保密★啟用前試卷類型：A山東省濰坊市2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題注意事項：1、本試題分為選擇題和非選擇題兩部分，共8頁。時間150分鐘，滿分150分。2、務(wù)必將自己的班級、姓名、座號、考號分別填在答題卡及答題紙的相應(yīng)位置。第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小題3分）1.下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是（）（3分）A.灰燼（jìn）雋永（juàn）反間計（jiān）鎩羽而歸（shā）B.敕造（chì）誑語（kuáng）什剎海（chà）山隱水迢（tiáo）C.炮烙（pào）餓殍（piǎo）不更事（gēng）鍥而不舍（qiè）D.嚙噬（niè）慰藉（jiè）黑魆魆（xū）拾級而上（shí）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A.締造寒暄暴發(fā)力沒精打采B.遷徙篷松金鑾殿目不暇接C.蹣跚廝守座右銘無計于事D.發(fā)軔桅桿萬戶侯走投無路3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）①我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得，我沒有逃避我的責(zé)任。②大家在討論中一致認為，要從群眾強烈的問題入手，認真查找存在的問題，帶頭改進，為全省黨員干部做出表率。③他說要畫一幅杰作，可是始終沒有動手。除了涂抹一些商業(yè)畫或廣告畫以外，幾年來沒有什么創(chuàng)作。A.權(quán)力反映偶爾B.權(quán)利反映偶爾C.權(quán)力反應(yīng)偶然D.權(quán)利反應(yīng)偶然4.下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.夕陽西下，彩霞滿天。連綿的群山之上，一輪金色的落日正緩緩下墜，一時萬山層林落暉，一片金碧輝煌。B.嫦娥三號成功落月，發(fā)回的月球表面真實照片，再一次證明了嫦娥奔月只不過是一個想入非非的傳說。C.我國的改革已進入攻堅階段，這就要求我們要擦亮眼睛，認清形勢，進一步解放思想，明目張膽地變革各種不合理的因素。D.經(jīng)過十?dāng)?shù)年的潛心磨練，他的畫技達到了爐火純青的境界，筆下的人物無不栩栩如生，神氣活現(xiàn)。5.下列各句中，沒有語病的一項是（）（3分）A.3D打印機可以使用數(shù)字文件打印出實際物品，在不久的將來會逐漸進入普通家庭，將極大地改觀人們的生活。B.放眼望去，青海湖不是想象中的藍色，而是一種墨綠甚至有點發(fā)黑的顏色，遠處的山脈因隔著云霧而若隱若現(xiàn)，飄渺朦朧。C.知名評論家白樺提及2013年的長篇小說創(chuàng)作成果時表示，今年原創(chuàng)長篇小說約為四千多篇，與往年基本持平，其中不乏優(yōu)秀之作。D.為消除“一考定終身”制度的不合理性，普通高校將逐步建立健全基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價，多元錄取。二、（9分，每小題3分）聯(lián)系教材內(nèi)容，完成6-8題。6.下列各項中，句式與例句相同的一項是（）（3分）例句：戍卒叫，函谷舉A為國者無使為積威之所劫哉B.而今安在哉C.蚓無爪牙之利，筋骨之強D.是歲，元和四年也7.下列加點字的活用情況不同于其它三項的一項是（）（3分）A.假舟楫者，非能水也，而絕江河B.月明星稀，烏鵲南飛C.以事秦之心禮天下之奇才D.楚人一炬，可憐焦土8.對下列詞語的賞析不正確的一項是（）（3分）A.《想北平》中，“西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子，進了城還帶著一層白霜兒”幾句，通過寫日常生活中的小事物，表達了作者對北京的喜愛與思念。B.《荷塘月色》“薄薄的青霧浮起在荷塘里”一句，“浮”字用得好，生動形象地寫出霧輕而緩的升騰狀態(tài)和飄而柔的美感。C.《念奴嬌·赤壁懷古》中，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”三句，繪形繪聲繪色，訴諸視覺、嗅覺、聽覺，生動形象地描繪了赤壁雄奇壯闊的景象。D.《祝?！分小澳樕鲜菹鞑豢?，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物”，用肖像、細節(jié)描寫，表現(xiàn)出祥林嫂對生活失去希望，精神完全麻木。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9-12題老人幼女試幻術(shù)廣州沈又村家，中秋日，忽有老人來，攜幼女一，布囊一，自云瓊州人，攜眷返里，遇海風(fēng)覆舟，妻子俱歿，僅與幼女免，今飄泊難歸，乞少助川資，俾老弱得歸故里。閽者斥之，老人不服，遂爭辯，喧聲達內(nèi)室。又村出而問故，老人前自陳白，且云善種種新奇戲術(shù)。又村乃命於廳事試演之，且曰：“果佳，當(dāng)重犒也?！崩先四藦埐寄?，出紅巾二，石塊二，又出小鋤，掘地深尺許，將石塊分埋其中，取一紅巾覆其上，旋以清水灌溉之，俄見土起，石芽生焉。老人灌溉愈勤，芽亦猛長，漸分枝節(jié)，穿巾而出。已而益高，枝葉并茂，庭中竟生雙玉樹矣。所覆紅巾，自發(fā)芽時已裂為碎錦，掛石枝而上，變?yōu)榧t花。俄花落，片片皆紅玉，老人拾之，遍送沈之家人。家人各給以錢，老人稱謝。視樹上，已結(jié)實矣，碧圓瑩滑，非李非柰，不知何果。老人乃于囊中取竹筐一，命女猱升其上，摘果盛其中，贈眾人，眾又各給以錢。老人遂以竹筐擊樹三，樹忽暴縮，漸入土中，了無痕跡。出花果視之，還成布屑石子矣。

老人至是而言曰：“尚有薄技，敢盡獻之。”乃出一朱漆盤，上書“聚寶盆”三字，令家人投物其中，云一可得百。又村夫人戲以金簪投之，老人持向西，三搖之，果然金簪滿矣。送至夫人前，視之，皆與真者無少異，竟不辨何者為己物，乃盡藏之，給錢五千。老人叩謝，荷囊而去。逾時，夫人出簪視之，悉蘆梗，而真者亦烏有矣。使人追之，已不知所往。（選自《清稗類鈔》，有刪改）9.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.俾老弱得歸故里俾：使B.當(dāng)重犒也犒：犒賞C.荷囊而去荷：抗，擔(dān)D.夫人出簪視之，悉蘆梗悉：知悉10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A.又村乃命於廳事試演之今其智乃反不能及B.掛石枝而上登高而招C.老人乃于囊中取竹筐一徘徊于斗牛之間D.又村夫人戲以金簪投之及牧以饞誅11.以下六句話分別編為四組，全都能體現(xiàn)老人“戲術(shù)高超”的一組是（）（3分）①忽有老人來，攜幼女一②俄見土起，石芽生焉③俄花落，片片皆紅玉④視樹上，已結(jié)實矣，碧圓瑩滑⑤老人持向西，三搖之，果然金簪滿矣⑥使人追之，已不知所往A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一組是（）（3分）A.中秋節(jié)這天，廣州沈又村家中來了一個老人，他自稱是瓊州人，舉家返回故鄉(xiāng)途中遇到大風(fēng)翻了船，妻子和兒子都溺死了。B.老人在沈家廳堂上打開布囊，拿出兩條紅巾，兩塊石塊，在庭院里掘地一尺多深，將石塊種下，用清水灌溉，石塊竟然發(fā)芽長成兩顆玉樹。C.老人命令女兒爬上玉樹，摘下果實贈給大家，大家給了他許多金錢；老人又撿起落花變成的紅玉送給沈府家人，家人們也給了他金錢。D.老人和少女用種樹和聚寶盆的戲法騙走了沈家錢物，等沈家人明白過來追趕時，他們早已不知去向了。第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13.把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）⑴老人遂以竹筐擊樹三，樹忽暴縮，漸入土中，了無痕跡。（3分）譯文：⑵茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（蘇洵《六國論》）（3分）譯文：⑶句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。（韓愈《師說》）（4分）譯文：14.閱讀下面這首小令，然后回答問題。（8分）【雙調(diào)】壽陽曲遠浦①帆歸夕陽下，酒旆②閑，兩三航③未從著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散?！咀⑨尅竣倨郑核?。②酒旆（pèi）：酒店的旗簾，酒家懸于門前以招徠顧客。③航：漁船。⑴“酒旆閑”句中的“閑”字歷來為人稱道，請賞析該字的妙處。（4分）答：⑵請任選一個寫景角度進行簡要賞析。（4分）答：15.補寫出下列名篇名句中空缺部分。（任選3小題）（6分）⑴君子性非異也，。（《荀子·勸學(xué)》），談笑間、強虜灰飛煙滅。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）⑵古之圣人，其出人也遠矣，。（韓愈《師說》），風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）⑶，破滅之道也。（蘇軾《六國論》）寄蜉蝣于天地，。（蘇軾《赤壁賦》）⑷長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，。（杜牧《阿房宮賦》）老吾老以及人之老，。（《孟子·梁惠王上》）五（12分）16.請根據(jù)下面的材料擬一條一句話新聞。（不超過20字）（4分）成龍宣布捐贈4棟古建筑給新加坡的消息傳出后，全國各地政府、企業(yè)紛紛向成龍發(fā)出捐贈請求。長汀縣派國家歷史文化名城管理委員會主任陳日源一行前往北京，與成龍洽談捐贈古建筑事宜。經(jīng)深思熟慮后，成龍決定將他收藏的老房子送給長汀一棟。此次贈與龍巖市的古建筑為木質(zhì)，之前放在家里，現(xiàn)在已運抵到長汀。答：17.把下面的長句改寫為四個語意連貫的短句，不得改變原意，可增刪個別詞語。（4分）月球車是一種由輪式底盤和相關(guān)儀器組成，用太陽能電池和蓄電池聯(lián)合供電，能夠在月球表面行駛并完成月球探測、考察、收集和分析樣品等復(fù)雜任務(wù)的月面巡視探測器。答：18.下面是某商場的一則促銷信息，在語言得體和標(biāo)點使用方面存在四處錯誤，請找出并修改。（4分）新春佳節(jié)來臨之際,為答謝新老客戶的喜愛，元月18日至28日，本商場商品打折銷售：衣服、鞋帽等，打五折，床上用品、家電用器、汽車用品等，打八折；煙酒、食用油、豬羊肉、蛋奶等，打九折。敬請惠顧，勿自誤。欲知更多信息，歡迎就教。商場購物內(nèi)線：8586878⑴將改為⑵將改為⑶將改為⑷將改為六、（18分）閱讀下面的文字，完成19-22題。過冰達坂謝志強我徒步穿過山下的炎炎夏季，進入山上的寒寒冬天。我打算翻過冰達坂，去拍攝山那邊的草原。到達雪線，背后的綠色，面前的白色，截然分明，卻都鍍上了黃昏余暉的緋紅。山峰直插青天。我聞到了凝固的冰雪的氣息，一陣一陣的寒氣襲來，我打了個冷戰(zhàn)。我辨別不出路的痕跡。我聽說過，冰達坂有條路，卻沒人說得清那條路存在的時間。我聽見一聲打招呼性質(zhì)的干咳了，像是冰達坂發(fā)出的聲音——冰塊落在冰塊上的聲音。一位穿著翻毛羊皮大衣、戴著巴達姆小花帽的漢子，他扛著一把冰鎬。猛一眼，以為是冰山脫離出的人體冰雕，使我想起關(guān)于雪人的傳說。他的手在空中畫了個弧，說：“你要從山這邊，去山那邊？”他那手勢、語氣，似乎冰達坂在他畫的弧的范圍里。我點點頭，說：“是呀，過冰達坂，我找不到路?！彼α耍f：“你當(dāng)然看不見路?！鄙较碌目蜅＠习甯嬖V過我，山上有個專門護送過冰達坂的人，就住在冰達坂上，可能住在冰窟里，或巖洞里，誰也沒見過他的居所。我真幸運。我猜出面前這個漢子就是送過客過冰達坂的人。他說：“跟我來?！蔽覀冊谝幻姹谇巴Ｏ聛?。他揮動冰鎬。冰碴在冰鎬的鑿擊中飛濺。我跺著腳，吐口唾沫，眼看著唾沫落在冰地前已凝結(jié)成了冰疙瘩。飛濺的冰碴子落定，眼前，有一段臺階似的冰路了。他丟給我兩塊羊毛氈子，兩條繩子，示意我裹上。我裹住了旅游鞋。我跟著他走過冰坡，它是冰崖上的一個缺口，仿佛我們進了一個白色巨獸張開的嘴。我說：“你一敲，路就出來了，要是沒人過冰達坂呢？現(xiàn)在，有柏油路，高速公路，可以繞過冰達坂了?！彼f：“沒人，我就等?！背隽司瞢F的嘴，竟是絕壁。眼下，是幽深的峽谷，一條蜿蜒的河在最后一抹夕陽里閃閃發(fā)亮，猶如一條銀色的飄帶。我覺得那峽谷像要把我吸引了去。我差一點叫出聲來。我屏住氣，似乎一出聲，會驚動沉默的冰雪。我聽見一種恐怖的聲音，像虎嘯，如狼嚎，那是風(fēng)穿過冰山發(fā)出的聲音。他伸出手。我握住他的手。他的手心熱得像火。我冰涼的手似乎要在他的手里融化。他指指峽谷，搖搖頭，意思是不要去看，他要我看腳下的不是路的路。我慢慢挪步，幾乎是蹲著，身體貼著冰壁。眼看不過百把米，卻挪了半個來鐘頭，我猜，是冰雪逐漸疊加，填充了原有的路。接著，確實出現(xiàn)了路的影子——可以過毛驢車的寬度。我可以直起身子走了。我說：“沒別的要緊的事兒，誰還會這樣翻冰達坂？”他說：“沒要緊的事兒，也有人會翻冰達坂?！蔽彝鴮訉盈B疊的冰山，我說：“這路，誰開辟的？”他說：“我爸爸說我爺爺活著的時候，就有了這條路?！蔽艺f：“一定是你爺爺那輩開的路吧？”他說：“爺爺出生前，已有了這條路，哦，到冰達坂的山頂了。”說畢，’站住了，掏出個壺來，說：“來，喝一口?！蔽医舆^扁扁的水壺，熱辣辣的滿口，是高粱燒酒。流進胃，又燃遍全身。他有一副濃密的絡(luò)腮胡子，仰脖喝酒，仿佛往草叢中澆水。我說：“山這邊，山那邊，都有你的親戚、朋友，你怎么不跟他們待在一起，卻一個人待在冰達坂上邊?！彼f：“我爸爸埋在冰達坂上，我爺爺也埋在冰達坂上，我爸爸說，我們家的祖墳就在冰達坂上?！蔽艺f：“你家世代都是送人過冰達坂吧？”他笑了，笑得很響。有窸窸窣窣的聲響是細細的冰渣流下來，似乎冰山被他逗樂了。已經(jīng)能看到雪線以下的松樹了，路又緩又平。這是冰達坂朝陽的一面，可以望見東西方的微亮—地平線把草原和天空截然分開。遼闊的天和地。過了雪線，他指指前邊的路，說：“剩下的路，你自己走了。”我說：“你現(xiàn)在返回山那邊？”他說：“我等在山這邊，等到有人要過冰達坂，我一起去山那邊，兩邊都一樣?！蔽医o他錢。他拒絕，只說：“你要再過冰達坂，給我?guī)善烤凭托辛?，冰達坂用不著錢。”我告別了他。走到天亮，我回頭望冰達坂，根本看不見他了。照相機的鏡頭，一下子把冰達坂的峰巔拉到了眼前，陽光給它鍍上了一面金色。19.根據(jù)小說內(nèi)容，簡要概括冰達坂漢子的形象特點。（4分）答：20.小說中“我”這一形象有何作用？（4分）答：21.結(jié)合文意賞析小說兩處劃線句子。（4分）⑴我聽見一種恐怖的聲音，像虎嘯，如狼嚎，那是風(fēng)穿過冰山發(fā)出的聲音。（2分）答：⑵他有一副濃密的絡(luò)腮胡子，仰脖喝酒，仿佛往草叢中澆水。（2分）答：22.文中說，現(xiàn)在“有柏油路，高速公路，可以繞過冰達坂了”，冰達坂漢子的堅守有何價值？（6分）答：七、作文（60分）23.閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）我們總認為，一切溫暖都來自我們的體外，比如太陽，比如火爐，殊不知，我們的心靈就是一顆太陽、一個火爐。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或想象？你有沒有類似的經(jīng)歷或感受？請以此為內(nèi)容寫一篇不少于800字的敘述類文章。要求：①自擬題目；②自定立意；③文體特征要鮮明。高一語文參考答案及評分標(biāo)準一、（15分，每小題3分）1.B（A間jiànC炮páoD拾shè）2.D（A暴-爆B篷-蓬C計-濟）3.A（權(quán)力：指具有行使某種行政行為的力量。權(quán)利：指公民或法人依法行使的權(quán)利和享受的利益。反應(yīng)：⑴有機體受到刺激引起相應(yīng)活動或化學(xué)上一物質(zhì)與另一物質(zhì)發(fā)生作用產(chǎn)生新物質(zhì)的過程；⑵受外界影響而引起的意見、態(tài)度或行動。反映：⑴比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來；⑵把客觀情況或別人的意見等告訴上級有關(guān)部門。偶爾：間或，有時候，跟“經(jīng)?！毕鄬?。偶然：事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的；超出一般規(guī)律的，跟“必然”相對）4.B（A金碧輝煌：形容建筑物等異常華麗。使用對象不對。C明目張膽：形容公開地、無所顧忌地做壞事。貶義詞。D神氣活現(xiàn)：形容自以為了不起而表現(xiàn)出來的得意而又傲慢的樣子。）5.B（A動賓搭配不當(dāng)，將“改觀”改為“改變”；C語義重復(fù)，可刪掉“約”或“多”；D成分殘缺，沒有賓語中心語，應(yīng)在句末添加“機制”或“制度”）二、（9分，每小題3分）6.A（A與例句同為被動句，B為賓語前置句，C為定語后置句，D為判斷句）7.B（B為名詞作狀語，向南；ACD為名詞作動詞，釋義依次為游泳、禮遇、變成焦土）8.C（沒有訴諸嗅覺）三、（12分，每小題3分）9.D（悉：全、都）10.B（B中兩個“而”都是連詞，表順承關(guān)系；A項兩個“乃”分別為“連詞，于是，就”和“副詞，竟然”；C項中兩個“于”分別為“介詞，從”和“介詞，在”；D項中兩個“以”分別為“介詞，把”和“介詞，因為”）11.C（①交代了人物與其攜帶物品。⑥交代了老人行騙成功后逃走的事實）12.C（應(yīng)該是先拿紅玉送人，后上樹摘果贈人。）四|（24分）13.⑴老人就用竹筐擊打玉樹三下，玉樹忽然急速收縮，逐漸沒入土中。（“遂”“以”“暴”各1分）⑵如果憑著偌大的天下，自取下策而跟隨六國滅亡的前例，這就又在六國之下了。（“茍”“故事”和定語后置句式各1分）⑶不通曉句讀，不能解決疑惑，有的向老師學(xué)習(xí)，有的卻不向老師學(xué)習(xí)，小的方面卻要學(xué)習(xí)，大的方面反而丟棄，我沒有看出那種人是明智的。（“或”“而”“明”和賓語前置句式各1分）【參考譯文】廣州沈又村家中，中秋節(jié)這天，忽然有一個老人來到，他領(lǐng)著一個年幼的女孩，帶著一個布囊，自稱是瓊州人，帶著家眷返回故里，途中遇到海風(fēng)刮翻了坐船，妻子和兒子都溺死了，僅有自己和小女兒幸免遇難，現(xiàn)在漂泊在外難歸故里，請求稍微資助點路費，，使老人弱女得以回歸故里。看門人呵斥他，老人不服，于是發(fā)生了爭吵，喧鬧聲直達室內(nèi)。沈又村出來詢問爭吵的緣故，老人上前自行陳述告知，并且說自己擅長種種新奇的戲術(shù)。沈又村就命令他在廳堂上試著表演，并且說：“如果精彩，我一定重重獎賞?！崩先司痛蜷_布囊，拿出兩塊紅巾，兩塊石頭，又拿出一把小鋤，在庭院里掘地一尺多深，然后將石塊分別埋在坑中，取出一塊紅巾覆蓋在上面，接著用清水灌溉它，一會兒后只見土地聳起，石頭的芽苗生長出來了。老人灌溉更加勤奮，石牙也迅速長大，逐漸分出枝節(jié)，穿過紅巾長出來。一會兒更高了，枝葉都很茂盛，庭院里竟然長出兩顆玉樹。所覆蓋的紅巾從玉樹發(fā)芽時就已經(jīng)裂成碎錦，掛在玉樹之上不斷向上，最終變成紅花，一會兒花落了，一片片都是紅玉，老人撿起來，送給沈又村的家人每人一片，沈家人都出錢來送給老人，老人道謝，再看樹上，已經(jīng)結(jié)了果實，果實碧綠溜圓晶瑩光滑，不是李子不是柰子，不知道是什么水果。老人就從布囊中取出一個竹筐，命令女兒像猴子那樣攀升到樹上，摘下果實盛在筐中，贈送給眾人，眾人又都拿錢送給他，老人就用竹筐擊打玉樹三下，玉樹忽然急速收縮，逐漸沒入土中，地面上一點痕跡也沒有，大家拿出花果一看，就是當(dāng)初的布屑與石子。老人到這個時候又說道：“還有一點淺陋的技藝，冒昧的全獻出來吧?！本湍贸鲆粋€朱漆盤子，上面寫著“聚寶盆”三個字，讓沈家人投放物品到里面，聲稱放入一件可得到百件。沈又村的夫人開玩笑地把金簪投放到里面，老人端著盤子面向西，搖了三搖，果然金簪堆滿了盤子。老人送到沈夫人面前，夫人看了看，都與真的金簪沒有任何差異，最終也分辨不出哪一支是自己的簪子，就全都收了起來，給了老人五千錢。老人叩拜道謝，背著布囊走了。過了些時候，沈夫人拿出金簪來看，金簪全都變成了蘆梗，并且真金簪也化為烏有了。連忙派人追趕，老人已不知道到哪里去了。14.⑴“閑”即“悠閑”之意，（1分）以酒旗悠閑垂掛的狀態(tài)傳神的表現(xiàn)了酒店日落人去的寧靜，（2分）表達了作者對閑適寧靜生活的喜愛。（1分）⑵運用了遠近結(jié)合的手法，（1分）描摹了遠處的夕陽、歸帆和近處的酒旗、流水、落花、茅舍、斷橋魚市等，（2分）層次分明，意境深遠?；颍哼\用了動靜結(jié)合的手法，（1分）通過動態(tài)的夕陽西下、漁船歸航和靜態(tài)的酒旗閑掛、茅舍向晚等，（2分）渲染了安閑靜謐的和諧氛圍。（1分）15.（6分，每空1分）⑴善假于物也羽扇綸巾⑵猶且從師而問焉舞榭歌臺⑶賂秦而力虧渺滄海之一粟⑷不濟何虹幼吾幼以及人之幼五、（12分）16.長汀縣獲贈成龍所藏古建筑一棟?；颍撼升埦栀涢L汀縣古建筑一棟。（4分，“長汀縣”“獲贈”“<捐贈>”“成龍”“古建筑一棟”各1分）17.示例一：⑴月球車是一種月面巡視探測器。⑵它由輪式底盤和相關(guān)儀器組成。⑶它用太陽能電池和蓄電池聯(lián)合供電。⑷它能夠在月球表面行駛并完成月球探測、考察、收集和分析樣品等復(fù)雜任務(wù)。示例二：月球車是這樣一種月面巡視探測器：它由輪式底盤和相關(guān)儀器組成，用太陽能電池和蓄電池聯(lián)合供電，能夠在月球表面行駛并完成月球探測、考察、收集和分析樣品等復(fù)雜任務(wù)。（4分，每句1分）18.⑴將“喜愛”改為“厚愛”⑵將“五折”后的逗號改為分號⑶將“勿自誤”改為“莫失良機”⑷將“就教”改為“垂詢”（（4處，每改對一處得1分）19.⑴樂于助人⑵豪爽干練⑶不慕錢財⑷執(zhí)著堅守（4分，每點1分）20.⑴“我”是貫穿全文的線索；⑵以“我”的表現(xiàn)襯托漢子的形象；⑶借我的感觸揭示全文主旨；⑷使文中的人和事更具真實感。（4分，每點1分）21.⑴運用比喻手法，將冰達坂的風(fēng)聲比作虎嘯、狼嚎，表現(xiàn)了冰達坂的環(huán)境的險惡和我的恐懼心理。⑵運用肖像描寫、動作描寫和比喻手法，將漢子的喝酒比作給草澆水，表現(xiàn)了他粗獷豪爽。（4分，每點2分，手法和作用各1分）22.⑴冰達坂漢子祖孫三代都送人過冰達坂，堅守是對祖先事業(yè)的繼承。⑵有急事或沒有急事都有人過冰達坂，堅守是對路人的幫助。⑶漢子熟悉冰達坂，堅守是其自身價值的實現(xiàn)23.參考2013年高考作文評分標(biāo)準，建議以43分為基準分評分.材料分析：本材料強調(diào)了主觀能動性的作用，總體上引導(dǎo)學(xué)生要看中自身的因素，要發(fā)揮自己的潛能，不要一味依賴別人，當(dāng)然也可以寫用自己的溫暖去溫暖他人、感化他人。拓展開去，還可以談及自信、自強和自立的問題。正確立意：1、溫暖來自自身2、做自己的上帝3、支配自己的幸福4、挖掘潛能，創(chuàng)造輝煌5、溫暖自己的人是自己6、用自己的溫暖去溫暖、感化他人7、自信、自強的魅力【優(yōu)秀作文】心靈的溫暖一年級十三班尹一行總認為，一切溫暖都來自我們的體外，比如太陽，比如火爐，殊不知，我們的心靈就是一顆太陽、一個火爐，既能夠溫暖自己，也能夠溫暖他人。記得剛升入高中時，便與五湖四海的兄弟姐妹談得熱火朝天，教室里一片“繁華景象”?？刹唤?jīng)意間回頭一瞥，看見她獨自一人坐在座位上，默默地，像是一個“獨行者”！她的存在，讓整個氣氛出現(xiàn)了一種不協(xié)調(diào)。當(dāng)時我覺得有點好奇，有心上前跟她打打招