阿爾山市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考測(cè)試試卷_第1頁(yè)
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阿爾山市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考測(cè)試試卷考試時(shí)間:60分鐘,滿分:100分一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.禁錮(gù)躊躇(chú)騁(chěng)馬潸(shān)然淚下B.菩薩(pú)踉(liàng)蹌氣沖斗(dǒu)牛拈(niān)花惹草C.醞釀(niàng)紈绔(kuà)愧怍(zuò)部(bù)署之間D.紅妝(zhuāng)拾(shí)級(jí)腳跟(gēn)鍥(qiè)而不舍2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.惟妙惟肖恍然大悟按步就班心安理得B.鍥而不舍不可告人長(zhǎng)途拔涉心灰意冷C.美中不足不可告人長(zhǎng)途拔涉心滿意足D.鍥而不舍不可告人長(zhǎng)途跋涉心滿意足3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。C.他的演講生動(dòng)有趣,給大家留下了深刻的印象。D.是否堅(jiān)持鍛煉身體,是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.那座古老的橋梁,歷經(jīng)風(fēng)雨,依然巍然聳立。B.他對(duì)這個(gè)問題一直耿耿于懷,無法釋懷。C.老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng),使我深受啟發(fā)。D.他的表演惟妙惟肖,仿佛真人一般。5.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A.《背影》的作者是朱自清,是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人。B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。C.《桃花源記》是陶淵明的代表作,是一篇說明文。D.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作,是孔子的語(yǔ)錄體散文集。6.下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.菊花在秋風(fēng)中傲然挺立,猶如一位勇敢的戰(zhàn)士。B.月光如水,靜靜地灑在人間。C.他的眼睛像星星一樣明亮。D.小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。7.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()A.他畫的梅花,筆走龍蛇,栩栩如生。(栩栩如生:形容生動(dòng)逼真)B.他對(duì)這個(gè)問題一直耿耿于懷,無法釋懷。(耿耿于懷:形容心里有事,無法忘懷)C.老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng),使我深受啟發(fā)。(語(yǔ)重心長(zhǎng):形容說話嚴(yán)肅認(rèn)真)D.他的表演惟妙惟肖,仿佛真人一般。(惟妙惟肖:形容模仿得非常逼真)8.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.那座古老的橋梁,歷經(jīng)風(fēng)雨,依然巍然聳立。B.他對(duì)這個(gè)問題一直耿耿于懷,無法釋懷。C.老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng),使我深受啟發(fā)。D.他的表演惟妙惟肖,仿佛真人一般。9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()A.他畫的梅花,筆走龍蛇,栩栩如生。(栩栩如生:形容生動(dòng)逼真)B.他對(duì)這個(gè)問題一直耿耿于懷,無法釋懷。(耿耿于懷:形容心里有事,無法忘懷)C.老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng),使我深受啟發(fā)。(語(yǔ)重心長(zhǎng):形容說話嚴(yán)肅認(rèn)真)D.他的表演惟妙惟肖,仿佛真人一般。(惟妙惟肖:形容模仿得非常逼真)10.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.那座古老的橋梁,歷經(jīng)風(fēng)雨,依然巍然聳立。B.他對(duì)這個(gè)問題一直耿耿于懷,無法釋懷。C.老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng),使我深受啟發(fā)。D.他的表演惟妙惟肖,仿佛真人一般。二、填空題(每空1分,共10分)1.《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”表達(dá)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。2.《背影》中,父親為“我”買橘子的背影,體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的。3.《桃花源記》中,桃花源的人們過著自給自足的生活,他們“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”。4.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中,阿長(zhǎng)給“我”買〈山海經(jīng)〉,體現(xiàn)了阿長(zhǎng)的。5.《論語(yǔ)》中的“己所不欲,勿施于人”體現(xiàn)了孔子對(duì)人際關(guān)系的看法。三、默寫題(每空1分,共10分)1.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。出自唐代詩(shī)人王勃的《送杜少府之任蜀州》。2.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。出自唐代詩(shī)人王勃的《滕王閣序》。3.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。出自唐代詩(shī)人杜甫的《望岳》。5.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》。四、閱讀理解(共30分)(一)閱讀下面的文字,完成后面題目。(15分)>菊花,花中君子也。其花或黃或白,或紫或紅,各有其態(tài)。其香清幽,能致遠(yuǎn)。古之君子,或以菊隱,或以菊傲,或以菊樂。菊花之性,堅(jiān)韌不拔,不畏嚴(yán)寒,故君子慕之。1.用自己的話概括這段文字的主要內(nèi)容。(3分)2.這段文字主要運(yùn)用了哪些修辭手法?請(qǐng)舉例說明。(4分)3.這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)(二)閱讀下面的文字,完成后面題目。(15分)>桃花源記并序>桃花林夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。1.這段文字選自哪位作家的哪部作品?(3分)2.這段文字主要描寫了什么?(4分)3.這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)五、作文(40分)題目:我的理想要求:文體不限(詩(shī)歌除外),字?jǐn)?shù)不少于600字,不得抄襲。---簡(jiǎn)要答案一、選擇題1.B2.D3.C4.B5.C6.D7.D8.A9.C10.B二、填空題1.學(xué)無止境2.愛護(hù)3.幸福4.樸實(shí)善良5.尊重他人三、默寫題1.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。2.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。3.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。5.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。四、閱讀理解(一)1.這段文字主要介紹了菊花的特點(diǎn)和君子對(duì)菊花的喜愛。2.修辭手法

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