部編版語文六年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量模擬試題測試卷（帶答案）1．看拼音，寫詞語。rìkòuxuányádǐyùpāndēnɡtuíránbàoyuànhuānɡfèi洶涌pénɡpài熱血fèiténɡ2．下列加點(diǎn)生字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．點(diǎn)綴（zhuì）

笨拙（zhuó）

單?。╞ó）

恍惚（huǎng）B．山澗（jiàn）

冰雹（báo）

屹立（yì）

賓客（bīn）C．旗幟（zhì）

凜冽（lǐng）

疙瘩（gē）

頹廢（tuí）D．流淌（tāng）

抽屜（tì）

抵御（yù）

沸騰（fèi）3．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．惟妙惟肖無窮無盡嘎然而止 B．有板有眼巧奪天公行云流水C．字正腔圓畫龍點(diǎn)睛天籟之音 D．有板有眼粉末登場囫圇吞棗4．對(duì)下列句子中使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（比喻）B．要說渴，真有點(diǎn)渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。（排比）C．欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。（設(shè)問）D．絲瓜似乎心中有數(shù)，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對(duì)秋陽。（擬人）5．下列句子有語病的是（

）A．訪問的是陳巴爾虎旗。B．戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。C．地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。D．人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．有一天，媽媽下班回來，遞給我一個(gè)扁扁的紙盒子。B．“碰壁？”我說：“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”C．全連數(shù)他歲數(shù)大，對(duì)大家又特別親，大伙都叫他“老班長”。7．口語交際看到身邊的朋友都學(xué)會(huì)了滑旱冰，小雅心里羨慕極了。她想向媽媽請(qǐng)求每周六上午到廣場學(xué)滑旱冰。小雅該怎樣把自己的理由說清楚，以征得媽媽的同意呢？（分條敘述第一……第二……的句式。）________________________8．請(qǐng)根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空。（1）____________的天空中掛著一輪___________的圓月，下邊是海邊的沙地，都種著__________的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鈉叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭。反從他的胯下逃走了。（2）《七律·長征》這首詩是圍繞“__________________，_________________?！边@兩句來寫的。（3）這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了“___________________，死而后已”的諸葛亮；認(rèn)識(shí)了懷抱建功立業(yè)雄心，“_____________________，視死忽如歸”的曹植。（4）用古詩詞贊頌四季美景：春天有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，________________________?！毕奶煊小懊髟聞e枝驚鵲，_________________。__________________，聽取蛙聲一片?！鼻锾煊小癬____________________，霜葉紅于二月花?！保?）“____________________，白雨跳珠亂入船。______________________，望湖樓下水如天。”寫出了西湖盛夏時(shí)節(jié)的奇麗景色。9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）這學(xué)期，我們跟著詩人欣賞獨(dú)特的風(fēng)景?！耙皶缣斓蜆洌琠________?！笔敲虾迫还P下的畫；“_________，白雨跳珠亂入船?！笔翘K軾眼中的畫；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________?！笔侵祆湫闹械漠?。（2）這學(xué)期，我們被美好的品質(zhì)感動(dòng)著。將士精忠報(bào)國：祖宗疆土，_________，________；文人滿腔熱血：_______，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步；英雄樂觀無畏：___________，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，_____________。（3）“深藍(lán)的天空中________，下面是海邊的沙地，都種著_____________……”這是_______寫的《少年閏土》中最經(jīng)典的畫面。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy的時(shí)候，會(huì)想起他說過的一句話：“其實(shí)地上本沒有路，____________，_______________?！保?）《童年》是蘇聯(lián)作家________的小說，故事中的主人公是阿廖沙，他的外祖父是一個(gè)脾氣暴躁粗野自私的人，外祖母是一個(gè)__________的人。閱讀下面文章，完成問題。什么是人工智能呢①什么是人工智能呢？人工智能是在計(jì)算機(jī)輔助下模擬、延伸甚至拓展人類智能的一種技術(shù)。人的智能主要由大腦掌握，人工智能則由電腦控制。②人工智能可回溯到20世紀(jì)30年代。1936年，英國數(shù)學(xué)家圖靈認(rèn)為一個(gè)認(rèn)知過程可被分解為多個(gè)單獨(dú)的過程，這些過程可由特定算法來表示。圖靈的這一思想奠定了人工智能的理論基礎(chǔ)。1956年夏，在美國召開的學(xué)術(shù)會(huì)議上，科學(xué)家表示，人的多種智能行為（比如學(xué)習(xí)）可被機(jī)器模擬；美國計(jì)算機(jī)科學(xué)家麥卡錫還首次提出了“人工智能”一詞，標(biāo)志著該領(lǐng)域的正式誕生。③20世紀(jì)90年代，IBM公司開發(fā)出人工智能國際象棋計(jì)算機(jī)“深藍(lán)”，它在象棋比賽中成功戰(zhàn)勝人類世界冠軍。2017年，由谷歌公司開發(fā)的人工智能圍棋計(jì)算機(jī)“阿爾法狗”4：1擊敗前世界圍棋職業(yè)九段李世石，在圍棋領(lǐng)域做到了超越人類的智能?！鞍柗ü贰笔菓{什么戰(zhàn)勝世界冠軍的呢？這得益于兩種學(xué)習(xí)方式：深度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)人工智能專家會(huì)把大量已有的圍棋對(duì)局提供給“阿爾法狗”，“阿爾法狗”對(duì)大量圍棋棋局進(jìn)行分析，解讀棋局中每一步棋的利弊，并判斷當(dāng)前局面獲勝的概率，從而對(duì)這些棋局的各種對(duì)弈策略和方法了如指掌、爛熟于心。這個(gè)學(xué)習(xí)的過程叫深度學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，“阿爾法狗”還要進(jìn)行至少3000萬步的自我強(qiáng)化訓(xùn)練，自己與自己對(duì)弈，以獲得相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此，“阿爾法狗”能輕松擊敗人類的圍棋世界冠軍。④這樣的學(xué)習(xí)方式同樣適用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。比如，科學(xué)家把近13萬張涵蓋2000多種皮膚病的臨床圖片存儲(chǔ)在人工智能系統(tǒng)中，然后讓其對(duì)這些臨床圖片進(jìn)行分析。人工智能系統(tǒng)通過深度學(xué)習(xí)掌握各種皮膚病的典型特征，也能迅速成為皮膚科“專家”。21世紀(jì)以來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和大數(shù)據(jù)的收集，人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。網(wǎng)上商業(yè)通過人工智能分析用戶的消費(fèi)記錄并推送用戶喜歡的商品：警察利用智能攝像機(jī)，發(fā)現(xiàn)、定位、跟蹤犯罪嫌疑人，執(zhí)行精確和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能無人汽車駕駛，在不久的將來也許會(huì)融入我們的生活。（選文有改動(dòng)）10、上文說明的主要對(duì)象是（

）A．人類智能 B．阿爾法狗 C．深藍(lán) D．人工智能11、根據(jù)上文，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．人工智能主要由人的大腦控制。 B．人工智能只能運(yùn)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。C．科學(xué)家麥卡錫首次提出了“人工智能”一詞，標(biāo)志著該領(lǐng)域的正式誕生。12、“阿爾法狗”是憑什么戰(zhàn)勝世界冠軍的？請(qǐng)簡要回答。__________________________13、上文第④自然段中，畫橫線的句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，其作用是什么？__________________________14、聯(lián)系生活展開想象，說說人工智能未來會(huì)給我們的生活帶來哪些好處？（至少寫2點(diǎn)）__________________________閱讀下面文章，完成問題。不敢愧對(duì)盛開的鮮花初到澳大利亞，聽當(dāng)?shù)嘏笥阎v，這里是環(huán)境、動(dòng)植物第一，人第二。心中頗感驚詫。菲利浦島上聚居著兩千多只小企鵝。小企鵝每天日出之前就下海覓食，晚上才上岸。夜幕降臨了，我們坐在海邊靜靜地等候著。突然，一排海浪把小精靈們推上了沙灘。澳大利亞的企鵝只有鴿子那樣大，走起路來慢慢騰騰，搖搖晃（huǎnɡhuànɡ）晃，活脫脫一位背著雙手的“老太爺”。多想把這憨態(tài)可掬的形象拍下來??！可是我最終還是沒有取出相機(jī)。因?yàn)樯蠉u之前游人已經(jīng)被多次警告：為了防止閃光燈刺激企鵝的眼睛，不許照相！隨行的朋友告訴我，去年兩只企鵝迷失方向，漂（piāopiào）泊到了對(duì)岸的新西蘭。它們身上都有標(biāo)志，是新西蘭政府專門派了一架飛機(jī)把它們送回來的。在悉尼的玫瑰灣，綠茸茸的草坪上散落著一幢幢別墅。每幢別墅都有一個(gè)或五彩繽紛或別致精巧的小花園。澳大利亞朋友說，在澳大利亞，維護(hù)修整私家花園是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。因?yàn)橛霉ぐ嘿F，許多時(shí)候難以雇到工人，不管戶主有多尊貴的身份，每周也得（déděi）拿出半天時(shí)間在花園中精心照料、打理。不久前，有一位政府高級(jí)官員搬走了，這里的房子沒賣，有一個(gè)多月沒過來修整，導(dǎo)致花園雜草叢生，花木枯萎，結(jié)果被鄰居告上法庭。他在交納了罰款之后，還深表內(nèi)疚，覺得愧對(duì)了那些盛開的鮮花，因?yàn)樗鼈円灿猩?！我漸漸領(lǐng)悟到，在這里人們對(duì)大自然、對(duì)環(huán)境的態(tài)度，已經(jīng)由愛護(hù)升華到尊重。15、選擇短文中正確的讀音寫下來。__________

____________

_____________16、聯(lián)系上下文解釋下面詞語。驚詫：__________

憨態(tài)可掬：_____________內(nèi)疚：_______________17、短文中的“老太爺”指的是________________，將其稱為“老太爺”是因?yàn)開___________18、簡要概括“在澳大利亞，環(huán)境、動(dòng)植物第一，人第二”的兩個(gè)事例。事例一：__________________事例二：__________________19、聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了短文后的感受。__________________20．習(xí)作。圍繞“忙”這個(gè)字，寫一篇作文。要求和提示：想清楚自己要表達(dá)的中心，圍繞中心選擇材料寫；內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬；注意書寫工整，行款格式正確；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名?！緟⒖即鸢浮?．日寇

懸崖

抵御攀登

頹然

抱怨荒廢

澎湃

沸騰【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“寇”“御”“頹”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B解析：B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語字音的識(shí)記與辨析。A．笨拙（zhuó）——笨拙（zhuō）B．讀音正確C．凜冽（lǐng）——?jiǎng)C冽（lǐn）D．流淌（tāng）——流淌（tǎng）3．C解析：C【詳解】此題考查的是詞語的識(shí)記與書寫。做此題時(shí)注意平時(shí)多練習(xí)，多積累，注意形近字、同音字的區(qū)分與辨別。A．嘎然而止——戛然而止B．巧奪天公——巧奪天工D．粉末登場——粉墨登場4．B解析：B【詳解】本題考查的是修辭手法的理解和分析，本題中修辭手法判斷有誤的是B項(xiàng)。A項(xiàng)：把過去的日子比作輕煙和薄霧，是比喻的修辭手法。B項(xiàng)：并沒有排比，排比是有三句相同的句式，這句話中并沒有。C項(xiàng)：有問有答，所以是設(shè)問的修辭手法。D項(xiàng)：把絲瓜當(dāng)成人來寫，所以使用了擬人的修辭手法。5．A解析：A【詳解】本題考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)。其次，語言表達(dá)合不合事理。最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。B、C、D選項(xiàng)正確；A．有語病，在句首加上“我們”，屬于成分殘缺的語病。6．B解析：B【詳解】本題考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)，常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。A、C正確。B．有誤，“說”后面應(yīng)是逗號(hào)。7．媽媽，我想去學(xué)滑旱冰。第一，我的同學(xué)好多都學(xué)會(huì)滑了，我不想落在后面；第二，滑旱冰也是一種運(yùn)動(dòng)，能鍛煉身體；第三，我只在每周六上午去學(xué)，不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)；第四，我只在地方寬敞的廣場上滑，不會(huì)有什么危險(xiǎn)。您就讓我去學(xué)學(xué)吧。【詳解】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。結(jié)合題干來看所表述的對(duì)象是“媽媽”，所以作答時(shí)要注意禮貌用語，其次說服“媽媽”可以表述清晰滑旱冰的有點(diǎn)，并且按點(diǎn)表述，作答時(shí)邏輯思維要清晰，表達(dá)合理即可，答案不唯一。8．

深藍(lán)

金黃

一望無際

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

萬水千山只等閑

鞠躬盡瘁

捐軀赴國難

萬紫千紅總是春

清風(fēng)半夜鳴蟬

稻花香里說豐年

停車坐愛楓林晚

黑云翻墨未遮山

卷地風(fēng)來忽吹散【詳解】本題考查詩歌默寫、根據(jù)課文內(nèi)容填空、名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳。（1）選自《少年閏土》。課文原句：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（2）《七律·長征》的作者是近現(xiàn)代毛澤東。全文：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。意思是：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。五嶺山脈綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山高大雄偉，在紅軍眼里也不過像在腳下滾過的泥丸。金沙江濁浪滔天，湍急的流水拍擊著高聳的山崖，濺起陣陣霧水，像是冒出蒸汽一樣。大渡河險(xiǎn)橋橫架，晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更加令人欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻越過去以后人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。結(jié)合詩歌內(nèi)容可知，這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)，英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。這首詩圍繞“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”兩句展開敘事抒情。（3）“鞠躬盡瘁，死而后已?！背鲎詢蓾h諸葛亮的《后出師表》。意思是不辭辛勞，貢獻(xiàn)自己的一切，到死為止?！熬柢|赴國難，視死忽如歸”出自兩漢曹植的《白馬篇》。意思是為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，把死亡看得像回家一樣平常。（4）“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！背鲎运未祆涞摹洞喝铡?。意思是誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致?！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。意思是皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來仿佛聽見了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個(gè)豐收年?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花?！背鲎蕴拼拍恋摹渡叫小?。意思是停下馬車是因?yàn)橄矏凵钋飾髁值耐砭埃瑮魅~秋霜染過，艷比二月春花。（5）出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。全文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。此詩描繪了望湖樓的美麗雨景。好的詩人善于捕捉自己的靈感，此詩的靈感可謂突現(xiàn)于一個(gè)“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，進(jìn)而激情澎湃，才賦成即景佳作。9．

江清月近人

黑云翻墨未遮山

萬紫千紅總是春

當(dāng)以死守

不可以尺寸與人

惟有民魂是值得寶貴的

金沙水拍云崖暖

三軍過后盡開顏

掛著一輪金黃的圓月

一望無際的碧綠的西瓜

魯迅

走的人多了

也便成了路

高爾基

慈祥善良【詳解】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫，要對(duì)學(xué)過的詩歌內(nèi)容及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。默寫的時(shí)候不要寫錯(cuò)別字，不要寫混詩歌內(nèi)容即可。（1）本題考查的詩歌是孟浩然的《宿建德江》，全詩內(nèi)容移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。本題考查的詩歌是蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩內(nèi)容是黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。本題考查的是朱熹的《春日》，全詩內(nèi)容是勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。（2）本題考查的是“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”摘自《宋史·列傳·卷一百一十七》解釋：祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。本題考查的是“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！背鲎浴度A蓋集續(xù)編》中的《學(xué)界三魂》，意思是：中國與中華民族是一體的。中國想要發(fā)展，前提是中華民族的發(fā)展。而最能代表一個(gè)民族的就是他的民族精神和文化，這就是一個(gè)民族的靈魂，也就是民族魂。只有民族魂發(fā)揚(yáng)起來，民族才能站立起來，國家才能發(fā)展。本題考查的詩歌是毛澤東的《七律·長征》，全詩內(nèi)容是紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（3）本題考查的是課文《少年閏土》，節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個(gè)在魯迅眼中“機(jī)敏、勇敢、見多識(shí)廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友閏土做對(duì)比，突出了閏土的形象。與中年的閏土做了巨大的對(duì)比。本題考查的是“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@句話出自魯迅的《故鄉(xiāng)》，意思是說只有空想希望而不為其奮斗、追求、希望是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的；有了希望，并且始終如一的追求、奮斗、實(shí)踐，那么希望才有可能實(shí)現(xiàn)。（4）本題考查的是《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。其中外祖母是一個(gè)慈祥善良的人。D解析：10、D11、C12、“阿爾法狗”對(duì)大量圍棋棋局進(jìn)行分析，進(jìn)行“深度學(xué)習(xí)”，對(duì)對(duì)弈策略和方法了如指掌、爛熟于心；它還進(jìn)行自我強(qiáng)化訓(xùn)練，自己與自己對(duì)弈，進(jìn)行“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”，以此來獲得相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著深度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝了世界冠軍。13、使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。14、①星期天，陽光明媚，我想帶父母去古鎮(zhèn)游玩。人工智能機(jī)器人小方立即策劃了最佳出行路線。20分鐘后，乘坐無人駕駛的小轎車來到古鎮(zhèn)，小方還根據(jù)我們的喜好，向我們推薦了很多美食。②早上，人工智能機(jī)器人小圓叫醒我起床，還貼心地為我準(zhǔn)備好了營養(yǎng)豐盛的早餐，送我出門后，他認(rèn)真仔細(xì)的整理房間，打掃衛(wèi)生，家里整潔又干凈?！窘馕觥?0、本題考查說明對(duì)象。閱讀全文，結(jié)合標(biāo)題，鎖定關(guān)鍵詞“人工智能”，即本文的說明對(duì)象。11、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第①自然段的“人的智能主要由大腦掌握，人工智能則由電腦控制?！边@句話，可知A選項(xiàng)錯(cuò)誤；第④自然段的“21世紀(jì)以來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和大數(shù)據(jù)的收集，人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面?！边@句話，可知B選項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)第②自然段“美國計(jì)算機(jī)科學(xué)家麥卡錫還首次提出了‘人工智能’一詞，標(biāo)志著該領(lǐng)域的正式誕生?！笨芍狢選項(xiàng)正確。12、本題考查對(duì)文本內(nèi)容的概括。解答這道題，鎖定在第③自然段。從“‘阿爾法狗’是憑什么戰(zhàn)勝世界冠軍的呢？這得益于兩種學(xué)習(xí)方式：深度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)，人工智能專家會(huì)把大量已有的圍棋對(duì)局提供給‘阿爾法狗’，‘阿爾法狗’對(duì)大量圍棋棋局進(jìn)行分析，解讀棋局中每一步棋的利弊，并判斷當(dāng)前局面獲勝的概率，從而對(duì)這些棋局的各種對(duì)弈策略和方法了如指掌、爛熟于心。這個(gè)學(xué)習(xí)的過程叫深度學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，‘阿爾法狗’還要進(jìn)行至少3000萬步的自我強(qiáng)化訓(xùn)練，自己與自己對(duì)弈，以獲得相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此，‘阿爾法狗’能輕松擊敗人類的圍棋世界冠軍?！边@段文字中，找到答題點(diǎn)，圍繞“深度學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)”加以概述即可。13、本題考查說明方法的作用。由畫線句子中“近13萬張”、“2000多種”可知，這句話用了列數(shù)字的說明方法，其作用是使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。14、本題考查想象力和表達(dá)能力。結(jié)合本文介紹的“人工智能”的特點(diǎn)，聯(lián)系日常生活，發(fā)揮想象，描繪出來即可，注意突出人工智能給人們帶來的便利。15、

huànɡ

piāo

děi16、

驚訝。文中指“我”對(duì)于澳大利亞把環(huán)境、動(dòng)植物放在第一很驚訝。

這里形容小企鵝天真可愛、單純的樣子，好像可以用手捧住一樣。

內(nèi)心感到慚愧不安。文中指政府高級(jí)官員因搬家沒有修整花園而內(nèi)疚。17、

澳大利亞的企鵝

它們走起路來慢慢騰騰，搖搖晃晃的樣子像老太爺18、

不允許給企鵝拍照。迷失方向的企鵝，因?yàn)樯砩隙加袠?biāo)志，新西蘭政府專門派了一架飛機(jī)把它們送回。

一政府官員因?yàn)闆]有及時(shí)打理花園而被罰19、我們要尊重自然，保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境。【分析】15、本題考查字音?？疾榱藵h字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?；危篬huàng]搖動(dòng)；擺動(dòng)搖頭～腦。[huǎng]（光芒）閃耀太陽～得眼睛睜不開。漂：[piāo]停留在液體表面不下沉樹葉在水面上～著?！础piǎo]漂白～過的布特別白。得：[dé]得到（跟“失”相對(duì)）取～?！妗děi]助動(dòng)詞。需要這個(gè)工程～三個(gè)月才能完。16、本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。驚詫：驚訝。文中指“我”對(duì)于澳大利亞把環(huán)境、動(dòng)植物放在第一很驚訝。憨態(tài)可掬：這里形容小企鵝天真可愛、單純的樣子，好像可以用手捧住一樣。內(nèi)疚：內(nèi)心感到慚愧不安。文中指政府高級(jí)官員因搬家沒有修整花園而內(nèi)疚。17、本題考查分析字詞在文中的意思。聯(lián)系上下文，結(jié)合具體的語境分析。結(jié)合句子“大利亞的企鵝只有鴿子那樣大，走起路來慢慢騰騰，搖搖晃晃，活脫脫一位背著雙手的‘老太爺’”可知“老太爺”指的是澳大利亞的企鵝，因?yàn)樗麄冏咂鹇穪砺v騰，搖搖晃晃。18、本題考查概括文章事例。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中給出的事件找到對(duì)應(yīng)的段落，然后再用簡潔的語句概括。文章第二段和第三段各寫了一個(gè)事例來說明“在澳大利亞，環(huán)境、動(dòng)植物第一，人第二”。結(jié)合第二段的“為防止閃光燈刺激企鵝的眼睛，不許照相！”“去年兩只企鵝迷失方向，漂泊到了對(duì)岸的新西蘭。它們身上都有標(biāo)志，是新西蘭政府專門派了一架飛機(jī)把它們送回來”可概括為不允許給企鵝拍照，新西蘭政府派專機(jī)送兩只迷失方向的企鵝回家。結(jié)合第三段的句子不久前有一位政府高級(jí)官員搬走了，這里的房子沒賣，有一個(gè)多月沒過來修整，導(dǎo)致花園雜草叢生，花木枯萎，結(jié)果被鄰居告上法庭”可概括為一政府官員因?yàn)闆]有及時(shí)打理花園而被罰。19、本題考查讀文感受。要根據(jù)文章內(nèi)容及表達(dá)的中心意思來寫讀后感受，感受可以是你讀了文章之后懂得的道理，也可以是從文中受到的啟發(fā)等。本文主要例舉了兩個(gè)例子在說明澳大利亞把環(huán)境、動(dòng)植物放在第一，說明他們很重視保護(hù)環(huán)境。感受可從“保