自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）在教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期，提出課程改革運(yùn)用，使美國心理學(xué)更加重視探討教育過程和學(xué)生心理的心理學(xué)家是（）

A.杜威

B.布魯納

C.桑代克

D.皮亞杰

正確答案：B

2、（單選題）認(rèn)定中小學(xué)教師資格的部門是（）

A.縣級以上地方人民政府教育行政部門

B.市級以上地方人民政府教育行政部門

C.省級以上地方人民政府教育行政部門

D.中央人民政府教育行政部門

正確答案：A

3、（單選題）提出“教育性教學(xué)”思想的教育家是（）

A.杜威

B.裴斯泰洛齊

C.赫爾巴特

D.羅杰斯

正確答案：C

4、（單選題）進(jìn)步主義教育運(yùn)動的代表人物是

A.杜威

B.布魯納

C.施瓦布

D.斯金納

正確答案：A

5、（單選題）在心理輔導(dǎo)過程中，當(dāng)來訪者的談?wù)撈x主題太遠(yuǎn)時(shí)，可用()控制輔導(dǎo)過程，范圍縮小，集中到主題上。

A.開放式詢問

B.封閉式提問

C.沉默

D.直接提示

正確答案：B

6、（單選題）在技能形成過程中，練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為（）

A.抑制現(xiàn)象

B.挫折現(xiàn)象

C.高原現(xiàn)象

D.低谷現(xiàn)象

正確答案：C

7、（單選題）影響小學(xué)生性格發(fā)展的最直接的因素是（）

A.家庭教育方式

B.家庭收入情況

C.家庭居住環(huán)境

D.家庭文化背景

正確答案：A

8、（單選題）課外活動與課堂教學(xué)的共同點(diǎn)是（）

A.正規(guī)的教育活動

B.非正規(guī)的教育活動

C.自愿參加的活動

D.必須參加的活動

正確答案：A

9、（單選題）科學(xué)發(fā)展模式主要有：綜合實(shí)踐模式、歷史主義模式和（）

A.知識論模式

B.研究綱領(lǐng)模式

C.實(shí)用主義模式

D.學(xué)科發(fā)展模式

正確答案：A

10、（單選題）20世紀(jì)初，在工業(yè)化進(jìn)程加快、科學(xué)的功利性和實(shí)用價(jià)值日益受到人們重視的背景下產(chǎn)生的科學(xué)課程模式是

A.A.實(shí)物教學(xué)

B.自然學(xué)習(xí)

C.進(jìn)步主義教育

D.結(jié)構(gòu)主義教育

正確答案：B

11、（單選題）從本質(zhì)上看，“泰勒原理”的深層價(jià)值取向是（）

A.技術(shù)興趣

B.解放興趣

C.實(shí)踐興趣

D.價(jià)值興趣

正確答案：A

12、（單選題）復(fù)式教學(xué)多在人口密度較低的地方使用，這說明自然環(huán)境直接影響著（）

A.教育價(jià)值觀念

B.教育內(nèi)容體系

C.教育組織形式

D.教育評價(jià)方法

正確答案：C

13、（單選題）社區(qū)教育的實(shí)質(zhì)是（）

A.教育社會化與社會教育化的統(tǒng)一

B.教育范圍拓寬

C.教育價(jià)值充分表現(xiàn)

D.教育內(nèi)容得到豐富

正確答案：A

14、（單選題）“副學(xué)習(xí)”概念的提出者是()

A.克伯屈

B.杰克遜

C.巴羅

D.杜威

正確答案：A

15、（單選題）教學(xué)評估實(shí)質(zhì)上是對教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度作出的（）

A.價(jià)值判斷

B.定性分析

C.定量分析

D.綜合分析

正確答案：A

16、（單選題）提出“民貴君輕”思想的是（）

A.孔子

B.盂子

C.茍子

D.墨子

正確答案：B

17、（單選題）培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是（）

A.體育

B.德育

C.智育

D.美育

正確答案：D

18、（單選題）班主任工作保證性內(nèi)容是（）

A.班集體建設(shè)

B.班級管理

C.班級活動

D.班級教育工作

正確答案：B

19、（單選題）CAI系統(tǒng)主要輔助的對象是（）

A.學(xué)生

B.教師

C.校長

D.教導(dǎo)主任

正確答案：A

20、（單選題）主張小品文應(yīng)“以自我為中心，以閑適為格調(diào)”、“宇宙之大，蒼蠅之微，皆可取材”的作家是

A.林語堂

B.胡適

C.冰心

D.周作人

正確答案：A

21、（單選題）“泰勒原理”的實(shí)踐基礎(chǔ)是()

A.活動分析

B.解放興趣

C.八年研究

D.泰主羅義

正確答案：C

22、（單選題）在小學(xué)兒童的整個(gè)感知覺中()占主導(dǎo)地位。

A.視覺

B.聽覺

C.觸摸覺

D.運(yùn)動知覺

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）北師大版教科書的指導(dǎo)思想包括（）A.興趣先導(dǎo)B.學(xué)會學(xué)習(xí)C.陶冶審美D.整體推進(jìn)E.文化積累正確答案：ABDE2、（多選題）下定義應(yīng)遵循的規(guī)則有（）

A.定義應(yīng)該恰如其分

B.定義不得循環(huán)

C.定義應(yīng)該具有邏輯性

D.定義不能用比喻

E.定義不能用否定形式

正確答案：ABDE

3、（多選題）有科學(xué)性的課題研究必須要有一定的()基礎(chǔ)。

A.理論

B.社會

C.物質(zhì)

D.實(shí)踐

正確答案：AD

4、（多選題）說話能力的構(gòu)成要素不包括()的能力。

A.觀察思維

B.表情達(dá)意

C.組織語言

D.注意辨析

E.應(yīng)變能力

正確答案：AD

5、（多選題）以下屬于多元智能理論對小學(xué)科學(xué)教育的啟示的是（）

A.增加短時(shí)記憶容量，適度提供教學(xué)信息

B.教學(xué)過程中合理制造認(rèn)知矛盾

C.樹立積極主動的學(xué)習(xí)觀

D.樹立因材施教的教學(xué)觀

E.樹立多元化的評價(jià)觀

正確答案：CDE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）在科學(xué)課程發(fā)展過程中，重內(nèi)容與重__________的爭論，是近30年來一直持續(xù)的熱點(diǎn)問題。

正確答案：過程

2、（填空題）班主任用暗手段或借他人他事旁敲側(cè)擊來幫助學(xué)生明白道理的談話叫________。正確答案：點(diǎn)撥式談話3、（填空題）奧蘇伯爾認(rèn)為，成就動機(jī)由_______內(nèi)驅(qū)力、_______的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力組成。

正確答案：認(rèn)知、自我提高

4、（填空題）凡是跟整字在意義和讀音上都沒有聯(lián)系的部件，稱為“___”。

正確答案：記號

5、（填空題）確定教育評價(jià)的功能、內(nèi)容、方法和效果的基礎(chǔ)是________。

正確答案：教育目標(biāo)

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）語境是言語行為不可或缺的要素。

正確答案：

正確

2、（判斷題）班級工作總結(jié)應(yīng)就事論事，有多少就評價(jià)多少不拘泥于計(jì)劃的規(guī)定。正確答案：錯(cuò)誤3、（判斷題）在古代漢語中，“妻子”的意思就是妻子兒女。正確答案：正確5、簡答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問答題）社會美育是指什么？

正確答案：社會美育就是指在社會生活中，借助于各種專門的美育設(shè)施和機(jī)構(gòu)以及環(huán)境的美化對人實(shí)陁的美育。

2、（問答題）簡述現(xiàn)代漢語常用字的特點(diǎn)。

正確答案：①常用性

②能產(chǎn)性

③穩(wěn)定性

④簡易性

3、（問答題）簡述“泰勒原理”的基本內(nèi)容。

正確答案：(1)學(xué)校應(yīng)該試圖達(dá)到哪些教育目標(biāo)?(或確定教育目標(biāo))

(2)怎樣選擇有助于達(dá)到教育目標(biāo)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?(或選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))

(3)怎樣為有效的教學(xué)而組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。(或組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))

(4)怎樣評價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的有效性。(或評價(jià)教育計(jì)劃)

4、（問答題）從學(xué)前教育理論與實(shí)踐發(fā)展的實(shí)際情況看學(xué)前比較教育研究的意義。

正確答案：(一)加深對世界各國學(xué)前教育制度和教育工作地認(rèn)識。

(二)吸取外國學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為我國學(xué)前教育改革的借鑒。

(三)加強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

(四)增進(jìn)國際了解，促進(jìn)國際間的文化交流

5、（問答題）舉例說明怎樣在教學(xué)中把學(xué)生建構(gòu)數(shù)學(xué)知識與培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力相結(jié)合。正確答案：(1)既重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過程。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生主動地建構(gòu)數(shù)學(xué)知識的過程，教師的教只有通過學(xué)生的學(xué)才能起作用，教師不僅要注意學(xué)生學(xué)到了什么，還要重視他們是怎樣學(xué)的。要使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過自己的探索、思考，從已知到未知，從感性到理性，掌握數(shù)學(xué)知識，形成數(shù)學(xué)能力。(2)要合理地組織教學(xué)過程，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法。數(shù)學(xué)知識是抽象的。在學(xué)習(xí)初級概念時(shí)，要運(yùn)用實(shí)物、教具、學(xué)具，讓學(xué)生動手、動口、動腦，在感知的基礎(chǔ)上由具體到抽象，形成概念。對于教材中的重點(diǎn)，要在學(xué)習(xí)新課時(shí)緊扣重點(diǎn)，練習(xí)時(shí)圍繞重點(diǎn)，時(shí)間上保證重點(diǎn)，使學(xué)生切實(shí)掌握。(3)要培養(yǎng)學(xué)生組織自己智力活動的自覺性。要培養(yǎng)學(xué)生肯于思考、善于思考的良好習(xí)慣。要在學(xué)生獲取知識的同時(shí)教給他們觀察、記憶、思考等方法，這些都能改善學(xué)生的智力