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文檔簡介
項(xiàng)目一移動(dòng)電子商務(wù)認(rèn)知
授課教師班級學(xué)時(shí)2授課日期
?多媒體教室。企業(yè)
任務(wù)1.1移動(dòng)電子商務(wù)的概念與特點(diǎn)
主題或任務(wù)課型專業(yè)課授課地點(diǎn)。專業(yè)教室O實(shí)訓(xùn)室
1、知識目標(biāo):了解移動(dòng)電子商務(wù)的概念
2、技能目標(biāo):掌握移動(dòng)電子商務(wù)的特點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)
3、素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生未來作為電商從業(yè)人員的基本素養(yǎng)
>移動(dòng)電子商務(wù)的概念>重點(diǎn):移動(dòng)電子商務(wù)的概念與特點(diǎn)、
>移動(dòng)電子商務(wù)的特點(diǎn)重>難點(diǎn):移動(dòng)電子商務(wù)的概念與特點(diǎn)
>移動(dòng)電子商務(wù)的優(yōu)勢點(diǎn)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
難
點(diǎn)
素
?理論講授?小組討論?項(xiàng)目教學(xué)。文本素材。實(shí)物展示,PPT幻燈片
材
教學(xué)方法?任務(wù)驅(qū)動(dòng)O參觀教學(xué)O模擬教學(xué)O音頻素材?視頻素材。動(dòng)畫素材
資
。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。演示教學(xué)。其他_______?圖形/圖像素材?網(wǎng)絡(luò)資源0其他
源
1、課程導(dǎo)入
(1)課程內(nèi)容回顧
(2)宣布教學(xué)內(nèi)容、目的
(3)新知導(dǎo)入(10分鐘)
參考說辭:上課前,我們先做一個(gè)小調(diào)查。最近一個(gè)月用電腦端購物過的同學(xué)請舉
手;最近半年用電腦端購物過的同學(xué)請舉手;最近一年用電腦端購物過的同學(xué)請舉手。我
們可以看到現(xiàn)在用電腦網(wǎng)站購物的人越來越少。大家現(xiàn)在想買一個(gè)東西,比如,我現(xiàn)在讓
大家買一本書,大家跑會去書店嗎?嗯是的,我聽見大部分人說,會立馬打開手機(jī)下單。
教學(xué)設(shè)計(jì)
大家一定對電子商務(wù)較為熟悉,但什么是移動(dòng)電子商務(wù)呢?移動(dòng)電子商務(wù)是如何發(fā)展的
呢?
互動(dòng)舉例:
我們常用常見的一些電子商務(wù)平臺
中國制造網(wǎng)、1688網(wǎng)、淘寶網(wǎng)
我們常用常見的一些移動(dòng)電子商務(wù)平臺
B2C:天貓、海寶、京東、拼多多
B2B:1688、中國制造網(wǎng)
C2C:閑魚、海寶、得物
體驗(yàn)環(huán)節(jié)(5分鐘)請大家打開手機(jī)中任意一個(gè)移動(dòng)電子商務(wù)手機(jī)應(yīng)用,進(jìn)行體驗(yàn),
并展開小組討論,說說移動(dòng)電子商務(wù)和傳統(tǒng)電子商務(wù)的區(qū)別。
表傳統(tǒng)媒體對應(yīng)的新媒體
電子商務(wù)移動(dòng)電子商務(wù)
通過討論,讓學(xué)生進(jìn)一步明確移動(dòng)電子商務(wù)與傳統(tǒng)電子商務(wù)的聯(lián)系與區(qū)別,探討電子
商務(wù)模式是如何過渡到移動(dòng)電子商務(wù)模式的。
觀察環(huán)節(jié)(5分鐘):你覺得以下哪些活動(dòng)與移動(dòng)電子商務(wù)相關(guān),并簡要說明原因?
請完成表1T中的內(nèi)容。
表1-2移動(dòng)電子商務(wù)的相關(guān)性辨析
序號活動(dòng)是否說明
相關(guān)原因
1張大爺帶200元錢到移動(dòng)營業(yè)廳交費(fèi)
2劉奶奶在菜市場買菜,菜攤邊放了一個(gè)收款二
維碼
3王同學(xué)在手機(jī)淘寶上買了一套文具
4李阿姨到車站買票,使用微信支付票款
5陳叔叔回家進(jìn)不了門,用手機(jī)微信和家人聯(lián)系,
讓家人來開門
通過觀察,讓學(xué)生初步感知移動(dòng)電子商務(wù)的范圍。
2、教學(xué)內(nèi)容
L移動(dòng)電子商務(wù)的概念與特點(diǎn)
(1)了解移動(dòng)電子商務(wù)的概念
課堂討論(5分鐘):閱讀下面材料,請大家思考王樂樂的行為是不是都是移動(dòng)電了商
務(wù)活動(dòng)?哪些屬于電子商務(wù)活動(dòng)?
實(shí)操訓(xùn)練場
王樂樂周末參加英語興趣班的學(xué)習(xí),到了中午,他不想回家吃飯.就用自己的手
機(jī)在某平臺上點(diǎn)了一份午餐.大概過了二十幾分釣,他就收到了自己的午餐:下午放
學(xué)時(shí),在乘坐無人售票的公交車的過程中,他發(fā)現(xiàn)自己沒有10元以下的零錢.便掏出
自己的手機(jī)進(jìn)行了掃碼支付;到了家門口的公交車站,他看見一位老|大爺在賣糖葫蘆,
便掏出1。元錢買了一串糖葫蘆.商商興興地回到了家中。
圖1T移動(dòng)電子商務(wù)活動(dòng)
移動(dòng)電子商務(wù)的概念
?移動(dòng)電子商務(wù)是一種新興的電子商務(wù)交易活動(dòng)形式,但不能將其簡單地界定為傳統(tǒng)的
電子商務(wù)的延伸
2.掌握移動(dòng)電子商務(wù)的特點(diǎn)
?電子商務(wù)的特點(diǎn)有:市場全球化的特點(diǎn)、跨時(shí)空限制的特點(diǎn)、交易虛擬化的特點(diǎn)、成
本低廉化的特點(diǎn)、操作方便化的特點(diǎn)、服務(wù)個(gè)性化的特點(diǎn)及運(yùn)作高效化的特點(diǎn)。
3.發(fā)現(xiàn)移動(dòng)電子商務(wù)的優(yōu)勢
與傳統(tǒng)電子商務(wù)相比,移動(dòng)電子商務(wù)具有如下優(yōu)勢:
1.移動(dòng)性強(qiáng)
同傳統(tǒng)的電子商務(wù)相比,移動(dòng)電子商務(wù)一個(gè)最大優(yōu)勢是移動(dòng)用戶可隨時(shí)隨地獲取所需
的服務(wù)信息和娛樂。
2.個(gè)性化服務(wù)
首先,移動(dòng)終端一般都屬于個(gè)人使用,不會是公用的,移動(dòng)商務(wù)使用的安全技術(shù)也比
電子商務(wù)更先進(jìn),因此可以很好地保護(hù)用戶的私人信息;其次,移動(dòng)商務(wù)能更好地實(shí)現(xiàn)移
動(dòng)用戶的個(gè)性化服務(wù)。
3.信息快速及時(shí)
移動(dòng)電子商務(wù)中移動(dòng)用戶可實(shí)現(xiàn)信息的隨時(shí)隨地訪問,這本身就意味著信息獲取的及
時(shí)性。但需要強(qiáng)謊的是,同傳統(tǒng)的電子商務(wù)相比,用戶終端更加具有專用性。
4.專門的交易渠道
電子商務(wù)相比傳統(tǒng)商務(wù)使每一種商品都能夠建立最直接的流轉(zhuǎn)渠道,制造廠商可把
商品直接送達(dá)用戶那里,還能從用戶那里得到最有價(jià)值的需求信息:
5.方便的支付方式
在移動(dòng)商務(wù)中,用戶可以通過移動(dòng)終端訪問網(wǎng)站、從事商務(wù)活動(dòng),服務(wù)付費(fèi)可通過多
種方式進(jìn)行,可直接轉(zhuǎn)入銀行、用戶電話賬單或者實(shí)時(shí)在專用預(yù)付賬戶上借記等,以滿足
不同需求。
思考并討論:(5分鐘)
思考問題:請結(jié)合你的個(gè)人經(jīng)歷,舉例說明一個(gè)移動(dòng)電子商務(wù)的優(yōu)勢。
3、課后總結(jié)與思考
帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖。
學(xué)習(xí)評價(jià)。行為表現(xiàn)?課堂作業(yè)。測驗(yàn)測試。制作作品?其他一課后思考題__________
理解移動(dòng)電子商務(wù)概念和特點(diǎn)
作業(yè)題目
本章知識的思維導(dǎo)圖
雙語教學(xué)
系(部):教研室:教研室主任簽字:
年一月
項(xiàng)目一移動(dòng)電子商務(wù)認(rèn)知
授課教師班級學(xué)時(shí)2授課日期
?多媒體教室。企業(yè)
任務(wù)1.2我國移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用
主題或任務(wù)課型專業(yè)課授課地點(diǎn)。專業(yè)教室O實(shí)訓(xùn)室
1、知識目標(biāo):了解我國移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用類型;理解我國移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域
2、技能目標(biāo):探尋移動(dòng)電子商務(wù)的功能
教學(xué)目標(biāo)
3、素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生未來作為電商從業(yè)人員的基本素養(yǎng)
>我國移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用類型>重點(diǎn):我國移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用類
重
>我國移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域型和領(lǐng)域
點(diǎn)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
>移動(dòng)電子商務(wù)的功能難>難點(diǎn):移動(dòng)電子商務(wù)的功能
點(diǎn)
素
?理論講授?小組討論?項(xiàng)目教學(xué)。文本素材。實(shí)物展示?PPT幻燈片
材
教學(xué)方法?任務(wù)驅(qū)動(dòng)O參觀教學(xué)O模擬教學(xué)。音頻素材?視頻素材。動(dòng)畫素材
資
O實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)O演示教學(xué)。其他_______?圖形/圖像素材?網(wǎng)絡(luò)資源0其他
源
1、課程導(dǎo)入
(1)課程內(nèi)容回顧
教學(xué)設(shè)計(jì)(2)宣布教學(xué)內(nèi)容、目的
(3)新知導(dǎo)入(10分鐘)
參考說辭:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了移動(dòng)電了商務(wù)的概念和特點(diǎn),并感受了移動(dòng)電了商務(wù)
軟件的使用。我相信大家都經(jīng)常使用移動(dòng)電子商務(wù)軟件,那大家使用最多的軟件是什么呀?
淘寶、支付寶...許多人都用移動(dòng)電子商務(wù)軟件進(jìn)行購物,其實(shí)移動(dòng)電子商務(wù)還有許多的應(yīng)
用領(lǐng)域,讓我們一起來學(xué)習(xí)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)(5分鐘):
提到移動(dòng)電子商務(wù)你會想到什么平臺?
淘寶、支付寶、證券...
觀看資料(5分鐘)觀看視頻,初步了解移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域。
2、教學(xué)內(nèi)容
(1)我國移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用
移動(dòng)電子商務(wù)commerce)是指手機(jī)、傳呼機(jī)、掌上電腦、筆記本電腦等移動(dòng)通信設(shè)
備與無線上網(wǎng)技術(shù)結(jié)合所構(gòu)成的一個(gè)電子商務(wù)體系,比如電子錢包、移動(dòng)支付、移動(dòng)銀行、
移動(dòng)證券等移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。相對于傳統(tǒng)的電子商務(wù)而言,移動(dòng)電子商務(wù)可以真正使任何人
在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)得到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的信息和服務(wù)。移動(dòng)電子商務(wù)因其靈活、簡單和方便
等優(yōu)互聯(lián)網(wǎng),電子商務(wù)-[飛諾網(wǎng)FENO.CN]
勢,已經(jīng)成為電子商務(wù)發(fā)展的新方向。
(2)了解我國移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用類型
觀察環(huán)節(jié)(15分鐘):請同學(xué)們判斷以下活動(dòng)屬于哪一種電子商務(wù)類型。
表1-1移動(dòng)電子商務(wù)類型判斷表
1張大爺通過手機(jī)購買股票
2王大媽通過手機(jī)掃碼支付
買菜
3劉叔叔通過手機(jī)銀行查詢
本月單位發(fā)放的工資
4陳阿姨要出差,通過某網(wǎng)絡(luò)
平臺訂了往返的機(jī)票
(3)理解我國移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域
互動(dòng)(15分鐘):分小組討論,說說你最喜歡的幾個(gè)移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用的領(lǐng)域,并簡
要寫出其優(yōu)勢。
(師生互動(dòng),視課堂情況進(jìn)行3-5個(gè)數(shù)量不等的分享)
表1-2移動(dòng)電子商務(wù)的相關(guān)性辨析
應(yīng)用領(lǐng)域該領(lǐng)域移動(dòng)電子商務(wù)的優(yōu)勢
實(shí)物交易類
虛擬服務(wù)類
社會服務(wù)類
(4)探尋移動(dòng)電子商務(wù)的功能
移動(dòng)電子商務(wù)的主要實(shí)現(xiàn)技術(shù)有無線應(yīng)用協(xié)議(WAP)、通用分組無線業(yè)務(wù)、移動(dòng)IP
技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)、移動(dòng)定位系統(tǒng)技術(shù)、RFID射頻識別技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
等等,具體如下:
1、無線應(yīng)用協(xié)議(TVAP)
是在移動(dòng)電話、個(gè)人數(shù)字助理(PDA)等移動(dòng)通信設(shè)備與因特網(wǎng)或其他業(yè)務(wù)之間進(jìn)行通信的
開放性、全球性的標(biāo)準(zhǔn)。WAP由一系列協(xié)議組成,應(yīng)用WAP標(biāo)準(zhǔn)的無線通信設(shè)備,都可以對
因特網(wǎng)訪問,包括收發(fā)電子郵件、查詢信息和訪問網(wǎng)站等。
2.通用分組無線業(yè)務(wù)
通用分組無線業(yè)務(wù)利用GSM基礎(chǔ)設(shè)施,提供速率高達(dá)100kbit/s分組數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的移動(dòng)蜂窩接
入技術(shù)。通用分組無線業(yè)務(wù)(GPRS)僅在實(shí)際傳送和接收時(shí)才使用無線資源。GPRS基于分
組的交換方式,將傳輸速度從目前的9.6kbit/s提高到100kbit/s以上。
3、移動(dòng)IP
將真正實(shí)現(xiàn)話音和數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)融合,它的目標(biāo)是將無線話音和無線數(shù)據(jù)綜合到一個(gè)技術(shù)平
臺上傳輸,這一平臺就是IP協(xié)議。移動(dòng)IP不是移動(dòng)通信技術(shù)和因特網(wǎng)技術(shù)的簡單疊加,也
不是無線話音和無線數(shù)據(jù)的簡單疊加,它是移動(dòng)通信和IP的深層融合,也是對現(xiàn)有移動(dòng)通
信方式的深刻變革。
4、藍(lán)牙技術(shù)
藍(lán)牙技術(shù)是一種無線數(shù)據(jù)和語音通信開放的全球規(guī)范,它是基于低成本的近距離無線連接,
為固定和移動(dòng)設(shè)備建立通信環(huán)境的一種特殊的近距高無線技術(shù)連接。藍(lán)牙使今天的一些便
攜移動(dòng)設(shè)備和計(jì)算機(jī)設(shè)備能夠不需要電纜就能連接到互聯(lián)網(wǎng),并且可以無線接入互聯(lián)網(wǎng)。
5、射頻識別技術(shù)
射頻識別(RFID)技術(shù)通過無線電波不接觸快速信息交換和存儲技術(shù),通過無線通信結(jié)合
數(shù)據(jù)訪問技術(shù),然后連接數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),加以實(shí)現(xiàn)非接觸式的雙向通信,從而達(dá)到了識別的
目的,用于數(shù)據(jù)交換,串聯(lián)起一個(gè)極其復(fù)雜的系統(tǒng)。
互動(dòng)(5分鐘)
(師生互動(dòng),視課堂情況進(jìn)行1-3個(gè)數(shù)量不等的提問)
談?wù)勀銈冊谧罱恢軆?nèi)通過移動(dòng)電子商務(wù)完成過什么事情?
(1)在線訂購
(2)網(wǎng)上支付
(3)電子商務(wù)等等
4、課后作業(yè)與思考
搜索網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)信息,進(jìn)一步掌握我國移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展的歷程。
學(xué)習(xí)評價(jià)。行為表現(xiàn)?課堂作業(yè)O測驗(yàn)測試。制作作品?其他_課后思考題_________
理解移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域
作業(yè)題目
本章知識的思維導(dǎo)圖
雙語教學(xué)
系(部):教研室:教研室主任簽字:
年一月
項(xiàng)目一移動(dòng)電子商務(wù)認(rèn)知
授課教師班級學(xué)時(shí)2授課日期
?多媒體教室。企業(yè)
任務(wù)L3移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展過程
主題或任務(wù)課型專業(yè)課授課地點(diǎn)。專業(yè)教室。實(shí)訓(xùn)室
1、知識目標(biāo):了解移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展歷程
2、技能目標(biāo):探索移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展趨勢
教學(xué)目標(biāo)
3、素質(zhì)目標(biāo):激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究移動(dòng)電子商務(wù)夫來發(fā)展趨勢
>移動(dòng)電了商務(wù)的發(fā)展歷程>重點(diǎn):移動(dòng)電了商務(wù)的發(fā)展歷程與
>移動(dòng)電子商務(wù)的現(xiàn)狀重現(xiàn)狀
>移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展發(fā)展趨勢點(diǎn)>難點(diǎn):移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展歷程與
學(xué)習(xí)內(nèi)容
難
現(xiàn)狀
點(diǎn)
素
?理論講授?小組討論?項(xiàng)目教學(xué)。文本素材。實(shí)物展示?PPT幻燈片
材
教學(xué)方法?任務(wù)驅(qū)動(dòng)O參觀教學(xué)O模擬教學(xué)。音頻素材?視頻素材。動(dòng)畫素材
資
。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。演示教學(xué)。其他_______?圖形/圖像素材?網(wǎng)絡(luò)資源。其他
源
1、課程導(dǎo)入
(1)課程內(nèi)容回顧
(2)宣布教學(xué)內(nèi)容、目的
(3)新知導(dǎo)入(10分鐘)
參考說辭:之前的課我們學(xué)習(xí)了移動(dòng)電子商務(wù)的概念和特點(diǎn),并感受了移動(dòng)電子商
務(wù)軟件的使用。我相信大家都能熟練使用移動(dòng)電子商務(wù)軟件,但大家有沒有教過自己的爸
爸媽媽、爺爺奶奶輩或者其他長輩使用移動(dòng)電子商務(wù)呢?他們用淘寶購物的時(shí)候是不是沒
有你們得心印手?這是為什么呢?這與我們移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展進(jìn)程有關(guān),今天我們就來
學(xué)我國的移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展歷程。
互動(dòng)舉例(5分鐘):
提到移動(dòng)電子商務(wù)你會想到什么人或者什么事?
人:馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東...
教學(xué)設(shè)計(jì)
事:阿里巴巴的創(chuàng)立...
觀看資料并討論(5分鐘)閱讀案例,初步了解我國移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展歷程。
2、教學(xué)內(nèi)容
(1)移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展過程
了解移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展歷程
案例分析(15分鐘):
閱讀案例,并回答相關(guān)問題,梳理移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展脈絡(luò)。
表1-1移動(dòng)電子商務(wù)所屬階段分析表
口序號活動(dòng)內(nèi)容
所屬階段
11999年,阿里巴巴在杭州注冊成立電商公司,
并開通了電子商務(wù)網(wǎng)站
22003年,淘寶網(wǎng)正式上線,并成功地推廣,得
到了消費(fèi)者的認(rèn)可
32011年天貓“雙十一”銷售額33.6億元,淘寶
和天貓共52億元,支付寶交易筆數(shù)高達(dá)1.058
億筆,通過無線設(shè)備支付訂單筆數(shù)共有近900萬
筆,在整體支付中的占比達(dá)8%以上
(2)了解移動(dòng)電子商務(wù)的現(xiàn)狀
觀看視頻(8分鐘):
觀看視頻了解移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀。
(3)探索移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展趨勢
3、團(tuán)隊(duì)作業(yè)
組建團(tuán)隊(duì),思考并回答問題:結(jié)合自己對移動(dòng)電子商務(wù)未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識,分析一
下你所處的環(huán)境是否與移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展緊密相關(guān)?
4、課后總結(jié)與思考
帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)評價(jià)。行為表現(xiàn)?課堂作業(yè)。測驗(yàn)測試。制作作品?其他一課后思考題__________
組建團(tuán)隊(duì)并探索移動(dòng)電子商務(wù)未來發(fā)展趨勢
作業(yè)題目
本章知識的思維導(dǎo)圖
雙語教學(xué)
系(部):教研室:教研室主任簽字:
年—月
項(xiàng)目二移動(dòng)電子商務(wù)的基礎(chǔ)技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)
授課教師班級學(xué)時(shí)2授課日期
?多媒體教室。企業(yè)
任務(wù)2.1移動(dòng)電子商務(wù)的基礎(chǔ)技術(shù)
主題或任務(wù)課型專業(yè)課授課地點(diǎn)。專業(yè)教室。實(shí)訓(xùn)室
1、知識目標(biāo):理解移動(dòng)電子商務(wù)的基礎(chǔ)技術(shù)
教學(xué)目標(biāo)2、技能目標(biāo):基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)應(yīng)用
>移動(dòng)電子商務(wù)的移動(dòng)通信技術(shù)>重點(diǎn):移動(dòng)電子商務(wù)的基礎(chǔ)技術(shù)
重
>移動(dòng)電子商務(wù)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),難點(diǎn):基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的電子
點(diǎn)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
>移動(dòng)電子商務(wù)的云計(jì)算技術(shù)難商務(wù)應(yīng)用
>移動(dòng)電子商務(wù)的移動(dòng)操作系統(tǒng)點(diǎn)
素
?理論講授?小組討論?項(xiàng)目教學(xué)O文本素材O實(shí)物展示?PPT幻燈片
材
教學(xué)方法?任務(wù)驅(qū)動(dòng)。參觀教學(xué)。模擬教學(xué)。音頻素材?視頻素材。動(dòng)畫素材
資
O實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)O演示教學(xué)。其他_______?圖形/圖像素材?網(wǎng)絡(luò)資源。其他
源
一、課程導(dǎo)入
1、課程內(nèi)容回顧
2、宣布教學(xué)內(nèi)容、目的
3、新知導(dǎo)入(10分鐘)
參考說辭:
隨著移動(dòng)電子商務(wù)時(shí)代的到來,移動(dòng)電子商務(wù)的各種技術(shù)全面應(yīng)用,讓我們的生活和
商務(wù)活動(dòng)也從傳統(tǒng)的生活方式和商務(wù)模式走向現(xiàn)代化的移動(dòng)新時(shí)代。移動(dòng)電子商務(wù)如此便
捷,它是如何實(shí)現(xiàn)的呢?在實(shí)現(xiàn)移動(dòng)電子商務(wù)的過程中都使用了哪些基礎(chǔ)技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)
呢?
觀察環(huán)節(jié)(5分鐘):請同學(xué)們用百度搜索并判斷以下項(xiàng)目分別屬于移動(dòng)電子商務(wù)哪一
種基礎(chǔ)技術(shù),并完成表2T
教學(xué)設(shè)計(jì)
序號項(xiàng)目基礎(chǔ)技術(shù)
該技術(shù)的移動(dòng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可分為三層:物理網(wǎng)絡(luò)層、中間環(huán)境層、應(yīng)用
1
網(wǎng)絡(luò)層
該技術(shù)的5G性能目標(biāo)是高數(shù)據(jù)速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、
2
提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接
該技術(shù)是一種通過智能移動(dòng)終端,采用移動(dòng)無線通信方式獲取業(yè)務(wù)和服務(wù)
3
的新興業(yè)態(tài),包含終端、軟件和應(yīng)用三個(gè)層面
該技術(shù)是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過
4
互聯(lián)網(wǎng)提供動(dòng)態(tài)、易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源
該系統(tǒng)主要應(yīng)用在智能手機(jī)上。主流的智能于機(jī)系統(tǒng)有Google的
5Android和蘋果的ios等。智能手機(jī)與非智能手機(jī)都支持JAVA。智能機(jī)與
非智能機(jī)的區(qū)別主要看能否基于系統(tǒng)平臺的功能擴(kuò)展
二、教學(xué)內(nèi)容
1、移動(dòng)電子商務(wù)的移動(dòng)通信技術(shù)
(1)第代移動(dòng)通信系統(tǒng)是在20世紀(jì)80年代初提出的,完成丁90年代初
(2)第二代移動(dòng)通信系統(tǒng)起源于20世紀(jì)90年代初期。
(3)第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)最基本的特征是智能信號處理技術(shù)。
(4)第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)(4G)是集3G與WLAM于一體并能夠傳輸高質(zhì)最視頻圖像的技
術(shù)產(chǎn)品。
(5)第五代移動(dòng)通信系統(tǒng)是最新一代蜂窩移動(dòng)通信技術(shù),也是繼2(;(GSM)、3G(UMTS.
LIE)和4G(LTEA>WIMAX)系統(tǒng)之后的延伸。
2、移動(dòng)電子商務(wù)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)(Mobileinternet,MI)將移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合為一體,是指移動(dòng)通信
技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、平臺、商業(yè)模式和應(yīng)用相結(jié)合并創(chuàng)新實(shí)踐的總稱,是一種通過智能移
動(dòng)終端,采用移動(dòng)無線通信方式獲取業(yè)務(wù)和服務(wù)的新興業(yè)態(tài),包含終端、軟件和應(yīng)用三個(gè)
層面。
3、移動(dòng)電子商務(wù)的云計(jì)算技術(shù)
(1)云計(jì)算(Cloud-computing)是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,
通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)提供動(dòng)態(tài)、易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。
(2)云計(jì)算技術(shù)的主要特點(diǎn)是:超大規(guī)模、虛擬化、高可靠性、通用性、高可擴(kuò)展性、
按需服務(wù)、廉價(jià)、潛在的危險(xiǎn)性。
4、移動(dòng)電子商務(wù)的移動(dòng)操作系統(tǒng)
(1)谷歌簡介
(2)蘋果ISO簡介
(3)華為(鴻蒙)簡介
課堂討論(5分鐘):請同學(xué)們用百度搜索并判斷以下項(xiàng)目是否是基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
的電子商務(wù)應(yīng)用,并完成2-2。
表2-2基于移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用分析表
序號項(xiàng)目判斷
張三爺爺?shù)交疖囌举I了一張火車票,準(zhǔn)備到北京大學(xué)看望自
1
己的孫子張三同學(xué)
王樂樂同學(xué)的爸爸在網(wǎng)上給王樂樂訂購了一場某歌手的演唱
2
會門票
周麗麗同學(xué)的媽媽迪過中國工商銀行網(wǎng)上銀行購買r10000
3
元的基金份額
4陳曉華同學(xué)的爸爸在菜市場買菜,用手機(jī)微信支付了菜錢
5李花同學(xué)的奶奶在餓了么訂了一份外賣
5、移動(dòng)網(wǎng)上銀行:它能提供個(gè)人投資理財(cái)服務(wù),實(shí)現(xiàn)個(gè)人銀行賬戶信息查詢、金融信
息查詢、掃碼支付、存款賬戶間資金互轉(zhuǎn)、跨銀行間銀行轉(zhuǎn)賬、等功能。
6、移動(dòng)支付:概念:移動(dòng)支付是指移動(dòng)客戶端利用手機(jī)等電子產(chǎn)品來進(jìn)行電子貨幣支
付。移動(dòng)支付將互聯(lián)網(wǎng)、端設(shè)備、金融機(jī)構(gòu)有效地聯(lián)合起來,形成了一個(gè)新型的支付體系,
它不僅能夠進(jìn)行貨幣支付,還可以繳納話費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)、水電費(fèi)等生活費(fèi)用。
7、移動(dòng)票務(wù)是一種新型的無紙化票務(wù),它以智能手機(jī)終端為載體,讓訂票購票變得極
為方便。
8、微信營銷
(1)微信與020電子商務(wù)
(2)020線上支付與線下商務(wù)的整合
9.搜索引擎營銷
搜索引擎營隹是指商家根據(jù)智能手機(jī)用戶使用搜索引擎的方式,利用用戶檢索信息的
機(jī)會盡可能地將營銷信息通過搜索引擎?zhèn)鬟f到目標(biāo)用戶手機(jī)中。搜索引擎營銷的主要模式
與方法有:免費(fèi)登錄分類目錄、搜索引擎優(yōu)化、付費(fèi)登錄分類目錄、付費(fèi)關(guān)鍵詞廣告、關(guān)
鍵詞競價(jià)排名。
三、作業(yè)
請同學(xué)們根據(jù)以上所學(xué)知識列舉一些基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的電子商務(wù)應(yīng)用,并在課
堂上分享。
表2-3基于智能手機(jī)終端的移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用調(diào)查分析表
序號移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用應(yīng)用舉例
1網(wǎng)上購物
2網(wǎng)上理財(cái)
3網(wǎng)上購票
4搜索引擎營銷
5微信營銷
6微信支付
7支付寶支付
8云閃付
9移動(dòng)繳費(fèi)
10移動(dòng)購買保險(xiǎn)產(chǎn)品
四、課后總結(jié)與思考
帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)評價(jià)。行為表現(xiàn)?課堂作業(yè)O測驗(yàn)測試。制作作品?其他_案例展示_________
1、理解移動(dòng)電子商務(wù)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
作業(yè)題目
2、生活中的移動(dòng)支付有哪些?
系(部):教研室:教研室主任簽字:
年一月
項(xiàng)目二移動(dòng)電子商務(wù)的基礎(chǔ)技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)
授課教師班級學(xué)時(shí)2授課日期
?多媒體教室o企業(yè)
任務(wù)2.2移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用技術(shù)
主題或任務(wù)課型專業(yè)課授課地點(diǎn)。專業(yè)教室O實(shí)訓(xùn)室
1、知識目標(biāo):理解移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用技術(shù)
教學(xué)目標(biāo)
2、技能目標(biāo):掌握移動(dòng)電子商務(wù)的二維碼的制作
>認(rèn)知移動(dòng)電了商務(wù)的CSS技術(shù)等基重點(diǎn):理解移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用技術(shù)
重
礎(chǔ)技術(shù)。點(diǎn)難點(diǎn):掌握移動(dòng)電子商務(wù)的二維碼的制
學(xué)習(xí)內(nèi)容
>理解移動(dòng)電子商務(wù)的H5頁面技術(shù)。難作
>掌握移動(dòng)電子商務(wù)的二維碼的制作。點(diǎn)
素
?理論講授?小組討論?項(xiàng)目教學(xué)O文本素材。實(shí)物展示,PPT幻燈片
材
教學(xué)方法?任務(wù)驅(qū)動(dòng)。參觀教學(xué)O模擬教學(xué)。音頻素材?視頻素材。動(dòng)畫素材
資
。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)O演示教學(xué)O其他_______?圖形/圖像素材?網(wǎng)絡(luò)資源。其他
源
一、課程導(dǎo)入
1、課程內(nèi)容回顧
2、宣布教學(xué)內(nèi)容、目的
3、新知導(dǎo)入(10分鐘)
參考說辭:
目前,信息技術(shù)飛速發(fā)展,智能手機(jī)全面普及,移動(dòng)電子商務(wù)時(shí)代全面到來,客觀上
要求我們對移動(dòng)電子商務(wù)基礎(chǔ)技術(shù)有一個(gè)比較全面的了解和掌握。那么,移動(dòng)電子商務(wù)又
有哪些具體的應(yīng)用技術(shù)呢?
觀察環(huán)節(jié)(5分鐘):請同學(xué)們用百度搜索并判斷以下項(xiàng)目分別屬于移動(dòng)電子商務(wù)哪一
種基礎(chǔ)技術(shù),并完成表2-4中。
表2-4移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用技術(shù)分析表
是否應(yīng)用了移動(dòng)說明
教學(xué)設(shè)計(jì)序號項(xiàng)目
電子商務(wù)應(yīng)用技術(shù)原因
1張大爺通過手機(jī):維碼購買汽車票
2王大媽通過手機(jī)微信定位到菜市場買菜
劉叔叔通過手機(jī)銀行咨詢本月單位發(fā)放的工資
3
情況
陳阿姨要出差,通過某網(wǎng)絡(luò)平臺H5頁面訂購了
4
往返機(jī)票
小麗同學(xué)非常喜歡某歌手的新專輯,在某應(yīng)用軟
5
件上加入了會員并在線下載歌曲
二、教學(xué)內(nèi)容
1、移動(dòng)電子商務(wù)的二維碼信技術(shù)
(1)二維碼的含義
二維碼又稱二維條碼,常見的二維碼為QRcode,QR是Quikresponse的簡稱,是一個(gè)
近幾年來移動(dòng)設(shè)備上非常流行的一種編碼方式,它比傳統(tǒng)的條形碼(Barcode)能存更多
的信息,也能表示更多的數(shù)據(jù)類型。
(2)二維碼具有以下9大功能:
信息獲?。?、地圖、WiFi密碼、資料)。
網(wǎng)站跳轉(zhuǎn)(跳轉(zhuǎn)到微博、手機(jī)網(wǎng)站)。
廣告推送(掃碼直接瀏覽商家推送的視頻、音頻廣告)。
手機(jī)電商(掃碼直接下單購物)。
防偽溯源(掃碼查看生產(chǎn)地,同時(shí)后臺可以獲取最終消費(fèi)地信息)。
優(yōu)惠促銷(掃碼F載電子優(yōu)惠券,抽獎(jiǎng))。
會員管理(從用戶手機(jī)上獲取電子會員信息等,給VIP服務(wù))。
手機(jī)支付(掃描二維碼,通過銀行或第三方支付提供的手機(jī)端通道完成支付)。
賬號登錄(掃描二維碼進(jìn)行各個(gè)網(wǎng)站或軟件的登錄)。
(2)二維碼的生成
常見的生成二維碼的網(wǎng)站有:草料二維碼網(wǎng)(http:〃www.cli.Im/)、聯(lián)圖網(wǎng)
(http:〃www.liantu.Com/)、微微二維碼(http:〃www.wwei.Cn/)。
2、移動(dòng)電子商務(wù)的CSS技術(shù)
(1)概念:CSS是英語Cascadingstylesheets(層疊樣式表單)的縮寫,它是一種
用來表現(xiàn)HTML或XML等文件樣式的計(jì)算機(jī)語言。
(2)CSS技術(shù)的工作原理:CSS是一種定義樣式結(jié)構(gòu)如字體、顏色、位置等的語言,
被用于描述網(wǎng)頁上的信息格式化和實(shí)現(xiàn)的方式。
(3)CSS的特點(diǎn):豐富的樣式定義;易于使用和修改:多頁面應(yīng)用;層疊;頁面壓
縮。
3、移動(dòng)電子商務(wù)的移動(dòng)位置服務(wù)技術(shù)
概念:移動(dòng)位置服務(wù)(LocationbasedService,LBS)是通過電信移動(dòng)運(yùn)營商的網(wǎng)絡(luò)
(如GSM網(wǎng)、CDMA網(wǎng))獲取移動(dòng)終端用戶的位置信息(經(jīng)緯度坐標(biāo)),在電子地圖平臺的
支持下,為用戶提供相應(yīng)服務(wù)的一種增值業(yè)務(wù)。
4、移動(dòng)電子商務(wù)的HTML5技術(shù)
(1)含義:HTML是一種標(biāo)記語言,是一種瀏覽器通過一定規(guī)范解析之后展示成各種各
樣網(wǎng)頁的語言,它包含了文字、圖片、音頻、視頻等各種豐富的信息。
(2)特點(diǎn):提高可用性和改進(jìn)用戶的友好體驗(yàn);新標(biāo)簽功能有助于開發(fā)人員定義重要
的內(nèi)容;可以給站點(diǎn)帶來更多的多媒體元素(視頻和音頻);可以很好地替代lash;當(dāng)涉
及網(wǎng)站的抓取和索引的時(shí)候,對于搜索引擎優(yōu)化很友好:可被大量應(yīng)用于移動(dòng)應(yīng)用程序和
游戲:可移植性好。
(3)H5頁面的制作
想一想:
王樂樂的哥肥準(zhǔn)備在國慶節(jié)舉辦婚禮,他想通過不同的方式邀請分散在全國各地的同
學(xué)和親戚朋友來參加他的婚禮,請結(jié)合本活動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容為王樂樂的哥哥制作一份婚禮邀
請函。制作結(jié)婚邀請函時(shí)應(yīng)該注意哪些問題和關(guān)鍵應(yīng)用技術(shù)?
5、草料二維碼網(wǎng)站的特點(diǎn)
(1)免費(fèi)創(chuàng)建:各類二維碼均能免費(fèi)生成,生成的二維碼長期有效。
(2)組件豐富:移動(dòng)二維碼的組件有圖片、文字、音視頻、文件、網(wǎng)址、表單、
聯(lián)系
方式等十幾種。
(3)表單功能:可輕松實(shí)現(xiàn)簽到、報(bào)名等功能。
(4)批量生成:可高效生成大量同類二維碼,減少重復(fù)工作。
(5)行業(yè)模板:可免費(fèi)套用常見行業(yè)模板,只需3步即可生成屬于自己的二維碼。
6、二維碼的制作技術(shù)
第一步:打開草料二維碼網(wǎng)站(http:〃cli.Im/)。
第二步:根據(jù)自己的制作要求選擇對應(yīng)的操作項(xiàng)目。具體可以選擇的項(xiàng)目有:文本、
網(wǎng)址、文件、圖片、音視頻、名片、微信以及其他更多工具,如圖2-12所示。
器5H3二維國
圖2T2草料網(wǎng)可選項(xiàng)目
第三步:點(diǎn)擊生成二維碼。至此,一個(gè)筒單的二維碼就已經(jīng)制作好了。上面舉例
中依次產(chǎn)生的二維碼如圖2-13、2-14所示。
2-14
第四步:美化二維碼。
在保存之前,我們可以根據(jù)自己的審美、目標(biāo)人群的特點(diǎn)等對上述己制作好的兩個(gè)二維
碼進(jìn)行美化。點(diǎn)擊右側(cè)的美化器(美化器界面見圖275),即可快速美化已生成的二維碼
(見圖2T6和圖2T7)。
一
國
髭
[E
II
造-
〃
二
2-162-17
三、作業(yè)
1、結(jié)合自己對格動(dòng)電子商務(wù)二維碼技術(shù)的學(xué)習(xí)情況,為58同城的官網(wǎng)(www.58.
com)制作一個(gè)網(wǎng)站的二維碼。
2、結(jié)合自己對移動(dòng)電子商務(wù)二維碼技術(shù)的學(xué)習(xí)情況,為自己制作一個(gè)二維碼的名
片。
四、課后總結(jié)與思考
帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖。
學(xué)習(xí)評價(jià)。行為表現(xiàn)?課堂作業(yè)O測驗(yàn)測試。制作作品?其他_案例展示
3、理解移動(dòng)電子商務(wù)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
作業(yè)題目
4、生活中的移動(dòng)支付有哪些?
系(部):教研室:教研室主任簽字:
年一月
項(xiàng)目三移動(dòng)電子商務(wù)平臺與管理
授課教師班級學(xué)時(shí)2授課日期
?多媒體教室。企業(yè)
任務(wù)3.1認(rèn)識移動(dòng)電子商務(wù)平臺
主題或任務(wù)課型專業(yè)課授課地點(diǎn)。專業(yè)教室O實(shí)訓(xùn)室
1、知識目標(biāo):理解移動(dòng)電子商務(wù)平臺概念、特點(diǎn)、分類:
教學(xué)目標(biāo)2、技能目標(biāo):正詢使用移動(dòng)電子商務(wù)平臺
3、素質(zhì)目標(biāo):樹立使用移動(dòng)電子商務(wù)平臺的安全意識
>移動(dòng)電了商務(wù)平臺概念重>重點(diǎn):理解移動(dòng)電了商務(wù)平臺概念
點(diǎn)
學(xué)習(xí)內(nèi)容>移動(dòng)電子商務(wù)平臺的特點(diǎn)和特點(diǎn)
難
>區(qū)分移動(dòng)電子商務(wù)平臺>難點(diǎn):移動(dòng)電子商務(wù)平臺的分類
點(diǎn)
素
?理論講授?小組討論?項(xiàng)目教學(xué)。文本素材O實(shí)物展示,PPT幻燈片
材
教學(xué)方法?任務(wù)驅(qū)動(dòng)。參觀教學(xué)。模擬教學(xué)。音頻素材?視頻素材。動(dòng)畫素材
資
O實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)O演示教學(xué)O其他_______?圖形/圖像素材?網(wǎng)絡(luò)資源。其他
源
一、課程導(dǎo)入
1.課程內(nèi)容叵顧
2.宣布教學(xué)內(nèi)容、目的
3.新知導(dǎo)入(10分鐘)
參考說辭:
隨著移動(dòng)電子商務(wù)各種技術(shù)的全面應(yīng)用,我們的生活和商務(wù)活動(dòng)從傳統(tǒng)的生活方式和
商務(wù)模式走向現(xiàn)代化的移動(dòng)新時(shí)代,那么移動(dòng)電子商務(wù)是借助什么平臺實(shí)現(xiàn)商務(wù)活動(dòng)和交
易行為的呢?你覺得哪些是移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用?
二、教學(xué)內(nèi)容(60分鐘)
活動(dòng)環(huán)節(jié)一認(rèn)識移動(dòng)電子商務(wù)平臺
請同學(xué)們借用爸爸或者媽媽的手機(jī),研究并分析手機(jī)中主要安裝了哪些應(yīng)用,是不是都是移動(dòng)
電子商務(wù)應(yīng)用,并完成表
表3-1移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用分析表
序號應(yīng)用名稱主要功能是否是移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用
1
教學(xué)設(shè)計(jì)
2
3
4
5
相關(guān)知識(一)
1、電子商務(wù)平臺
電子商務(wù)平臺即為企業(yè)或用戶提供網(wǎng)上交易的平臺。
企業(yè)電子商務(wù)平臺的構(gòu)建可以建立電子商務(wù)服務(wù)門戶,這是現(xiàn)實(shí)社會對網(wǎng)絡(luò)社會的真
實(shí)體現(xiàn)。它可以為大多數(shù)在線企業(yè)和網(wǎng)絡(luò)客戶提供符合國情的電了?商務(wù)在線生活環(huán)境和業(yè)
務(wù)運(yùn)營空間。企業(yè)電子商務(wù)平臺的建設(shè),能夠?qū)崿F(xiàn)初級的網(wǎng)上購物,還能夠有效地在互聯(lián)
網(wǎng)上構(gòu)架安全的和易于擴(kuò)展的業(yè)務(wù)框架體系,實(shí)現(xiàn)B2B、B2C、C2C、020、B2M、
M2C、B2A(即B2G)、C2A(即C2G)等應(yīng)用環(huán)境,推動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展。
2、移動(dòng)電子商務(wù)平臺
移動(dòng)電子商務(wù)源于電子商務(wù)。電子商務(wù)以PC為主要接口,是有線電子商務(wù)。移動(dòng)電子商務(wù)則
以手機(jī)、PDA:個(gè)人數(shù)字助理)為主要接口。PDA可以裝在口袋里,能夠防時(shí)
隨地實(shí)現(xiàn)瀏覽與交易。移動(dòng)電子商務(wù)是使用無線終端(如移動(dòng)電話、PDA、手持計(jì)算機(jī))
的B2B、B2C、C2c或020電子商務(wù)。移動(dòng)電子商務(wù)平臺作為通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)展
示、推廣或銷售產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)平臺運(yùn)營商,己越來越規(guī)范化。移動(dòng)電子商務(wù)平臺可以幫助中小企
業(yè)甚至個(gè)人自主創(chuàng)業(yè),獨(dú)立營銷一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)商城,達(dá)到快速獲利的目的,而這個(gè)愿望可以以非
常低的成本實(shí)現(xiàn)。移動(dòng)電子商務(wù)平臺可以為行業(yè)內(nèi)已有移動(dòng)電子商務(wù)平臺的用戶遑供更專業(yè)
的移動(dòng)電子商務(wù)平臺解決方案。
實(shí)操訓(xùn)練場
電子商務(wù)平臺是為企業(yè)或用戶提供網(wǎng)上交易洽談的平臺。電子商務(wù)建設(shè)的最終目
的是發(fā)展業(yè)務(wù)。企業(yè)如果要開展電子商務(wù)活動(dòng)的話,是從事傳統(tǒng)的電子商務(wù)更好呢,
還是從事移動(dòng)電子商務(wù)更好呢?
?想一想:
移動(dòng)電子商務(wù)平臺在使用過程中能夠給用戶帶來哪些便利?
拓展學(xué)習(xí)
請同學(xué)們以小組合作的形式,尋找身邊的100位朋友,統(tǒng)計(jì)一下他們分別使用什么手
機(jī)App進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交易,并總結(jié)一下使用的原因。小組派代表在班級內(nèi)分享。
活動(dòng)環(huán)節(jié)二認(rèn)識移動(dòng)電子商務(wù)平臺的特點(diǎn)
請同學(xué)們用百度搜索并判斷以下活動(dòng)是否體現(xiàn)了移動(dòng)電子商務(wù)平臺的特點(diǎn),并完成表3-2.
表3-2移動(dòng)電子商務(wù)平臺分析表
序號活動(dòng)判斷
1張三的爺爺在火車站買了一張火車票,準(zhǔn)備到北京大學(xué)看望自
己的孫子張三同學(xué)
2王樂樂同學(xué)的爸爸在智能手機(jī)上給王樂樂訂購了一場某歌手
的演唱會門票
3周麗麗同學(xué)的媽媽通過自己家的臺式計(jì)算機(jī),在中國工商銀行
網(wǎng)上銀行購買了10000元的基金份額
4陳曉華同學(xué)的爸爸在手機(jī)支付寶上買菜,今天下單,明天早上
就送到家了
5李花同學(xué)的奶奶在手機(jī)淘寶上訂購了一份禮品
相關(guān)知識(二)認(rèn)識移動(dòng)電子商務(wù)平臺的特點(diǎn)
1、移動(dòng)電子商務(wù)平臺的特點(diǎn)
(1)用戶廣泛
(2)開發(fā)主體多元化
(3)使用非常便捷
(4)開發(fā)技術(shù)有待提升
2、移動(dòng)電了商務(wù)平臺的未來趨勢
移動(dòng)電子商務(wù)深深扎根于人們的日常生活。今后,它在各個(gè)方面的發(fā)展將會更加便利
人們的生活。移動(dòng)電子商務(wù)未來的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在圖3-1所示的幾個(gè)方面。
拓展學(xué)習(xí)
1、請同學(xué)們根據(jù)以上所學(xué)知識列舉出移動(dòng)電子商務(wù)平臺的未來趨勢,并在課堂上分享。
2、請同學(xué)們以小組為單位,課后開展移動(dòng)電子商務(wù)平臺特點(diǎn)調(diào)查,并完成表3-3,小組代
表課堂分享。
表3-3移動(dòng)電子商務(wù)平臺特點(diǎn)調(diào)查表
序號特點(diǎn)描述判斷
1用戶廣泛
2開發(fā)主體多元化
3使用非常便捷
4開發(fā)技術(shù)有待提升
活動(dòng)環(huán)節(jié)三區(qū)分移動(dòng)電商平臺
利用百度搜索并判斷以下項(xiàng)目是否屬于移動(dòng)電子商務(wù)平臺的范疇,完成表3-4.
表3-4移動(dòng)電子商務(wù)平臺范疇分析表
序號平臺判斷
1手機(jī)淘寶
2電腦唯品會
3電腦京東
4手機(jī)支付寶
5手機(jī)拼多多
相關(guān)知識(三)
1、移動(dòng)電子商務(wù)平臺的分類
移動(dòng)電子商務(wù)平臺中不僅有用戶量龐大的微信商城和能夠獲取精準(zhǔn)流量的App商城,
而且還有采用WAP架構(gòu)的商城以及綜合性的移動(dòng)電子商務(wù)服務(wù)等。移動(dòng)電商平臺的類型
可以分為以下幾類.
(1)B2C平臺類
B2C平臺仍然是很多企業(yè)選擇網(wǎng)上銷售平臺的第一目標(biāo),在資金到位的情況下,
企業(yè)一般都不會放棄天貓、京東、一號店等平臺,畢竟不同的入口受眾不一樣,用戶規(guī)模
是企業(yè)最大的考慮因素。
(2)C2C平臺類
C2c在前幾年很流行,現(xiàn)在有所下降。如果是個(gè)人的話,可以嘗試淘寶、拍拍等;如
果是企業(yè)的話,可以嘗試天貓等平臺,畢竟B2c的流量依然處在紅利期。
(3)020平臺類
O20平
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