學(xué)規(guī)矩開學(xué)第一課規(guī)矩---心中有規(guī)則行為定方圓---起立和坐下時凳子不能發(fā)出聲音。老師好!站立時腰板挺直，手放在身體兩側(cè)。問好聲音洪亮整齊，不拖腔?！袄蠋煛睍r站立，“您”時鞠躬“好”時恢復(fù)站立。有其他老師時，要轉(zhuǎn)身向老師問好。目錄目錄CONTENTS01課堂規(guī)矩小課堂---ONE02游戲互動,感受規(guī)則---TWO03小組合作,共探班規(guī)---THREE課堂規(guī)矩小課堂課堂規(guī)矩小課堂學(xué)校開學(xué)第一課規(guī)矩小課堂起立和坐下時凳子不能發(fā)出聲音。老師好!站立時腰板挺直，手放在身體兩側(cè)。問好聲音洪亮整齊，不拖腔。“老師”時站立，“您”時鞠躬“好”時恢復(fù)站立。有其他老師時，要轉(zhuǎn)身向老師問好。第一章節(jié)課堂規(guī)矩小課堂01.課前準(zhǔn)備:下課后先上廁所去水房接水喝水課堂規(guī)矩小課堂問題類別02.課堂問號:起立和坐下時凳子不能發(fā)出聲音。老師好!站立時腰板挺直，手放在身體兩側(cè)。問好聲音洪亮整齊，不拖腔?！袄蠋煛睍r站立，“您”時鞠躬“好”時恢復(fù)站立。有其他老師時，要轉(zhuǎn)身向老師問好。課堂規(guī)矩小課堂03如何聽講：03如何聽講：03如何聽講：聽老師講的話傾聽坐姿誰會做?我會做。聽我說，你說吧?？蠢蠋煹谋砬閯幼魇謩莅鍟痉稌鴮懶⊙劬?，看老師。聽同學(xué)發(fā)言請傾聽，我傾聽。小花花，送給你。課堂規(guī)矩小課堂04.如何舉手發(fā)言：回答問題前先聽清楚老師的問題是什么，要等發(fā)言的同學(xué)把話說完再舉手發(fā)言。課堂規(guī)矩小課堂05.小組合作：按照合作要求完成05.小組合作：聽清楚老師的要求05.小組合作：有問題舉手示意老師05.小組合作：要合作的內(nèi)容05.小組合作：完成后傾聽坐姿示意老師05.小組合作：學(xué)具不是玩具，按要求收好游戲互動感受規(guī)則游戲互動感受規(guī)則學(xué)校開學(xué)第一課規(guī)矩小課堂起立和坐下時凳子不能發(fā)出聲音。老師好!站立時腰板挺直，手放在身體兩側(cè)。問好聲音洪亮整齊，不拖腔?！袄蠋煛睍r站立，“您”時鞠躬“好”時恢復(fù)站立。有其他老師時，要轉(zhuǎn)身向老師問好。第二章節(jié)游戲互動感受規(guī)則全班共5個大組，每個大組以一種水果命名，并派1名代表上臺。臺上作為代表的同學(xué)發(fā)口令，帶著臺下同學(xué)一起蹲。老師任意一種水果開始下蹲，代表在下蹲時需要念詞(例如，西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完榴蓮蹲)如果改變規(guī)則或不設(shè)置規(guī)則，會怎么樣？小組合作共探班規(guī)小組合作共探班規(guī)學(xué)校開學(xué)第一課規(guī)矩小課堂起立和坐下時凳子不能發(fā)出聲音。老師好!站立時腰板挺直，手放在身體兩側(cè)。問好聲音洪亮整齊，不拖腔?！袄蠋煛睍r站立，“您”時鞠躬“好”時恢復(fù)站立。有其他老師時，要轉(zhuǎn)身向老師問好。第三章節(jié)靈魂拷問1：你想要什么樣的班級服從不自覺小動作不斷有集體榮譽感有正義感紀(jì)律觀念強交頭接耳學(xué)風(fēng)濃厚有條有理井然有序紀(jì)律差自私向心力強班風(fēng)淳樸不尊重老師亂遵守紀(jì)律團結(jié)靈魂拷問2：以下情景你會怎么做課堂上聽課時，你沒聽懂，你怎么辦?拉著同桌問個不停思考剛才沒聽懂的問題，不再繼續(xù)聽暫時先放下，先聽老師講解，下課及時問老師或同學(xué)，解答困惑靈魂拷問2：以下情景你會怎么做你看到地面上有垃圾，你怎么辦?關(guān)我什么事沒事，衛(wèi)生委員會處理第一時間撿起來，并提醒周邊的同學(xué)靈魂拷問2：以下情景你會怎么做晚修完成作業(yè)后，你怎么辦?發(fā)呆搞小動作復(fù)習(xí)已學(xué)的，預(yù)習(xí)未學(xué)習(xí)的;還可以刷刷題靈魂拷問2：以下情景你會怎么做晚修時候，你沒準(zhǔn)備好筆或某個資料，你怎么辦?說話跟別人借擅自跑到書柜拿不是必要的，先等下課再解決;必要的，舉手獲得許可，并提醒自己下次不可再忘課堂上，你身邊有2個同學(xué)竊竊私語，你怎么辦?二話不說，同流合污參與其中無視這一現(xiàn)象在不影響自己聽課的前提下，提醒一下他們靈魂拷問2：以下情景你會怎么做小組合作定班規(guī):1.每個小組完成一項常規(guī)制定，盡可能的詳細全面2.3分鐘后進行小組展學(xué)課堂常規(guī)禮儀常規(guī)課間常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)晚修常規(guī)靈魂拷問2：以下情景你會怎么做定規(guī)矩的目的:1.安靜的教室、井然有序、步調(diào)一致的班級最有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)2.營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)效率最大化3.潛意識培養(yǎng)規(guī)則意識，做一個有原則、有底線、有分寸的好少年學(xué)規(guī)矩開學(xué)第一課規(guī)矩---心中有規(guī)則行為定方圓---起