黃河長江印度河底格里斯河幼發(fā)拉底河尼羅河中華文明古印度文明古巴比倫文明古埃及文明古希臘文明恒河文明與帝國——第2課

古代世界的帝國與文明的交流一、文明之?dāng)U展二、帝國之興起三、文明之交流

文明或者文化，是世界帝國史上最為輝煌燦爛的篇章。——

彭樹智《世界帝國叢書》總序1約前18世紀(jì)3約前14世紀(jì)4約前8世紀(jì)古巴比倫王國赫梯王國亞述帝國2約前15世紀(jì)埃及新王國時期約1-2世紀(jì)，羅馬帝國5約前6世紀(jì)波斯帝國6約前4世紀(jì)馬其頓帝國時空坐標(biāo)0301古代文明的擴(kuò)展02古代世界的帝國目錄Contents文明的交流比較發(fā)達(dá)的社會分工相對較高的勞動生產(chǎn)率產(chǎn)生剩余產(chǎn)品復(fù)雜的社會組織和管理系統(tǒng)一、古代文明的擴(kuò)展埃及新王國時期，勢力曾達(dá)到兩河流域，并與西亞地區(qū)的大國爭霸。古巴比倫王國首次實(shí)現(xiàn)了兩河流域的統(tǒng)一，把勢力伸展到地中海東岸。亞述不僅統(tǒng)一了整個兩河流域地區(qū)和小亞細(xì)亞的一部分，而且一度征服埃及。

農(nóng)耕文明擴(kuò)展的方式一、古代文明的擴(kuò)展類型代表?xiàng)l件表現(xiàn)方式影響農(nóng)耕文明古埃及文明①農(nóng)耕文明水平高②農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求③擴(kuò)張及爭霸戰(zhàn)爭推動向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展，由于尼羅河南部高山深谷的阻隔，達(dá)到兩河流域；武力擴(kuò)張①使不同文明區(qū)相互連接起來。②推動奴隸制帝國興起。古西亞兩河文明古巴比倫文明向周邊地區(qū)擴(kuò)張，實(shí)現(xiàn)兩河流域的統(tǒng)一，勢力伸展到地中海東岸亞述帝國統(tǒng)一了整個兩河流域和小亞細(xì)亞的一部分，一度征服埃及一、古代文明的擴(kuò)展類型代表原因條件表現(xiàn)方式影響海洋文明古希臘文明①城邦政治斗爭的結(jié)果：斗爭中失敗的集團(tuán)難以立足便紛紛外遷②工商業(yè)發(fā)展需要：為了尋求更多的原料和奴隸的來源而另辟新路③社會貧富分化：人債失地的農(nóng)民，為了謀生，只得紛紛外流④人口過剩：生產(chǎn)力水平不足人口需要，唯一的出路就是強(qiáng)迫移民①組織能力強(qiáng)②航海技術(shù)和武器先進(jìn)③環(huán)海，山多地少，為了生存①向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展，達(dá)到兩河流域②向周邊地區(qū)擴(kuò)張，實(shí)現(xiàn)兩河流域的統(tǒng)一，勢力伸展到地中海東岸③統(tǒng)一了整個兩河流域和小亞細(xì)亞的一部分，一度征服埃及④在東起黑海東岸、西到西班牙的廣大地區(qū)建立了數(shù)量眾多的城邦國家。移民殖民①給殖民地原有居民造成災(zāi)難；②加強(qiáng)了聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流；③促進(jìn)了古希臘工商業(yè)發(fā)展；④促進(jìn)希臘城邦和文明的發(fā)展傳播；⑤客觀上有利于馬其頓帝國的崛起。古代文明各自的擴(kuò)展，使不同文明區(qū)相互連接起來，是奴隸制大帝國興起的重要條件。我們居住的位于費(fèi)西斯河（黑海最東部的一條河）到赫丘利柱（直布羅陀海峽兩邊聳立的海岬）之間的區(qū)域只是大地的一小部分，我們沿著大海生活，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個池塘……——［古希臘］柏拉圖著，王曉朝譯《柏拉圖全集》第1卷一、古代文明的擴(kuò)展為什么古希臘文明擴(kuò)展會以移民的方式進(jìn)行呢？古希臘材料二：到公元前8世紀(jì)初，這種經(jīng)濟(jì)上的自給自足因人口壓力而遭到破壞?？释恋氐霓r(nóng)民不得不到海上去當(dāng)海盜、商人或殖民者，或者如時常發(fā)生的那樣，三者兼而事之?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史：從史前史到21世紀(jì)》（上）航海技術(shù)武器材料三：我們沿著大海生活，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個池塘……——柏拉圖著，王曉朝譯《柏拉圖全集》憑借什么進(jìn)行擴(kuò)張？組織能力結(jié)合地圖和柏拉圖所說的話，思考古希臘人殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)。沿著海岸線分布，范圍廣，殖地區(qū)數(shù)量多沒有形成統(tǒng)一的帝國一、古代文明的擴(kuò)展武力移民農(nóng)耕文明的擴(kuò)展一、古代文明的擴(kuò)展農(nóng)耕文明的擴(kuò)展?jié)撃芪淞φ鞣Ｍ庵趁窀唇Y(jié)果途徑帝國形成文明交流二、古代世界的帝國

古代世界的帝國疆域遼闊地跨歐亞非三大帝國共同的特點(diǎn)是1、波斯帝國（公元前550年—公元前330年）波斯帝國是第一個地跨亞歐非三洲的大帝國

概況：波斯阿契美尼德王朝（前550年—前330年），又稱波斯第一帝國，居魯士二世創(chuàng)立，世界歷史上第一個橫跨歐亞非三洲的帝國。極盛時期的領(lǐng)土疆域東起印度河平原、帕米爾高原，南到埃及、利比亞，西至小亞細(xì)亞、巴爾干半島，北達(dá)高加索山脈、咸海。后為亞歷山大所滅。二、古代世界的帝國居魯士大流士①繼承西亞傳統(tǒng)的君主專制制度②地方實(shí)行行省制度③建立完善的官僚體系和財(cái)稅制度1、波斯帝國（公元前550年—公元前330年）二、古代世界的帝國2、亞歷山大帝國（前336年——前323年)概況：馬其頓亞歷山大帝國（前336年—前323年），馬其頓國王亞歷山大三世即位后，逐步統(tǒng)一希臘全境，進(jìn)而入侵波斯，經(jīng)過10年征戰(zhàn)最終蕩平波斯帝國，建立橫跨歐亞非的龐大帝國，并擴(kuò)張至印度河流域。亞歷山大三世死后，帝國迅速分裂。二、古代世界的帝國

①繼承波斯帝國的基本制度，實(shí)行君權(quán)神授②地方實(shí)行行省制，任用馬其頓人和希臘人任要職

③大力推廣希臘文化2、亞歷山大帝國（前336年——前323年)二、古代世界的帝國概況：相傳公元前753年，羅慕洛斯在臺伯河畔建立羅馬城。公元前509年，羅馬人驅(qū)逐暴君，建立了共和政體。在成功抵御外族入侵和解決內(nèi)部矛盾的過程中逐步走上擴(kuò)張道路，最終將地中海變?yōu)榱_馬的內(nèi)海。前27年，屋大維開創(chuàng)元首政體，帝國建立。2世紀(jì)左右達(dá)到鼎盛。公元395年帝國分裂，其中西羅馬在476年為日耳曼人所滅，而東羅馬延續(xù)千年，1453年被奧斯曼土耳其人滅亡3、羅馬帝國（前27年——476年)二、古代世界的帝國羅馬是世界市場的中心材料一：2世紀(jì)的演說家阿利斯提德對羅馬城作為商品匯聚地的描繪：“所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合。這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上?！?/p>

——編者譯自阿利斯提德的演說《致羅馬》英文版思考：材料反映了什么？羅馬出土的漢代絲綢中國出土羅馬金幣

3、羅馬帝國（前27年——476年)二、古代世界的帝國材料

：羅馬進(jìn)入“共和時代”以后，由于不斷對外侵略和擴(kuò)張，外族奴隸的數(shù)量增加很快。到公元前1世紀(jì)，羅馬城有150萬人口，奴隸就占了90萬。當(dāng)時（公元前3世紀(jì)至2世紀(jì)），被征服地區(qū)的軍民俘虜源源不斷地流入羅馬，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在第一次布匿戰(zhàn)爭中，羅馬總共把7.5萬名俘虜賣為奴隸。

----吳于廑、齊世榮：《世界史?古代史編》羅馬奴隸制羅馬角斗場奴隸起義思考：材料中體現(xiàn)了羅馬的什么制度？這一制度的發(fā)展給社會帶來什么影響？3、羅馬帝國（前27年——476年)二、古代世界的帝國圣經(jīng)

“短短幾年之內(nèi),就會有一位叫君士坦丁的皇帝將基督教立為合法的國教。自此,基督教的影響以驚人的速度傳播開來。傳說,公元312年,這位皇帝看到馬爾維橋(Mulianbridge)的上空掛著一個燃燒的十字架。而他又是在那里戰(zhàn)勝了馬克森提(Maxentius),坐上皇帝寶座的,譽(yù)其之后他立用亦為虐誠的基督教徒......”

——（美）哈羅德·布魯姆主編；布雷特·福斯特，哈爾·馬爾科維茨著《羅馬文學(xué)地圖》宗教神權(quán)：1世紀(jì)，基督教起源于巴勒斯坦，到4世紀(jì)末成為羅馬帝國國教3、羅馬帝國（前27年——476年)二、古代世界的帝國

公元395年，狄奧多西一世將帝國分給兩個兒子，實(shí)行東西分治，從此羅馬帝國再未統(tǒng)一。公元476年，西羅馬帝國在內(nèi)憂外患下滅亡；公元1453年，奧斯曼帝國蘇丹穆罕默德二世率軍攻破君士坦丁堡，東羅馬帝國（拜占庭帝國）滅亡。3、羅馬帝國（前27年——476年)二、古代世界的帝國領(lǐng)域傳播途徑農(nóng)耕技術(shù)向東傳到伊朗高原；向西傳入希臘，并進(jìn)一步傳到西歐和北歐；向南傳入埃及和非洲冶鐵技術(shù)擴(kuò)散到埃及和希臘等地，人類從此進(jìn)入鐵器時代神話故事傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容雕刻藝術(shù)希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及三、古代文明的交流閱讀課本，完成下面的問題1、分類敘述古西亞文明向外傳播表現(xiàn)、方向地域，個別的列舉史實(shí)加以說明2、基于以上所學(xué)，概括不同文明之間交往的方式、總趨勢。古代埃及和希臘的雕刻（書本12頁）領(lǐng)域傳播途徑農(nóng)耕技術(shù)向東傳到伊朗高原；向西傳入希臘，并進(jìn)一步傳到西歐和北歐；向南傳入埃及和非洲冶鐵技術(shù)擴(kuò)散到埃及和希臘等地，人類從此進(jìn)入鐵器時代神話故事傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容雕刻藝術(shù)希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及字母文字閱讀課本，完成下面的問題1、分類敘述古西亞文明向外傳播表現(xiàn)、方向地域，個別的列舉史實(shí)加以說明2、基于以上所學(xué)，概括不同文明之間交往的方式、總趨勢。拉丁字母希臘字母腓尼基字母阿拉瑪字母三、古代文明的交流領(lǐng)域傳播途徑農(nóng)耕技術(shù)向東傳到伊朗高原；向西傳入希臘，并進(jìn)一步傳到西歐和北歐；向南傳入埃及和非洲冶鐵技術(shù)擴(kuò)散到埃及和希臘等地，人類從此進(jìn)入鐵器時代神話故事傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容雕刻藝術(shù)希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及字母文字古代文明的交流

方式：①武力擴(kuò)張帶來的交流和推廣；②和平交流、友好往來的方式相互交流學(xué)習(xí)；總趨勢：彼此間的交流不斷增多，相互影響也不斷擴(kuò)大。閱讀課本11-12頁，完成下面的問題1、分類敘述古西亞文明向外傳播表現(xiàn)、方向地域，個別的列舉史實(shí)加以說明2、基于以上所學(xué)，概括不同文明之間交往的方式、總趨勢。腓尼基字母向東演化成阿拉瑪字母，并進(jìn)一步發(fā)展成為古代西亞、埃及以及印度等地多種字母腓尼基字母向西演化成希臘字母，后再演化為拉丁字母，成