校醫(yī)編制考試提升學(xué)生健康素養(yǎng)的綜合方法試題一、選擇題（每題2分，共40分）1.以下哪種方式對(duì)提升學(xué)生健康素養(yǎng)最具系統(tǒng)性？（）A.偶爾開展健康講座B.將健康教育納入課程體系C.張貼健康宣傳海報(bào)D.發(fā)放健康宣傳手冊(cè)2.對(duì)于小學(xué)生，提升健康素養(yǎng)的教學(xué)方法應(yīng)側(cè)重于（）A.理論講解B.案例分析C.游戲和活動(dòng)體驗(yàn)D.小組討論3.學(xué)校設(shè)置健康宣傳欄，更新頻率宜為（）A.每月一次B.每季度一次C.每半年一次D.每年一次4.下列哪項(xiàng)不屬于健康素養(yǎng)的內(nèi)容范疇？（）A.運(yùn)動(dòng)技能B.健康生活方式知識(shí)C.疾病預(yù)防意識(shí)D.心理健康認(rèn)知5.為了提升學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的健康素養(yǎng)，學(xué)校食堂應(yīng)（）A.只提供清淡食物B.張貼食物營(yíng)養(yǎng)搭配海報(bào)C.按照教師口味做菜D.隨意安排食譜6.促進(jìn)學(xué)生心理健康素養(yǎng)提升，學(xué)校可設(shè)立（）A.心理咨詢室B.圖書館C.體育館D.實(shí)驗(yàn)室7.提升學(xué)生健康素養(yǎng)，教師的角色是（）A.知識(shí)傳播者B.旁觀者C.只負(fù)責(zé)教學(xué)不涉及健康D.督促家長(zhǎng)的人8.開展健康知識(shí)競(jìng)賽對(duì)學(xué)生健康素養(yǎng)提升的作用是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B.增加學(xué)生壓力C.浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間D.無(wú)明顯作用9.以下哪種健康行為適合在學(xué)校推廣以提升健康素養(yǎng)？（）A.熬夜學(xué)習(xí)B.定期體檢C.不吃早餐D.長(zhǎng)時(shí)間玩電子設(shè)備10.對(duì)中學(xué)生進(jìn)行性健康素養(yǎng)教育，應(yīng)該（）A.避而不談B.簡(jiǎn)單提及C.系統(tǒng)、科學(xué)地開展D.只讓家長(zhǎng)教育11.學(xué)校組織學(xué)生參加戶外體育活動(dòng)，目的不包括（）A.增強(qiáng)體質(zhì)B.提高學(xué)習(xí)成績(jī)C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作D.提升健康素養(yǎng)12.要提升學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康素養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)（）A.不做任何準(zhǔn)備B.開展應(yīng)急演練C.只讓學(xué)生自己了解D.等事件發(fā)生再處理13.健康素養(yǎng)評(píng)估指標(biāo)不包括（）A.健康知識(shí)知曉率B.健康行為形成率C.考試成績(jī)排名D.健康態(tài)度認(rèn)可度14.學(xué)校邀請(qǐng)專家開展急救知識(shí)培訓(xùn)，這有助于提升學(xué)生的（）A.急救健康素養(yǎng)B.藝術(shù)素養(yǎng)C.科學(xué)素養(yǎng)D.文學(xué)素養(yǎng)15.為提升學(xué)生口腔健康素養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)（）A.強(qiáng)制學(xué)生刷牙B.開展口腔檢查和健康教育C.禁止學(xué)生吃甜食D.只讓學(xué)生看宣傳視頻16.關(guān)于提升學(xué)生健康素養(yǎng)，家校合作的方式不包括（）A.家長(zhǎng)參加學(xué)校健康講座B.教師定期家訪交流學(xué)生健康C.家長(zhǎng)和學(xué)?；ハ嘀肛?zé)D.共同組織健康主題活動(dòng)17.學(xué)校組織健康體檢，其意義在于（）A.讓學(xué)生害怕B.了解學(xué)生健康狀況，引導(dǎo)健康素養(yǎng)提升C.增加學(xué)校收入D.完成上級(jí)任務(wù)18.提升學(xué)生健康素養(yǎng)，學(xué)校環(huán)境建設(shè)應(yīng)注重（）A.美觀但不考慮健康因素B.安全、衛(wèi)生和舒適C.豪華裝修D(zhuǎn).只注重教學(xué)設(shè)施19.以下哪種宣傳形式對(duì)提升學(xué)生健康素養(yǎng)效果較好？（）A.枯燥的文字材料B.生動(dòng)有趣的漫畫和短視頻C.長(zhǎng)篇大論的報(bào)告D.陳舊的圖片20.培養(yǎng)學(xué)生健康的生活作息習(xí)慣，學(xué)校應(yīng)（）A.隨意安排作息時(shí)間B.制定合理作息制度并監(jiān)督執(zhí)行C.不管學(xué)生作息D.只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間二、判斷題（每題1分，共10分）1.健康素養(yǎng)只包括身體健康方面的知識(shí)。（）2.學(xué)校開展健康主題班會(huì)對(duì)提升健康素養(yǎng)沒有作用。（）3.提升學(xué)生健康素養(yǎng)，不需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。（）4.讓學(xué)生背誦健康知識(shí)就能提升他們的健康素養(yǎng)。（）5.學(xué)校體育課程對(duì)提升學(xué)生健康素養(yǎng)至關(guān)重要。（）6.心理健康素養(yǎng)不屬于健康素養(yǎng)范疇。（）7.家長(zhǎng)不需要參與學(xué)生健康素養(yǎng)的提升工作。（）8.學(xué)校設(shè)置自動(dòng)售貨機(jī)售賣高糖飲料對(duì)學(xué)生健康素養(yǎng)提升無(wú)影響。（）9.定期組織健康體檢可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康問題，促進(jìn)健康素養(yǎng)提升。（）10.開展健康實(shí)踐活動(dòng)比單純的課堂教學(xué)更能有效提升學(xué)生健康素養(yǎng)。（）三、填空題（每題2分，共20分）1.健康素養(yǎng)包括基本知識(shí)和理念、健康生活方式與行為、__________三個(gè)方面。2.學(xué)校提升學(xué)生健康素養(yǎng)的主要途徑有課程教學(xué)、__________、健康環(huán)境營(yíng)造等。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康素養(yǎng)教育時(shí)，應(yīng)遵循__________、針對(duì)性和實(shí)用性原則。4.為提升學(xué)生食品安全健康素養(yǎng)，學(xué)校可開展__________活動(dòng)。5.學(xué)校開展健康素養(yǎng)教育的目標(biāo)是使學(xué)生具備健康意識(shí)、健康知識(shí)和__________。6.提升學(xué)生健康素養(yǎng)的教學(xué)資源包括教材、__________、網(wǎng)絡(luò)資源等。7.針對(duì)學(xué)生的__________特點(diǎn)，制定合適的健康素養(yǎng)教育方案。8.學(xué)校通過__________的方式，可以讓學(xué)生更深入了解健康知識(shí)。9.提升學(xué)生健康素養(yǎng)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的__________能力，使其能自主維護(hù)健康。10.健康素養(yǎng)教育應(yīng)貫穿學(xué)生的__________學(xué)習(xí)階段。四、簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）1.簡(jiǎn)述學(xué)校通過課程教學(xué)提升學(xué)生健康素養(yǎng)的具體做法。2.請(qǐng)說明家校合作提升學(xué)生健康素養(yǎng)的重要性及合作方式。答案一、選擇題答案1.B2.C3.A4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.C11.B12.B13.C14.A15.B16.C17.B18.B19.B20.B二、判斷題答案1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√三、填空題答案1.基本技能2.健康活動(dòng)開展3.科學(xué)性4.食品安全知識(shí)講座（答案不唯一，合理即可）5.健康行為能力6.宣傳資料7.年齡8.健康知識(shí)競(jìng)賽（答案不唯一，合理即可）9.自我健康管理10.各四、簡(jiǎn)答題答案1.學(xué)校通過課程教學(xué)提升學(xué)生健康素養(yǎng)，可將健康知識(shí)融入多學(xué)科教學(xué)，如生物課講生理健康，思想品德課講心理健康等；開設(shè)專門健康教育課程，系統(tǒng)傳授健康知識(shí)和技能；采用多樣化教學(xué)方法，如案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等，提高學(xué)生參與度；結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生將所學(xué)健康知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。2.家校合作提升學(xué)生健康素養(yǎng)很重要，家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的