2024-2025學(xué)年大同市某小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一單元測(cè)試試卷_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年大同市某小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一單元測(cè)試試卷_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年大同市某小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一單元測(cè)試試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年大同市某小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一單元測(cè)試試卷考試時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分:100分---一、基礎(chǔ)知識(shí)(30分)1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)hūróngyìsèyáoyèwēixié____________________________2.比一比,組詞(10分)慢——(_______)站——(_______)育——(_______)坐——(_______)3.填空(10分)(1)_______是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,人們會(huì)吃_______、_______。(2)《_______》是_______朝詩(shī)人_______寫(xiě)的,描寫(xiě)了_______的景色。---二、閱讀理解(30分)閱讀短文,回答問(wèn)題:小草的力量小草雖然弱小,但它有著頑強(qiáng)的生命力。即使被風(fēng)吹斷、被雨淋濕,它也能重新站起來(lái)。春天,小草從泥土里鉆出來(lái),嫩綠嫩綠的,給大地披上了一層綠色的地毯。夏天,小草長(zhǎng)得更高了,為小鳥(niǎo)提供了遮蔭的地方。小草雖然平凡,但它用自己微薄的力量,裝點(diǎn)著世界,守護(hù)著家園。1.短文主要寫(xiě)了_______的特點(diǎn)。(4分)2.你認(rèn)為小草有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?(6分)3.短文中描寫(xiě)春天小草的句子是_______。(4分)4.請(qǐng)用“_______”畫(huà)出文中描寫(xiě)小草幫助小鳥(niǎo)的句子。(6分)---三、作文(40分)題目:_______的力量要求:圍繞“力量”寫(xiě)一篇作文,可以寫(xiě)一種植物、動(dòng)物或一種精神力量,字?jǐn)?shù)不少于300字。---簡(jiǎn)要答案1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)忽然顏色搖曳危險(xiǎn)2.比一比,組詞慢——快站——立育——教育坐——下3.填空(1)春節(jié)年畫(huà)咸魚(yú)(2)《春曉》唐孟浩然春天4.閱讀理解1.小草2.小草頑強(qiáng)、平凡而偉大,值得我們學(xué)習(xí)它的精神。3.春天,小草從泥土里鉆出來(lái),嫩綠嫩綠的,給大地披上了一層綠色的地毯。4.夏天,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論