2021海底小分隊(duì)—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————海底小分隊(duì)1234教學(xué)目的體會(huì)運(yùn)用暈染著色的方式，大膽嘗試色彩的運(yùn)用并加以表現(xiàn)，學(xué)會(huì)處理主體與背景的色彩對比關(guān)系。通過課外知識，培養(yǎng)小朋友敏銳地捕捉形象特征的能力，并鍛煉小朋友畫面之間的組合表現(xiàn)能力。教學(xué)要點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用水彩顏料暈染出隨機(jī)的效果，感受所形成的畫面。通過觀察表現(xiàn)出不同種類、不同顏色、不同花紋的小海魚。引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)物體的大小、主次構(gòu)圖、表現(xiàn)遮擋、聚散的構(gòu)成關(guān)系，逐步形成完整畫面，并引導(dǎo)學(xué)生通過畫面表現(xiàn)出魚生活的情趣性和整體美感。適合年齡6-8歲教學(xué)準(zhǔn)備水粉紙、水粉筆、水彩顏料、清水、水彩筆、剪刀—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————海島記憶碧海浩瀚的海洋，千姿百態(tài)的海底，究竟是一個(gè)怎樣的世界？—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————小朋友們是不是很好奇海洋到底是怎樣呢？里面都有些什么呢？海洋里有很多的生命的物種，包括海洋動(dòng)物、海洋植物、微生物等，目前全世界已知的海洋生物有三十萬種.我國是海洋大國,海洋生物資源相當(dāng)豐富,已被描述和發(fā)現(xiàn)的海洋生物已達(dá)2萬多種,隨著對海洋認(rèn)知的深入,正不斷有新的海洋生物被發(fā)現(xiàn)。在蔚藍(lán)的大海中，有著許許多多的海洋生物，小朋友們你們認(rèn)識或了解哪些呢？海底有美麗的珊瑚、海草、身體晶瑩透明隨波逐流的水母、彩繽紛的?？?、如離弦之箭的飛魚、奇百怪的魚類等等......—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————今天我們就一起來認(rèn)識一下海洋里的小魚—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————通過認(rèn)真觀察，你能說一說它們的外形特征嗎？—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————小魚的造型與特征小魚的造型有很多種，有圓圓胖胖的、還有細(xì)細(xì)長長的、還有像扇子一樣的，真是形態(tài)各異?！◆~的花紋—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————小魚的色彩—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————它們的生活環(huán)境都是什么樣子的呢？有著各種珊瑚礁，它們的顏色有黃、紅、綠、灰紫等多種，這些五彩繽紛的活珊瑚在海底組成了一座絢麗動(dòng)人的“海底花園”?！ㄟ^圖片素材引導(dǎo)小朋友，表現(xiàn)出不同種類魚的造型，如魚頭，魚身、魚尾的大小長短以及花紋肌理；同時(shí)要表現(xiàn)小魚自由的狀態(tài)。繪畫提示仔細(xì)觀察大海的顏色變化，運(yùn)用水彩大膽的暈染出大海，例如藍(lán)色、黃色、紫色等，在水彩暈染時(shí)注意水的把控，避免畫面效果過干或過濕，在暈染的過程中水的多少可以控制色彩的深淺，小朋友們大膽的嘗試吧。在固定畫面時(shí)注意合理的構(gòu)圖，成群的小魚和自由生長的海草，近大遠(yuǎn)小，秩序有治，注意疏密和遮擋關(guān)系哦?！５仔》株?duì)—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————素材欣賞海底小分隊(duì)—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————繪畫步驟觀察大海的顏色，用豐富的顏色暈染出大海。在畫面上隨機(jī)的撒上鹽?！L畫步驟等待鹽干了將鹽顆粒清理掉。剪出不同形狀的海草。—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————繪畫步驟將海草用水彩筆添加豐富的花紋粘貼在畫面上。畫出造型、花紋、顏色不同的小魚—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————繪畫步驟—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————在今天的美術(shù)課程中，我們主要學(xué)習(xí)表現(xiàn)的是生活在大海里的小魚。通過對小魚的觀察和表現(xiàn)，培養(yǎng)了小朋友們觀察、想象、概括的能力，使小魚生動(dòng)活潑。在繪畫中背景上，運(yùn)用了多種色彩表現(xiàn)出了大海絢麗豐富的美感。整幅作品對比強(qiáng)烈，豐富完