初三語文現(xiàn)代文寫作素材積累試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于描寫人物外貌的詞語？（）A.眉清目秀B.炯炯有神C.興高采烈D.面黃肌瘦2.以下哪個是適合寫成長主題的素材？（）A.看到一場美麗的日出B.學(xué)會騎自行車C.參觀博物館D.去公園游玩3.描寫自然景色時，“萬紫千紅總是春”描繪的是（）的景色。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天4.表現(xiàn)友情深厚的詩句是（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.誰言寸草心，報得三春暉C.欲窮千里目，更上一層樓D.飛流直下三千尺5.下列詞語中，用來形容人物品質(zhì)高尚的是（）A.自私自利B.拾金不昧C.好吃懶做D.膽小怕事6.寫母愛主題，下列事例不合適的是（）A.媽媽為我熬夜織圍巾B.媽媽輔導(dǎo)我做作業(yè)C.媽媽和同事吵架D.媽媽生病還照顧我7.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”表達(dá)了詩人怎樣的品質(zhì)？（）A.勇敢無畏B.清正廉潔C.堅持不懈D.樂觀豁達(dá)8.以下屬于描寫動物外形的句子是（）A.小貓的眼睛像兩顆晶瑩的綠寶石B.小貓在追逐蝴蝶C.小貓喜歡吃魚D.小貓很調(diào)皮9.寫校園生活，下列場景一般不會用到的是（）A.運(yùn)動會B.法庭辯論C.課堂討論D.課間嬉戲10.下列哪一個是描寫動作的詞語？（）A.安靜B.奔跑C.開心D.善良答案：1.C2.B3.A4.A5.B6.C7.B8.A9.B10.B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪些可以作為寫挫折主題的素材？（）A.考試失利B.參加比賽落選C.被老師表揚(yáng)D.和朋友鬧矛盾2.描寫人物性格的詞語有（）A.開朗活潑B.沉默寡言C.誠實(shí)守信D.熱情大方3.下列詩句中，體現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人4.適合寫夢想主題的素材有（）A.科學(xué)家為實(shí)現(xiàn)科研目標(biāo)努力鉆研B.運(yùn)動員為奪冠艱苦訓(xùn)練C.學(xué)生努力學(xué)習(xí)想考上理想大學(xué)D.工人建造高樓大廈5.描寫秋天景色的詞語有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.金風(fēng)送爽D.白雪皚皚6.下列哪些是表現(xiàn)親情的事例？（）A.爸爸為我遮風(fēng)擋雨B.奶奶給我做最愛吃的菜C.同學(xué)幫我解決難題D.爺爺教我下棋7.寫記敘文時，常用的寫作手法有（）A.倒敘B.插敘C.順敘D.補(bǔ)敘8.以下屬于描寫心情的詞語是（）A.心曠神怡B.忐忑不安C.怒發(fā)沖冠D.垂頭喪氣9.可以用來描寫老師形象的有（）A.和藹可親B.兢兢業(yè)業(yè)C.威風(fēng)凜凜D.循循善誘10.下列素材中，能突出環(huán)保主題的有（）A.垃圾分類宣傳活動B.植樹造林C.愛護(hù)野生動物D.節(jié)約水資源答案：1.ABD2.ABD3.ABC4.ABCD5.AC6.ABD7.ABC8.ABCD9.ABD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.寫作文時，只要事例新穎，語言平淡也能得高分。（）2.描寫景物時，不需要融入自己的情感。（）3.“他像一只小鳥一樣快樂”是比喻句，也是描寫心情的句子。（）4.寫人物時，只需要描寫外貌，不用寫人物的語言和動作。（）5.引用名人名言可以增強(qiáng)作文的說服力。（）6.寫事的作文中，不需要對環(huán)境進(jìn)行描寫。（）7.表現(xiàn)愛國主題，只能寫重大歷史事件。（）8.描寫動物，只能寫它的外形，不能寫它的生活習(xí)性。（）9.作文中錯別字多，但只要事例感人就能彌補(bǔ)這個缺點(diǎn)。（）10.細(xì)節(jié)描寫能讓作文更加生動形象。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要說說如何積累寫作文的素材？答案：可以從日常生活中留意身邊的人和事，多觀察自然景色；閱讀書籍、報刊，從中獲取故事、名言等；參加各類活動，豐富自身經(jīng)歷，這些都能成為寫作素材。2.寫人物作文時，怎樣讓人物形象更鮮明？答案：通過描寫人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，選取典型事例，突出人物特點(diǎn)，還可通過對比等手法，使人物形象躍然紙上。3.以“難忘的一件事”為主題，列舉三個不同類型的素材。答案：一是參加志愿者活動，幫助他人獲得成長；二是遭遇意外受傷，感受到家人的關(guān)愛；三是參加重要比賽，歷經(jīng)挫折最終取得成功。4.描寫景物時常用哪些修辭手法？答案：常用比喻，如“月亮像彎彎的小船”；擬人，賦予景物人的情感動作，如“風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉”；排比，增強(qiáng)氣勢，如“漓江的水真靜啊，真清啊，真綠啊”。五、討論題（每題5分，共20分）1.在積累寫作素材過程中，如何將閱讀與生活結(jié)合起來？答案：閱讀時，留意書中人物、情節(jié)和觀點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際思考。比如讀勵志故事，想想生活中自己或他人面對困難的經(jīng)歷，從書中找方法，將生活事例轉(zhuǎn)化為素材，豐富寫作內(nèi)容。2.對于“寫作素材要真實(shí)”這一觀點(diǎn)，你怎么看？答案：寫作素材真實(shí)很重要。真實(shí)素材能引發(fā)讀者共鳴，傳遞真情實(shí)感，讓文章更具感染力和說服力。但也可適當(dāng)藝術(shù)加工，在真實(shí)基礎(chǔ)上優(yōu)化，提升文章質(zhì)量。3.小組討論如何拓寬寫作文的思路以獲得更多素材。答案：可以從不同角度觀察事物，如寫植物，從外形、生長過程等思考；關(guān)注社