人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理重點(diǎn)初中試卷A卷答案一、選擇題1．下列表述中，符合生活實(shí)際的是（）A．托起兩個(gè)雞蛋所用的力約是1NB．洗澡水的溫度約是85℃C．成人步行速度一般約是5m/sD．我們用的物理課本長(zhǎng)約是5dm2．如圖甲、乙所示，桌上有兩個(gè)相同的杯子，杯中裝有等量的水，取兩個(gè)相同的空藥瓶，瓶口扎上兩塊完全相同的橡皮膜，用豎直向下的外力使他們豎直地浸入水中相同位置，甲杯中瓶口朝上，另一個(gè)瓶口朝下。下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲圖中水對(duì)藥瓶的浮力小于藥瓶的重力B．乙圖中水對(duì)藥瓶下表面的壓力與藥瓶的重力是一對(duì)平衡力C．乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大D．乙圖中藥瓶受到的浮力比甲圖中藥瓶受到的浮力大3．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車可以從斜面上的任何位置開(kāi)始下滑B．實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近C．根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律D．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4．下列事實(shí)中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）A．篆刻刀的刀口做得很鋒利 B．鐵軌下面鋪放枕木C．推土機(jī)用寬大的履帶來(lái)支承 D．載重汽車有很多輪子5．密度計(jì)是用來(lái)測(cè)量液體密度的儀器。把兩支完全相同的密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中，密度計(jì)靜止時(shí)，兩種液體的深度相同，如圖所示。甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，密度計(jì)所受浮力為F甲和F乙，則（）A．p甲>p乙F甲=F乙 B．p甲<p乙F甲=F乙C．p甲<p乙F甲>F乙 D．p甲>p乙F甲<F乙6．如圖所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿（不計(jì)杠桿質(zhì)量），將金屬塊C用細(xì)繩固定懸掛在杠桿上，其所受重力為G，先后分別用力F、F'作用在杠桿B端，使杠桿在圖所示的位置保持平衡。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上。下列說(shuō)法中正確的是（）A．線段AB表示力F的力臂 B．F=F'C．F'>G D．F<G7．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部，上端與物體A連接，現(xiàn)向容器內(nèi)注水，當(dāng)水的深度為h時(shí)，彈簧長(zhǎng)度恰好為原長(zhǎng)，此時(shí)物體A有的體積露出水面，已知物體A體積為V，容器內(nèi)部底面積為S，水的密度為ρ水，下列計(jì)算結(jié)果正確的是A．物體A受到的重力GA＝ρ水gVB．水對(duì)容器底部的壓力F＝ρ水ghSC．物體A的密度為ρA＝ρ水D．若向容器中緩慢加水直到A浸沒(méi)水中，則彈簧對(duì)A的拉力F′＝ρ水gV8．如圖所示，質(zhì)量為m的小球從靜止下落，落在與A點(diǎn)等高處、豎直放置靜止的輕彈簧上，到達(dá)與B點(diǎn)等高處時(shí)小球重力與彈簧的彈力大小相等，圖中與C點(diǎn)等高處是小球到達(dá)的最低點(diǎn)（不計(jì)空氣阻力）。下列說(shuō)法正確的是（）A．到達(dá)A點(diǎn)時(shí)，小球的動(dòng)能最大B．下落過(guò)程中，小球重力勢(shì)能一直減小、動(dòng)能先增大后減小、小球與彈簧機(jī)械能守恒C．到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，小球的動(dòng)能為零，受到的重力與彈簧的彈力是一對(duì)平衡力D．從A到B，小球減少的重力勢(shì)能等于增加的動(dòng)能二、填空題9．如圖所示是撐竿跳運(yùn)動(dòng)員躍過(guò)橫桿前的一個(gè)情景，使桿變彎的施力物體是______，這說(shuō)明力可以改變物體的______。10．如圖，正在平直路面上向右勻速行駛的小車中，有一輕質(zhì)彈簧的右端固定在車廂上，左端連接到木塊上，彈簧此時(shí)處于原長(zhǎng)狀態(tài)并保持水平。若小車突然做加速運(yùn)動(dòng)，則木塊由于具有______將______（選填“壓縮”或“拉伸”）彈簧，此時(shí)，木塊受到向_______（選填“左”或“右”）的摩擦力。11．載重汽車都安裝了較多的車輪，這是通過(guò)增大______來(lái)減小壓強(qiáng)。輪胎上有凸凹不平的花紋，這是通過(guò)增大接觸面的______來(lái)增大摩擦。12．如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景，運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，是為了________壓強(qiáng)（選填“增大”、“減小”）；運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程中動(dòng)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．如圖所示，重為10N的物體，在外力F作用下被緊壓在豎直墻面上保持靜止不動(dòng)，已知F大小為20N，方向水平且垂直于墻面，則物體所受的摩擦力為_(kāi)_____N，此時(shí)物體所受摩擦力方向?yàn)開(kāi)_____。14．如圖所示為“無(wú)葉電風(fēng)扇”它的底座有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，通過(guò)進(jìn)風(fēng)口吸入空氣，空氣經(jīng)過(guò)加壓后被送入環(huán)形的出風(fēng)口，從寬度只有3mm的細(xì)縫中向外噴出，這部分噴射空氣因流速大，壓強(qiáng)___________（選填“大”或“小”）使周圍空氣___________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）這部分噴射空氣，帶動(dòng)周圍空氣流動(dòng)，使風(fēng)量可以增加到原來(lái)的15倍。15．如圖甲是船閘簡(jiǎn)易圖，它是利用________原理工作的。如圖乙是自行車手閘示意圖，手閘是一個(gè)杠桿，當(dāng)圖中手對(duì)車閘的作用力F=10N時(shí)，剎車?yán)€受到力的大小為_(kāi)_______N，把手表面有花紋是為了_________。16．如圖甲所示，邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊，從距離水平地面4m高出靜止釋放，空氣阻力忽略不計(jì)，用壓力傳感器記錄了木塊撞擊地面開(kāi)始到完全靜止時(shí)的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示，g取10N/kg；則木塊下落至地面，重力所做的功為_(kāi)__________J；在整個(gè)過(guò)程中，木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)___________Pa三、解答題17．如圖所示，讓你隨電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出人所受力示意圖。18．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出作用力F的力臂l。19．如圖所示，站在地面上的人用最小的力提升物位，請(qǐng)畫(huà)出繩子的繞法。20．有關(guān)彈簧的實(shí)驗(yàn)（1）如圖所示，用同樣大小的力壓和拉彈簧，說(shuō)明力能改變物體的___________；還說(shuō)明力的___________可以影響力的作用效果；撤去力之后，彈簧會(huì)恢復(fù)原狀，說(shuō)明彈簧具有___________。（2）利用彈簧和刻度尺進(jìn)行組合可以制成彈簧測(cè)力計(jì)，用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量重力的大小。某同學(xué)用質(zhì)量已知的不同物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，其中第2次測(cè)得的重力大小應(yīng)為_(kāi)__________。請(qǐng)你按照補(bǔ)充后的表格數(shù)據(jù)繪制G-m關(guān)系圖像___________。實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量重力10.151.520.230.5521．在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)讓彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做___________運(yùn)動(dòng)。（2）比較圖1、圖3兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與___________的關(guān)系；比較圖2、圖3兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與___________的關(guān)系。（3）比較圖1、圖4兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)圖1實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于圖4實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是___________。二22．在“探究影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)中，操作步驟如圖甲、乙、丙所示。（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)__________來(lái)比較壓力的作用效果，這種科學(xué)探究方法是__________法。（2）通過(guò)比較__________兩圖可探究受力面積的大小對(duì)壓力作用效果的影響。下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是__________（選填“A”或“B”）。A．圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗釨．交通管理部門規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為：p丙__________（填“大于”、“小于”或“等于”）p丁。二23．如右圖所示，“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體所受的重力G（圖甲）；②將物體浸沒(méi)在水面恰好與溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接從溢水杯里被物體排開(kāi)的水，讀出這時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F（圖乙）；③測(cè)出接水后小桶與水所受的總重力G1（圖丙）；④將小桶中的水倒出，測(cè)出小桶所受的重力G2（圖丁）；⑤分別計(jì)算出物體受到的浮力和排開(kāi)的水所受的重力，并比較它們的大小是否相同。回答下列問(wèn)題：(1)物體浸沒(méi)在水中，受到水的浮力F浮=___________，被排開(kāi)的水所受的重力G排=___________。（用上述測(cè)得量的符號(hào)表示）(2)指出本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因（寫出兩點(diǎn)）：（a）___________；（b）___________。(3)物體沒(méi)有完全浸沒(méi)在水中，___________（選填“能”或“不能“）用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證阿基米德原理。(4)實(shí)驗(yàn)中采用的探究方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，稱為_(kāi)__________法。24．如圖是“研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容。（1）通過(guò)觀察___________來(lái)判斷___________（選填“A”或“B”）動(dòng)能的大小；（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與___________的關(guān)系；（3）換用質(zhì)量不同的小球，讓它們從斜面的___________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與___________的關(guān)系。（4）若利用圖所示的器材做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，必須增加的器材是___________（填寫字母）A．傾斜程度不同的斜面B．粗糙程度不同的水平面C．質(zhì)量不同的小球25．某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用“一個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪”組成的滑輪組，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：鉤碼重/N鉤碼升高/m彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N繩子自由端移動(dòng)距離/m機(jī)械效率20.051.0A：B：(1)完成表格兩個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算。A：___________；B：___________；(2)如果第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)用“兩個(gè)定滑輪、兩個(gè)動(dòng)滑輪”（滑輪規(guī)格同前）組成的滑輪組來(lái)提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn)，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將___________，機(jī)械效率將___________（均選填“變大”、“變小”或“不變”）；(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動(dòng)滑輪重記為G'，繩自由端移動(dòng)距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計(jì)繩子重及摩擦，則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是___________。A．B．C．D．(4)小華用圖示裝置探究滑輪組的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)物重物體上升高度拉力機(jī)械效率120.11.0230.11.4360.12.5分析數(shù)據(jù)可知，提高同一滑輪組的機(jī)械效率，可以采取的措施是___________；小華所用動(dòng)滑輪的重一定小于___________N。26．人工智能逐漸融入我們的生活，如圖為某餐廳的送餐機(jī)器人，其質(zhì)量為40kg；送餐機(jī)器人的外殼是由玻璃鋼材料制作的，外殼質(zhì)量為18kg。（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）（1）若該機(jī)器人以3m/s的速度行駛了2min，則它運(yùn)動(dòng)的路程為多少？（2）現(xiàn)取一小塊該玻璃鋼材料測(cè)得它的質(zhì)量為90g、體積50cm3，則制作這個(gè)機(jī)器人用了多少m3的玻璃鋼材料？（3）若送餐機(jī)器人托著一瓶2L的水（瓶子質(zhì)量忽略不計(jì)），此時(shí)機(jī)器人的總重力是多少？27．一容器裝滿某種液體后的總質(zhì)量為540g，放入一塊質(zhì)量為135g的金屬塊后溢出50cm3液體，這時(shí)總質(zhì)量是635g。求：①溢出液體的質(zhì)量？②金屬塊的密度是多少kg/m3？28．如圖所示，在科普節(jié)目《加油，向未來(lái)》中，有一項(xiàng)對(duì)抗性實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩人站在平衡板上，滑輪組將平衡板提升至一定高度后，兩人在平衡板上挪動(dòng)，并保持平衡板平衡，若甲的質(zhì)量為55kg，乙的質(zhì)量為45kg，平衡板質(zhì)量為900kg，且質(zhì)量分布均勻，重心在點(diǎn)O；（1）當(dāng)平衡板在水平地面上時(shí)，甲靜止站在平衡板上，與板的接觸面積為0.05m2，則甲對(duì)平衡板的壓強(qiáng)為多大？（2）甲、乙兩人豎直在平衡板上，滑輪組將平衡板勻速提升至離地面5m的高度處，提升的過(guò)程中平衡板始終保持水平平衡，拉力為6250N，求在此過(guò)程中：①平衡板提升兩人所做的功為多少？②在提升平衡板和人的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為多少？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】A．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約m=100g＝0.1kg托起兩個(gè)雞蛋的力約為F＝G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N故A符合題意；B．人的正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到85℃，故B不符合題意；C．成年人步行的速度一般是1.4m/s，故C不符合實(shí)際；D．一根筷子的長(zhǎng)度約25cm，物理課本的長(zhǎng)度略大于此數(shù)值，為26cm左右，即我們用的物理課本長(zhǎng)約是2.6dm，故D不符合實(shí)際。故選A。2．C解析：C【詳解】A．甲圖中藥瓶處于靜止?fàn)顟B(tài)，藥瓶在豎直方向上受到豎直向上的浮力、藥瓶的重力及人對(duì)它施加的豎直向下的外力作用，這三個(gè)力平衡，浮力等于藥瓶的重力與豎直向下的外力的和，因此水對(duì)藥瓶的浮力大于藥瓶的重力，故A錯(cuò)誤；B．乙圖中藥瓶處于靜止?fàn)顟B(tài)，藥瓶在豎直方向上受到水對(duì)藥瓶下表面豎直向上的壓力、水對(duì)藥瓶上表面豎直向下的壓力、藥瓶的重力及人對(duì)它施加的豎直向下的外力作用，這四個(gè)力平衡，水對(duì)藥瓶下表面的壓力等于藥瓶的重力與水對(duì)藥瓶上表面的壓力及豎直向下的外力的和，故水對(duì)藥瓶下表面的壓力與藥瓶的重力大小不等，所以不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．水的密度一定，乙圖中橡皮膜所處深度大于甲圖中橡皮膜所處深度，根據(jù)p＝ρgh可知，乙圖中橡皮膜受到水的壓強(qiáng)比甲圖中橡皮受到水的壓強(qiáng)大，故乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大，故C正確；D．因?yàn)榧住⒁覂蓤D中完全相同的藥瓶浸沒(méi)在水中，由于乙圖中橡皮膜凹陷程度比甲圖中橡皮膜凹陷程度大，所以甲圖中藥瓶排開(kāi)水的體積大于乙圖中藥瓶排開(kāi)水的體積，根據(jù)F?。溅岩篻V排得乙圖中藥瓶受到的浮力比甲圖中藥瓶受到的浮力小，故D錯(cuò)誤。故選C。3．D解析：D【詳解】A．實(shí)驗(yàn)中，我們讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，目地是為了讓小車每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同，便于比較，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)驗(yàn)表明：小車在木板表面運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，故B錯(cuò)誤；C．接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢，由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來(lái)的，故C錯(cuò)誤；D．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來(lái)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔茫@說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。4．A解析：A【詳解】A．篆刻刀的刀口做得很鋒利是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A符合題意；B．鐵軌下面鋪放枕木是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．推土機(jī)用寬大的履帶來(lái)支承是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．載重汽車有很多輪子是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。5．B解析：B【詳解】?jī)芍耆嗤拿芏扔?jì)重力相同，放在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知，兩支密度計(jì)受到的浮力大小都等于自身重力，所以密度計(jì)所受浮力F甲=F乙；由圖可知，密度計(jì)在甲液體中排開(kāi)液體的體積大于在乙液體中排開(kāi)液體的體積，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，甲液體的密度小于乙液體的密度，兩種液體的深度相同，再由p=ρ液gh可知，甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，即p甲<p乙。故選B。6．D解析：D【詳解】A．支點(diǎn)到力F的作用線的距離是力臂，故線段OA表示力F的力臂，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)杠桿平衡原理，阻力乘以阻力臂的值不變，而力臂由OB變?yōu)榱薕A，力臂的變長(zhǎng)，動(dòng)力F變小，故B錯(cuò)誤；C．動(dòng)力臂OB大于阻力臂，故動(dòng)力小于阻力，是省力杠桿，故F'＜G，故C錯(cuò)誤；D．動(dòng)力臂OA大于阻力臂，故動(dòng)力小于阻力，是省力杠桿，故F＜G，故D正確。故選D。7．D解析：D【分析】A、當(dāng)A有的體積露出水面，彈簧為原長(zhǎng)，說(shuō)明此時(shí)物體漂浮在水面上，受到的浮力與重力相等，利用阿基米德原理求解；B、知道水深，利用求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，再利用求水對(duì)容器底部的壓力；C、求出物體A的質(zhì)量，利用密度公式求物體A的密度；D、若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒(méi)，A受豎直向下的重力、豎直向下的拉力及浮力作用，據(jù)此求拉力．【詳解】A、當(dāng)A有的體積露出水面，即的體積浸入水中時(shí)，彈簧為原長(zhǎng)，則說(shuō)明此時(shí)物體漂浮在水面上，受到的浮力與重力相等，物體重力，故A錯(cuò)；B、水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為，由得，水對(duì)容器底部的壓力為，故B錯(cuò)；C、物體A的質(zhì)量，物體A的密度：故C錯(cuò)；D、若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒(méi)，A受豎直向下的重力、豎直向下的拉力及浮力作用，所以，則故D正確．故選D．【點(diǎn)睛】本題考查重力公式、密度公式、阿基米德原理、物體漂浮條件的應(yīng)用，本題難度較大，解題時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)．關(guān)鍵是能夠正確進(jìn)行受力分析．8．B解析：B【詳解】小球從下落到A點(diǎn)過(guò)程中，只受重力作用做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)與彈簧接觸后，在A到B的過(guò)程中，彈力逐漸增大到與重力相等，則該過(guò)程中合力依然向下，小球加速運(yùn)動(dòng)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢(shì)能，B到C過(guò)程中，彈力大于重力，合力向上，小球減速，直到C點(diǎn)速度減為零，合力不為零，重力和彈力不是平衡力，綜合可知小球在B點(diǎn)速度最大，則動(dòng)能最大，高度一直降低，則重力勢(shì)能減小，動(dòng)能先增大后減小，整體機(jī)械能守恒。故選B。二、填空題9．運(yùn)動(dòng)員形狀【詳解】解：[1]運(yùn)動(dòng)員利用撐竿躍過(guò)橫桿前的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)桿施加了力的作用，所以施力物體是運(yùn)動(dòng)員，受力物體是桿。[2]力可以改變物體的形狀，所以在力的作用下?lián)胃妥儚澚恕?0．慣性拉伸右【詳解】[1][2]由題意知，原來(lái)小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊、彈簧也隨小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)。若小車突然向右做加速運(yùn)動(dòng)，木塊由于具有慣性，仍然要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以木塊相對(duì)小車向左運(yùn)動(dòng)，將拉伸彈簧。[3]木塊相對(duì)小車向左運(yùn)動(dòng)，則小車會(huì)給木塊一個(gè)向右的摩擦力。11．受力面積粗糙程度【詳解】[1]車輪較多，增加了與地面的接觸面積，這是通過(guò)增加受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)。[2]輪胎上有許多花紋，增加了接觸面的粗糙程度，這是通過(guò)增加接觸面粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦力。12．減小增大【詳解】[1[運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，是通過(guò)增大與雪地的接觸面積的方法，減小對(duì)雪地的壓強(qiáng)，防止陷入松軟的雪中，故目的就是減小壓強(qiáng)。[2]運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度增大，所以動(dòng)能增大。13．F解析：豎直向上【詳解】[1]重力10N的物體，在外力F作用下被緊按在豎直墻面上保持靜止不動(dòng)，物體受到重力、摩擦力、壓力和支持力作用，物體豎直方向上受到重力和摩擦力，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小等于重力，為10N。[2]因?yàn)橹亓湍Σ亮κ且粚?duì)平衡力，所以方向相反，重力豎直向下，則摩擦力方向豎直向上。14．小靠近【詳解】[1][2]由流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，空氣從寬度只有3mm的縫隙中向外噴出，這部分噴射的空氣流速大，壓強(qiáng)小，在壓強(qiáng)差的作用下，周圍空氣靠近這部分噴射的空氣，就形成了風(fēng)。15．連通器40增大摩擦【詳解】[1]由圖可知，船閘由上下兩個(gè)閥門組成一個(gè)閘室，當(dāng)上游閥門打開(kāi)時(shí)，閘室與上游通過(guò)閥門組成連通器，使閘室內(nèi)的水位與上游水位相平，故船閘是利用連通器解析：連通器40增大摩擦【詳解】[1]由圖可知，船閘由上下兩個(gè)閥門組成一個(gè)閘室，當(dāng)上游閥門打開(kāi)時(shí)，閘室與上游通過(guò)閥門組成連通器，使閘室內(nèi)的水位與上游水位相平，故船閘是利用連通器原理工作的。[2]由杠桿平衡條件可得F1L1=F2L2，所以拉線受到的拉力[3]把手表面有花紋是通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的。16．4000【詳解】[1]根據(jù)壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像可知木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓力F=10N，則木塊的重力為重力所做的功[2]由圖像可知，木塊撞擊地面時(shí)的最大壓力F最大=40N，受力面解析：4000【詳解】[1]根據(jù)壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像可知木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓力F=10N，則木塊的重力為重力所做的功[2]由圖像可知，木塊撞擊地面時(shí)的最大壓力F最大=40N，受力面積則木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)三、解答題17．【詳解】因?yàn)槿苏驹趧蛩偕仙碾娞萆?，所以受到的重力和支持力是一?duì)平衡力；過(guò)重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；兩條線段長(zhǎng)度相等，如圖所示解析：【詳解】因?yàn)槿苏驹趧蛩偕仙碾娞萆?，所以受到的重力和支持力是一?duì)平衡力；過(guò)重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；兩條線段長(zhǎng)度相等，如圖所示18．【詳解】由圖知，O為支點(diǎn)，由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：解析：【詳解】由圖知，O為支點(diǎn)，由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：19．【詳解】由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升物體。所以繩子的拉力方向應(yīng)向下，所以繩子應(yīng)從定滑輪繞起。如下圖所示：解析：【詳解】由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升物體。所以繩子的拉力方向應(yīng)向下，所以繩子應(yīng)從定滑輪繞起。如下圖所示：20．形狀方向彈性2【詳解】（1）[1]用力壓彈簧和用力拉彈簧，施加的力的方向是不同的。壓彈簧，彈簧就縮短；拉彈簧，彈簧會(huì)伸長(zhǎng)，說(shuō)明力能使彈簧發(fā)生形變，且力的作解析：形狀方向彈性2【詳解】（1）[1]用力壓彈簧和用力拉彈簧，施加的力的方向是不同的。壓彈簧，彈簧就縮短；拉彈簧，彈簧會(huì)伸長(zhǎng)，說(shuō)明力能使彈簧發(fā)生形變，且力的作用效果是不同的。[2]力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)。[3]受力發(fā)生形變，撤去外力后能自動(dòng)恢復(fù)原狀的性質(zhì)叫彈性。（2）[4]根據(jù)表格數(shù)據(jù)知道，重力與質(zhì)量的比值為由此可知，第2次測(cè)得的重力大小應(yīng)為2N。[5]根據(jù)表格數(shù)據(jù)采用描點(diǎn)連線法得到G-m關(guān)系圖像如下21．勻速直線壓力大小接觸面粗糙程度沒(méi)有控制壓力的大小相同【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力解析：勻速直線壓力大小接觸面粗糙程度沒(méi)有控制壓力的大小相同【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力的大小相等。（2）[2]比較圖1、圖3兩次實(shí)驗(yàn)知接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，研究的是滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系。[3]比較圖2、圖3兩次實(shí)驗(yàn)知壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，研究的是滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（3）[4]由圖1、4所示實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同、物體間的壓力和接觸面積都不同，由于沒(méi)有控制物體間的壓力相同，所以不能得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小的關(guān)系。二22．海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換乙、丙A等于【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)反映的，解析：海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換乙、丙A等于【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)反映的，這用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[3]要探究受力面積的大小對(duì)壓力作用效果的影響，需要控制壓力大小相同，改變受力面積，圖乙丙符合題意。[4]比較圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)，壓力大小相同，乙中受力面積較小，壓力作用效果明顯，故可得出結(jié)論：壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。A．圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗猓ㄟ^(guò)減小受力面積增大壓強(qiáng)，符合題意；B．交通管理部門規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)，不符合題意；故選A。（3）[5]在圖丙、圖丁中，壓力和受力面積相同，由p＝可知壓強(qiáng)相同，即p丙＝p丁。二23．G-FG1-G2測(cè)力計(jì)的精度不夠，測(cè)量時(shí)測(cè)力計(jì)未保持靜止小桶中的水未倒凈，排開(kāi)的水未全部流入小桶（或物體吸水導(dǎo)致排開(kāi)液體的體積測(cè)不準(zhǔn)；由于水的張力，溢水杯口還有部分水沒(méi)有流出解析：G-FG1-G2測(cè)力計(jì)的精度不夠，測(cè)量時(shí)測(cè)力計(jì)未保持靜止小桶中的水未倒凈，排開(kāi)的水未全部流入小桶（或物體吸水導(dǎo)致排開(kāi)液體的體積測(cè)不準(zhǔn)；由于水的張力，溢水杯口還有部分水沒(méi)有流出）能控制變量【詳解】(1)[1]根據(jù)力的平衡條件，物體浸沒(méi)在水中受到水的浮力F浮=G-F。[2]物體排開(kāi)的水流到了小桶中，排開(kāi)水所受重力G排=G1-G2。(2)[3]產(chǎn)生誤差的原因很多，彈簧測(cè)力計(jì)的精度不夠或測(cè)量時(shí)操作不規(guī)范（沒(méi)有保持靜止?fàn)顟B(tài)）都能產(chǎn)生誤差。[4]小桶中水未倒凈，排開(kāi)水未全部流入桶中，操作不規(guī)范（應(yīng)先測(cè)量小桶所受的重力，再測(cè)小桶與水所愛(ài)的總重），都可能產(chǎn)生誤差。(3)[5]物體沒(méi)有完全浸入，不影響浮力的測(cè)量和排開(kāi)水的重力的測(cè)量，也能驗(yàn)證阿基米德原理。(4)[6]實(shí)驗(yàn)中用到的方法是控制變量法。24．木塊被撞擊的距離A速度相同質(zhì)量B【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過(guò)比較木塊B在同一水平面上被撞擊的距離來(lái)判斷小球A動(dòng)能的大小。（2）[3解析：木塊被撞擊的距離A速度相同質(zhì)量B【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過(guò)比較木塊B在同一水平面上被撞擊的距離來(lái)判斷小球A動(dòng)能的大小。（2）[3]物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，研究動(dòng)能與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變。讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，質(zhì)量一定，到達(dá)斜面底端的速度不同，目的是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系。（3）[4][5]換用質(zhì)量不同的小球，改變了物體質(zhì)量，由控制變量法，要控制速度相同，故應(yīng)該讓球從斜面的相同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。（4）[6]若利用圖所示的器材做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)控制變量法，要使同一物體到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，讓物體在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力不同。在壓力不變時(shí)，物體受到的阻力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，所以必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故B符合題意，AC不符合題意。故選B。25．1566.7%變小變小B增加提升的物重1【詳解】(1)[1][2]由圖可知，繩子的有效股數(shù)n=3，故繩子自由端移動(dòng)距離s=nh=3×0.解析：1566.7%變小變小B增加提升的物重1【詳解】(1)[1][2]由圖可知，繩子的有效股數(shù)n=3，故繩子自由端移動(dòng)距離s=nh=3×0.05m=0.15m故繩子自由端移動(dòng)距離為0.15m；滑輪組的機(jī)械效率故滑輪組的機(jī)械效率為66.7%。(2)[3][4]改用二個(gè)動(dòng)滑輪二個(gè)定滑輪來(lái)提升原來(lái)的重物，與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)多了，根據(jù)可知比以前更省力了，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了；提升物體重力不變，動(dòng)滑輪重力增大了，克服動(dòng)滑輪重力做的額外功增多了，所以機(jī)械效率變小。(3)[5]A．有用功為W有=Gh，總功為W總=Fs，滑輪組的機(jī)械效率為故A正確，不符合題意；BC．不