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文檔簡介

學校管理表——學績與表現(xiàn)報告序號學生姓名班級學科成績評語備注12345678910表格說明：序號：學生的編號，便于查閱。學生姓名：學生的姓名。班級：學生所在的班級。學科：學生所學的學科。成績：學生的成績，可以填寫分數(shù)或等級。評語：對學生的表現(xiàn)進行評價，包括優(yōu)點和不足。備注：對學生的特殊情況進行說明，如病假、事假等。表格說明補充：表格中可留白，以便于教師填寫詳細信息。表格尺寸可根據(jù)實際需求進行調整，A4或A3均可。學生編號姓名班級科目成績成績排名學習態(tài)度進步情況備注教師簽名001002003004005006007008009010表格說明：學生編號：每個學生的唯一標識號碼。姓名：學生的姓名。班級：學生所屬的班級?？颇浚簩W生參加的學科。成績：學生在該科目中的成績。成績排名：學生在該科目中的成績排名。學習態(tài)度：對學生的學習態(tài)度的評價，如“積極”、“一般”、“需改進”等。進步情況：學績的進步或退步情況。備注：對學生的額外信息或特別事項的記錄。教師簽名：負責記錄的教師的簽名，確認信息的準確性。排版說明：表格采用清晰的列和行布局，便于閱讀和理解。表格留有適當?shù)目瞻?，以便添加額外信息。使用雙線框圍繞表格，增加其正式感。學生ID姓名年級班級科目考試日期考試成績學習狀態(tài)成長評價教師評語10001一年級1班數(shù)學2023090190良好勤奮好學字母進步10002一年級1班數(shù)學2023090185一般需要加強練習課堂參與度可提高10003一年級1班語文2023090192良好愛閱讀，表達能力佳基礎扎實表格說明：學生ID：學生的唯一識別號碼。姓名：學生的名字。年級：學生的年級。班級：學生所在的班級?？颇浚簩W生在該科目上的表現(xiàn)?？荚嚾掌冢簩W生參加考試的日期。考試成績：學生在該次考試中的成績。學習狀態(tài)：對學生的學習狀態(tài)進行評估，如“良好”、“一般”、“需提高”等。成長評價：對學生近期在學習或行為上的成長進行評價。教師評語：教師對學生表現(xiàn)的詳細評論和建議。表格注意事項：表格留白足夠，以便于填寫額外的詳細信息。

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