Itwasthegirl，可知時態(tài)是一般過去時，故填helped。【點評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。4．用所給單詞的適當(dāng)形式填空，未給詞的限填一詞。

Iusedtobestronglyagainsttellinglies.Ican'tstand（忍受）lies.________,awhiteliechangedmyidea.

Severaldaysago,Iinvitedsomefriends________（get）togetheratabartocelebratemybirthday.Theypromisedtomeet________at5p.m.Whenthatdaycame,Igotto________barearly.Tomydisappointment（失M）,onlyonefriendarrivedby4:50p.m.Didtheyforgetmybirthday?Ihadtokeep________（wait）forthem.Mostofthemsaidthattheywere________thewaywhilesomesaidtheywerestillathome.Irealizedthattheywouldn'tcomeontime.At5p.m.,there________（be）justthreepeoplewithme.Isatonmychair________（happy）.Howcouldtheydothistome?Theydidn'tcareaboutme!IgotsoangrythatIdecidedtoleave.Butjustatthatmoment,agroupofmy________（friend）cameintotheroomwithabigcakeintheirhands,singing"Happybirthdaytoyou".Iwasso________（surprise）.Eversincethen,Ididn'thatetellingwhiteliesanymore.【答案】However；toget；me；the；waiting；on；were；unhappily；friends；surprised【解析】【分析】作者曾經(jīng)強烈反對說謊，無法忍受謊言。但一次他的朋友們在聚會上給他驚喜的經(jīng)歷讓他自此以后不再討厭善意的謊言。（1）句意：然而，一個善意的謊言改變了我的想法。前句說：我曾經(jīng)強烈反對說謊。我無法忍受謊言。這里又說一個善意的謊言改變了我的想法，說明出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，這里不是并列句，位于句首逗號前，用however，但是，故填However。（2）句意：幾天前，我邀請了一些朋友聚在酒吧慶祝我的生日。invitesbtodo意為"邀請某人做……"，故填toget。（3）句意：他們答應(yīng)在下午5點見我。他們是要來赴約見我，動詞meet后加人稱代詞賓格做賓語，我，me是賓格，故填me。（4）句意：那天到了，我早早到了酒吧。名詞bar意為"酒吧"，這里是特指，表示就是那個要開派對的酒吧，用定冠詞the，故填the。（5）句意：我不得不一直等他們。keepdoing，一直做……，wait，動詞，等待，動名詞是waiting，故填waiting。（6）句意：他們中的大多數(shù)人說他們在路上，而有些人說他們還在家里。ontheway，在路上，表示他們還沒到，還在路上，故填on。（7）句意：下午5點，只有三個人和我在一起。這是therebe句型，陳述過去的事情用一般過去時，最近的主語是people，對應(yīng)的be動詞是were，故填were。（8）句意：我不開心地坐在椅子上。沒來多少人我肯定不開心，根據(jù)Howcouldtheydothistome?可知是不開心，副詞修飾動詞sat，unhappily，是副詞，不開心地，故填unhappily。（9）句意：但就在那一刻，我的一群朋友帶著一塊大蛋糕走進房間，唱著"祝你生日快樂"。agroupof修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填friends。（10）句意：我是如此的驚訝。這里是在be動詞后加形容詞表示狀態(tài)，形容詞surprised意為"驚訝的"，故填surprised。【點評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。5．閱讀下面短文，用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空，必要時可加助動詞或情態(tài)動詞。

Peoplespendalmostathirdoftheirlivesdoingonething—sleeping.Everyyear,thereisadayforpeoplearoundtheworldtocelebratethe________（important）ofgoodandhealthysleep—WorldSleepDay.

Sleepislikefoodforthebrain.Healthysleephelpsthebodyandbraingrowanddevelop.Peopleofdifferentagesneeddifferentamountsofsleep.Itissaidthateighthourspernight________（consider）theaverageamountofsleep.Forstudentsaged10to17,ahealthyamountisabouteighttoninehourspernight.However,lastyear,theChinaYouthandChildrenResearchCenter________（report）thataboutfour________（five）ofmiddleschoolstudentsdidn'tgetenoughsleep.Forsomestudents,theywanttosleepearly,buttheykeep________（worry）abouttheirschoolworkandcan'tfall________（sleep）quickly.Alack（缺乏）ofsleepcangreatlyaffect（影響）aperson'slife.Studentswhodon'tgetenoughsleepmaygetpoorgrades.Theycannotpayattentioninclassordowellinsports.

________（solve）thiskindofproblem,scientistsadvisethatstudentsshouldhave________（little）schoolworkandmoretimetosleep.Therearesomeotherwaystohelppeoplegetenoughsleep,suchas________（take）a20-minutenap（午睡）duringtheday,tryingtogotosleepearlierandsoon.Goodsleepinghabitsarealso________（help）.Forexample,trytogotosleepandwakeupatthesametimeeveryday,evenonweekendsandduringtheday.【答案】importance；isconsidered；reported；fifths；worrying/worried；asleep；Tosolve；less；taking；helpful【解析】【分析】文章大意：本文是一篇與睡眠有關(guān)的短文，講述了睡眠與健康的關(guān)系，不同年齡的人需要不同的睡眠時間，中國青少年學(xué)生的睡眠現(xiàn)狀以及解決措施等。（1）句意：每年，世界各地都有一個節(jié)日來慶祝良好健康睡眠的重要性——世界睡眠日。由前面的定冠詞the，可知此處應(yīng)填入一個名詞，important是形容詞“重要的”，與其對應(yīng)的名詞是importance“重要”，故答案填importance。（2）句意：據(jù)說每晚8小時的睡眠時間被認(rèn)為是平均睡眠時間。由題干可知主語eighthours與動詞consider之間存在被動關(guān)系，所以應(yīng)用被動語態(tài)，文章時態(tài)為一般現(xiàn)在時，時間作主語謂語動詞用單數(shù)，所以be動詞用is，consider的過去分詞是considered，故答案填isconsidered。（3）句意：然而，去年中國青少年研究中心報道。由lastyear可知，動詞時態(tài)用一般過去時，report的過去式為reported，故答案填reported。（4）句意：大約五分之四的中學(xué)生睡眠不足。這里考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法，在英語中一般用基數(shù)詞表示分?jǐn)?shù)的分子，用序數(shù)詞表示分?jǐn)?shù)的分母；當(dāng)分子大于1時，分母要用復(fù)數(shù)形式，所以五分之四的正確書寫是fourfifths，故答案填fifths。（5）句意：對于一些學(xué)生來說，他們想早點睡覺，但是他們總是擔(dān)心他們的學(xué)業(yè)。keepdoingsth.或者keep+形容詞，都表示“使…處于某種狀態(tài)”，worried，是形容詞，故答案填worrying/worried。（6）句意：他們不能很快入睡。聯(lián)系上文語境，結(jié)合提示詞可知此處句意為“他們不能很快入睡?！薄叭胨眆allasleep，固定詞組，前面有情態(tài)動詞can't，所以這里用動詞原形，故答案填asleep。（7）句意：為了解決這類問題。這里應(yīng)用動詞不定式表示目的，故答案填Tosolve。（8）句意：科學(xué)家建議學(xué)生應(yīng)該少做功課，多睡覺。根據(jù)后面的moretimetosleep可知此處應(yīng)表達(dá)的是“作更少的功課”，句中暗含比較級，little的比較級為less，故答案填less。（9）句意：比如白天小睡20分鐘。suchas意思是“比如”，as是介詞后接動詞ing形式，故答案填taking。（10）句意：良好的睡眠習(xí)慣也很有幫助。前面有系動詞are，后接形容詞作表語，help“幫助”，動詞，與其對應(yīng)的形容詞是helpful“有幫助的、有益的”，故答案填helpful?！军c評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。6．閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個空格內(nèi)填入一個適當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確，使短文意思完整、行文連貫。

WhenIwasinthemiddleschool,Igotintoanargumentwithaboyinmyclass.Theteacher________（decide）toteachusaveryimportantlesson.

Shebroughtusuptothefrontofthe________

['kla:sru:m]andplacedhimononesideofherdeskand________ontheother.Inthemiddleofherdeskwasalarge,roundobject.Icould________（hard）seethatitwasblack.Sheaskedtheboywhatcolortheobjectwas."White,"he________['a:nsa（r）d]

Icouldn't________[b?'li?v]hesaidtheobjectwaswhite,whenitwasclearlyblack!Anotherargumentstartedbetweenmyclassmateandme,thistimeaboutthe________oftheobject.

TheteachertoldmetostandwheretheboywasstandingandtoldhimtocomestandwhereIhadbeen.Wechanged________（place）,andnowsheaskedmewhatthecoloroftheobjectwas.Ihadtoanswer,"White."

Itwasanobjectwithtwodifferentlycoloredsides,andfromhisviewpoint（視角）itwas________.Onlyfrommysideitwasblack.

IhavealwaysrememberedthelessonIlearnedthatday.Sometimesweneedtolookattheproblemfromtheother________（person）viewpointinordertotrulyunderstandhis/herview.【答案】decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；person's【解析】【分析】本文介紹了作者明白的認(rèn)識道理，我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他的觀點。（1）句意：老師決定給我們上一節(jié)很重要的課。根據(jù)WhenIwasinthemiddleschool可知時態(tài)是一般過去時，故填decided。（2）句意：她把我們帶到教室前面根據(jù)，定冠詞the后是名詞，['kla:sru:m]是classroom，教室，是名詞，故填classroom。（3）句意：讓他在桌子的一邊，我在另一邊，在她的桌子中間有一個很大的圓形物體。此處是placed的并列賓語，故用賓格，此處指代作者，故用第一人稱單數(shù)，me，是代詞，我，故填me。（4）句意：我很容易看出它是黑色的。根據(jù)

itwasblack可知這個結(jié)果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞，故填easily。（5）句意：“白色，”他回答。描述過去用一般過去時，['a:nsa（r）d]answered，是動詞過去式，故填answered。（6）句意：我真不敢相信他說那東西是白色的。根據(jù)，couldn't是情態(tài)動詞，其后是動詞原形，[b?'li?v]believe，是動詞，相信，故填believe。（7）句意：另一個爭論開始于我和我的同學(xué)之間，這次是關(guān)于物體的顏色。根據(jù)上下文的白色和黑色可知，是談?wù)擃伾?，the定冠詞后是名詞，color，是名詞，故填color。（8）句意：我們換了地方。此處缺少賓語，故是名詞，表示彼此的位置，是復(fù)數(shù)，place是名詞，故填places。（9）句意：這是一個兩面顏色不同的物體，在他看來是白色的。系動詞is后是形容詞，根據(jù)上文我真不敢相信他說那東西是白色的，可知這個位置看是白色的，white，是形容詞，故填white。（10）句意：我一直記得那天的教訓(xùn)有時我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他/她的觀點。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填person's?！军c評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，詞性，所有格，和所給單詞的讀音等多種用法。7．閱讀下面短文，根據(jù)文章大意用所給單詞的適當(dāng)形式填空（未提供單詞的，限填一詞），使文章意思完整、正確。

Thereareproblemsbetweenteenagersandadults.Lackof________

（communicate）isoneofthem.Asforteenagers,itcanoftenbequitedifficulttotalktoourparents.Itseemsourparentsarealwaystellingustostudy.Wefeelthatourparentshardlyunderstandus,sowetendtoeithertalktoourfriends________justkeepquietaboutourproblems.Weoftenfail________（see）thatourparentscareaboutus.Thisisashamebecausewecanactuallylearnalotfrom________（they）experiences.Weshouldnotforgetthatourparentsusedtobeteenagerstoo.Theyonce________（face）manyofthesameproblemsand________（difficult）.Sotrytobe________open-mindedtowardstheiropinions.Rememberthatourparentsjustwantthe________（good）forus.Takethetimetositdownand________（real）talktothem.

Theymightprovideyou________someusefuladvice.【答案】communication；or；tosee；their；faced；difficulties；more；best；really；with【解析】【分析】本文介紹了孩子與父母件怎么溝通太有效。（1）句意：缺乏交流是問題之一。句中communicate是動詞，作介詞of的賓語，要用名詞形式，communication交流，抽象名詞，故填communication。（2）句意：是我們要么和朋友交談，要么就對我們的問題保持沉默，either…or…要么……要么……，固定搭配，故填or。（3）句意：我們總是看不到父母對我們的關(guān)心。failtodosth，不能成功地做某事，故此處是不定式，故填tosee。（4）句意：這很遺憾，因為我們事實上可以從他們的經(jīng)歷中學(xué)到很多東西。修飾名詞experiences，要用形容詞性物主代詞their，they是主格，故填their。（5）句意：他們曾經(jīng)也遇到過相同的問題和困難。描述過去要用一般過去時態(tài)，故填faced。（6）句意：他們曾經(jīng)也遇到過相同的問題和困難。句中and連接并列結(jié)構(gòu)，difficult要和前面的problems保持一致，用difficulties表達(dá)各種各樣的困難，故填difficulties。（7）句意：我們要努力用更開放的思維對待父母的觀點。be系動詞后是形容詞，此處暗含比較，故用比較級，復(fù)合形容詞open-minded前加more是比較級，故填more。（8）句意：父母總想把最好的給我們。the定冠詞是最高級的標(biāo)志，good的最高級是best，故填best。（9）句意：花點時間坐下來和他們交談。副詞修飾動詞talk，real是形容詞，副詞是really，故填really。（10）句意：他們可能會給你提供一些有用的建議。providesbwithsth，固定搭配，提供某人某物，故填with?！军c評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞，比較級搭配等多種用法。8．語法填空

TheChinesefirst________（make）paperabout2,000yearsago.Chinastillhaspieces________paperwhichweremadeaslongagoasthat.ButChinesepaperwasnotmadefromthewoodoftrees.Itwasmadefromthehair-likepartsofcertainplants.

Paperwasnotmadein________（south）Europeuntilabouttheyear1100.Scandinavia（斯堪的納維亞半島）,whichnowmakesagreatdealofthe________（world）paper,didnotbegintomakeituntil1500.ItwasaGerman________（name）Schaefferwhofoundoutthatonecouldmakethebestpaperfromtrees.Afterthat,theforestcountriesofSweden,Norway,Finland,andtheUnitedStates________（become）thelargestpaperproducers.TodayinFinland,whichmakesthe________（good）paperintheworld,thepaperindustryisthebiggestontheland.Newpapermakingmachinesareverybig,and________（them）makepaperveryfast.Thebiggestmachinescanmakeapieceofpaperthatis300metreslongand6metreswide________oneminute.

Whenwethinkofpaper,wethinkofnewspapers,books,letters,envelopesandwritingpaper.________therearemanyotheruses.Onlyhalfofthepaperthatismadeisusedforbooksandnewspapers,etc.【答案】made；of；southern；world's；named；became；best；they；in；But【解析】【分析】本文介紹了全世界的造紙工藝。（1）句意：大約2000年前中國制造了第一張紙。根據(jù)2,000yearsago可知2000年前是一般過去時的標(biāo)志，make的過去式是made，故填made。（2）句意：中國仍然有在那之前制作的紙。piecesof，固定搭配，張，故填of。（3）句意：直到大約1100年，紙才在南歐制造出來。Europe是名詞其前是形容詞，south是名詞，southern是形容詞，故填southern。（4）句意：斯堪的納維亞半島現(xiàn)在在世界報紙上占有很大份額，直到1500年才開始發(fā)行。paper是名詞，此處是所有格，故填world's。（5）句意：是一個叫謝弗的德國人發(fā)現(xiàn)人們可以用樹做最好的紙。name和German是被動關(guān)系，故用過去分詞做后置定語，故填named。（6）句意：此后，森林國家瑞典、挪威、芬蘭和美國成為最大的紙張生產(chǎn)國。描述過去用一般現(xiàn)在時，become的過去式是became，故填became。（7）句意：今天，在世界上造紙最好的是芬蘭，造紙工業(yè)是世界上最大的。根據(jù)

thebiggestontheland可知此處是最高級，good的最高級是best，故填best。（8）句意：新的造紙機很大，而且造紙很快。此處缺少主語，故用主格，them是賓格，主格是they，故填they。（9）句意：最大的機器可以在一分鐘內(nèi)制造出一張長300米、寬6米的紙。此處缺少介詞表示時間范圍，inoneminute，在一分鐘之內(nèi)，故填in。（10）句意：但還有很多其他用途。此處缺少連詞，此處表示前后的對比，故是轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞but，故填But。【點評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。9．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。

Foodwasteisaworld'sproblem.Everyyear,about1.3billiontons,orone-thirdofallthefoodproducedisthrownaway,accordingtoasurvey.________（use）just25percentofthatwastedfoodcouldfeed870millionhungrypeople,whichwouldendworldhunger.ThepeopleofFrancewasted234poundsoffoodperperson,whichismuchbetterthansomeother________

（country）.

Inthepast,Francewasn't________atcontrollingfoodwaste,butnowthecountrytakesthelead.Alawwas________

（make）byFrenchgovernment.ItmadeFrancethefirstcountryintheworldtopreventsupermarketsfrom________（throw）awayunusedfood.Nowsupermarketsofacertainsizemustdonateunusedfood,ortheywillfaceafine.________

areotherrulesrequiringschoolstoteachstudentsaboutfoodsustainability（可持續(xù)性）.Theyalsoaskcompaniestoreportthefoodwastenumbersintheirenvironmentalreports.Andrestaurantsshouldprovidetake-outbags.

Theselawsmakeitastandardtoreducewaste."saysMarieMourad,astudentinPariswhohas________

（write）severalreportsonFrenchfoodwaste."Franceisnotthecountrythatwastestheleastfood,________

FrenchmenhavebecomethemostactivebecausetheywanttobetheexampleinEurope.'*ThisstephasinfluencedpartsofFrenchfoodindustry.Itiseveryone'sdutytofight________

foodwaste.Everyoneontheearthshould________

attentionandtakeaction.【答案】Using；countries；good；made；throwing；There；written；but；against；pay【解析】【分析】本文介紹了食物浪費的問題。（1）句意：僅用這些浪費食物的25%就可以養(yǎng)活8.7億饑餓的人，這將結(jié)束世界的饑餓。use是動詞，使用，位于句首，用動名詞做主語，故填Using。（2）句意：法國人民每人浪費了234磅食物，比其他一些國家要好得多。country是名詞，國家，someother+名詞復(fù)數(shù)，一些其他的，故填countries。（3）句意：過去，法國并不擅長控制食物垃圾，但現(xiàn)在這個國家在這方面處于領(lǐng)先地位。begoodat，固定搭配，擅長，故填good。（4）句意：法國政府制定了一項法律。根據(jù)助動詞was可知此處是被動語態(tài)，動詞make的過去分詞是made，制作，故填made。（5）句意：它使法國成為世界上第一個防止超市丟棄不用的食品的國家。from是介詞，其后是動名詞，throw是動詞，扔，故填throwing。（6）句意：還有其他的規(guī)定要求學(xué)校教學(xué)生食物可持續(xù)性。根據(jù)are可知，此處是therebe句型，有，故填There。（7）句意：巴黎的一位學(xué)生，寫過幾篇關(guān)于法國食物垃圾的報道。根據(jù)助動詞has可知此處是現(xiàn)在完成時，故填過去分詞，write是動詞，其過去分詞是written，故填written。（8）句意：法國不是一個浪費最少食物的國家，但是法國人之所以成為最活躍的國家，是因為他們想成為歐洲的榜樣。根據(jù)Franceisnotthecountrythatwastestheleastfood,

和Frenchmenhavebecomethemostactive，可知此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填轉(zhuǎn)折連詞but，但是，故填but。（9）句意：與食物浪費作斗爭是每個人的責(zé)任。fightagainst，固定搭配，與……作斗爭，故填against。（10）句意：地球上的每個人都應(yīng)該注意并采取行動。payattention，固定搭配，主語，should是情態(tài)動詞，其后是動詞原形，故填pay。【點評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。10．閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)和上下午連貫要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中的詞語的正確形式填空。

JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.

OneSaturday,JasonandAndywentout________（play）withatoycar.Bothofthemwantedtobetheownerofthecar,sotheyshoutedateachother.________（They）motherheardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwinswouldn't.

Afewdayslater,Motherbrought________pethome."Can'tweeachhaveourownpetdog?"askedtheboys.Theywere________（tire）ofsharingeverything.

"No!Thedogmust________（share）."Mothersaid."Youwillhavetofeedthedogandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong."

Severaldayslater,thedoggotintomother'sroom________（secret）andmadeamessthere.Jasonsawthedogplayingwithmother'sclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhim________thedoghaddone.

"Oh,no!It'sourdutytocleanupthemess!"________（cry）Andy.Theyboyspickeduptheclothesandputthemawayrapidly.

"Justthink,Jason,"saidAndy,"whatabigmesstwo________（dog）wouldmade!"

"Iagree________you,"laughedJason,"Maybesharingisn'tsobad!"【答案】toplay；Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with【解析】【分析】本文講述了兄弟兩人通過養(yǎng)狗學(xué)會了分享。（1）句意：一個星期六，杰森和安迪帶著一輛玩具車出去玩。goouttodo，固定搭配，出去做某事，故填toplay。（2）句意：

他們的母親聽到男孩們在爭吵。mother是名詞，其前是形容詞性物主代詞，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填Their。（3）句意：幾天后，媽媽帶了一只寵物回家。dog是可數(shù)名詞單數(shù)，前面應(yīng)用冠詞限定。pet以輔音音素開頭，用不定冠詞a，故填a。（4）句意：他們厭倦了分享一切。betiredofdoingsth.，固定搭配，厭煩做某事，故填tired。（5）句意：“不！這只狗必須分享?！蹦赣H說。share與dog是被動關(guān)系，must是情態(tài)動詞，故用mustbedone，故填beshared。（6）句意：幾天后，這只狗悄悄地進入母親的房間，把那里弄得一團糟。副詞修飾動詞短語gotinto，secret的副詞是secretly，故填secretly。（7）句意：他很快去找安迪，并告訴他狗做了什么。賓語從句中缺少賓語，故用what指代事或物，故填what。（8）句意：哦，不！收拾爛攤子是我們的責(zé)任！”安迪喊道。描述過去用一般過去時，cry的過去式是cried，故填cried。（9）句意：兩條狗會弄得多糟啊！dog是可數(shù)名詞，two修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故在dog后直接加s，故填dogs。（10）句意：“我同意你，”杰森大笑說，“或許分享不是那么壞。”agreewithsb.，固定搭配，同意某人，故填with?！军c評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。11．閱讀下面短文，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。

Strangelyenough,someinventionsarelost________

peoplecan'timaginetheir________

（valuable）.Ausemayneedtobe"invented"alongwiththeinvention.Anexampleisthefaxmachine.Thetechnologyforfaxing________

（invent）inthe1800s.Ittookmorethanonehundredyears,however,forthefaxtobeseenasuseful.In1843AlexanderBaininventedamachineto________

（electrical）transmit（傳輸）writing.Atfirst,itwasconsidered________

（use）sincefewpeoplethoughttherewas________

needfortransmittingwritingover________

（wire）.Eventuallythevalueoftheinventionwasrealized,anditwasimproved________

officeuse.Bythe1980s,thefaxmachinebecameapieceofstandard________

（equip）inoffices.Thereasonis________itcanveryquicklytransmitwrittendocuments.Whoknowshowmanyotherinventionsjustneedtoberecognizedasvaluable?【答案】because；value；wasinvented；electrically；useless；a/any；wires；for；equipment；that【解析】【分析】主要講了一些發(fā)明因為人們不能想象它們的價值而失去，列舉傳真機器的發(fā)明來說明這點。（1）句意：足夠奇怪的是，因為人們不能想象它們的價值，所以一些發(fā)明消失了。后句表示原因，所以用because；形容詞修物主代詞修飾名詞，their它們的，形容詞修物主代詞，所以后面用形容詞valuable的名詞value，不可數(shù)名詞，故填because，value。（2）句意：傳真的科技在19世紀(jì)被發(fā)明。invent發(fā)明，實義動詞，主語technology是動作invent的承受者，時態(tài)是一般過去時，所以用一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were+動詞過去分詞，主語technology是不可數(shù)名詞，所以用was，invent的過去分詞是invented，故填wasinvented。（3）句意：1843年，亞歷山大貝恩發(fā)明了一種電子傳輸文字的機器。electrical電子的，形容詞，副詞修飾實義動詞，transmit傳輸，實義動詞，所以用副詞electrically，電子地，故填electrically。（4）句意：起初，它被認(rèn)為是無用的，因為很少有人認(rèn)為有必要通過電線傳輸文字。beconsidere形容詞，表示被認(rèn)為怎么樣，固定搭配，根據(jù)后文可知傳真的作用后來才被認(rèn)可，所以起初被認(rèn)為是無用的，use使用，實義動詞，其形容詞是useless，無用的；原因是很少人認(rèn)為有必要，few表示否定，所以用a/any；wire，電線，可數(shù)名詞，前面沒有表示單數(shù)的a或者one，所以用復(fù)數(shù)wires，故填useless；a/any；wires。（5）句意：最終，這項發(fā)明的價值得以實現(xiàn)，并被改進為辦公用途。為了辦公用途才被改進，所以用for，為了，故填for。（6）句意：到了20世紀(jì)80年代，傳真機已成為辦公室的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備。equip，裝備，實義動詞，形容詞修飾名詞，standard，標(biāo)準(zhǔn)的，形容詞，所以用equip的名詞equipment，設(shè)備，不可數(shù)名詞，故填equipment。（7）句意：原因是它能很快地傳送書面文件。thereasonisthat...，原因是……，固定搭配，故填that?！军c評】考查語法填空，考查詞匯在語篇中的運用能力。注意理解句意，首先讀一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短語及語境。12．閱讀下面短文，根據(jù)文章大意用所給單詞的適當(dāng)形式填空（未提供單詞的，限填一詞），使文章意思完整、正確。

ThereisanicefamilylivinginValladolid,abeautifulcityinSpain.________father,JoseGarcia,isatallandfriendlyman.He________（work）inafamouscompany.HemarriedTeresa,a________（beauty）woman,________darkeyesandlighthair.Sheisa________（teach）ofaprimaryschool.JoseandTeresahavethree________（child）:Susan,RebeccaandJuan.The________（old）,Susan,is24yearsold.She'sadoctorandbusywithherworkeveryday.She________（usual）goestoworkat8a.m.andcomeshomeafter7p.m.Rebecca,abeautifulgirlwithbigdarkeyes,is19yearsoldand________（study）ChineseintheCanaryIslands.Juan,anaughty11-year-oldboy,dreamsof________agreatfootballplayer.Theyareahappyfamily.【答案】The；works；beautiful；with；teacher；children；eldest；usually；studies；becoming【解析】【分析】文章大意：在西班牙美麗的城市瓦拉多利德，住著一個很好的家庭。何塞·加西亞娶了特蕾莎。她是一所小學(xué)的五年級教師。何塞和特蕾莎生了三個孩子：蘇珊、麗貝卡和胡安。蘇珊，24歲。她是個醫(yī)生，每天都忙于工作。She早上8點上班，晚上7點回家。Rebecca，19歲，在加那利群島學(xué)習(xí)中文。胡安，一個頑皮的11歲男孩，夢想著成為一名偉大的足球運動員。他們是一個幸福的家庭。（1）句意：爸爸，何塞加西亞是一個高個子善良的人。father特指前文提到的住在瓦拉多利德承德市幸福家庭中的爸爸，因此使用定冠詞，因為在句首，手字母t應(yīng)大寫，故答案是The。（2）句意：他在一個著名的公司上班。本文的基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時，所以本句也是一般現(xiàn)在時，主語he是第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞使用單三形式，故答案是works。（3）句意：他娶了一個叫做特蕾莎的長著黑色眼睛的婦女。beauty作定語修飾woman，應(yīng)使用形容詞beautiful，故答案是beautiful。（4）句意：他娶了一個叫做特蕾莎的長著黑色眼睛的婦女、長著黑色眼睛作定語修飾woman，應(yīng)使用介詞with連接，故答案是with。（5）句意：他是一個小學(xué)的老師。根據(jù)冠詞a，可知后面單數(shù)可數(shù)名詞，與teach相關(guān)的名詞是teacher，老師，故答案是teacher。（6）句意：何塞和特蕾莎有三個孩子。child孩子，可數(shù)名詞，根據(jù)three可知應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式children，故答案是children。（7）句意：最大的，蘇珊24歲了。根據(jù)后文的敘述可知蘇珊年齡最大，兄弟姐妹之間年齡最大使用eldest，故答案是eldest。（8）句意：她通常八點上班。usual修飾gotowork，應(yīng)使用副詞形式usually，故答案是usually。（9）句意：長著黑色大眼睛的麗貝卡19歲了，在加那利群島學(xué)習(xí)中文，文章的基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Rebacca是第三人稱單數(shù)，動詞使用單三形式，故答案是studies。（10）句意：十一歲的胡安是一個淘氣的男孩，他的夢想是成為一樂偉大的足球運動員?？杖碧幨莂greatfootballplayer.的邏輯謂語，能夠跟agreatfootballplayer.構(gòu)成動賓關(guān)系的是become，of是介詞，介詞后跟動詞ing形式，故答案是becoming。【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。13．閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Nexttimeyouholdabookinyourhands,stopandthink.Likemostotherthingsinthemodernworld,itistheresultofthousandsofyearsofhumaninvention.

First,cametheinventionofwriting,________（probable）.about5,500yearsago.Withwriting,peopledidnothavetoremembereverythingintheirheads.Theycouldcommunicatewithpeoplethattheynever________（see）andsharetheirknowledgewithinsuregenerations.Later,theGreekswerewell-knownfortheirliterature（文學(xué)）andscience,buttheir"books"lookedverydifferent________thebooksoftoday.Theywerecalledscrolls（卷軸）.Theyweredifficulttouseandtookalotofspaceinalibrary.About2,000yearsago,bookswithlotsofpages________（invent）.

Formorethanathousandyears,thepagesofbooksweremadefromanimalskin.Thatchangedin________thirteenthcentury,whenEuropeanslearnedaboutavery________（use）Chineseinvention:paper.ButthebiggestchangeforbooksinEuropecamein1439,whenJohannesGutenberginventedtheprintingpress.Beforethat,booksinEuropewerecopiedbyhand,sotheywereveryexpensive.Manymorepeoplecouldaffordthebooks________wereproducedonaprintingpress.Thesedaysitisdifficult________（imagine）aworldwithoutbooks.Buthumaninventiondoesnotstop.Everyyear,more________（story）areboughtase-booksandreadonascreen.

Willanyoneturnthepagesofatraditional