四年級下冊數(shù)學(xué)期末高頻易錯押題提升卷(北師大版)(含解析)_第1頁
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文檔簡介

四年級下冊數(shù)學(xué)期末高頻易錯押題提升卷(北師大版)一、填空題1.一天早晨的溫度是x攝氏度,中午比早晨高8攝氏度,中午的溫度是()攝氏度。2.聰聰設(shè)計了一個計算小程序,當先后輸入3和2時,輸出的結(jié)果11;當先后輸入2和4時,輸出的結(jié)果是10;當先后輸入5和8時,輸出的結(jié)果是23;當先后輸入7和5時,輸出的結(jié)果是26;當先后輸入a和b時,輸出的結(jié)果是()。3.在括號里填上“>”“<”或“=”。208克()2.08千克

()()

()4.五年級有少先隊員a人,四年級少先隊員的人數(shù)比五年級的2倍少88人,四年級少先隊員有()人。5.平均數(shù)是一組大大小小數(shù)據(jù)的平均,是把多的補給()的得來的。8、12與25的平均數(shù)是()。6.是由()個小正方體搭成的,從()面看到的是。7.甲三角形的最大角是,這是一個()角三角形。乙三角形的最小角是,這是一個()角三角形。8.飛飛家5月份的水費是32.6元,電費比水費的5倍少12.8元。飛飛家5月份的電費是()元,水、電費一共是()元。9.如果一個三角形兩條邊的長分別是5厘米和12厘米,那么第三條邊的長最短是()厘米,最長是()厘米。(取整厘米數(shù))10.李老師買6個足球,每個足球x元,他給收款員300元。李老師應(yīng)找回的錢用式子表示是()元。如果x=40,那么找回的錢是()元。11.一個四邊形,當它的兩組對邊分別平行時,它是一個()形,當它只有一組對邊平行時,它是一個()形。12.一個直角三角形,它的最大內(nèi)角是最小內(nèi)角的5倍,這個三角形的三個角分別是°、°、°。13.樂天想把一根鐵絲剪兩刀,剪成三段,圍成一個三角形。如果他第一次剪在中間(如下圖),那么剪成的三段()圍成三角形(填“能”或“不能”)。請說明理由:()。14.下圖是一個平行四邊形,相鄰的兩條邊分別長2.8厘米和1.5厘米,它的周長是()厘米;把它拉成長方形后面積是()。15.在里填上適當?shù)姆謹?shù)或小數(shù)。二、判斷題16.給小數(shù)2.57的末尾加上3個“0”,這個小數(shù)擴大到原來的1000倍。()17.兩個一位小數(shù)相乘,去掉兩個乘數(shù)的小數(shù)點,積與原來相比,擴大到原來的100倍。()18.把一個平行四邊形框架拉成長方形后,周長沒變。()19.兩個相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。()20.任意三條長度的邊都能圍成一個三角形。()21.正方形、梯形和長方形都是特殊的平行四邊形。()22.用一根長5.8厘米和兩根長2.9厘米的小棒可以圍成一個三角形。()23.每千克香蕉5.90元,買3.9千克香蕉,25元夠了。()24.用豎式計算小數(shù)加減法,小數(shù)點一定要對齊,計算小數(shù)乘法也是這樣。()三、選擇題25.跳遠比賽時,冬冬跳了2.98米,亮亮跳了2.6米,兩人相差多少米?淘淘列豎式計算,對豎式中圈出部分描述錯誤的是(

)。A.9個0.01減6個0.01等于3個0.01 B.9分米減6分米等于3分米C.9個0.1減6個0.1等于3個0.1 D.0.9減0.6等于0.326.下列說法錯誤的是(

)。A.等邊三角形一定是銳角三角形B.兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形C.長方形、正方形和梯形都屬于特殊的平行四邊形D.任何三角形的內(nèi)角和都是180°27.買4支鉛筆比買1支中性筆多花1.6元,每支中性筆3.6元。如果設(shè)每支鉛筆x元,那么下面方程正確的是(

)。A.x-3.6=1.6 B.4x-3.6=1.6 C.x-3.6×4=1.628.如果等腰三角形有一個內(nèi)角是80°,那么這個三角形是(

)三角形。A.銳角 B.直角 C.鈍角29.某次檢測中,笑笑的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績的平均分是90分,其中語文88分,英語89分,那么數(shù)學(xué)成績是(

)。A.93分 B.90分 C.88分 D.80分30.投壺是我國古代盛行的一種投擲游戲,傳統(tǒng)文化節(jié)時,四位同學(xué)也玩了這一游戲,下列選項中,(

)中虛線所指位置能代表他們四人的平均成績。A. B. C.31.小明家的樹被吹歪了。他想出以下幾種加固方式,最不易被吹倒的是(

)。A. B. C. D.32.淘氣在超市里買了一籃不超過10kg的李子,但是不小心把小票丟了,通過下表中的信息,估計這籃李子的總價可能是(

)。每千克/元質(zhì)量/千克5.□8□.6A.43.168 B.60.558 C.54.78 D.56.44633.為了美化校園環(huán)境,學(xué)校要對教室的地面鋪地磚,通過篩選得到四種圖案,可以密鋪的是(

)。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④34.小軍早上起床,燒開水花了4分,洗臉花了2分,刷牙花了3分,干完這些事,他至少用了(

)分。A.9 B.4 C.5四、計算題35.直接寫得數(shù)。0.7-0.41=

0.9+2.8=

3.8+5=

5.5-2=0.09×10=

5×2.4=

0.05×9=

44×0.2=36.列豎式計算。27.86+34.19=

67.5-48.61=31.7×2.6=

9.08×0.15=37.用簡便方法計算。3.8-1.76-0.24

5.89×9+5.89

0.125×0.25×8×438.解方程。x÷1.3=0.52

4x-4.2-3.8=32

6x-4×12=0

39.算出下面各個未知角的度數(shù)。

五、作圖題40.按要求在下面各圖中畫一條直線。分成一個鈍角三角形和一個銳角三角形

分成一個平行四邊形和一個梯形41.分別畫出立體圖形從正面、左面和上面看到的形狀。六、解答題42.為豐富同學(xué)們的校園生活,學(xué)校開展了各種社團活動,參加籃球社團的有75人,比象棋社團的2倍還多15人,參加象棋社團的有多少人?(1)根據(jù)題意寫出等量關(guān)系式或畫出線段圖。(2)用方程解答。43.一根彩帶長2.5米,包裝小禮盒用去1.25米后,要接上0.75米才夠包裝大禮盒,如果接頭處忽略不計,那么包裝大禮盒的彩帶至少要多少米?44.星光小學(xué)舉辦了“圖形大變身,智慧探世界”活動。奇思把一個邊長為15厘米的正方形框架拆開后圍成了一個等邊三角形框架,這個等邊三角形框架的邊長是多少厘米?45.回收1千克廢紙可生產(chǎn)0.75千克再生紙。某校四(1)班開展了“保護環(huán)境,回收廢紙”的活動,如果每人每學(xué)期回收3.5千克廢紙,全班共有42人,這個班一個學(xué)期回收的廢紙可以生產(chǎn)多少千克再生紙?46.紅提子含有豐富的葡萄糖和果糖,以及蘋果酸、酒石酸、檸檬酸等有機酸,這些成分能為人體提供能量,并促進消化。已知水果店內(nèi)紅提子的價格為每千克20.8元,那么小李購買1.4千克的紅提子需要支付多少元錢?47.雷電是伴有閃電和雷鳴的一種放電現(xiàn)象。雷聲在空氣中的傳播速度約是每秒0.34千米,笑笑在看到閃電5.5秒后才聽到雷聲。笑笑離閃電的地方約有多遠?(閃電的速度忽略不計)48.小軍出生時的身高是0.52米,體重是3.5千克?,F(xiàn)在小軍的身高是出生時的2.5倍,體重是出生時的9.2倍。現(xiàn)在小軍的身高是多少米?體重是多少千克?49.爺爺計劃用籬笆長邊靠墻圍一個長5米,寬3.7米的長方形花圃。實際圍成花圃的寬比計劃增加了0.4米。(1)實際需要用多長的籬笆?(先畫圖再解答))(2)花圃的實際面積比計劃增加了多少平方米?(3)如果每平方米施0.7千克肥料,這個花圃實際需要施多少千克肥料?50.中國體育代表團運動員在巴黎奧運會賽場上敢于拼搏、奮勇爭先的優(yōu)異表現(xiàn),極大地促進了青少年對體育的興趣和熱愛。淘氣到體育用品店買了一副乒乓球拍和一副羽毛球拍。(1)淘氣花了多少錢?(2)淘氣付給收銀員100元,收銀員應(yīng)找給他多少元?51.如圖,公園里有兩塊花圃,在兩塊花圃中間鋪了一條寬0.8米的鵝卵石小路。(1)可以解決什么問題?請把它寫下來。(2)如果每平方米花圃施肥0.5千克,給郁金香和玫瑰花兩塊花圃施肥共需要化肥多少千克?參考答案及試題解析1.x+8/8+x【分析】根據(jù)題意,已知一天早晨的溫度是x攝氏度,中午比早晨高8攝氏度,中午的溫度=早晨的溫度+中午比早晨高的溫度,據(jù)此解答即可?!窘馕觥扛鶕?jù)分析可知:一天早晨的溫度是x攝氏度,中午比早晨高8攝氏度,中午的溫度是x+8攝氏度。2.3a+b【分析】由題意得,仔細分析輸入的數(shù)和輸出的結(jié)果可知,3×3+2=9+2=11,2×3+4=6+4=10,5×3+8=15+8=23,7×3+5=21+5=26,即第一個數(shù)乘3再加上第二個數(shù)即可算出輸出的結(jié)果。所以輸入a和b時,輸出的結(jié)果等于a乘3再加上b?!窘馕觥縜×3+b=3a+b故當先后輸入a和b時,輸出的結(jié)果是3a+b。3.<<=>【分析】根據(jù)小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,如果一個數(shù)擴大(或縮?。┑皆瓟?shù)的10倍(或)、100倍(或)、1000倍(或)……只要把小數(shù)點向右(或向左)移動一位、兩位、三位……位數(shù)不夠時,要用“0”補足;(1)根據(jù)1千克=1000克,先統(tǒng)一單位,再比較大?。唬?)一個數(shù)(6.82)乘小于1的數(shù)(0.97),結(jié)果會變小;(3)(4)先計算出算式的結(jié)果,再比較大小?!窘馕觥浚?)克轉(zhuǎn)換成千克,除以進率1000,小數(shù)點向左移動三位,所以208克=0.208千克;0.208<2.08,所以208克<2.08千克;(2)根據(jù)分析可知,0.97<1,所以6.82×0.97<6.82;(3)根據(jù)分析可知,,,5.93=5.93,所以593÷100=0.593×10;(4),,3.6>2.376,所以2.4+1.2>2.4×0.99。4.2a-88【分析】由題意得,五年級有少先隊員a人,四年級少先隊員的人數(shù)比五年級的2倍少88人,可以先用a乘2算出五年級少先隊員人數(shù)的2倍有多少人,然后再減去88即可算出四年級少先隊員有多少人?!窘馕觥縜×2-88=(2a-88)人五年級有少先隊員a人,四年級少先隊員的人數(shù)比五年級的2倍少88人,四年級少先隊員有(2a-88)人。5.少15【分析】平均數(shù)是一組大大小小數(shù)據(jù)的平均,是把多的補給少的得來的。求幾個數(shù)的平均數(shù)時,可以先用加法把幾個數(shù)的和算出來,然后再除以數(shù)的個數(shù)即可算出平均數(shù)?!窘馕觥浚?+12+25)÷3=(20+25)÷3=45÷3=15平均數(shù)是一組大大小小數(shù)據(jù)的平均,是把多的補給少的得來的。8、12與25的平均數(shù)是15。6.5右【分析】從可以看出,這個圖形前面有2層,下面一層有3個小正方體,上面一層有1個小正方體,靠左對齊,后面還有1個小正方體,所以一共有(3+1+1)個,即5個小正方體搭成;這個物體從前面看到的圖形是,從上面看到的圖形是,從左面看到的圖形是,從右面看到的圖形是;據(jù)此解答?!窘馕觥扛鶕?jù)分析可知:3+1+1=4+1=5(個)所以,是由5個小正方體搭成的,從右面看到的是。7.直銳【分析】(1)一個內(nèi)角為直角的三角形是直角三角形,所以當一個三角形的最大角是90°時,它是一個直角三角形;(2)因為三角形的內(nèi)角和為180°,如果當一個三角形的最小角是50°,那么另外兩個角的和是130°;假設(shè)另外兩個角中還有一個是50°,另一個角就是:80°,所以所有角都小于90°,三個內(nèi)角都為銳角的三角形是銳角三角形,據(jù)此解答?!窘馕觥扛鶕?jù)分析可知,甲三角形的最大角是90°,這是一個直角三角形。乙三角形的最小角是,這是一個銳角三角形。8.150.2182.8【分析】根據(jù)題意,已知飛飛家5月份的水費是32.6元,電費比水費的5倍少12.8元。用32.6乘5,再減去12.8,就是飛飛家5月份的電費;再加上32.6,就是水、電費一共多少元;列式計算即可?!窘馕觥扛鶕?jù)分析可知:32.6×5-12.8=163-12.8=150.2(元)150.2+32.6=182.8(元)飛飛家5月份的水費是32.6元,電費比水費的5倍少12.8元。飛飛家5月份的電費是150.2元,水、電費一共是182.8元。9.816【分析】三角形三邊的關(guān)系:任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。由題意得,如果一個三角形兩條邊的長分別是5厘米和12厘米,那么第三條邊應(yīng)該大于兩邊之差,小于兩邊之和。據(jù)此解答?!窘馕觥?2-5<第三條邊<12+57<第三條邊<17如果一個三角形兩條邊的長分別是5厘米和12厘米,那么第三條邊的長最短是8厘米,最長是16厘米。10.(300-6x)60【分析】首先求出李老師買足球花的錢數(shù),找回的錢數(shù)=支付的錢數(shù)-花的錢數(shù),據(jù)此用含字母的式子表示應(yīng)找回的錢的數(shù)量關(guān)系式,再將x=40代入數(shù)量關(guān)系式中計算出結(jié)果即可?!窘馕觥?00-6×x=(300-6x)(元)當x=40時300-6×40=300-240=60(元)李老師應(yīng)找回的錢用式子表示是(300-6x)元,如果x=40,那么找回的錢是60元。11.平行四邊梯【分析】兩組對邊分別平行且相等的四邊形叫做平行四邊形,如圖:,這些都是平行四邊形。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形,如圖:,這些都是你梯形?!窘馕觥恳粋€四邊形,當它的兩組對邊分別平行時,它是一個平行四邊形,當它只有一組對邊平行時,它是一個梯形。12.901872【分析】根據(jù)題目可知,該三角形為直角三角形,則其最大內(nèi)角即為直角,而最大內(nèi)角是最小內(nèi)角的5倍,則最小內(nèi)角為90÷5=18°,三角形內(nèi)角和為180°,則剩下一個內(nèi)角為180°-90°-18°=72°,據(jù)此解答即可?!窘馕觥扛鶕?jù)分析可列算式:最小內(nèi)角:90÷5=18°另一內(nèi)角:180°-90°-18°=72°可知,這個三角形的三個角分別是90°、18°、72°。13.不能因為剪在中間后,一定會有兩段之和等于第三段,不滿足三角形的三邊關(guān)系,所以無法圍成三角形?!痉治觥恳阎F絲第一次剪在中間,把鐵絲平均分成了兩份。然后再剪一刀,會得到三段鐵絲,其中兩段較短的鐵絲長度之和正好等于較長的那一段鐵絲的長度。根據(jù)三角形任意兩邊之和大于第三邊這一性質(zhì),而我們得到的三段鐵絲中,較短兩段的長度和等于最長的那一段長度,不滿足“任意兩邊之和大于第三邊”這個條件?!窘馕觥繕诽煜氚岩桓F絲剪兩刀,剪成三段,圍成一個三角形。如果他第一次剪在中間,那么剪成的三段(不能)圍成三角形。請說明理由:(因為剪在中間后,一定會有兩段之和等于第三段,不滿足三角形的三邊關(guān)系,所以無法圍成三角形)。14.8.64.2平方厘米/4.2cm2【分析】平行四邊形兩組對邊分別相等,所以平行四邊形周長等于相鄰的兩條邊的長度和再乘2;將平行四邊形拉成長方形,底不變,是長方形的長;長方形的寬變?yōu)?.5厘米,根據(jù)長方形面積=長×寬求出面積即可。【解析】(2.8+1.5)×2=4.3×2=8.6(厘米)2.8×1.5=4.2(平方厘米)即下圖是一個平行四邊形,相鄰的兩條邊分別長2.8厘米和1.5厘米,它的周長是8.6厘米;把它拉成長方形后面積是4.2平方厘米。15.見詳解【分析】把單位“1”平均分成10份,每份是,寫成小數(shù)是0.1。幾份就是十分之幾,寫成小數(shù)是零點幾。把單位“1”平均分成100份,每份是,寫成小數(shù)是0.01。幾份就是百分之幾,寫成小數(shù)就是兩位小數(shù)?!窘馕觥?.02就是把單位“1”平均分成100份,取其中的2份,就是。就是把單位“1”平均分成100份,取其中的6份,寫成小數(shù)是0.06。具體填寫如下所示:16.×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。題目中給2.57末尾加上3個“0”后,變?yōu)?.57000,數(shù)值仍等于2.57,大小未改變。因此,原題說法錯誤?!窘馕觥扛鶕?jù)分析可知:給小數(shù)2.57的末尾加上3個“0”,這個小數(shù)的大小不變。要想把這個小數(shù)擴大到原來的1000倍,應(yīng)把小數(shù)點向右移動三位,得到2570。原題說法錯誤。故答案為:×17.√【解析】兩個一位小數(shù)相乘,去掉兩個乘數(shù)的小數(shù)點,則可得兩個乘數(shù)都擴大到原來的10倍;然后根據(jù)兩個乘數(shù)同時擴大到原來的10倍,積就擴大到原來的10×10倍解答。【解答】兩個一位小數(shù)相乘,去掉兩個乘數(shù)的小數(shù)點,擴大到原來的100倍。故答案為:√18.√【分析】把一個平行四邊形框架拉成長方形后,四條邊的長度沒變,則四條邊的總長度不變。長方形的周長=(長+寬)×2,周長的認識:封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長。據(jù)此解答。【解析】把一個平行四邊形框架拉成長方形后,周長沒變。原題說法正確。故答案為:√19.√【分析】連接平行四邊形的一條對角線,可以分成兩個相同的三角形(如圖)。所以,兩個相同的三角形也可以拼成一個平行四邊形;據(jù)此判斷?!窘馕觥坑深}意得:兩個相同的三角形可以拼成一個平行四邊形,此說法正確。故答案為:√20.×【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系:任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊;只有符合這些條件的三條線段才能圍成一個三角形。【解析】只有當兩條較小的線段的和大于最大的線段時,才能圍成一個三角形;如3厘米、4厘米、5厘米就能圍成三角形;而3厘米、4厘米、8厘米就不能圍成三角形;即不是任意三條長度的邊都能圍成一個三角形,故原題說法錯誤。故答案為:×21.×【分析】平行四邊形的定義為:在同一平面內(nèi),兩組對邊分別平行且相等的四邊形是平行四邊形。這意味著平行四邊形必須同時具備兩組對邊平行和兩組對邊相等這兩個條件。梯形的定義是:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。它只有上底和下底這一組對邊平行,不滿足平行四邊形兩組對邊分別平行的條件,更談不上兩組對邊都相等,所以梯形不是特殊的平行四邊形。正方形四條邊都相等,且兩組對邊分別平行,滿足平行四邊形的定義,同時它還具有四條邊相等、四個角都是直角這些特殊性質(zhì),所以正方形是特殊的平行四邊形。長方形對邊相等,且兩組對邊分別平行,也滿足平行四邊形的定義,并且四個角都是直角,所以長方形也是特殊的平行四邊形?!窘馕觥空叫魏烷L方形都是兩組對邊分別平行,所以是特殊的平行四邊形,但梯形只有一組對邊平行,所以不是平行四邊形。所以“正方形、長方形和梯形都是特殊的平行四邊形”這一說法錯誤。故答案為:×22.×【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差一定小于第三邊;據(jù)此解答即可。【解析】2.9+2.9=5.8(厘米)5.8厘米=5.8厘米用一根長5.8厘米和兩根長2.9厘米的小棒不可以圍成一個三角形。故答案為:×23.√【分析】依據(jù)總價=單價×數(shù)量,求出買香蕉需要的錢數(shù),再與25元比較即可解答。【解析】5.90×3.9=23.01(元)23.01元<25元每千克香蕉5.90元,買3.9千克香蕉,25元夠了,所以原題說法正確。故答案為:√24.×【分析】豎式計算小數(shù)加減法法則:豎式計算小數(shù)加減法時,首先需要將小數(shù)點對齊,即把相同數(shù)位對齊,然后從低位開始逐位相加或相減。最后,得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點,若得數(shù)的小數(shù)部分末尾有零,一般要把0去掉。小數(shù)乘法豎式計算法則:首先列豎式時末位對齊,先把小數(shù)的小數(shù)點向右移動,使小數(shù)擴大成整數(shù);然后按整數(shù)乘法的計算法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點;需要注意的是,計算結(jié)果中小數(shù)部分末尾的0要去掉,把小數(shù)化簡,小數(shù)部分位數(shù)不夠時要補0占位?!窘馕觥坑煞治隹芍河秘Q式計算小數(shù)加減法,小數(shù)點一定要對齊,計算小數(shù)乘法時小數(shù)末位對齊,原題說法錯誤。故答案為:×25.A【分析】小數(shù)加減法的計算法則:先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊),再按照整數(shù)加減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里點上小數(shù)點。小數(shù)的數(shù)位順序表如下:整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分數(shù)位……萬位千位百位十位個位.十分位百分位千分位萬分位……計數(shù)單位……萬千百十個十分之一百分之一千分之一萬分之一……由題意得,計算2.98-2.6時,十分位上9-6=3,表示9個0.1減去6個0.1等于3個0.1,即0.9-0.6=0.3。結(jié)合已知條件可知,0.9表示0.9米,也可以表示9分米。0.6表示0.6分米,也可以表示6分米。9分米-6分米=3分米,所以“9-6”還可以表示9分米減6分米等于3分米。【解析】A.由分析得,豎式中圈出部分表示9個0.1減6個0.1等于3個0.1。該選項說法錯誤。B.由分析得,豎式中圈出部分表示9分米減6分米等于3分米。該選項說法正確。C.由分析得,豎式中圈出部分表示9個0.1減6個0.1等于3個0.1。該選項說法正確。D.由分析得,豎式中圈出部分表示0.9減0.6等于0.3。該選項說法正確。故答案為:A26.C【分析】A.等邊三角形的三條邊相等,三個角相等,三角形的內(nèi)角和是180°,據(jù)此得出等邊三角形按角分類的類型。B.兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。C.長方形和正方形都是兩組對邊分別平行且相等的四邊形,但梯形只有一組對邊平行且不相等,據(jù)此判斷。D.三角形的內(nèi)角和是180°?!窘馕觥緼.180°÷3=60°,60°<90°,等邊三角形一定是銳角三角形,原題說法正確。B.兩組對邊分別平行且相等的四邊形是平行四邊形,原題說法正確。C.長方形、正方形屬于特殊的平行四邊形,但梯形不屬于特殊的平行四邊形,原題說法錯誤。D.任何三角形的內(nèi)角和都是180°,原題說法正確。故答案為:C27.B【分析】如果設(shè)每支鉛筆x元,4支鉛筆花費4x元。根據(jù)4支鉛筆的錢數(shù)-1支中性筆的錢數(shù)=1.6元,據(jù)此列出方程?!窘馕觥緼.x-3.6=1.6,表示買1支鉛筆比1支中性筆多花1.6元,列方程錯誤;B.4x-3.6=1.6,表示買4支鉛筆比買1支中性筆多花1.6元,列方程正確;C.x-3.6×4=1.6,表示買1支鉛筆比4支中性筆多花1.6元,列方程錯誤;故答案為:B28.A【分析】三角形的內(nèi)角和為180°。等腰三角形的兩個底角的度數(shù)相等。由題意得,等腰三角形的一個內(nèi)角的度數(shù)是80°,那么這個角可能是頂角,也有可能是底角。假設(shè)這個角是頂角,那么直接用180°減去這個頂角的度數(shù)即可算出兩個底角的度數(shù)之和,再除以2即可算出一個底角的度數(shù)。接著根據(jù)三個角的大小來判斷三角形的類型即可;假設(shè)這個角是底角,那么另一個底角的度數(shù)也為80°,直接用180°減去兩個底角的度數(shù)之和即可算出頂角的度數(shù)。最后根據(jù)三個角的大小來判斷三角形的類型即可。據(jù)此解答?!窘馕觥考僭O(shè)80°的角是頂角(180°-80°)÷2=100°÷2=50°,即三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形。假設(shè)80°的角是底角,那么另一個底角的度數(shù)也為80°。180°-80°-80°=100°-80°=20°,即三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形。綜上所述,如果等腰三角形有一個內(nèi)角是80°,那么這個三角形是銳角三角形。故答案為:A29.A【分析】根據(jù)題意,先用三科的平均分乘3求出三科的總分,再減去語文和英語成績就是數(shù)學(xué)成績?!窘馕觥?0×3-88-89=270-88-89=182-89=93(分)那么笑笑的數(shù)學(xué)成績是93分。故答案為:A30.C【分析】平均數(shù)是指一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)。它反映了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,可以用來表示數(shù)據(jù)的平均水平。平均數(shù)是在這組數(shù)據(jù)的最小值與最大值之間,通過移多補少的方法使得每個數(shù)值變得一樣多,都等于平均數(shù)?!窘馕觥緼.甲等于平均數(shù),乙和丙都高于平均數(shù),只有丁略低于平均數(shù),所以這四人的平均成績會高于平均數(shù);B.丙等于平均數(shù),甲和丁都低于平均數(shù),只有乙略高于平均數(shù),所以這四人的平均成績會低于平均數(shù);C.甲和丁都略低于平均數(shù),乙和丙都略高于平均數(shù),所以這四人的平均成績會在虛線值位置;故答案為:C31.B【分析】三角形具有穩(wěn)定性,日常生活中有很多地方用到了三角形的穩(wěn)定性,如起重機的吊臂、自行車三角支架等。四邊形具有不穩(wěn)定性,容易變形,日常生活中也有很多地方用到了四邊形的不穩(wěn)定性,如伸縮門、折疊衣架等。小明家的樹被吹歪了,要想樹不易被吹倒,加固時木條、地面形成三角形形狀。【解析】最不易被吹倒的是。故答案為:B32.A【分析】由題意可知,每千克李子的價格是一個兩位小數(shù),質(zhì)量是一個一位小數(shù),根據(jù)“總價=單價×數(shù)量”可知,這籃李子的總價=每千克李子的價格×質(zhì)量,即一個三位小數(shù)乘一個兩位小數(shù)。因為三位小數(shù)的末尾數(shù)字為8,兩位小數(shù)的末尾數(shù)字是6,8×6=48,因此這籃李子的總價是一個三位小數(shù)且末尾數(shù)字是8。再結(jié)合這籃李子不超過10kg,因此總價不超過5.□8×10=5□.8(元)。據(jù)此即可解決?!窘馕觥緼.是一個三位小數(shù)且末尾數(shù)字是8,總價也不超過5□.8元,符合題意;B.是一個三位小數(shù)且末尾數(shù)字是8,但是總價超過了5□.8元,不符合題意;C.不是一個三位小數(shù),不符合題意;D.是一個三位小數(shù)但是末尾數(shù)字不是8,不符合題意。故答案為:A33.C【分析】平面圖形密鋪的特點:(1)用一種或幾種全等圖形進行拼接;(2)拼接處不留空隙、不重疊;(3)連續(xù)鋪成一片。能密鋪的圖形在一個拼接點處的特點是:幾個圖形的內(nèi)角拼接在一起時,其和等于360°,并使相等的邊互相重合,據(jù)此解答即可?!窘馕觥扛鶕?jù)分析可知:正三角形的每個內(nèi)角是60°,能整除360°,可以密鋪。正方形的每個內(nèi)角是90°,能整除360°,可以密鋪。正五邊形的每個內(nèi)角是108°,不能整除360°,不可以密鋪。正六邊形的每個內(nèi)角是120°,能整除360°,可以密鋪。則可以密鋪的是①②④。故答案為:C34.C【分析】優(yōu)化問題:先觀察做事情的順序;考慮哪些事情可以同時做;寫出做事情的順序;計算所需時間;根據(jù)題目可知,洗臉、刷牙的同時可以燒開水,且洗臉和刷牙一起所用的時間多于燒開水的時間,那么洗臉和刷牙一起所用的時間,就是至少用的時間;據(jù)此解答?!窘馕觥扛鶕?jù)分析可知:2+3=5(分鐘)5>4所以干完這些事,他至少用了5分。故答案為:C35.0.29;3.7;8.8;3.5;0.9;12;0.45;8.8【解析】略36.62.05;18.8982.42;1.362【分析】小數(shù)加減法計算時,要先對齊小數(shù)點,也就是把相同數(shù)位對齊,再按照整數(shù)加減法的計算方法解答。小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積,再點小數(shù)點;點小數(shù)點時,看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時,根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),把小數(shù)末尾的0劃去。【解析】27.86+34.19=62.05

67.5-48.61=18.89

31.7×2.6=82.42

9.08×0.15=1.362

37.1.8;58.9;1【分析】(1)根據(jù)減法的性質(zhì),一個數(shù)連續(xù)減兩個數(shù)等于減這兩個數(shù)的和,據(jù)此簡算即可;(2)把5.89化成5.89×1,然后依據(jù)乘法分配律簡算;(3)根據(jù)乘法交換律,交換0.25和8的位置,算式變?yōu)椋?.125×8×0.25×4,再利用乘法結(jié)合律簡算?!窘馕觥?.8-1.76-0.24=3.8-(1.76+0.24)=3.8-2=1.85.89×9+5.89=5.89×9+5.89×1=5.89×(9+1)=5.89×10=58.90.125×0.25×8×4=0.125×8×0.25×4=(0.125×8)×(0.25×4)=1×1=138.x=0.676;x=10;x=8【分析】x÷1.3=0.52根據(jù)等式的基本性質(zhì)2,方程兩邊同時乘1.3,即可求出方程的解。4x-4.2-3.8=32,先把方程化簡成4x-8=32。然后根據(jù)等式的基本性質(zhì)1,方程兩邊同時加上8。再根據(jù)等式的基本性質(zhì)2,方程兩邊同時除以4,即可求出方程的解。6x-4×12=0,先把方程化簡成6x-48=0,然后根據(jù)等式的基本性質(zhì)1,方程兩邊同時加上48。再根據(jù)等式的基本性質(zhì)2,方程兩邊同時除以6,即可求出方程的解?!窘馕觥縳÷1.3=0.52解:x÷1.3×1.3=0.52×1.3x=0.6764x-4.2-3.8=32解:4x-8=324x-8+8=32+84x=404x÷4=40÷4x=106x-4×12=0解:6x-48=06x-48+48=0+486x=486x÷6=48÷6x=839.125°;65°【分析】任意三角形的內(nèi)角和是180°。,∠A=20°,∠B=35°,180°減去∠A的度數(shù)再減去∠B的度數(shù),即可算出∠C的度數(shù)?!螦=65°,∠B=50°,180°減去∠A的度數(shù)再減去∠B的度數(shù),即可算出∠C的度數(shù)?!窘馕觥俊螩=180°-∠A-∠C=180°-20°-35°=160°-35°=125°∠C=180°-∠A-∠C=180°-65°-50°=115°-50°=65°40.見詳解【分析】有一個鈍角的三角形叫做鈍角三角形,三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。過三角形一個頂點以及對邊的一點(頂點除外)畫一條線段,只要這條線段不是三角形的高即可。平行四邊形的兩組對邊平行,梯形只有一組對邊平行。過梯形上底一點(頂點除外)作腰的平行線即可。【解析】(答案不唯一)41.圖見詳解;【分析】要分別畫出這個立體圖形從正面、左面和上面看到的形狀,需要想象自己站在不同方向觀察這個立體圖形,確定每個方向能看到的小正方形的層數(shù)、數(shù)量以及它們的排列位置。從正面看,能看到三列小正方形,左邊一列有1個小正方形,中間一列有3個小正方形,右邊一列有1個小正方形;從左面看,能看到兩列小正方形,左邊一列有3個小正方形,右邊一列靠下面有1個小正方形;從上面看,能看到兩排小正方形,上面一排有3個小正方形,下面一排最右邊有1個小正方形?!窘馕觥扛鶕?jù)分析分別畫出從正面、左面和上面看到的形狀:42.(1)見詳解(2)30人【分析】根據(jù)題目“參加籃球社團的有75人,比象棋社團的2倍還多15人”,可以得出等量關(guān)系為:參加象棋社團的人數(shù)×2+15=參加籃球社團的人數(shù)。線段圖:先畫一條線段表示參加象棋社團的人數(shù),將其看作1份。再畫一條線段表示參加籃球社團的人數(shù),這條線段的長度是表示象棋社團人數(shù)線段長度的2倍還多一小段,多的這一小段表示15人,而整個表示籃球社團人數(shù)的線段長度對應(yīng)的數(shù)量是75人。據(jù)此列式求解?!窘馕觥浚?)根據(jù)分析寫出等量關(guān)系式:參加象棋社團的人數(shù)×2+15=參加籃球社團的人數(shù);線段圖:(2)解:設(shè)參加象棋社團的有x人。2x+15=752x+15-15=75-152x=602x÷2=60÷2x=30答:參加象棋社團的有30人。43.2米【分析】用彩帶的長度減去包裝小禮盒用去的長度就是還剩多少米,用剩下的長度加上0.75米,就是包裝大禮盒至少要用多少米?!窘馕觥?.5-1.25+0.75=1.25+0.75=2(米)答:包裝大禮盒的彩帶至少要2米。44.20厘米【分析】根據(jù)正方形周長=邊長×4,算出這個正方形周長是多少,再根據(jù)等邊三角形的三條邊相等,用這個

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