2025年校車安全事故應(yīng)急處置演練腳本場景一：正常行駛-時間：上午9:00-地點：校車上-人物：校車司機(jī)（李師傅）、隨車照管人員（張老師）、15名學(xué)生-畫面：校車平穩(wěn)地行駛在公路上，學(xué)生們在座位上安靜地坐著，有的在聊天，有的在看窗外的風(fēng)景。司機(jī)李師傅專注地看著前方道路，隨車照管人員張老師在車廂過道里不時查看學(xué)生的情況。-臺詞：-張老師：“同學(xué)們，坐好啦，系好安全帶，我們很快就到學(xué)校啦?！?學(xué)生們回應(yīng)：“好的，老師。”-李師傅通過車內(nèi)廣播說：“大家坐穩(wěn)了，前方可能有點顛簸?！眻鼍岸和话l(fā)事故-時間：上午9:05-地點：公路彎道處-人物：校車司機(jī)（李師傅）、隨車照管人員（張老師）、15名學(xué)生-畫面：校車行駛到一個彎道處，由于一輛超速行駛的貨車突然違規(guī)變道，校車為了躲避貨車，司機(jī)李師傅緊急打方向盤，校車撞上了路邊的防護(hù)欄，車身劇烈搖晃，部分學(xué)生因為慣性向前沖，發(fā)出驚恐的叫聲。-臺詞：-李師傅大喊：“坐穩(wěn)！抓緊扶手！”-學(xué)生們尖叫：“?。　薄霸趺椿厥?！”-張老師立刻大聲安撫：“同學(xué)們別慌，保持冷靜！”場景三：司機(jī)初步處置-時間：上午9:06-地點：校車內(nèi)-人物：校車司機(jī)（李師傅）-畫面：李師傅迅速踩下剎車，將車輛停穩(wěn)，拉起手剎，關(guān)閉發(fā)動機(jī)。他深吸一口氣，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，然后通過車內(nèi)廣播大聲說：“大家不要亂動，保持安靜，我來檢查一下情況?！苯又忾_安全帶，起身查看車輛狀況。-臺詞：-李師傅：“大家別慌，我先看看車怎么樣了?！眻鼍八模赫展苋藛T組織學(xué)生-時間：上午9:07-地點：校車內(nèi)-人物：隨車照管人員（張老師）、15名學(xué)生-畫面：張老師快速走到車廂過道中間，大聲組織學(xué)生。她讓學(xué)生們解開安全帶，靠窗戶坐好，不要擁擠。同時，她開始檢查學(xué)生們的受傷情況。-臺詞：-張老師：“同學(xué)們，聽老師指揮，解開安全帶，坐在原位不要動。來，讓老師看看有沒有受傷的。”-學(xué)生A：“老師，我的手擦破了皮?！?張老師：“別怕，老師等下給你處理?！眻鼍拔澹簣蟾媸鹿是闆r-時間：上午9:08-地點：校車內(nèi)及車外-人物：校車司機(jī)（李師傅）、隨車照管人員（張老師）-畫面：李師傅下車查看車輛受損情況，發(fā)現(xiàn)車頭嚴(yán)重變形，右側(cè)車身有多處刮擦，防護(hù)欄也被撞壞了一部分。他迅速拿出手機(jī)，撥打122報警電話，同時通知學(xué)校安全管理部門。張老師在車內(nèi)繼續(xù)安撫學(xué)生，并統(tǒng)計受傷學(xué)生的人數(shù)和大致傷情，然后將情況告知李師傅。-臺詞：-李師傅：“喂，122嗎？我這里是一輛校車，車牌號是XXXXX，在XX公路彎道處發(fā)生了交通事故，撞上了路邊防護(hù)欄，有學(xué)生受傷，請盡快派交警和救護(hù)車過來?！?李師傅又撥通學(xué)校電話：“喂，學(xué)校安全管理處嗎？我是校車司機(jī)李師傅，我們的校車在XX公路彎道處出事故了，有學(xué)生受傷，情況緊急?！?張老師對李師傅說：“李師傅，初步統(tǒng)計有3名學(xué)生擦傷，1名學(xué)生可能腿部骨折，情況不太樂觀。”場景六：設(shè)置警示標(biāo)志-時間：上午9:10-地點：事故現(xiàn)場公路-人物：校車司機(jī)（李師傅）-畫面：李師傅放下電話后，迅速從校車后備箱取出三角警示標(biāo)志，沿著事故車輛后方約50米處的公路一側(cè)放置好，提醒過往車輛注意避讓。-臺詞：-李師傅：“先把警示標(biāo)志放好，避免二次事故。”場景七：安撫學(xué)生情緒-時間：上午9:12-地點：校車內(nèi)-人物：隨車照管人員（張老師）、15名學(xué)生-畫面：張老師在車內(nèi)不斷安撫學(xué)生的情緒，給受傷的學(xué)生簡單包扎傷口。她講笑話、講故事，讓學(xué)生們盡量放松。-臺詞：-張老師：“同學(xué)們，大家不要害怕，交警叔叔和醫(yī)生很快就會來啦。來，老師給大家講個笑話?！?學(xué)生們聽著笑話，情緒逐漸穩(wěn)定下來。場景八：交警到達(dá)現(xiàn)場-時間：上午9:20-地點：事故現(xiàn)場-人物：交警（王警官、劉警官）、校車司機(jī)（李師傅）、隨車照管人員（張老師）-畫面：兩輛交警巡邏車閃爍著警燈趕到事故現(xiàn)場。王警官和劉警官迅速下車，王警官指揮交通，引導(dǎo)過往車輛有序通行，劉警官走到李師傅面前了解事故情況。-臺詞：-劉警官：“師傅，別著急，慢慢說，這是怎么回事？”-李師傅：“警官，剛才一輛貨車突然違規(guī)變道，我為了躲避它才撞上了防護(hù)欄?！?劉警官：“好的，我了解了，我們會盡快處理。你先去看看學(xué)生們的情況。”場景九：救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場-時間：上午9:25-地點：事故現(xiàn)場-人物：醫(yī)護(hù)人員（趙醫(yī)生、護(hù)士小李）、受傷學(xué)生、隨車照管人員（張老師）-畫面：一輛救護(hù)車呼嘯著趕到事故現(xiàn)場。趙醫(yī)生和護(hù)士小李從車上下來，帶著急救設(shè)備快速走向校車。張老師向他們介紹受傷學(xué)生的情況。-臺詞：-張老師：“醫(yī)生，有3名學(xué)生擦傷，1名學(xué)生可能腿部骨折?！?趙醫(yī)生：“好的，我們馬上檢查?！?趙醫(yī)生和護(hù)士小李開始對受傷學(xué)生進(jìn)行檢查和初步治療。場景十：轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生-時間：上午9:30-地點：事故現(xiàn)場-人物：醫(yī)護(hù)人員（趙醫(yī)生、護(hù)士小李）、交警（劉警官）、隨車照管人員（張老師）、受傷學(xué)生-畫面：趙醫(yī)生和護(hù)士小李將受傷學(xué)生小心地抬上擔(dān)架，送往救護(hù)車。劉警官協(xié)助醫(yī)護(hù)人員，維持現(xiàn)場秩序。張老師跟隨受傷學(xué)生上了救護(hù)車，以便在醫(yī)院照顧和配合治療。-臺詞：-趙醫(yī)生：“來，小心點抬?！?劉警官：“大家動作快點，保證學(xué)生安全?！?張老師：“同學(xué)們別怕，老師陪著你們?！眻鼍笆唬赫{(diào)查事故原因-時間：上午9:35-地點：事故現(xiàn)場-人物：交警（王警官、劉警官）、貨車司機(jī)（陳師傅）、校車司機(jī)（李師傅）-畫面：王警官和劉警官對事故現(xiàn)場進(jìn)行勘查，拍照取證。他們找到貨車司機(jī)陳師傅，詢問事故發(fā)生的經(jīng)過。同時，李師傅也在一旁配合調(diào)查。-臺詞：-王警官：“師傅，你說說當(dāng)時是怎么回事？”-陳師傅：“警官，我當(dāng)時有點著急，沒注意看就變道了，沒想到會撞上校車?！?劉警官對李師傅說：“你也說說當(dāng)時的情況?！?李師傅：“我正常行駛，突然看到他變道，我就趕緊打方向盤躲避，結(jié)果就撞到防護(hù)欄了?！眻鼍笆喊才盼词軅麑W(xué)生-時間：上午9:40-地點：事故現(xiàn)場-人物：學(xué)校老師（林老師）、未受傷學(xué)生-畫面：學(xué)校接到事故通知后，派林老師帶著一輛備用校車趕到事故現(xiàn)場。林老師安撫未受傷學(xué)生的情緒，組織他們有序登上備用校車，準(zhǔn)備送他們?nèi)W(xué)校。-臺詞：-林老師：“同學(xué)們，別害怕，老師來接你們啦。大家排好隊，一個一個上車。”-學(xué)生們：“好的，老師?！眻鼍笆呵謇硎鹿尸F(xiàn)場-時間：上午9:45-地點：事故現(xiàn)場-人物：拖車司機(jī)、交警（王警官、劉警官）-畫面：一輛拖車到達(dá)事故現(xiàn)場，拖車司機(jī)在交警的指揮下，將受損的校車拖離現(xiàn)場。王警官和劉警官繼續(xù)在現(xiàn)場進(jìn)行收尾工作，清理路面上的碎片和障礙物。-臺詞：-王警官：“師傅，小心點拖，別再造成其他損壞。”-拖車司機(jī)：“好的，警官，我會注意的?！眻鼍笆模横t(yī)院處理受傷學(xué)生-時間：上午10:00-地點：醫(yī)院急診室-人物：醫(yī)生（趙醫(yī)生）、護(hù)士（小李）、受傷學(xué)生、隨車照管人員（張老師）-畫面：救護(hù)車將受傷學(xué)生送到醫(yī)院急診室。趙醫(yī)生和護(hù)士小李迅速對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。張老師在一旁焦急地等待，配合醫(yī)生了解學(xué)生的基本情況。-臺詞：-趙醫(yī)生：“小李，準(zhǔn)備好X光設(shè)備，先給這位腿部受傷的學(xué)生檢查?！?護(hù)士小李：“好的，醫(yī)生?！?張老師對趙醫(yī)生說：“醫(yī)生，這幾個學(xué)生平時身體都挺健康的，麻煩你一定要治好他們?！?趙醫(yī)生：“你放心，我們會盡力的?！眻鼍笆澹和ㄖ议L-時間：上午10:10-地點：醫(yī)院走廊-人物：隨車照管人員（張老師）、受傷學(xué)生家長-畫面：張老師在醫(yī)院走廊里，逐一撥打受傷學(xué)生家長的電話，告知他們孩子受傷的情況和所在醫(yī)院。家長們聽到消息后，紛紛表示馬上趕到醫(yī)院。-臺詞：-張老師：“您好，是XX同學(xué)的家長嗎？我是校車的張老師，您的孩子在上學(xué)路上出了點事故，現(xiàn)在在XX醫(yī)院急診室，您趕緊過來吧?！?家長：“啊！怎么會這樣？我馬上就到?！眻鼍笆杭议L到達(dá)醫(yī)院-時間：上午10:40-地點：醫(yī)院急診室-人物：受傷學(xué)生家長、隨車照管人員（張老師）、醫(yī)生（趙醫(yī)生）-畫面：受傷學(xué)生的家長陸續(xù)趕到醫(yī)院急診室。他們焦急地詢問孩子的情況，張老師向家長們介紹學(xué)生的初步治療情況。趙醫(yī)生也出來向家長們說明學(xué)生的病情和治療方案。-臺詞：-家長A：“老師，我孩子怎么樣了？”-張老師：“您別著急，孩子只是擦傷，醫(yī)生正在處理?！?家長B：“醫(yī)生，我孩子腿部骨折嚴(yán)重嗎？”-趙醫(yī)生：“目前來看，骨折情況不算太嚴(yán)重，我們會盡快安排手術(shù)固定。”場景十七：學(xué)校后續(xù)處理-時間：上午11:00-地點：學(xué)校會議室-人物：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（王校長）、安全管理部門負(fù)責(zé)人（陳主任）、校車司機(jī)（李師傅）、隨車照管人員（張老師）-畫面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王校長召集安全管理部門負(fù)責(zé)人陳主任、校車司機(jī)李師傅和隨車照管人員張老師在學(xué)校會議室開會，討論事故的后續(xù)處理工作。-臺詞：-王校長：“這次事故給我們敲響了警鐘，我們要全面排查校車安全隱患，加強(qiáng)對司機(jī)和照管人員的培訓(xùn)。李師傅，你說說當(dāng)時的具體情況?！?李師傅：“校長，當(dāng)時是一輛貨車違規(guī)變道，我為了躲避才出的事故。”-陳主任：“我們會配合交警部門調(diào)查事故原因，同時對校車進(jìn)行全面檢查。張老師，你在事故中的表現(xiàn)很好，及時安撫了學(xué)生的情緒?！?張老師：“謝謝領(lǐng)導(dǎo)，這是我應(yīng)該做的?！?王校長：“接下來，我們要安排專人到醫(yī)院看望受傷學(xué)生，做好家長的溝通和安撫工作。同時，要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育?！眻鼍笆耍菏鹿士偨Y(jié)與反思-時間：下午3:00-地點：學(xué)校會議室-人物：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（王校長）、全體教職工-畫面：學(xué)校召開全體