




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)卷及答案1.把一個長,寬,高的長方體切割成棱長的小正方體,可以切割成()個這樣的正方體。A.240 B.236 C.76 D.192.用兩根同樣長的鐵絲分別做成兩個長方體框架,那么這兩個長方體的()一定相等.A.體積 B.表面積 C.所有棱長和 D.底面積3.6的因數(shù)有1,2,3,6,這幾個因數(shù)的關(guān)系是,像6這樣的數(shù)叫做完全數(shù)。下面幾個數(shù)中,是完全數(shù)的是()。A.28 B.9 C.15 D.484.慶祝元旦時,家委會給六年級一班的同學(xué)送一筐蘋果,如果每個人分3個蘋果,或每個人分5個蘋果,正好能分完,總?cè)藬?shù)在(40~55)之間,則總?cè)藬?shù)為()。A.30 B.45 C.60 D.555.當(dāng)A=()時,分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)大小相等。A.1 B.3 C.9 D.816.兩根2米長的電線,第一根用去全長的,第二根用去米,剩下的電線()。A.第一根長 B.第二根長 C.一樣長 D.無法比較7.李老師通知30名同學(xué)參加合唱比賽,每分鐘通知一人,最少花()分鐘能通知完。A.3 B.4 C.5 D.68.將一個長25厘米,寬20厘米,高15厘米的長方體木塊(如圖所示),切掉一個最大的正方體后,再將剩余部分切割成一些棱長是5厘米的小正方體,一共可以切()塊.A.3 B.12 C.15 D.339.2.7L=(________)mL430mL=(________)L=(________)dm39.04m3=(________)m3(________)dm37060cm3=(________)L=(________)mL10.如果是一個假分?jǐn)?shù),是一個真分?jǐn)?shù),那么x為(________)。11.125至少減去(______),就是3的倍數(shù);至少加上(______),就是2和5的公倍數(shù)。12.m和n都是整數(shù),而且n÷m=5,那么n和m的最大公因數(shù)是(________)。13.兩個自然數(shù)相除,除數(shù)是最小的合數(shù),商是2和3的倍數(shù)且是一位數(shù),余數(shù)比最小的質(zhì)數(shù)多1,這道除法算式是(________)。14.如圖分別是看一個長方體所得到的圖形,這個長方體的底面積是(________)平方厘米。15.一個長方體和一個正方體的棱長總和相等,已知長方體的長、寬、高分別是、、,那么正方體的棱長是(________),體積是(________)。16.有30瓶水,其中29瓶質(zhì)量相同,另外1瓶是鹽水,比其他的水略重一些。至少稱(________)次能保證找出這瓶鹽水。17.口算。3÷5=7÷3=-=1.8×3=180-6.5=17×40=2+=3.6÷3=18.脫式運(yùn)算,能簡算的要簡算。19.解方程。20.小英有24張卡片,小方比小英多8張,小英的卡片數(shù)量是小方的幾分之幾?21.小佳喜歡集郵。她的郵票不足40張。如果每行3張、每行4張或每行6張都能擺成整行,沒有剩余。小佳可能有郵票多少張?22.一個修路隊修一條公路,第一天修了米,第二天比第天多修了米,兩天一共修了多少千米?23.學(xué)校正在進(jìn)行改擴(kuò)建,需要對會議室四周(前面、后面、左面和右面)(如下圖)進(jìn)行粉刷。學(xué)校后勤部門通過了解,知道某品牌涂料的標(biāo)價如下表。請你幫后勤部門的工作人員完成費用預(yù)算。品牌規(guī)格可涂刷面積單價A5L/桶35m2378元24.軒軒先用橡皮泥做了一個棱長為的正方體,后來他又把這個正方體做成了長,寬的長方體,那么這個長方體的高是多少厘米?25.(1)將圖形①繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(2)將圖形②先向右平移4格,再向下平移3格,分別畫出兩次平移后得到的圖形。26.為了參加學(xué)校運(yùn)動會的1分鐘跳繩比賽,冬冬和平平提前10天進(jìn)行訓(xùn)練,每天測試成績?nèi)鐖D:(1)他們兩人第1天的成績相差()個,第10天的成績相差()個。(2)第()天到第()天平平的成績進(jìn)步最快。(3)你認(rèn)為通過10天訓(xùn)練,誰的進(jìn)步大一些?1.A解析:A【分析】根據(jù)長方體的體積=長×寬×高求出長方體的體積,再除以小正方體的體積,據(jù)此求出切割小正方體的個數(shù)?!驹斀狻坷忾L的小正方體的體積是1cm3,8×6×5÷1=240÷1=240(個)故答案為:A【點睛】考查了立體圖形的切拼,關(guān)鍵是掌握長方體的體積公式。2.C解析:C【詳解】略3.A解析:A【分析】根據(jù)題干中對完全數(shù)的定義,一一判斷出選項中的數(shù)是否是完全數(shù)即可?!驹斀狻緼.28的因數(shù)有1、2、4、7、14、28,其中1+2+4+7+14=28,所以28是完全數(shù);B.9的因數(shù)有1、3、9,其中1+3=4,所以9不是完全數(shù);C.15的因數(shù)有1、3、5、15,其中1+3+5=9,所以15不是完全數(shù);D.48的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48,其中1+2+3+4+6+8+12+16+24=76,所以48不是完全數(shù)。故答案為:A【點睛】本題考查了因數(shù)的求法,會求一個數(shù)的因數(shù)是解題的關(guān)鍵。4.B解析:B【分析】根據(jù)題意可知,總?cè)藬?shù)是3和5的公倍數(shù),再根據(jù)總?cè)藬?shù)在(40~55)之間確定總?cè)藬?shù)即可。【詳解】3和5的最小公倍數(shù)為3×5=15;15×3=45(人);故答案為:B?!军c睛】明確總?cè)藬?shù)是3和5的公倍數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。5.B解析:B【分析】可以采用代入法,把選項中的4個數(shù)字分別代入兩個分?jǐn)?shù)里,再比較它們的大小即可?!驹斀狻緼.把1帶入兩個分?jǐn)?shù),=1,=<1,不符合題意;B.把3帶入兩個分?jǐn)?shù),=,==,符合題意;C.把9帶入兩個分?jǐn)?shù),=,==1>,不符合題意;D.把81帶入兩個分?jǐn)?shù),=,==9>,不符合題意。故答案為:B?!军c睛】通過代入法以及分?jǐn)?shù)的化簡來比較大小,得到答案,考查了學(xué)生的符號思想以及對于約分的掌握。6.B解析:B【分析】一根用去全長的,即用去2米的,是米,再求出剩下的米數(shù);另一根用去米,求出剩下的米數(shù);即可比較大小。此題主要理解兩個的區(qū)別:一個是分?jǐn)?shù),是2米的;另一個是具體數(shù)量,是米。由此即可解決問題?!驹斀狻?﹣2×=2﹣=1-(米)2﹣=(米);答:剩下的鐵絲第二根長。故選B。7.C解析:C【分析】第一分鐘老師和學(xué)生-共有2人;第二分鐘老師和學(xué)生每人都通知一人,又增加了1×2=2人,第二分鐘老師和學(xué)生-共有:2+2=4=2×2人;第三分鐘老師和學(xué)生每人都通知一人,又增加了1×4=4人,第三分鐘老師和學(xué)生-共有:4+4=8=2×2×2人;同理,每次通知的學(xué)生和老師的總?cè)藬?shù),總是前一次的2倍,所以2×2×2×2=16人,4分鐘通知不完,只能5分鐘,所以最少用5分鐘就能通知到每個人?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:每增加1分鐘收到通知的學(xué)生和老師的人數(shù)是前一分鐘收到通知的學(xué)生和老師的人數(shù)的2倍;所以2×2×2×2<30+1<2×2×2×2×2,即16<30+1<32;因此,4分鐘通知不完,只能5分鐘;所以最少用5分鐘就能通知每個人;故答案為:C?!军c睛】在“打電話"的優(yōu)化問題中:“相互通知"這種方法最省時,所以它是最優(yōu)方案;規(guī)律是:新接到通知的人數(shù)等于前一分鐘通知到的師生的總?cè)藬?shù),新接到通知的隊員數(shù)是總?cè)藬?shù)的一半。8.D解析:D【分析】根據(jù)題意,先求出正方體的體積,減去切掉的正方體體積,計算出剩余的體積之后,用剩余體積除以小正方體的體積即可解答?!驹斀狻?5厘米<20厘米<25厘米(25×20×15-15×15×15)÷(5×5×5)=(500×15-225×15)÷(25×5)=(7500-3375)÷125=4125÷125=33(塊)故答案為:D.【點睛】此題抓住長方體切割正方體的特點,找出規(guī)律即可進(jìn)行計算。9.0.430.439407.067060【分析】根據(jù)單位之間的進(jìn)率,高單位換算低單位乘進(jìn)率,低單位換算高單位除以進(jìn)率,據(jù)此計算?!驹斀狻浚?)2.7×1000=2700(mL)(2)430÷1000=0.43(L);0.43L=0.43dm3(3)9.04m3=9m3+0.04m3=9m3+(0.04×1000)dm3=9m3+40dm3=9m340dm3(4)7060÷1000=7.06(dm3),7.06dm3=7.06L,7060cm3=7060mL【點睛】熟記單位之間的進(jìn)率,掌握高低單位之間轉(zhuǎn)化的方法是解答題目的關(guān)鍵。10.7【分析】在分?jǐn)?shù)中,分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù);分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù),據(jù)此分析即可。【詳解】如果是一個假分?jǐn)?shù),則x≥7,又同時是一個真分?jǐn)?shù),則x<8,即7≤x<8,則x=7?!军c睛】明確真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義是完成本題的關(guān)鍵。11.5【分析】3的倍數(shù)特征:各位數(shù)之和能被3整除;2和5的倍數(shù)特征:個位數(shù)字都是0;據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳驗?+2+5=8,8能被3整除,所以125至少減去2就是3的倍數(shù);因為125的個位是5,不能被2和5同時整除,所以125至少加上5就是2和5的公倍數(shù);【點睛】本題主要考查2、3、5的倍數(shù)特征及運(yùn)用。12.m【分析】n÷m=5,n和m不是0,n是m的5倍,那么m是n的因數(shù),n和m的最大因數(shù)是m,據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知,m和n都是整數(shù),而且n÷m=5,那么n和m的最大因數(shù)是m?!军c睛】當(dāng)兩個數(shù)存在倍數(shù)關(guān)系時,這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù)。13.27÷4=6……3【分析】根據(jù)題意,最小的合數(shù)是4;2和3相鄰的兩個自然數(shù),它們的一位數(shù)的倍數(shù)是兩個數(shù)相乘,即2和3的的倍數(shù)是2×3=6,最小的質(zhì)數(shù)是2,多1,即2+1=3;據(jù)此求出被除數(shù),再寫出除法算式,即可解答?!驹斀狻砍龜?shù)是4;商是6;余數(shù)是3;被除數(shù)是:6×4+3=24+3=27除法算式:27÷4=6……3【點睛】此題考查了有余數(shù)的除法,合數(shù)與質(zhì)數(shù),整除的性質(zhì)及應(yīng)用;1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),2是最小的質(zhì)數(shù),4是最小的合數(shù)。14.15【分析】根據(jù)圖片分析可知,這個長方體的長是5厘米,寬是3厘米。據(jù)此求出這個長方體的底面積即可。【詳解】3×5=15(平方厘米)所以,這個長方體的底面積是15平方厘米?!军c睛】本題考查了長方體的底面積,長方體的底面積等于長乘寬。15.512【分析】先求出長方體的棱長和,再將其除以12得到正方體的棱長。最后,結(jié)合正方體的體積公式,求出正方體的體積?!驹斀狻坷忾L和:(10+6+8)×4=24×4=96(分米)解析:512【分析】先求出長方體的棱長和,再將其除以12得到正方體的棱長。最后,結(jié)合正方體的體積公式,求出正方體的體積?!驹斀狻坷忾L和:(10+6+8)×4=24×4=96(分米)正方體棱長:96÷12=8(分米)正方體體積:8×8×8=512(立方分米)【點睛】本題考查了正方體的體積,正方體的體積等于棱長乘棱長乘棱長。16.4【分析】第一次,把30瓶分成3份:10瓶、10瓶、10瓶,取其中的兩份分別放在天平兩側(cè),若天平平衡,鹽水在未取的一份中,若天平不平衡,取較重的一份繼續(xù);第二次,取含有鹽水的那份分成3份:3瓶解析:4【分析】第一次,把30瓶分成3份:10瓶、10瓶、10瓶,取其中的兩份分別放在天平兩側(cè),若天平平衡,鹽水在未取的一份中,若天平不平衡,取較重的一份繼續(xù);第二次,取含有鹽水的那份分成3份:3瓶、3瓶、4瓶,取3瓶的兩份分別放在天平兩側(cè),若天平平衡,則鹽水在未取的一份中,若天平不平衡,取較重的一份繼續(xù);第三次,取含有鹽水的那份(3瓶或4瓶),取兩瓶分別放在天平兩側(cè),若天平平衡,則鹽水是未取的那瓶或在未取的那份中,若天平不平衡,較重的那瓶是鹽水;第四次,將含鹽水的那份(2瓶),分別放在天平兩側(cè),較重的那瓶是鹽水?!驹斀狻坑?0瓶水,其中29瓶質(zhì)量相同,另外1瓶是鹽水,比其他的水略重一些。至少稱4次能保證找出這瓶鹽水?!军c睛】熟練掌握找次品的解答方法是解答本題的關(guān)鍵,待測物品在分組時,盡量平均分,當(dāng)不能平均分時,最多和最少只能差1。17.;;;5.4173.5;680;2;1.2【詳解】略解析:;;;5.4173.5;680;2;1.2【詳解】略18.7;18;;7.5【分析】(1)根據(jù)減法的性質(zhì),一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)的差,等于這個數(shù)減去兩個減數(shù)的和;(2)根據(jù)乘法的分配率,把括號中的每一個分?jǐn)?shù)分別同18相乘,再把積加起來;(3)先算乘法解析:7;18;;7.5【分析】(1)根據(jù)減法的性質(zhì),一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)的差,等于這個數(shù)減去兩個減數(shù)的和;(2)根據(jù)乘法的分配率,把括號中的每一個分?jǐn)?shù)分別同18相乘,再把積加起來;(3)先算乘法,再算加法和減法;分母不同的要先通分,化成同分母,再相加減;(4)先把算式中的除法轉(zhuǎn)化成乘法,再運(yùn)用乘法的分配率進(jìn)行簡算?!驹斀狻浚?-(+)=8-1=7==9+6+3=18=+-=-==7.5×+7.5×=7.5×(+)=7.5×1=7.519.;;;【分析】解方程運(yùn)用等式的性質(zhì)及分?jǐn)?shù)加減法,據(jù)此可得出答案?!驹斀狻拷猓?;解:;解:;解:。解析:;;;【分析】解方程運(yùn)用等式的性質(zhì)及分?jǐn)?shù)加減法,據(jù)此可得出答案。【詳解】解:;解:;解:;解:。20.【分析】小英的卡片數(shù)量+8=小方的卡片數(shù)量,用小英的卡片數(shù)量除以小方的卡片數(shù)量即可?!驹斀狻?4÷(24+8)=24÷32=答:小英的卡片數(shù)量是小方的。【點睛】此題考查了求一個數(shù)解析:【分析】小英的卡片數(shù)量+8=小方的卡片數(shù)量,用小英的卡片數(shù)量除以小方的卡片數(shù)量即可?!驹斀狻?4÷(24+8)=24÷32=答:小英的卡片數(shù)量是小方的?!军c睛】此題考查了求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的問題,用這個數(shù)除以另一個數(shù),注意結(jié)果化到最簡。21.24或36張?!痉治觥坑深}意知:每行3張、每行4張或每行6張都能擺成整行,沒有剩余,說明郵票的張數(shù)是3、4、6的倍數(shù),而且這個倍數(shù)不能超過40,據(jù)此解答?!驹斀狻?=1×34=2×26=解析:24或36張。【分析】由題意知:每行3張、每行4張或每行6張都能擺成整行,沒有剩余,說明郵票的張數(shù)是3、4、6的倍數(shù),而且這個倍數(shù)不能超過40,據(jù)此解答。【詳解】3=1×34=2×26=2×3所以3、4、6的最小公倍數(shù)是1×2×2×3=12。40以內(nèi)12的倍數(shù)有:12、24、36。答:小佳可能有郵票12、24或36張?!军c睛】掌握最小公倍數(shù)的求法及指定范圍內(nèi)的倍數(shù)的求法是解答本題的關(guān)鍵。22.米【分析】根據(jù)加法的意義,先求出第二天修的長度,再把第一天和第二天修的加起來即可。【詳解】++=++=(米)答:兩天一共修了千米?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出第二天修的長度;應(yīng)注解析:米【分析】根據(jù)加法的意義,先求出第二天修的長度,再把第一天和第二天修的加起來即可。【詳解】++=++=(米)答:兩天一共修了千米。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出第二天修的長度;應(yīng)注意結(jié)果化成最簡分?jǐn)?shù)。23.1512元【分析】由題意可知,要對會議室的前后、左右墻面進(jìn)行粉刷,通過圖中可知應(yīng)該用四面墻的面積減去兩扇窗戶和一扇門的面積即為要粉刷的面積,再計算需要多少桶的涂料,用桶數(shù)乘單價即可求出預(yù)算,據(jù)此解析:1512元【分析】由題意可知,要對會議室的前后、左右墻面進(jìn)行粉刷,通過圖中可知應(yīng)該用四面墻的面積減去兩扇窗戶和一扇門的面積即為要粉刷的面積,再計算需要多少桶的涂料,用桶數(shù)乘單價即可求出預(yù)算,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?0×3.5×2+8×3.5×2=70+56=126(平方米)1.5×1.2×2+1.5×2=3.6+3=6.6(平方米)126-6.6=119.4(平方米)119.4÷35≈4(桶)4×378=1512(元)答:對會議室進(jìn)行粉刷大約要準(zhǔn)備1512元。【點睛】本題考查求長方體的表面積,明確需要粉刷的面積是解題的關(guān)鍵。24.5厘米【分析】根據(jù)“正方體的體積=棱長×棱長×棱長”先計算出正方體的體積(即橡皮泥的體積);然后根據(jù)體積不變,進(jìn)而根據(jù)“長方體的高=長方體的體積÷底面積”進(jìn)行解答即可。【詳解】6×6×6÷(解析:5厘米【分析】根據(jù)“正方體的體積=棱長×棱長×棱長”先計算出正方體的體積(即橡皮泥的體積);然后根據(jù)體積不變,進(jìn)而根據(jù)“長方體的高=長方體的體積÷底面積”進(jìn)行解答即可。【詳解】6×6×6÷(8×6)=216÷48=4.5(厘米)答:這個長方體的高是4.5厘米?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是抓住體積不變,根據(jù)正方體的體積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校車出車前安全知識培訓(xùn)課件記錄
- 交通安全試題及答案
- 北京面部面診知識培訓(xùn)班課件
- 校園安全知識培訓(xùn)課件會議
- 校園安全知識培訓(xùn)方案課件
- 花卉速寫考試題及答案
- 屈光不正試題及答案
- 法院書記面試題及答案
- 體位操作考試題及答案
- 2025年甘肅省蘭州新區(qū)蘭新能源科技集團(tuán)有限公司招聘考試筆試試題(含答案)
- 二手車寄售合同
- 武漢市納帕溪谷剩余產(chǎn)品價格策略及3月份銷售策略報告
- 2024-2030年鉆石行業(yè)市場調(diào)研及前景趨勢預(yù)測報告
- 景區(qū)植物管理辦法
- 市場推廣活動場地租賃協(xié)議書
- 數(shù)據(jù)平臺成本控制-洞察及研究
- 2025年遼寧省中考英語真題(原卷版)
- 手足口病完整課件
- 安徽合肥市第三十八中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測英語試卷(含答案無聽力原文及音頻)
- YS/T 285-2012鋁電解用預(yù)焙陽極
- 2022年軟件項目實施方案書模板(投標(biāo)版)(完整版)
評論
0/150
提交評論