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文檔簡介
/2025-2026學(xué)年度小升初語文初一新生入學(xué)分班考試押題密卷(時間:90分鐘滿分:100分)班級:姓名:得分:下面加點字的讀音完全正確的是()。(3分)A.屋檐(yán)上顎(èr)枇杷(pá)侵略(qīn)B.伴侶(nǚ)廢水(fèi)解剖(pōu)眺望(tiào)C.埋葬(zànɡ)沮喪(jǔ)瓦礫(lè)飄拂(fú)D.婀娜(nuó)榨油(zhà)謹慎(jǐn)躊躇(chú)二、讀拼音,寫漢字。(12分)késòu
jǔ
sàng
qítú
jǐn
shèn
duǎnzàn()()()()()xiǎo
xīn
yìyìzhǎn
dīng
jié
tiě
tuīxīn
zhìfù()()()三、辨字組詞。(4分)餓()飄()湍()微()娥()漂()喘()徽()四、按要求寫詞語。(8分)1.隱隱約約(AABB)2.思考思考(ABAB)3.含有動物名稱的成語,如4.含有人體器官名稱的成語,如五、按要求改寫句子。(8分)
1.養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,鵝也能看守門戶。
(用上“因為……所以”改寫句子)
2.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
(仿照句子寫一句話)
3.美麗的姑娘說:“我是智慧的女兒?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
4.在老師的幫助下,我很快地克服了錯誤。(修改病句)六、我能根據(jù)提示,把句子補充完整。(10分)1.十年樹木,。2.,時鳴春澗中。3.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,。4.善學(xué)者,。5.,疑則進也。七、口語交際。(5分)今年是新中國成立70周年,10月1日在天安門廣場舉行了隆重的閱兵儀式,想必同學(xué)們也觀看了振奮人心的場面,同學(xué)看完了閱兵式,對我們偉大的祖國想說什么呢?請把它寫下來吧!八、閱讀理解。(25分)(一)狐貍和猴子(13分)河中央有一個土墩,墩上長著一株桃樹,樹上結(jié)滿了大桃子。
狐貍想吃桃子,可是過不了河。
猴子想吃桃子,可是也過不了河。
狐貍便和猴子商量,一同想辦法架橋過去,摘下桃子各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣,扛來一根木頭,從這邊架到河中央的土墩上,成了一座獨木橋。這座橋太窄了,它們不能同時過去,只能過去一個,再過一個。
“讓我走過去,你再過去吧!”狐貍對猴子說。
狐貍走過去了。狐貍想獨自吃桃子,便故意把木頭推到河里去。
“猴子,請你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來,說:“你沒有口福吃桃子。”
猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來:“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠回不來啦!”
狐貍聽了非常著急,沒有辦法,只好苦苦哀求猴子說:“猴子大哥,我們是好朋友,請你替我想個辦法讓我回去吧!
猴子一句話也不說,獨自走了。
1.思考課題,理解內(nèi)容,選擇準確的答案,畫“√”。
(2分)
(1)本文主要寫狐貍過河拆橋,狡猾自私,沒有好下場。(
)
(2)本文主要寫猴子聰明能干,不再上狐貍的當。(
)
(3)本文主要寫狐貍狡猾自私,猴子識破狐貍的詭計。(
)
2.讀下面的句子,理解帶點的詞,選擇正確的答案,畫“√”。
(3分)
(1)“猴子,請你回去吧!”句中“請”的含義是:
A、諷刺(
)
B、尊重(
)
C、請求(
)
(2)“猴子大哥,我們是好朋友,請你替我想個辦法讓我回去吧!”句中的“請”
的含義是:A、諷刺(
)
B、尊重(
)
C、請求(
)
3.讀一讀,比較一下“笑”字所表達的不同的含義和思想感情。
(3分)
(1)“猴子,請你回去把!”狐貍哈哈地笑了起來,說:“你沒有口福吃桃子。”
笑:
(2)猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來說:“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠回不來啦!”
笑:
4.結(jié)合上文理解句子,在正確的答案后畫“√”。
(2分)
“猴子一句話也不說,獨自走了。”是因為:(
)
A、“猴子沒有吃到桃子,很生氣。(
)
B、看著狐貍吃桃子,只得無可奈何地走了。(
)
C、它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。(
)
5.這個故事告訴人們一個什么道理?(3分)(二)巨人的花園(12分)
不久,北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了,村子里又開出美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么,巨人的花園里仍然是冬天,天天狂風(fēng)大作,雪花飛舞。巨人裹著毯子,還瑟瑟發(fā)抖。他想:“今年的春天為什么這么冷,這么荒涼呀……”
“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”
小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是,他立刻拆除圍墻,把花園給了孩子們。
1.從文中找出下列詞語的反義詞。(4分)
熱情(
)
寒冷(
)
2.填空:巨人終于明白了
3.這個童話故事告訴我們這樣一個道理:
4.從一年級起,我們已學(xué)過了很多的童話故事,童話故事深受同學(xué)們的喜愛,通過本學(xué)期這幾篇童話故事的學(xué)習(xí),你能說說章話故事有什么特點嗎?(4分)九、習(xí)作。(25分)
在20世紀,人類的許多幻想變成了現(xiàn)實。讓我們展開想象的翅膀,暢想21世紀的科技發(fā)展,我們學(xué)習(xí)的主要場所——教室一定會發(fā)生很大的變化,想象一下我們未來的教室會是什么樣子呢?請以《未來教室》為題,寫一篇作文,要求:敘述要清楚,語句要通順;字體工整,卷面整潔,字數(shù)在400字左右。
溫馨提示:寫完后在原文上反復(fù)修改,你就可以得到3分的加分哦!答案一、D二、咳嗽
沮喪
歧途
謹慎
短暫
小心翼翼
斬釘截鐵
推心置腹三、餓死嫦娥飄落漂流湍急喘氣微弱徽章四、1.蹦蹦跳跳\o"轟轟烈烈"轟轟烈烈吞吞吐吐2.諷刺諷刺羞辱羞辱熱鬧熱鬧3.賊眉鼠眼尖嘴猴腮狼狽為奸4.鐵石心腸咬牙切齒目不轉(zhuǎn)睛五、1.因為鵝也能看守門戶,所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗。2.擬人句即可。
3.美麗的姑娘說,她是智慧的女兒。4.在老師的幫助下,我很快地改正了錯誤。六、1.百年樹人、2.月出驚山鳥3.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。2.善學(xué)者,假人之長以補其短。
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