Unit1SectionA知識(shí)點(diǎn)詳解與練習(xí)：初中英語(yǔ)單元教學(xué)教案一、教案取材出處教材：人教版《英語(yǔ)》八年級(jí)上冊(cè)Unit1教學(xué)參考書：人教版《英語(yǔ)》教師用書八年級(jí)上冊(cè)Unit1網(wǎng)絡(luò)資源：初中英語(yǔ)教學(xué)論壇、教學(xué)視頻、在線練習(xí)題庫(kù)二、教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠理解并運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或事情。學(xué)生能夠掌握與活動(dòng)、興趣相關(guān)的詞匯，如：watching,reading,playing,listeningtomusic,etc.學(xué)生能夠運(yùn)用一般疑問句和否定句進(jìn)行提問和回答。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫等手段，進(jìn)行實(shí)際交際活動(dòng)。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我介紹和詢問他人興趣愛好。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)的興趣，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。培養(yǎng)學(xué)生善于表達(dá)、勇于交流的品質(zhì)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。與活動(dòng)、興趣相關(guān)的詞匯。一般疑問句和否定句的構(gòu)成和運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)在句子中的運(yùn)用，特別是與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的區(qū)別。針對(duì)性強(qiáng)的提問和回答技巧。在實(shí)際交際活動(dòng)中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn)解決方法1現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法通過對(duì)比一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，讓學(xué)生理解并掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的特點(diǎn)。2與活動(dòng)、興趣相關(guān)的詞匯創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，讓學(xué)生在實(shí)際交際活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)詞匯。3一般疑問句和否定句的構(gòu)成和運(yùn)用通過例句和練習(xí)，讓學(xué)生掌握一般疑問句和否定句的構(gòu)成方法。4在實(shí)際交際活動(dòng)中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上進(jìn)行角色扮演，提高交際能力。四、教案教學(xué)方法互動(dòng)式教學(xué)法：通過提問、討論、小組合作等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)真實(shí)語(yǔ)境下的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。情境教學(xué)法：利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、具體的情境，幫助學(xué)生理解和掌握語(yǔ)言知識(shí)。演示法：通過教師的示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察、模仿，從而掌握語(yǔ)言技能。五、教案教學(xué)過程導(dǎo)入（10分鐘）教師通過展示與活動(dòng)、興趣相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：Whataretheydoing?（他們?cè)谧鍪裁?？）學(xué)生觀察圖片，并用英語(yǔ)描述圖片內(nèi)容。新課呈現(xiàn)（15分鐘）教師展示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成方法：be動(dòng)詞ing，并舉例說明。學(xué)生跟讀教師提供的例句，并嘗試模仿。活動(dòng)一：詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）教師利用PPT展示與活動(dòng)、興趣相關(guān)的詞匯，如：watching,reading,playing,listeningtomusic,etc.學(xué)生跟讀詞匯，并嘗試造句。活動(dòng)二：句型練習(xí)（10分鐘）教師展示一般疑問句和否定句的構(gòu)成方法，并舉例說明。學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)?；顒?dòng)三：情景對(duì)話（15分鐘）教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演。學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)話，教師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)。教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。布置課后作業(yè)：用所學(xué)知識(shí)描述自己喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。六、教案教材分析教材內(nèi)容：本節(jié)課選自人教版《英語(yǔ)》八年級(jí)上冊(cè)Unit1，主要圍繞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)、活動(dòng)、興趣等話題展開。教材特點(diǎn)：教材內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際生活，有利于提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，以及與活動(dòng)、興趣相關(guān)的詞匯和句型。教學(xué)策略：結(jié)合互動(dòng)式、任務(wù)型、情境教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)目標(biāo)1現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法互動(dòng)式教學(xué)法掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成方法2與活動(dòng)、興趣相關(guān)的詞匯任務(wù)型教學(xué)法運(yùn)用所學(xué)詞匯描述活動(dòng)、興趣3一般疑問句和否定句的構(gòu)成和運(yùn)用演示法掌握一般疑問句和否定句的構(gòu)成方法4情景對(duì)話情境教學(xué)法提高實(shí)際交際能力七、教案作業(yè)設(shè)計(jì)完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的日常活動(dòng)。設(shè)計(jì)一個(gè)以“我的周末”為主題的英語(yǔ)小短文，內(nèi)容包括：周末我做了哪些事情？我最喜歡的活動(dòng)是什么？為什么我喜歡這項(xiàng)活動(dòng)？收集與活動(dòng)、興趣相關(guān)的英語(yǔ)詞匯，整理成清單，并標(biāo)注其在句子中的運(yùn)用。序號(hào)作業(yè)內(nèi)容操作步驟具體話術(shù)1完成課后練習(xí)題學(xué)生自評(píng)，家長(zhǎng)檢查“Canyoushowmeyourhomework?Iwanttocheckifyou’vefinisheditcorrectly.”（你能給我看看你的作業(yè)嗎？我想檢查一下你是否正確完成了。）2口語(yǔ)練習(xí)家長(zhǎng)監(jiān)督“PracticespeakingEnglishwithmetoday,please.Tellmeaboutyourweekendactivities.”（今天請(qǐng)和我用英語(yǔ)練習(xí)，告訴我你的周末活動(dòng)。）3設(shè)計(jì)英語(yǔ)小短文學(xué)生獨(dú)立完成“I’mgoingtowriteashortessayaboutmyweekend.Ihopeyoucanhelpmecorrectitlater.”（我將寫一篇關(guān)于我周末的短文。希望你能幫我稍后改正。）4收集英語(yǔ)詞匯學(xué)生獨(dú)立完成“IfoundsomeEnglishwordsrelatedtoactivitiesandhobbies.Canyouhelpmeorganizethemintoalist?”（我找到了一些與活動(dòng)和興趣相關(guān)的英語(yǔ)單詞。你能幫我整理成清單嗎？）八、教案結(jié)語(yǔ)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了