第一單元第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.通過(guò)了解漢朝削藩、開(kāi)疆拓土、尊崇儒術(shù)等舉措,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固在中國(guó)歷史上的意義2.通過(guò)了解漢朝的社會(huì)矛盾和農(nóng)民起義,認(rèn)識(shí)兩漢衰亡的原因一、西漢的建立與“文景之治”[核心概念]“文景之治”:西漢文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世。漢初,因多年戰(zhàn)亂導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝,漢朝統(tǒng)治者推崇黃老之術(shù),采取“輕徭薄賦”“與民休息”的政策。文景時(shí)期,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù),為漢武帝時(shí)期的強(qiáng)盛創(chuàng)造了條件。1.西漢的建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都

,史稱西漢。

長(zhǎng)安

必備知識(shí)全過(guò)關(guān)2.漢初的統(tǒng)治(1)“文景之治”①背景:漢初,經(jīng)濟(jì)殘破;統(tǒng)治集團(tuán)吸取秦朝速亡的教訓(xùn),尊奉___________

思想。

②內(nèi)容:減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節(jié)儉,減少財(cái)政支出。③結(jié)果:經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù),社會(huì)穩(wěn)定,史稱“文景之治”。當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)剛剛開(kāi)始恢復(fù),不能稱之為“經(jīng)濟(jì)繁榮”黃老無(wú)為(2)王國(guó)問(wèn)題①背景:漢初,“漢承秦制”,只有地方行政制度采取郡縣與

并行制。

②問(wèn)題:王國(guó)擁兵自重,對(duì)中央集權(quán)造成嚴(yán)重威脅。③應(yīng)對(duì):漢高祖將異姓諸侯王逐漸剪除,但是,又陸續(xù)分封了一批

;漢景帝削減諸侯封地,引發(fā)了七國(guó)叛亂,但很快叛亂就被平定。

分封同姓諸侯王[微點(diǎn)歸納]漢初國(guó)家治理亟須解決的問(wèn)題①王國(guó)問(wèn)題:威脅中央的最大問(wèn)題。②匈奴問(wèn)題:威脅邊疆穩(wěn)定的關(guān)鍵問(wèn)題。③豪強(qiáng)問(wèn)題:威脅中央的割據(jù)勢(shì)力。邊角材料練一練①閱讀教材P21課前引言并觀察圖片《西漢駟馬安車》,概括西漢初年的景象。②閱讀教材P21“史料閱讀”的材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“文景之治”出現(xiàn)的原因。提示

西漢初年,經(jīng)濟(jì)凋敝,社會(huì)殘破,統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策。提示

廢除秦朝的苛捐雜稅,統(tǒng)治者崇尚節(jié)儉,實(shí)行休養(yǎng)生息政策。易混易錯(cuò)辨一辨①文景之治時(shí)期,經(jīng)濟(jì)有所恢復(fù),但是,距離經(jīng)濟(jì)的繁榮尚有差距。(

)②“七國(guó)之亂”的根源是漢景帝削減諸侯封地。(

)③漢景帝平定“七國(guó)之亂”,為漢武帝最終解決王國(guó)問(wèn)題創(chuàng)造了條件。(

)提示

“七國(guó)之亂”的根源是西漢實(shí)行分封制。漢景帝削藩只是導(dǎo)火索?！獭痢虉D解歷史議一議西漢實(shí)行休養(yǎng)生息政策的原因二、西漢的強(qiáng)盛[核心概念]漢武帝:在位期間對(duì)西漢的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事等方面進(jìn)行了全面的改革,加強(qiáng)了中央集權(quán),開(kāi)疆拓土,鞏固了統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家,但是,也給人民帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān),對(duì)西漢后期國(guó)家的衰落負(fù)有不可推卸的責(zé)任。1.漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施(1)加強(qiáng)對(duì)地方的控制①頒布“

”,成功削弱了諸侯王的勢(shì)力。

②設(shè)置刺史:負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)郡級(jí)官員及子弟和豪強(qiáng)勢(shì)力進(jìn)行巡視監(jiān)察。③任用酷吏:嚴(yán)厲打擊

、游俠等社會(huì)勢(shì)力的不法行為。

推恩令

豪強(qiáng)(2)加強(qiáng)皇權(quán):削弱丞相權(quán)力,設(shè)立直接為皇帝所掌控的中朝。(3)選官制度:確立以

為代表的新的官吏選拔制度。

(4)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制①金融:改革幣制,將鑄幣權(quán)收歸中央。②生產(chǎn):實(shí)行鹽鐵官營(yíng)。③貿(mào)易:推行

,增加收入,平抑物價(jià)。

④抑商:抑制工商業(yè)者,向他們征收財(cái)產(chǎn)稅。(5)加強(qiáng)對(duì)思想的控制:接受

的建議,尊崇儒術(shù)。此后,儒學(xué)成為我國(guó)封建社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)。

開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)古代中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)秘書化的趨勢(shì)

察舉制均輸平準(zhǔn)董仲舒2.

穩(wěn)固邊疆開(kāi)與拓疆域:(1)北擊匈奴:漢武帝任用衛(wèi)青、霍去病為將,控制了

和河西走廊的大片區(qū)域。在河西走廊設(shè)酒泉等四郡。

(2)張騫通西域①開(kāi)辟了中西交通道路,促進(jìn)了西域與中原的聯(lián)系,形成著名的“

”。

②設(shè)置西域都護(hù)府,作為管理西域的軍政機(jī)構(gòu)。(3)加強(qiáng)對(duì)東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)的治理。陰山以南絲綢之路[微點(diǎn)歸納]漢武帝對(duì)漢初統(tǒng)治政策的修改①統(tǒng)治思想:從黃老之學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鸪缛逍g(shù)”。②經(jīng)濟(jì)政策:從休養(yǎng)生息轉(zhuǎn)變?yōu)椤皣?guó)家壟斷”。③對(duì)匈奴的政策:從和親政策轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔淞τ懛ァ?。邊角材料練一練①閱讀教材P22“史料閱讀”,歸納董仲舒的主要思想觀點(diǎn)。②閱讀教材P22“思考點(diǎn)”,分析漢武帝建立刺史制度的原因。③觀察教材P23《西漢形勢(shì)圖》,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析西漢民族關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)。提示

董仲舒認(rèn)為只有思想統(tǒng)一才能夠鞏固國(guó)家統(tǒng)一,因此,提出了尊崇儒術(shù)的主張。提示

加強(qiáng)中央對(duì)地方諸侯、豪族和官吏的監(jiān)管、控制,加強(qiáng)中央集權(quán)。提示

加強(qiáng)了對(duì)西域的控制,開(kāi)辟了絲綢之路;匈奴政權(quán)強(qiáng)大,威脅著西漢的安全;進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)西南地區(qū)和東南地區(qū)的治理。方法技巧記一記西漢的強(qiáng)盛易混易錯(cuò)辨一辨①推恩令廢除了分封制,徹底解決了王國(guó)問(wèn)題。(

)②察舉制使西漢的人才選拔制度化、常規(guī)化,為西漢選拔了大量?jī)?yōu)秀的人才。(

)③漢武帝打擊了匈奴勢(shì)力,建立了對(duì)西域的管轄,加強(qiáng)了對(duì)東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)的治理,促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固。(

)提示

推恩令并未廢除分封制,其關(guān)鍵作用在于分割王國(guó)的封地。

√×√圖解歷史議一議漢武帝的理財(cái)措施三、東漢的興衰[核心概念]豪強(qiáng)地主:西漢發(fā)展起來(lái)的地方勢(shì)力,東漢既是依靠豪強(qiáng)地主建立的,也是亡于豪強(qiáng)地主建立的軍閥割據(jù)。1.王莽改制土地兼并新2.“光武中興”(1)背景:25年,劉秀重建漢朝,定都

,史稱東漢。隨后,劉秀又平定一些割據(jù)政權(quán),實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一。

(2)內(nèi)容政治加強(qiáng)皇權(quán),增強(qiáng)尚書臺(tái)的作用;嚴(yán)格控制外戚干政;裁并郡縣,裁減官吏;整頓吏治,懲處貪污腐敗經(jīng)濟(jì)清查全國(guó)墾田、戶口數(shù)量;釋放奴婢

目的是抑制豪強(qiáng)思想重視儒學(xué)(3)影響:社會(huì)經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)定的政局下重新發(fā)展起來(lái),史稱“

”。

洛陽(yáng)光武中興3.東漢的衰亡

清議黃巾軍閥割據(jù)[微點(diǎn)歸納]劉秀建國(guó)面臨的三大難題①豪強(qiáng)地主:依靠豪強(qiáng)統(tǒng)一,又要防止豪強(qiáng)勢(shì)力坐大。②北部匈奴:匈奴勢(shì)力強(qiáng)大,再次威脅中原的穩(wěn)定。③社會(huì)矛盾:賦役沉重,奴婢問(wèn)題,社會(huì)矛盾尖銳。邊角材料練一練①觀察教材P24圖片《東漢畫像磚中描繪的集市》,指出該畫像磚反映了東漢什么樣的史實(shí)。②閱讀教材P26“問(wèn)題探究”的材料,分析豪強(qiáng)地主勢(shì)力的發(fā)展與東漢政權(quán)衰亡之間的關(guān)系。提示

該畫像磚描繪了東漢集市交易的情景,反映了東漢商業(yè)的繁榮景象。提示

劉秀的東漢政權(quán)是在豪強(qiáng)地主的支持下建立的。但東漢后期,豪強(qiáng)地主逐漸轉(zhuǎn)化為割據(jù)勢(shì)力,成為瓦解東漢王朝統(tǒng)治的力量。方法技巧記一記東漢的興衰易混易錯(cuò)辨一辨①東漢初期,光武皇帝勵(lì)精圖治,出現(xiàn)了“光武中興”的局面。(

)②東漢中后期,皇帝大多年幼繼位,逐漸出現(xiàn)了外戚宦官交替專權(quán)的局面。(

)③184年,黃巾起義爆發(fā),起義軍推翻了東漢王朝的統(tǒng)治。(

)√×√提示

黃巾起義沉重打擊了東漢王朝的統(tǒng)治,沒(méi)有推翻東漢王朝的統(tǒng)治。圖解歷史議一議東漢中后期的外戚宦官交替專權(quán)四、兩漢的文化[核心概念]紀(jì)傳體:以人物為中心的綜合性史書體裁,因以紀(jì)、傳為主體而得名。創(chuàng)始于司馬遷的《史記》?！凹o(jì)”指本紀(jì),多為按年編寫帝王的傳記及國(guó)家大事;“傳”指列傳,多為以傳記的方式記錄各類人物、周邊部族等情況。1.史學(xué)(1)《史記》:西漢司馬遷撰寫的《史記》,首創(chuàng)了

體裁。

(2)《漢書》:東漢班固撰寫的《

》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。

紀(jì)傳體通史

漢書2.文學(xué)(1)漢賦:介于韻文和

之間,特點(diǎn)是講究鋪陳排比,辭藻華麗。

(2)樂(lè)府詩(shī):國(guó)家專管音樂(lè)的機(jī)構(gòu)樂(lè)府采集

修改而成的詩(shī),其中很多詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)情況

。(3)五言詩(shī):東漢民間流行,語(yǔ)言樸實(shí)、生動(dòng),傳播廣泛。散文民歌3.醫(yī)學(xué)和科技成就(1)《黃帝內(nèi)經(jīng)》:成書于戰(zhàn)國(guó)至西漢間,奠定了

的基礎(chǔ)。

(2)《神農(nóng)本草經(jīng)》:中國(guó)古代第一部藥物學(xué)專著。(3)《

》:在中國(guó)數(shù)學(xué)史乃至世界數(shù)學(xué)史上都占有重要地位。

(4)造紙術(shù):105年,東漢

改進(jìn)造紙術(shù)。后來(lái),紙成為主要書寫材料,大大促進(jìn)了中國(guó)和世界文化的傳播和發(fā)展。

中醫(yī)理論九章算術(shù)蔡倫[微點(diǎn)歸納]兩漢統(tǒng)治對(duì)科技文化的影響①史學(xué):史學(xué)成就突出,為治國(guó)理政提供借鑒。②文學(xué):兩漢是統(tǒng)一王朝,漢賦體現(xiàn)了繁榮氣象。③科技:緊緊圍繞生產(chǎn)生活,體現(xiàn)實(shí)用特點(diǎn)。邊角材料練一練①閱讀教材P25“學(xué)思之窗”中的詩(shī)詞,分析這些詩(shī)詞的風(fēng)格特點(diǎn)。②閱讀教材P25“歷史縱橫”中的科技成就,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出兩漢科技的特點(diǎn)。提示

漢賦華美的辭藻、恢宏的氣勢(shì)中蘊(yùn)含著對(duì)大一統(tǒng)后國(guó)家政治潛力的肯定和彰顯,也體現(xiàn)了作者對(duì)君主過(guò)度奢靡、濫用民力的擔(dān)憂,寄托了作者勸諫君主勤政愛(ài)民,為國(guó)政之計(jì)久遠(yuǎn)的主旨?！督稀访鑼懥私喜缮徶械臍g樂(lè)場(chǎng)景,語(yǔ)言清新自然,意境委婉含蓄,韻味無(wú)窮。《行行重行行》的主題是東漢末年動(dòng)蕩社會(huì)中的生離死別,帶有濃厚的時(shí)代特征。提示

兩漢的科技成就圍繞社會(huì)生產(chǎn)和生活,體現(xiàn)了典型的實(shí)用性;科技成就大部分圍繞著農(nóng)耕生產(chǎn)和生活,是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。易混易錯(cuò)辨一辨①《史記》既是一部史學(xué)著作,又是一部具有文學(xué)特色的不朽名著。(

)②東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù),大大促進(jìn)文化傳播。(

)√×提示

西漢時(shí)造紙術(shù)已經(jīng)發(fā)明,東漢蔡倫的功績(jī)是改進(jìn)造紙術(shù)。

圖解歷史議一議推動(dòng)中國(guó)古代文化繁榮的一般性因素主題一西漢的興衰史料實(shí)證統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固[材料]

漢初政府純粹代表一種農(nóng)民樸素的精神,無(wú)為主義即為農(nóng)民社會(huì)政治思想之反映①。因此恭儉無(wú)為、與民休息,遂為漢初政府之兩大信念。因亂后社會(huì)經(jīng)濟(jì)破產(chǎn),人心厭亂②,戰(zhàn)國(guó)晚年黃老一派消極思想,遂最先在農(nóng)民政府里得勢(shì)?！幾藻X穆《國(guó)史大綱》能力素養(yǎng)全提升[教你讀史]①西漢政府重視農(nóng)民階級(jí)的意愿,注重民生②黃老之學(xué)適應(yīng)了漢初經(jīng)濟(jì)殘破的現(xiàn)實(shí),是西漢統(tǒng)治者的無(wú)奈之舉[探究一]結(jié)合材料,分析黃老思想為何在漢初“農(nóng)民政府里得勢(shì)”。

提示

漢初統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓(xùn);黃老思想主張無(wú)為,注重民生;黃老思想既符合漢初人民厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、渴望社會(huì)安定的意愿,也與漢初統(tǒng)治者與民休息的政策相切合。歷史解釋漢武帝的統(tǒng)治[材料]

漢武帝時(shí),主父偃主張:諸侯王死后,除嫡長(zhǎng)子繼承王位外,其他子弟也可分割王國(guó)的一部分土地成為列侯①,由郡守統(tǒng)轄……漢武帝于元鼎四年將鑄幣權(quán)從各郡國(guó)收歸中央政府,使中央政府對(duì)五銖錢進(jìn)行統(tǒng)一鑄造和發(fā)行②?！俺加抟詾橹T不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)③。”——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》等[教你讀史]①反映了“推恩令”的主張②國(guó)家將鑄幣權(quán)收歸中央的措施③董仲舒提出的“尊崇儒術(shù)”的主張[探究二]閱讀材料,指出漢武帝采取的主要措施,并簡(jiǎn)析這些措施的共同作用。

提示

措施:頒布“推恩令”;改革幣制,將鑄幣權(quán)收歸中央;尊崇儒術(shù)。作用:加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了國(guó)家統(tǒng)一。史論史識(shí)1.漢朝政治的特點(diǎn)“漢承秦制”是指漢朝基本繼承了秦朝的政治制度,但是,也有自己獨(dú)特一面,形成了一些獨(dú)特的政治制度或者政治環(huán)境。(1)布衣將相:西漢開(kāi)國(guó)諸臣授官將相的,絕大多數(shù)“起自布衣”,這些人大都沒(méi)有貴族頭銜,被稱為“布衣將相”。這既是對(duì)秦末農(nóng)民起義結(jié)果的承認(rèn),也是削弱貴族勢(shì)力的必然產(chǎn)物。(2)重視母族親屬關(guān)系:漢朝皇室的母族勢(shì)力受到了充分的重視,西漢出現(xiàn)了呂后暴政和竇太后的專權(quán),東漢出現(xiàn)了外戚干政的局面。(3)儒士受到重用:漢初統(tǒng)治集團(tuán)重視黃老之學(xué),但是,并不排擠儒學(xué)。漢武帝尊崇儒術(shù),儒士受到了重用。(4)地方勢(shì)力強(qiáng)大:漢初,王國(guó)是中央集權(quán)的主要威脅。王國(guó)問(wèn)題解決后,豪強(qiáng)地主逐漸成為威脅中央集權(quán)的主要力量,并最終導(dǎo)致了東漢的滅亡。2.漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的深遠(yuǎn)影響(1)對(duì)漢代政治:有利于鞏固中央集權(quán)的大一統(tǒng)局面,削弱和打擊地方割據(jù)勢(shì)力,穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序。(2)對(duì)民族精神:思想統(tǒng)一于儒學(xué),儒學(xué)逐漸成為中華民族的獨(dú)特精神。這種民族精神是維護(hù)統(tǒng)一、阻止分裂的強(qiáng)大思想武器。(3)對(duì)學(xué)術(shù)文化:一方面,結(jié)束了各派學(xué)術(shù)思想平等競(jìng)爭(zhēng)的局面;另一方面,尊儒又提倡了文化教育,提高了知識(shí)分子在社會(huì)上的地位。(4)對(duì)主流思想:儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為兩千多年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想。主題二東漢的興衰歷史概念漢代的豪門社會(huì)[材料]

注

射策是指考官將問(wèn)題書寫在策上,應(yīng)試者選擇其一作答;蔭任指高級(jí)官員保其子弟為官;辟除是高級(jí)官吏任用僚屬的一種方式。左面為漢代官吏選任方式分布圖。納入統(tǒng)計(jì)的409名官吏中有明確記載的家貧者僅有二十多人,114名察舉起家官吏中可明確家世背景的有65人,家貧者僅3人?！幾岳钣兰t《漢代官吏的“起家”與“再起家”研究》

[教你讀史]從圖表可知,察舉、征拜(征辟)、射策、蔭任(恩蔭)是選官的主要形式從對(duì)圖表的說(shuō)明可知,被察舉者主要是豪門大戶從圖表和說(shuō)明可知,憑借才能邁入上層社會(huì)的人非常少[探究三]根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析說(shuō)明漢代是豪民社會(huì)。

提示

漢代政府實(shí)行重農(nóng)抑商政策,土地兼并嚴(yán)重,社會(huì)財(cái)富集中于大地主手中;實(shí)行察舉、征辟、蔭任等選官方式,不利于社會(huì)階層流動(dòng)。最終,漢代富者與權(quán)力相結(jié)合,形成豪民社會(huì)。史料實(shí)證東漢的衰亡[材料]

東漢中后期皇帝即位年齡和壽命統(tǒng)計(jì)表(部分)皇帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝即位年齡1131128151214壽命(歲)2313039363414[探究四]觀察上表,歸納統(tǒng)計(jì)表中的歷史信息。材料中的現(xiàn)象造成了什么影響?提示

信息:東漢中后期皇帝即位的年齡都比較小而且壽命都不長(zhǎng)。影響:形成外戚、宦官交替專權(quán)的局面。史論史識(shí)東漢后期威脅王朝統(tǒng)治的四大因素(1)匈奴問(wèn)題:兩漢時(shí)期,匈奴長(zhǎng)期居于北方,中原王朝強(qiáng)大之時(shí),匈奴一般與中原王朝維持和平的局面,但是東漢后期國(guó)力衰敗,匈奴趁機(jī)崛起,成為威脅東漢政權(quán)的外部力量。(2)豪強(qiáng)地主:東漢政權(quán)依靠豪強(qiáng)地主建立,東漢建立后,豪強(qiáng)勢(shì)力進(jìn)一步膨脹,把持地方政權(quán),逐漸演變?yōu)榈胤礁顡?jù)勢(shì)力,對(duì)東漢王朝構(gòu)成巨大威脅。(3)政治斗爭(zhēng)激烈:東漢后期,由于皇帝年幼,朝廷上出現(xiàn)外戚、宦官、士大夫等多股政治力量相互角逐的局面,錯(cuò)綜復(fù)雜的激烈爭(zhēng)斗致使中央政府更加衰微混亂,政治更趨腐朽黑暗。(4)土地兼并嚴(yán)重:東漢土地兼并嚴(yán)重,大量農(nóng)民失去土地,或依附于豪強(qiáng)地主,或成為流民,階級(jí)矛盾尖銳,這是引發(fā)黃巾起義的主要原因。123456題組1

西漢的建立與“文景之治”1.西漢經(jīng)過(guò)漢文帝、漢景帝的治理,至漢武帝即位時(shí),已經(jīng)是“非遇水旱之災(zāi),民則人給家足……太倉(cāng)之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食”。這主要得益于(

)A.休養(yǎng)生息的政策

B.階級(jí)矛盾的緩和C.幣制改革的成功

D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A解析

材料反映了漢武帝即位時(shí)國(guó)家的富足,這與漢初的休養(yǎng)生息政策密切相關(guān),A項(xiàng)正確。78學(xué)以致用123456C2.漢初采取郡縣與分封并行制,列侯大者不過(guò)萬(wàn)家,小者五六百戶。文景時(shí)期,流民回歸,戶口增加,列侯大者三四萬(wàn)戶,小者翻倍,而且富裕程度同樣增加。這一變化(

)A.緣于推恩令的實(shí)行B.助推地方行政制度調(diào)整C.對(duì)中央集權(quán)構(gòu)成威脅D.增加了朝廷的財(cái)政收入解析

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漢初實(shí)行郡縣與分封并行制,到文景時(shí)期,各地諸侯由于經(jīng)濟(jì)恢復(fù),自身實(shí)力增強(qiáng),進(jìn)而威脅到中央集權(quán),故選C項(xiàng)。78123456題組2

西漢的強(qiáng)盛3.下面是西漢中外朝制度示意圖。該制度(

)A.強(qiáng)化了中央集權(quán)B.完善了官員選拔機(jī)制C.加強(qiáng)了君主專制D.削弱了九卿實(shí)際權(quán)力C解析

據(jù)示意圖可知,中朝是漢武帝為加強(qiáng)皇權(quán),削弱相權(quán)而設(shè)立的。中外朝制架空了丞相,而尚書令、侍中等形成了以皇帝為核心的中朝(又稱內(nèi)朝),使皇權(quán)加強(qiáng),故選C項(xiàng)。78123456A4.以下漫畫是對(duì)西漢時(shí)期提出的“均輸”“平準(zhǔn)”的通俗解釋。漢武帝推行這一政策的實(shí)質(zhì)是(

)A.國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控B.防范地方割據(jù)威脅中央C.打擊地方富商大賈的勢(shì)力D.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展解析

分析漫畫并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“均輸”“平準(zhǔn)”政策是漢武帝時(shí)期推行的由國(guó)家在各地統(tǒng)一征購(gòu)和運(yùn)輸貨物的經(jīng)濟(jì)政策,是國(guó)家層面的宏觀調(diào)控,故選A項(xiàng)。78123456題組3

東漢的興衰5.劉秀建立東漢王朝后,實(shí)行“退功臣而進(jìn)文吏”的政策,一方面解除功臣兵權(quán),并“保其福祿”;另一方面,又重用文人儒士治理國(guó)家。上述舉措(

)A.改變了藩鎮(zhèn)割據(jù)狀態(tài) B.形成了君臣相安局面C.消滅了豪強(qiáng)地主勢(shì)力 D.反映了皇權(quán)專制無(wú)情B解析

由材料可知,光武帝解除功臣兵權(quán),防止其對(duì)皇權(quán)造成威脅,而重用文人有利于吸收更多優(yōu)秀人才為其統(tǒng)治服務(wù),形成君臣相安的局面