深圳市五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案

一、活學(xué)活用我會(huì)選（共92分，每題2分）五一節(jié)假日小智和家人一起去附近

的農(nóng)莊游玩。小智對(duì)許多事物很好奇，并對(duì)它們進(jìn)行了研究，請(qǐng)完成175題。

1.小智在農(nóng)莊看到有許多剛剛發(fā)芽的綠豆苗。為了研究“綠豆種子發(fā)芽是否需要土壤“這

一問(wèn)題，小智需要改變的條件是（）

A.空氣B.土壤C.水分

2.第三天，小智記錄了如下表所示的綠豆種子發(fā)芽情況，以下解釋正確的是（）

有土壤沒(méi)有土壤

種子發(fā)芽數(shù)量（顆）33

A.在適宜的水分、空氣、溫度等條件下，離開(kāi)土壤，綠豆種子不能發(fā)芽

B.在適宜的水分、空氣、溫度等條件下，離開(kāi)土凄，綠豆種子也能發(fā)芽

C.無(wú)法判斷

3.小智將發(fā)芽后的綠豆苗分別放在陽(yáng)光充足的地方和黑暗的地方，對(duì)比它們的生長(zhǎng)情

況可以發(fā)現(xiàn)（）

A.在陽(yáng)光充足條件下的綠豆苗枝葉顏色較深

B.在陽(yáng)光充足條件下的綠豆苗枝葉顏色較淺

C.在黑暗條件下的綠豆苗枝葉顏色較深

4.吃完早餐，小智和爸爸準(zhǔn)備去湖邊釣魚(yú)。爸爸建議先去找-一些蚯蚓來(lái)做魚(yú)餌，以

下最有可能找到蚯蚓的地方是（）

A.潮濕的菜地里B.干燥的沙堆里C.植物枝條或葉子

上

5.魚(yú)必須生活在水里，一旦離開(kāi)水，過(guò)不了多久它就會(huì)死亡。這一現(xiàn)象說(shuō)明的科學(xué)道

理是（）

A.生物的生存情況會(huì)影響環(huán)境

B.環(huán)境條件不會(huì)影響生物的生存

C.生物依賴(lài)環(huán)境而生存

6.釣魚(yú)回來(lái)的路上，小智發(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲(chóng)，體色是綠色的。爸爸告訴他，到了秋天,

蝗蟲(chóng)的體色會(huì)變成黃色。下面對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是（）

A.蝗蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的變態(tài)現(xiàn)象

B.涼爽的氣溫和干燥的空氣改變了蝗蟲(chóng)的體色

C.蝗蟲(chóng)適應(yīng)周?chē)h(huán)境而形成的保護(hù)色

7.農(nóng)莊的田野里生活著多種生物，小智根據(jù)這些生物之間的食物關(guān)系整理成食物鏈。

下列食物鏈表達(dá)正確的是（）

A.蜥蟲(chóng)―瓢蟲(chóng)―青蛙B.水稻一＞蝗蟲(chóng)-青蛙C.水草一＞魚(yú)一蚯蚓

8.小智把抓到的一些小魚(yú)放進(jìn)了生態(tài)瓶，生態(tài)瓶里的水最好使用（）

A.自來(lái)水B.湖水C.涼開(kāi)水

9.你認(rèn)為小智應(yīng)該按以下哪種順序來(lái)制作生態(tài)瓶？（）

①放入魚(yú)蝦等小動(dòng)物②裝入沙子和水③種植水草④準(zhǔn)備好瓶子

A.④②③①B.④③②①C.②③④①

10.小智在牛態(tài)瓶中,增加了幾倍的水草,其他牛物、非牛物的數(shù)量和種類(lèi)不變°這對(duì)

生態(tài)瓶中魚(yú)的影響是（）

A.過(guò)多的水草跟小魚(yú)爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，魚(yú)因饑餓而死

B.過(guò)多的水草會(huì)制造更多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，魚(yú)因吃得過(guò)飽而死

C.過(guò)多的水草會(huì)影響小魚(yú)的呼吸、擠占小魚(yú)的活動(dòng)空間，還會(huì)影響水質(zhì)，不利于魚(yú)

生存

11.為了探究“減少生態(tài)瓶里的水量是否會(huì)影響小魚(yú)的生活’’這一問(wèn)題，小智設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)

行研究，研究結(jié)果如下表所示。請(qǐng)完成問(wèn)題。

1分鐘內(nèi)小魚(yú)浮出水面呼吸的次數(shù)

水量（mL）第一次第二次第三次

3000333

2000455

1000131312

（1）實(shí)驗(yàn)中改變的條件是（）

A.小魚(yú)的個(gè)數(shù)B.水草的數(shù)量C.水量多少

（2）對(duì)于每種水量情況下小魚(yú)浮出水面呼吸的次數(shù)，小智觀(guān)測(cè)了三次，目的是（）

A.提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性

B.使觀(guān)察的時(shí)間更充裕

C.多次觀(guān)測(cè)，以便選擇與其他組同樣的數(shù)據(jù)進(jìn)行填寫(xiě)

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以作出解釋?zhuān)海ǎ?/p>

A.減少生態(tài)瓶里的水量，小魚(yú)會(huì)因?yàn)槿毖醯仍蚨黾痈〕鏊婧粑拇螖?shù)

B.生態(tài)瓶的水量多少對(duì)小魚(yú)的生存不會(huì)造成影響

C.減少生態(tài)瓶里的水量，水變淺，小魚(yú)更容易浮出水面

12.新疆地區(qū)有不少優(yōu)質(zhì)草原，此地于2021年爆發(fā)了大面積的蝗災(zāi)，最嚴(yán)重時(shí)，每平

方米草地上有2600只蝗蟲(chóng)在破壞農(nóng)作物。你認(rèn)為該怎樣應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象（）

A.面對(duì)數(shù)量眾多的蛆蟲(chóng)，用殺蟲(chóng)藥對(duì)草原進(jìn)行大面積消殺

B.蝗蟲(chóng)是野生動(dòng)物，禁止捕殺

C.蝗蟲(chóng)的天敵之一是粉紅棕。道ng）鳥(niǎo)，此鳥(niǎo)偏愛(ài)吃蝗蟲(chóng)，可以引進(jìn)一定數(shù)量的粉紅

棕日幫助消滅蝗蟲(chóng)

13.小智跟伙伴們交流討論了一些動(dòng)物的?；盍?xí)性.你認(rèn)為下列哪種對(duì)動(dòng)物習(xí)性的解釋

是正確的？（）

A.青蛙冬眠是為了用打洞的方式吃到更多小蟲(chóng)

B.我國(guó)丹頂鶴從東北繁殖地匕往南方越冬，是為了獲得適宜的溫度和充足的食物

C.我國(guó)在丹頂鶴繁殖區(qū)和越冬區(qū)建立了保護(hù)區(qū)，是為了方便人們觀(guān)賞

14.小慧和伙伴們搜集了關(guān)于船的發(fā)展歷史的一些資料。按照先后出現(xiàn)的時(shí)間順序，正

確的是（）

A.蒸汽船一搖櫓木船T核潛艇

B.搖櫓木船T蒸汽船一核潛艇

C.核潛艇T搖櫓木船T蒸汽船

15.小慧用線(xiàn)繩把一些干木條并排綁在一起，做成一個(gè)竹排模型。測(cè)試發(fā)現(xiàn)：竹排和獨(dú)

木舟相比，竹排的優(yōu)點(diǎn)是（）

A.不容易側(cè)翻，載重量更大

B.船艙更淺，載重量更小

C.船體更單薄，更容易淹沒(méi)入水中

16.在設(shè)計(jì)船頭形狀時(shí)，小智和小慧分別傾向于方形船頭和尖形船頭。他們用實(shí)驗(yàn)方法

來(lái)測(cè)試兩種船頭形狀對(duì)船速的影響，并測(cè)得下表中數(shù)據(jù)。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確解釋是

（）

19.小慧用翻圈模擬重物，下列最利于船身保持平衡H勺放置重物的方式是（)

OOO

均勻分布

A.OOO

B.疊加在中間位置

C.集中在一側(cè)

20.按第20題中的三種設(shè)計(jì)方案，小慧用墊圈模擬重物來(lái)測(cè)試載重量，測(cè)量結(jié)果如下

表所示。

鋁泊船承載墊圈個(gè)數(shù)（個(gè)）

A方案15

B方案13

C方案8

根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，關(guān)于船的載重量和船的體積的關(guān)系，正確的解釋是（）

A.船的體積越小，載重量越大

B.船的體積與載重量沒(méi)有關(guān)系

C.船的體積越大，載重量越大

21.如圖所示，小慧和伙伴們利用家里的材料設(shè)計(jì)并制作了一艘小帆船，并聽(tīng)取同學(xué)們

的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，下列評(píng)價(jià)意見(jiàn)中比較合理的是（）

A.將船的體積做得再小些，才能增加船的載重星

B.將船帆的體積改小一些，減輕重量，會(huì)提高船的行駛速度

C.加裝一個(gè)小電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的“螺旋槳”，可以使船在無(wú)風(fēng)條件下得到持續(xù)動(dòng)力

22.在測(cè)試過(guò)程中，小慧組發(fā)現(xiàn)小船在行駛過(guò)程中總會(huì)偏離方向，你會(huì)建議他在船上加

裝（）來(lái)控制方向。

A.船槳B.船舵C.船帆

23.小慧組設(shè)計(jì)制作小船，采取的步驟應(yīng)該是（）

A.問(wèn)題—-設(shè)計(jì)——制作—_改進(jìn)—-測(cè)試

B.設(shè)計(jì)一一問(wèn)題一_制作_—測(cè)試一一改進(jìn)

C.問(wèn)題一_設(shè)計(jì)一—制作_—測(cè)試一—改進(jìn)

24.關(guān)于畫(huà)小船設(shè)計(jì)圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.應(yīng)在設(shè)計(jì)圖上標(biāo)注尺寸并進(jìn)行必要的文字說(shuō)明

B.設(shè)計(jì)圖應(yīng)從多個(gè)角度清晰表示

C.設(shè)計(jì)圖一旦設(shè)計(jì)完成后就不能再修改

25.面對(duì)地球家園不斷出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題，小慧和伙伴們進(jìn)行J'調(diào)查研究。請(qǐng)完成問(wèn)題。

小智和伙伴們調(diào)查并討論了“地球?yàn)槿祟?lèi)和其他生命提供哪些生存條件''的問(wèn)題。以下

說(shuō)法正確的是（）

A.地球可以提供液態(tài)水的原因之一是：地球離太陽(yáng)的距離比較適當(dāng)

B.地球上有大量海水可供人類(lèi)直接飲用，還可從中獲取豐富的海產(chǎn)品

C.地球上有用之不竭的煤、石油、天然氣等可再生能源供人類(lèi)生活

26.我們地球家園面臨了許多環(huán)境問(wèn)題，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.人類(lèi)的亂砍亂伐導(dǎo)致森林面積急劇減少，多種生物失去棲息地

B.全球氣候變暖導(dǎo)致北極冰川融化，海平面上升

C.人類(lèi)應(yīng)充分意識(shí)到大氣有凈化作用，及時(shí)排出工廠(chǎng)來(lái)不及處理的廢氣，以減少生

產(chǎn)成本

27.小智和伙伴們一起搜集有關(guān)水資源的資料，并進(jìn)行討論分析。以下哪種說(shuō)法不符合

實(shí)際？（）

A.地球的表面有約四分之三的面積被水覆蓋，因此人類(lèi)可以利用的淡水資源非常充

沛

B.污染物會(huì)溶解在水中，并通過(guò)水體運(yùn)動(dòng)流向遠(yuǎn)方

C.我國(guó)水資源分布不均衡，可用的淡水資源非常稀缺

28.以下關(guān)于節(jié)約用水的方法，合理、可行的是（）

A.提倡每天少喝一杯水

B.采用先進(jìn)、節(jié)水的滴灌技術(shù)

C.用洗滌衣物產(chǎn)生的廢水澆灌菜地

29.小智和媽媽去超市購(gòu)買(mǎi)飲料.媽媽告訴小智,（）制品不易分解,會(huì)造成嚴(yán)重

的環(huán)境污染，但其中有些可以重復(fù)利用。

A.紙B.木頭C.塑料

30.小慧打算從準(zhǔn)備丟棄的垃圾中挑選一部分適合用來(lái)堆肥的垃圾。下列哪種比較適合?

（）

A.容易腐爛的果蔬等

B.過(guò)期的藥品、洗潔精等

C.紙片、玻璃等可回收垃圾

31.小慧將裝入密封袋內(nèi)的溫度計(jì)和另一支沒(méi)放入密封袋的溫度計(jì)同時(shí)并排放置在陽(yáng)光

下，每分鐘記錄一次溫度（如下圖表）。以下對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的解釋錯(cuò)誤的是（）

時(shí)間密封袋內(nèi)溫度（C）密封袋外溫度（°C）

初溫2020

1分鐘2220

2分鐘2421

3分鐘2521

4分鐘2622

5分鐘2823

A.此實(shí)驗(yàn)是為了模擬“溫室效應(yīng)”

B.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，密封袋內(nèi)的溫度升高比密封袋外的溫度升高更快

C.代表“溫室”的密封袋內(nèi)氧氣濃度偏大，導(dǎo)致密封袋內(nèi)溫度更高

32.我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中造的再生紙比打印紙（）

A.更方便書(shū)寫(xiě)B(tài).更粗糙柔軟C.厚度更均勻

33.調(diào)杳可知，深圳大沙河從曾經(jīng)的黑臭難聞，到如今的清澈見(jiàn)底，岸邊還建起了生態(tài)

長(zhǎng)廊，環(huán)境面貌的改觀(guān)瓦?謂翻天覆地。為繼續(xù)保持美麗的大沙河環(huán)境，以下哪種做法應(yīng)

該避免？（）

A.在大沙河岸下開(kāi)通小區(qū)居民可以直接排放生活污水的管道

B.合理設(shè)置垃圾桶，并提醒游客分類(lèi)投放垃圾

C.監(jiān)管周邊工廠(chǎng)產(chǎn)生的廢氣、廢液的違規(guī)排放

34.許多與熱有關(guān)的現(xiàn)象引起了小智跟伙伴們的興趣，他們從“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，進(jìn)

行了一系列探究。下面表格中記錄了沸騰實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.請(qǐng)完成問(wèn)題。.

時(shí)間（分鐘）0123456

溫度（℃）8993969899100100

如果小慧在水沸騰后，繼續(xù)對(duì)沸水加熱，水溫（）

A.會(huì)持續(xù)下降B.會(huì)持續(xù)上升C.基本保持不變

35.待水沸騰后，小慧撤走酒精燈（停止給水加熱），水溫（)

A.會(huì)逐漸上升B.保持不變C.會(huì)逐漸下降

36.持續(xù)加熱2（）分鐘，杯中的水會(huì)明顯減少，其主要原因是（)

A.受熱沸騰的水蒸發(fā)的更快

B.大量水蒸氣凝結(jié)成小水珠附著在內(nèi)壁上

C.水受熱沸騰時(shí)劇烈運(yùn)動(dòng)，就從燒杯滲出去了

37.小慧喜歡喝加冰的飲料，她在裝有可樂(lè)的玻璃杯內(nèi)加入冰塊,靜置一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)玻

璃杯外壁有小水珠產(chǎn)生。這些小水珠可能是（）

A.從杯內(nèi)滲出來(lái)的

B.冰融化成水后從杯口溢出來(lái)的

C.空氣中的水蒸氣凝結(jié)成的

38.小智將裝冷水的容器放入裝熱水的容器中，用2支溫度計(jì)分別測(cè)得它們的溫度變化

如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

B.冷水的溫度逐漸下降

C.熱水和冷水的溫度趨向于接近

39.如圖所示，小慧把金屬勺浸入湯碗里，測(cè)試熱在固體內(nèi)的傳遞過(guò)程。金屬勺熱起來(lái)

的順序是（）

A.a->b一cB.b—>c—>aC.a一c—*b

40.在探究“水怎樣變熱”時(shí)，小慧取來(lái)一根試管，加入約三分之一容量的水，用酒精

燈給試管底部的水加熱，然后跟伙伴們各自用箭頭表示熱傳遞的方向。你認(rèn)為以下哪種

更符合熱對(duì)流的情況？（）

41.以下三個(gè)杯子，同時(shí)倒入相同量相同溫度的熱水，馬上用手摸一摸各個(gè)杯子的外殼,

感覺(jué)最燙手的是（）

42.小智和伙伴們嘗試探究影響保溫杯保溫效果的因素，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。請(qǐng)完成問(wèn)題。

保溫方式0分鐘5分鐘降溫度數(shù)

a.不加蓋95℃55c40℃

b.加蓋95c67X228r

C.不加蓋，包毛巾95℃57c38℃

d.加蓋，包毛巾95℃79℃

e.加蓋，包毛巾，嵌入泡沫塑料盒95℃85c10℃

表格中空白的數(shù)據(jù)應(yīng)該填入（）

A.15℃B.16℃C.17℃

43.小智和伙伴們嘗試探究影響保溫杯保溫效果的因素，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。請(qǐng)完成問(wèn)題。

保溫方式0分鐘5分鐘降溫度數(shù)

a.不加蓋95℃55℃40℃

b.加蓋95℃67℃28℃

C.不加蓋，包毛巾95℃57℃38℃

d.加蓋，包毛巾95℃79℃16℃

e.加蓋，包毛巾，嵌入泡沫塑料盒95℃85c10℃

比較C和d的保溫方式，可以看出（）

A.包毛巾可以增強(qiáng)俁溫效果

B.包毛巾對(duì)保溫效果影響不大

C.加蓋可以增強(qiáng)保溫效果

44.小智和伙伴們嘗試探究影響保溫杯保溫效果的因素，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。請(qǐng)完成問(wèn)題。

保溫方式0分鐘5分鐘降溫度數(shù)

a.不加蓋95℃55℃40℃

b.加蓋95℃67℃28℃

C.不加蓋，包毛巾95℃57℃38℃

d.加蓋，包毛巾95℃79℃16℃

e.加蓋，包毛巾，戰(zhàn)入泡沫塑料盒95℃85℃10℃

為了對(duì)比包毛巾對(duì)保溫效果的影響，可以比較（）

A.a和cB.b和cC.c和e

二、綜合探究與應(yīng)用（共8分）

45.小智跟伙伴們通過(guò)查找資料，探究大氣污染的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響，并利用氣泡圖

梳理探究結(jié)果。從下面沒(méi)有整理完的圖示看，還可以補(bǔ)充大氣污染的哪些表現(xiàn)及其產(chǎn)生

的影響？（可以在氣泡圖中填寫(xiě)，也可自己另補(bǔ)充氣泡圖填寫(xiě)）。

46.小智和小慧在平時(shí)的科學(xué)探究、實(shí)踐活動(dòng)中，經(jīng)常相互勉勵(lì)：要樂(lè)于探究、實(shí)事求

是、追求創(chuàng)新、合作分享、珍愛(ài)生命。請(qǐng)列舉白己或同學(xué)在其中某一方面表現(xiàn)得很好的

1個(gè)例子。

47.設(shè)“和制作一個(gè)載重量和行駛速度都比較好的小船時(shí)，需要考慮的囚素很多，例如

船體形狀、船艙大小、動(dòng)力系統(tǒng)、操控裝置，同時(shí)還要考慮費(fèi)用限制等。請(qǐng)結(jié)合自己設(shè)

計(jì)制作小船的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)下面小智、小慧組的設(shè)計(jì)圖進(jìn)行補(bǔ)充、改進(jìn)。

“智慧號(hào)”小船設(shè)計(jì)圍

1小格相當(dāng)于1平方厘米

答案解析部分

1.【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】B

9.【答案】A

10.【答案】B

11.【答案】(1)C

(2)A

(3)A

12.【答案】C

13.【答案】B

14.【答案】B

15.【答案】A

16.【答案】A

17.【答案】C

18.【答案】A

19.【答案】A

20.【答案】C

21.【答案】C

22.【答案】B

23.【答案】C

24.【答案】C

25.【答案】A

26.【答案】C

27.【答案】A

28.【答案】B

29.【答案】C

30.【答案】A

31.【答案】C

32.【答案】B

33.【答案】A

34.【答案】C

35.【答案】C

36.【答案】A

37.【答案】C

38.【答案】C

39.【答案】A

40.【答案】A

41.【答案】B

42.【答案】B

43.【答案】C

44.【答案】A

45.【答案】

46.【答案】回答合理即可

47.【答案】

深圳市五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案

一、科學(xué)概念填空題（請(qǐng)根據(jù)教材原詞作答。每空1分，共4分）

1.生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系，構(gòu)成很多“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫

作。

2.把油性橡皮泥做成船里后可以浮起來(lái)，是因?yàn)楦淖冃螤詈?，橡皮泥在水中受到的?/p>

增大了。

3.到目前為止，除外人類(lèi)還未發(fā)現(xiàn)適宜人類(lèi)生存的星球。

4.不同材料做成的物體，導(dǎo)熱性能是的。

二、判斷題（每題2分，共16分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，正確的涂“A”，錯(cuò)誤

的涂“B”）

5.種子一定要在土壤中才能發(fā)芽。

6.環(huán)境會(huì)影響生物的生長(zhǎng)，但生物的生長(zhǎng)不會(huì)影響周?chē)沫h(huán)境。

7.鋼鐵制造的游輪能浮在水面，所以鋼鐵也能浮在水面。

8.不同時(shí)期的船具有不同的特點(diǎn)。

9.做飯用的燃?xì)馐腔炝?，屬于不可再生能源?/p>

10.我國(guó)淡水資源分布很均勻，但人均占有量很少。

11.溫度不同的物體一定要相互接觸才可能發(fā)生熱傳遞。

12.夏天，從冰箱里拿出一罐可樂(lè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)可樂(lè)罐外壁布滿(mǎn)小水珠，這是可樂(lè)罐外面的

冰融化了。

三、單項(xiàng)選擇題（每題2.5分，共50分）

13.近年來(lái)，在深圳市委市政府的規(guī)劃下，光明區(qū)發(fā)生著許多驚人的變化?！昂馍缴?/p>

入城，藍(lán)綠活力交織''的美麗光明遍布許多有品質(zhì)的公園。這個(gè)周末，優(yōu)優(yōu)一家來(lái)到了

光明小鎮(zhèn)歡樂(lè)田園。

在歡樂(lè)田園園區(qū)里，優(yōu)優(yōu)最有可能發(fā)現(xiàn)蚯蚓的地方是（）。

A.流動(dòng)的溪水里B.玩耍的沙池里C.采摘園的泥土里

14.一路上優(yōu)優(yōu)看到許多行道樹(shù)，這些樹(shù)木是用（）來(lái)進(jìn)行光合作用。

A.葉B.根C.花

15.優(yōu)優(yōu)用礦泉水瓶裝了一些溪水，想帶回家做生態(tài)瓶，以下關(guān)于生態(tài)瓶的說(shuō)法不正確

的是（）。

A.生態(tài)瓶里的植物可以提供氧氣

B.生態(tài)瓶中的動(dòng)物和植物都要適量

C.生態(tài)瓶中的水最好用干凈的自來(lái)水

16.經(jīng)過(guò)向日葵山丘，優(yōu)優(yōu)了解到園藝工人需要在（）條件下播種，種子更容易發(fā)

芽。

A.非常寒冷

B.陽(yáng)光暴曬土壤干燥

C.陽(yáng)光溫和，上壤濕潤(rùn)

17.向日葵花朵下”暗藏殺機(jī)“，優(yōu)優(yōu)發(fā)現(xiàn)一只螳螂正在捕食蝴蝶，而不遠(yuǎn)處，一只小鳥(niǎo)

飛向螳螂。以下食物鏈正確的是（）0

A.向日葵T螳螂T蝴蝶

B.小鳥(niǎo)一螳螂T蝴蝶

C.向日葵一蝴蝶一蛇螂T小鳥(niǎo)

18.向日葵是一種喜溫又耐寒的植物，這是向日葵對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。以下行為不能說(shuō)

明生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（）。

A.孔雀開(kāi)屏B.青蛙冬眠C.丹頂鶴的遷徙

19.園藝工人正在用一種灌溉裝置給苗圃澆水，如下圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.滴灌是目前農(nóng)業(yè)灌溉中最為節(jié)水的技術(shù)之一

B.用滴灌主要是為了節(jié)省人力

C.滴灌既省水又能滿(mǎn)足植物的需求

20.優(yōu)優(yōu)知道3月22日是世界水日，下列關(guān)于水資源的說(shuō)法正確的是（）0

A.水資源豐富的地方不需要節(jié)約用水

B.地球上可利用的淡水資源很豐富

C.我國(guó)人均水資源占有量很少，我們要節(jié)約用水

21.為了減少溫室氣體的排放，下列措施中不合理的是（）o

A.倡導(dǎo)“綠水育山就是金山銀山”發(fā)展理念，植樹(shù)造林，保護(hù)現(xiàn)有森林

B.減少開(kāi)支，倡導(dǎo)多使用在我國(guó)儲(chǔ)量豐富的煤炭資源

C.開(kāi)發(fā)新能源，倡導(dǎo)使用新能源汽車(chē)

22.優(yōu)優(yōu)喝完一瓶礦泉水，他應(yīng)該將礦泉水瓶投入（）垃圾桶。

23.園區(qū)用餐時(shí)，媽媽分別用大小相同的塑料杯、陶瓷杯、不銹鋼杯倒了三杯開(kāi)水，優(yōu)

優(yōu)說(shuō)：“我選擇涼得最快的那杯水優(yōu)優(yōu)選擇的是（）o

A.不銹鋼杯昨

B.陶瓷杯

C.塑料杯

24.優(yōu)優(yōu)看到廚房煤氣爐上正在燒水，沸騰著的水噗噗噗往外冒熱氣。以卜.關(guān)于沸騰的

說(shuō)法正確的是（）。

A.如果不關(guān)火，水會(huì)一直沸騰，水溫會(huì)持續(xù)升高

B.水要達(dá)到一定的溫度才會(huì)沸騰

C.只有沸騰著的水才能蒸發(fā)，常溫的水不會(huì)蒸發(fā)

25.廚師滿(mǎn)頭大汗,臉膀被爐火烤得發(fā)幻，熱從燃?xì)鉅t傳遞給廚師的主要方式是（）。

A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射

26.廚師戴著隔熱手套從烤箱里取出烤好的雞翅，廚師說(shuō)有隔熱手套就不會(huì)被燙到，這

是因?yàn)楦魺崾痔祝ǎ?/p>

A.導(dǎo)熱性很好

B.導(dǎo)熱性比較差

C.是用熱的良導(dǎo)體材料制作的

27.午餐過(guò)后，優(yōu)優(yōu)幫忙收拾桌面，以下可以用堆肥法處理的垃圾是（）。

A.木塊和摔碎的瓷碗B.大棒骨和紙巾C.菜葉和香蕉皮

28.店家端上一盆冰鎮(zhèn)西瓜，優(yōu)優(yōu)想起汪曾祺先生曾寫(xiě)到：“西瓜以繩絡(luò)懸于井中，下

午剖食，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的?！毕铝嘘P(guān)于井水冰鎮(zhèn)西瓜

說(shuō)法正確的是（）。

A.冰鎮(zhèn)前西瓜溫度比井水的溫度高

B.冰鎮(zhèn)過(guò)程中，熱量從井水傳給西瓜

C.冰鎮(zhèn)后西瓜的溫度比井水低

29.回家的路上，優(yōu)優(yōu)近遠(yuǎn)望見(jiàn)湖面有一條帆船，下圖這條帆船行駛的動(dòng)力來(lái)自于

（）。

A.風(fēng)B.流水C.人力

30.船能浮在水面是因?yàn)槭艿剑ǎ?/p>

A.風(fēng)的推力B.水的阻力C.水的浮力

31.大多數(shù)船的船頭都是尖的（如圖所示）。船普遍使月這種設(shè)計(jì)的主要原因是（）。

A.尖的船頭有利于撞開(kāi)遇到的魚(yú)、礁石等物體

B.發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，尖的船頭的攻擊力更強(qiáng)

C.尖的船頭能減小水的阻力

32.在學(xué)校的“造船”活動(dòng)測(cè)試環(huán)節(jié)，為了測(cè)試小船的載重量，向船里挨個(gè)加入墊圈。

當(dāng)墊圈的個(gè)數(shù)為80個(gè)的時(shí)候，小船剛好沉沒(méi)。那么這艘小船的載重量（）。

A.大于80個(gè)墊圈B.等于80個(gè)墊圈C.小于80個(gè)墊圈

四、探究實(shí)踐題（共30分）

33.到家后，優(yōu)優(yōu)與爸爸一起做了幾個(gè)感興趣的實(shí)驗(yàn)。

探究一：午后的陽(yáng)光正炙熱，優(yōu)優(yōu)和爸爸先來(lái)到室外模擬溫室效應(yīng)。他們準(zhǔn)備了兩

只型號(hào)相同的溫度計(jì)和一個(gè)透明塑料袋（如圖所示），組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，優(yōu)優(yōu)開(kāi)始

連續(xù)觀(guān)察并記錄數(shù)據(jù)如下:

時(shí)間密封袋內(nèi)（°C）密封袋外（℃）

初始溫度2626

1分鐘2626

2分鐘2826

3分鐘2926

4分鐘3027

5分鐘3127

I/

Q二

（1）密封塑料袋模擬的是地球上引起溫室效應(yīng)的氣體：。

（2）實(shí)驗(yàn)用透明塑料袋而不用黑色塑料袋的主要原因是（）。

A.透明袋子吸熱效果更好

B.二氧化碳?xì)怏w是無(wú)色透明的

C.透明塑料袋更美觀(guān)

（3）實(shí)驗(yàn)中，優(yōu)優(yōu)和爸爸需要把兩只溫度計(jì)同時(shí)放在（）

A.客廳的桌上B.室外陽(yáng)光下C.小區(qū)的樹(shù)蔭下

（4）一段時(shí)間后，密封袋內(nèi)的溫度密封袋外的溫度（選填“高于”"低于'”'等

于這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：o

（5）優(yōu)優(yōu)認(rèn)為，作為一名小學(xué)生，我們?cè)谏钪锌梢圆扇∫恍┬袆?dòng)來(lái)緩解溫室效應(yīng)，

下列措施中，可以幫助緩解溫室效應(yīng)的措施是（）。

①隨手關(guān)燈②夏季長(zhǎng)時(shí)間用空調(diào)制冷③使用節(jié)能LED燈④植樹(shù)造林⑤綠色

出行

A.①②④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤

34.探究二：優(yōu)優(yōu)與爸爸又探究了杯子的保溫性。將等量的開(kāi)水倒入四種不同處理方法

的杯中，具體處理方法如下:

初始水10分鐘后水20分鐘后水一天后水

序號(hào)方法

溫溫溫溫

①D96℃67℃50℃25℃

無(wú)蓋的杯子

②□96℃75℃61℃Q

杯外包毛巾

③&96℃81℃74℃25℃

加蓋、外包毛巾

澳

④96℃86℃82℃25℃

杯子嵌入里料泡沫、加蓋

（1）優(yōu)優(yōu)記錄的①處數(shù)據(jù)不小心被零食污染了，①處最有可能是（）。

A.25℃B.61℃C.15℃

（2）通過(guò)記錄表可知，保溫效果最好的是號(hào)；保溫效果最差的是

號(hào).

（3）如果要研究“有無(wú)杯蓋對(duì)保溫效果的影響”優(yōu)優(yōu)要選擇2號(hào)和號(hào)進(jìn)行

比較，這種實(shí)驗(yàn)方法叫。

（4）請(qǐng)根據(jù)優(yōu)優(yōu)的記錄數(shù)據(jù)推測(cè)，一天后的室溫大約是℃

35.探究三：

晚飯前，小實(shí)驗(yàn)家優(yōu)優(yōu)觀(guān)察了前幾天種植的綠豆種子發(fā)芽情況并進(jìn)行了記錄:

（1）優(yōu)優(yōu)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他想研究的問(wèn)題：是種子發(fā)芽所必需的的條件

嗎？實(shí)驗(yàn)中改變的條件是。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，優(yōu)優(yōu)可以得出的結(jié)論

是：。

（3）實(shí)驗(yàn)中種子沒(méi)發(fā)芽的原因最有可能的是（）

A.種子的胚被損壞B.得不到光照C.溫度不適宜

（4）當(dāng)綠豆苗長(zhǎng)到約5cm時(shí)，優(yōu)優(yōu)乂設(shè)計(jì)了一實(shí)驗(yàn)（如圖所示），兒大后優(yōu)優(yōu)能看

A.1號(hào)盆綠豆苗的莖向著左側(cè)有光的方向生長(zhǎng)

B.2號(hào)盆綠豆苗莖行粗壯、葉子翠綠

C.兩個(gè)盆綠豆苗都呈現(xiàn)莖稈瘦長(zhǎng)、葉子黃白色的狀態(tài)

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，優(yōu)優(yōu)想把紙箱和礦泉水瓶進(jìn)行廢物利用，他打算制作一艘船，下

列有關(guān)制作船的說(shuō)法中錯(cuò).誤.的是（）o

A.在制作一艘船之前首先要進(jìn)行設(shè)計(jì)

B.要使船的載重量大，體積要盡可能小

C.在測(cè)試船的載重量時(shí)，要均勻擺放貨物

答案解析部分

L【答案】食物鏈

2.【答案】浮力

3.【答案】地球

4.【答案】不同（不一樣）

5.【答案】錯(cuò)誤

6.【答案】錯(cuò)誤

7.【答案】錯(cuò)誤

8.【答案】正確

9.【答案】正確

10.【答案】錯(cuò)誤

11.【答案】錯(cuò)誤

12.【答案】錯(cuò)誤

13.【答案】C

14.【答案】A

15.【答案】C

16.【答案】C

17.【答案】C

18.【答案】A

19.【答案】B

20.【答案】C

21.【答案】B

22.【答案】A

23.【答案】A

24.【答案】B

25.【答案】C

26.【答案】B

27.【答案】C

28.【答案】A

29.【答案】A

30.【答案】C

31.【答案】C

32.【答案】C

33?【答案】（1）二氧化碳

（2）B

（3）B

（4）高于；二氧化碳可以引起溫室效應(yīng)

（5）B

34.【答案】（1）A

⑵④；①

（3）③：對(duì)比實(shí)驗(yàn)

（4）25

35.【答案】（1）光照；光照

（2）光照不是種子發(fā)芽所必需的條件。（或種子發(fā)芽可以不需要光）

（3）A

（4）A

（5）B

深圳市五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案

一、選擇題。

1.用濕布擦完餐桌后不久，桌面上殘留的水就干了，怎樣解釋這一現(xiàn)象？（）

A.水被桌面吸收了B.水蒸發(fā)了C.水沸騰了

2.船舶的發(fā)展史大體經(jīng)歷了：舟筏時(shí)代、帆船時(shí)代、蒸汽機(jī)船時(shí)代和柴油機(jī)船時(shí)代，

這四個(gè)船舶發(fā)展史的主要?jiǎng)澐謽?biāo)準(zhǔn)是（）。

A.動(dòng)力B.船體材料C.體積

3.以前沒(méi)有冰箱，人們會(huì)把西瓜放到井水里，一段時(shí)間后西瓜會(huì)變涼，下列關(guān)于西瓜

和井水的熱傳遞過(guò)程示意圖，正確的是（

4.將下列小船放入水中后（不再對(duì)船進(jìn)行操作），不能自行持續(xù)行駛的是（）o

A.

5.《曹沖稱(chēng)象》的故事中，聰明的曹沖是利用（）來(lái)解決大象的稱(chēng)重問(wèn)題的。

A.重力B.浮力C.拉力

6.學(xué)習(xí)了“環(huán)境與我們”單元，同學(xué)們提出“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的倡議。我們應(yīng)把礦泉

水瓶投放到下列垃圾桶中的（）。

7.把橡皮泥和鋁箔做成船，它們能漂浮在水面，這是因?yàn)?，（）o

A.橡皮泥和鋁箔在水中受到的浮力減小了

B.橡皮泥和鋁箔在水中受到的浮力增大了

C.橡皮泥和鋁箔的體積變小了

8.明代永樂(lè)、宣德年間.鄭和擔(dān)任正使先后七次率領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行海上遠(yuǎn)航活動(dòng)。那么鄭

和的船隊(duì)使用的船應(yīng)是（）o

A.獨(dú)木舟B.帆船C.輪船

仔細(xì)觀(guān)察右圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下面各題:

9.你認(rèn)為這三粒種子中（）號(hào)種子最可能發(fā)芽。

A.1號(hào)B.2號(hào)C.3號(hào)

10.其他兩粒種子可能不發(fā)芽的原因分別是（）。

A.1號(hào)缺少空氣，2號(hào)缺少水

B.1號(hào)缺少水，3號(hào)缺少空氣

C.2號(hào)缺少水，1號(hào)缺少空氣

11.（）不是種子發(fā)芽的必要條件。

A.充足的陽(yáng)光B.合適的溫度C.適量的水

12.小科用橡皮泥捏了一艘小船，為了增加橡皮泥小船裝載貨物時(shí)的穩(wěn)定性，他想了幾

種方法，下列選項(xiàng)中能起到作用的是（）。

A.用滾動(dòng)的小珠子作為裝載的貨物

B.把船做小一些

C.把船體兩側(cè)捏得厚薄均勻且高度一致

13.關(guān)于光照下的綠豆芽與黑暗處的綠豆芽的生長(zhǎng)情況的說(shuō)法，正確的是（）

A.在黑暗處，綠豆芽不能生長(zhǎng)

B.在黑暗處的綠豆芽，葉的顏色更綠

C.光照下的綠豆芽，葉的顏色更綠

14.制作生態(tài)瓶時(shí)，小魚(yú)的數(shù)量（）。

A.越多越好B.越少越好C.適度放養(yǎng)

15.宇宙空間站需要為宇航員保證的生存條件有（）。

A.大量的氧氣B.液態(tài)水C,適宜的溫度D.以上都

16.下列動(dòng)物的行為是為了適應(yīng)氣候環(huán)境變化的是（).

17.做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列現(xiàn)象按照出現(xiàn)的先后順序是（）。

①杯子底部產(chǎn)生氣泡，溫度上升

②氣泡越來(lái)越大，溫度更高

③水翻滾，溫度最高.而日不再上升

A.①②③B.①③②C.②①③

18.熱水瓶的瓶塞常常設(shè)計(jì)成木頭材質(zhì)，你推測(cè)這種軟木是（）。

A.熱的不良導(dǎo)體B.熱的良導(dǎo)體C.無(wú)法推測(cè)

19.下列比較容易找到虻蚓的地方是（）。

A.黃泥漿里B.菜地里C.沙堆里

20.我們見(jiàn)到的水域污染是（）。

A.地下水B.中間層的水C.地面水

二、判斷題。（正確的打“錯(cuò)誤的打“X”）

21.金屬條一端浸在熱水中，露出水面的一端不會(huì)熱起來(lái)。

22.最早的船靠人力行駛，逐漸過(guò)渡到自然界的力量和機(jī)械動(dòng)力。（）

23.動(dòng)物們?yōu)榱松?，都?huì)做出適應(yīng)環(huán)境變化的行為。（）

24.為了節(jié)約能源，我們應(yīng)該在夏季的時(shí)候?qū)⒖照{(diào)的溫度適當(dāng)升高1~2℃。（）

25.過(guò)期的藥品可以隨便扔在垃圾里，和垃圾一起扔掉。

26.為了快速得出結(jié)論，我們可以同時(shí)改變實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中的兩個(gè)條件。（）

27.“蘑菇T兔T鷹”構(gòu)成了一條食物鏈。

28.自來(lái)水是可以通過(guò)污水凈化得來(lái)的，所以可以隨意用，不需要珍惜。（）

29.裝有熱水的燒杯上端不停地冒“白汽”，這個(gè)“白汽”就是水蒸氣。（）

30.做水結(jié)冰的實(shí)驗(yàn)時(shí)，往碎冰中加入食鹽的目的是制造更低的溫度。（）

三、連線(xiàn)題。

31.實(shí)心橡皮泥

塑料浮在水面

土豆沉入水中

色拉油

32.電池廚余垃圾易拉罐

殘花落葉可回收垃圾廢燈管

雞蛋殼有害垃圾舊衣服

四、綜合探究題。

33.圳圳設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，探究船的體積與載重量的關(guān)系。（已知鋁箔紙的邊長(zhǎng)是12匣米）

鋁箔小船設(shè)計(jì)圖

單位：cm

—fflff>4?l4-i_

甲乙丙

船只編號(hào)船的體積（cm3）所承載的墊圈個(gè)數(shù)

第一次第一次第三次

甲128181818

乙108141314

丙64989

分析表格數(shù)據(jù)，可以知道（選填“甲”“乙”或"丙”）的載重量最大：船的載重

量和船的有關(guān)，船的，載重量越大。

34.圳圳和同學(xué)們一起模擬了溫室效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，如右圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中模擬溫室氣體的是（）。

A.空氣B.透明密封袋C.溫度計(jì)

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.兩支溫度計(jì)要同一時(shí)間放置

B.兩支溫度計(jì)要放置在同一環(huán)境中！

C.可以一支溫度計(jì)先讀數(shù),另一支溫度計(jì)再讀數(shù)

（3）以下是他們小組的實(shí)驗(yàn)記錄。

時(shí)間初始溫度1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘

密封袋內(nèi)（C）202121222223

密封袋外（℃）202020202020

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,這說(shuō)明

35.鑒賞古詩(shī)詞與配圖，回答下列問(wèn)題。

小池

宋.楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

（1）《小池》詩(shī)境中展示的池塘是一個(gè)。（選填“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）

（2）池塘中牛物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系相耳聯(lián)系在一起,形成食物鏈.配圖池塘中有一

條食物鏈?zhǔn)牵核軹一鴨。（選填"魚(yú)''或"蜻蜓”）

（3）圳圳和同學(xué)們模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)制作了右圖的生態(tài)瓶:

①生態(tài)瓶由生物和兩部分組成。（選填“非生物”或“動(dòng)物”）

②在食物鏈中，魚(yú)蝦扮演了的角色。

③若向瓶中投放些肉食性大魚(yú)，則瓶中的小魚(yú)的數(shù)量在短時(shí)期內(nèi)會(huì)。

④我們?cè)谠u(píng)價(jià)自制的生態(tài)瓶時(shí)，主要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.生態(tài)瓶的大小

B.生態(tài)瓶維持平衡的時(shí)間長(zhǎng)短

⑤圳圳查閱資料后發(fā)現(xiàn)，魚(yú)的排泄物能為水草提供肥料，使水草長(zhǎng)得更好；水草能

制造氧氣，為魚(yú)的生存提供更有利的條件。上述資料表明魚(yú)和水草屬于（）。

A.互利關(guān)系

B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.捕食關(guān)系

答案解析部分

1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】B

【答案】9.B

10.B

11.A

12.【答案】C

13.【答案】C

14.【答案】C

15.【答案】D

16.【答案】A

17.【答案】A

18.【答案】A

19.【答案】B

20.【答案】C

21.【答案】錯(cuò)誤

22.【答案】正確

23.【答案】正確

24.【答案】錯(cuò)誤

25.【答案】錯(cuò)誤

26.【答案】錯(cuò)誤

27.【答案】錯(cuò)誤

28.【答案】錯(cuò)誤

29.【答案】錯(cuò)誤

30.【答案】錯(cuò)誤

33.【答案】甲；體積；體積越大

34.【答案】（1）B

（2）C

（3）塑料袋內(nèi)溫度不斷上升；溫室氣體造成溫室效應(yīng)

35.【答案】（1）生態(tài)系統(tǒng)

（2）魚(yú)

（3）非生物：消費(fèi)者；減少；B；C

深圳市五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案

一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分，在每小題給出的三個(gè)選項(xiàng)

中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）

1.小明在家種了一盆綠豆，種植過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)必須要給綠豆種子施加（）才能發(fā)

芽。

A.土壤B.水分C.陽(yáng)光

2.小明想研究（）對(duì)種子發(fā)芽的影響。于是他把兩組相同的種子，同時(shí)加適量的

水，其中一組放在冰箱里，另一組放在桌子上。

A.水分B.空氣C.溫度

3.生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物會(huì)通過(guò)食物聯(lián)系起來(lái)，以下屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是

()o

A.貓捉老鼠B.小鳥(niǎo)吃毛毛蟲(chóng)C.蝗蟲(chóng)吃水稻

4.小明周末想去河邊釣魚(yú)，他更容易在（）的環(huán)境中挖到蚯蚓來(lái)當(dāng)魚(yú)餌。

A.高溫干燥B.陰暗潮濕C.陽(yáng)光充足

5.小明在原本狀態(tài)良好的生態(tài)瓶中，額外加入很多水草。一段時(shí)間后他可能觀(guān)察到的

情況是（

A.缺乏食物，小魚(yú)們爭(zhēng)搶水草

B.魚(yú)缺乏氧氣，浮出水面次數(shù)增多

C.魚(yú)缺乏生存空間

7.小紅和小明在科學(xué)課上折了2艘紙船，你認(rèn)為哪只紙船更容易穩(wěn)定地浮在水面上

A.小紅的紙船

B.小明的紙船

C.兩個(gè)人的紙船一樣穩(wěn)定

8.小明畫(huà)了3個(gè)鋁箔紙船的設(shè)計(jì)圖，其中（）設(shè)計(jì)圖做成的船裝載量是最大的。

9.如圖放置彈珠在鋁箔船上，彈珠容易滾動(dòng)造成鋁笳船側(cè)翻沉底。小明為了解決這個(gè)

問(wèn)題，以下做法不正確的是（）o

A.減小鋁箔船的底面積

B.將船艙分隔，均勻放置彈珠

C.將彈珠換成同等重量的墊圈

10.潛艇靠調(diào)節(jié)自身的重力和浮力的大小來(lái)下潛和上浮。在深海里的潛艇想要下潛，它

需要（）。

A.增加儲(chǔ)水倉(cāng)中的水

B.減少儲(chǔ)水倉(cāng)中的水

C.儲(chǔ)水倉(cāng)中的水保持不變

11.火星大氣以二氧化碳為主，既稀薄又寒冷，表面遍布撞擊坑。雖然火星是地球的“鄰

居”，但人類(lèi)無(wú)法在火星生存的原因是（）。

①火星的大氣中缺乏氧氣，

②火星氣候會(huì)在短期內(nèi)劇烈變動(dòng)

③火星沒(méi)有穩(wěn)定的液態(tài)水

④火星的大氣層稀薄，經(jīng)常遭受隕石撞擊

A.①②③B.①②C.①②③④

12.新冠肺炎疫情爆發(fā)后，人們出行需要佩戴口罩。使用過(guò)后產(chǎn)生的廢棄口罩，我們應(yīng)

該（）o

A.不用分類(lèi)，隨便丟進(jìn)垃圾桶中.

B.丟進(jìn)“可回收物”的垃圾桶，進(jìn)行回收利用

C.丟進(jìn)“廢棄口罩收集桶”的垃圾桶，送到專(zhuān)門(mén)的地方進(jìn)行焚燒處理

13.小明在新聞上看到一個(gè)新名詞“白色污染”，他查閱資料發(fā)現(xiàn)，“白色污染”是指（

A.廢棄的白紙B.白色的垃圾C.廢棄的塑料制品

14.到2050年，垃圾年產(chǎn)生量將達(dá)34億噸。我們能從源頭上解決垃圾問(wèn)題的有效方法

是（）。

A,減少垃圾數(shù)量B.填埋C.使用一次性用品

15.小明喝完了一罐易拉罐裝的可樂(lè)后，需要將罐子扔進(jìn)印有（）圖標(biāo)的垃圾桶

中。

AGB&CX

16.小明在課后值日時(shí)用濕抹布擦黑板，過(guò)一會(huì)兒他發(fā)現(xiàn)黑板干了，那么水到哪里去了？

（）

A.水滲到黑板里去了

B.水消失不見(jiàn)了

C.水變成水蒸氣蒸發(fā)到空氣中了

”.小明在吃火鍋時(shí)眼鏡上出現(xiàn)“白霧”，這個(gè)現(xiàn)象叫水的（）

A.蒸發(fā)B.凝結(jié)C.凝固

18.小明用三只相同的玻璃杯做實(shí)驗(yàn)，其中A杯裝冰塊，B杯裝自來(lái)水，C杯子中什么

也不加。在常溫下，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.A杯的外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠

B.B杯的外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠

C.C杯的外璧會(huì)出現(xiàn)小水珠

19.小明觀(guān)察到廚房里炒菜用的鍋一般用金屬材料制成，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.金屬的導(dǎo)熱性好B.金屬的導(dǎo)熱性差C.金屬的導(dǎo)熱性一

般

20.工廠(chǎng)生產(chǎn)保溫杯時(shí)，要使保溫效果更好，隔層應(yīng)該（）。

A.填充水

B.填充空氣

C.把空氣抽走，使其變成真空

二、連線(xiàn)作圖題（本題共2小題，21題連線(xiàn)題8分，每線(xiàn)2分：22題作圖題4

分，每圖2分，共12分。）

21.請(qǐng)將垃圾和它對(duì)應(yīng)的類(lèi)別連線(xiàn)。（尺規(guī)作圖）

舊報(bào)紙??廚余垃圾

剩飯菜??可回收垃圾

廢棄電池??有害垃圾

打碎的陶瓷杯??其他垃圾

22.請(qǐng)用箭頭畫(huà)出熱量傳遞的方向。（尺規(guī)作圖）

金屬圓片

金屬條

加熱點(diǎn)

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，每空2分，共42分。）

23.小明同學(xué)準(zhǔn)備在家這豆苗的生長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他準(zhǔn)備/兩盆數(shù)量相同的豆苗，盆里添

加等量的泥土，兩組都放在陽(yáng)臺(tái)上。1號(hào)組每天澆適量的水，2號(hào)組不澆水。

1號(hào)2號(hào)

（1）小明同學(xué)是在探究（選填“陽(yáng)光”、"土壤”或"水分”）對(duì)豆苗生長(zhǎng)的影響。

（2）幾天后，小明發(fā)現(xiàn)1號(hào)豆苗（選填“健康成長(zhǎng)'’或"干枯死亡”），2

號(hào)豆苗（選填“健康成長(zhǎng)”或"干枯死亡”），說(shuō)明植物的生長(zhǎng)水分

（選填“需?！被颉安恍杷?/p>

（3）又過(guò)了幾天，小明同學(xué)觀(guān)察到，豆苗上有被果蠅啃食的小洞，但他沒(méi)看到果蠅，

而是看到窗外不時(shí)有麻雀飛過(guò)。請(qǐng)根據(jù)小明的觀(guān)察，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的食物

鏈：o

（4）在（3）的食物鏈中，屬于生產(chǎn)者的是,屬于消費(fèi)者的是

（選填“麻雀”、“果蠅”或“豆苗”）

（5）小明嫌麻雀太吵，將麻雀驅(qū)趕離開(kāi)。請(qǐng)判斷，再過(guò)幾天豆苗,果蠅

會(huì)________（選填“增多”或“減少”）

24.為了參加校園科技節(jié)比賽，小明在家中手工制作了一艘小船。

（1）小明制作的船主要的行駛動(dòng)力是（選填“電力”、“人力”、"風(fēng)力”或“水

力”）。

在測(cè)試小船行駛過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)小船航行方向不穩(wěn)定，容易偏航，需要裝上

（選填“船錨”、“風(fēng)帆”或“船舵”）來(lái)修正航行方向。

（2）如果小明把船體兩側(cè)的泡沫塑料加厚加寬，船會(huì)（選填“航

行速度加快”、”行駛方向固定”或“能承載更多重物”），

（3）如果想要小船行駛得更快，小明可以（選填”更換更重的船體

材料”、“在船上放更多重物”或“增加電池電量”）。

（4）小明把船首處的泡沫打磨成圖片上的形狀，這樣會(huì)（選填“增力廠(chǎng)或“減

少”）

船在航行時(shí)受到的阻力，因?yàn)檫@種形狀模仿了魚(yú)的（選填“正方形”、“流線(xiàn)

型”或“長(zhǎng)方形”）身體結(jié)構(gòu)。

25.由于喝冷的牛奶容易腹瀉，小明從冰箱里拿出冷牛奶，放進(jìn)一盆熱水里（如左下圖）。

冷牛奶（攝氏度）熱水（攝氏度）

。分鐘2080

2分鐘2868

4分鐘3462

6分鐘4056

8分鐘4450

10分鐘4646

12分鐘46