高職學生實習崗位任務書模板一、前言為規(guī)范高職學生實習管理，保障學校、企業(yè)、學生三方合法權益，根據(jù)《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》（教育部等八部門令第43號）及相關法律法規(guī)，結合[學校名稱]人才培養(yǎng)方案與[企業(yè)名稱]崗位需求，制定本實習崗位任務書。本任務書是實習實施、考核及成果認定的重要依據(jù)，三方應共同遵守。二、三方主體信息（一）學校信息學校名稱：______________________法定代表人：______________________聯(lián)系人：______________________聯(lián)系方式：______________________地址：______________________（二）企業(yè)信息企業(yè)名稱：______________________統(tǒng)一社會信用代碼：______________________法定代表人：______________________聯(lián)系人：______________________聯(lián)系方式：______________________地址：______________________實習崗位所屬部門：______________________（三）學生信息姓名：______________________學號：______________________專業(yè)：______________________年級：______________________聯(lián)系方式：______________________身份證號：______________________（注：可根據(jù)需要選擇是否填寫，如需留存請加密處理）三、實習崗位與期限（一）實習崗位名稱______________________（如：“機械制造與自動化專業(yè)——數(shù)控車床操作助理”“電子商務專業(yè)——直播運營助理”）（二）實習崗位職責范圍1.核心職責：______________________（如：“協(xié)助數(shù)控車床編程與操作，完成零件加工任務”“參與直播腳本策劃、產(chǎn)品上下架及粉絲運營”）；2.輔助職責：______________________（如：“整理生產(chǎn)臺賬，統(tǒng)計零件加工合格率”“收集直播數(shù)據(jù)，分析用戶行為”）；3.其他職責：______________________（如：“參與部門例會，提交工作周報”“協(xié)助完成上級交辦的臨時任務”）。（三）實習期限實習起始日期：______年____月____日實習結束日期：______年____月____日實習總時長：______個月（注：需符合高職學生實習時長要求，一般為6-12個月）四、實習任務與目標（一）崗位技能培養(yǎng)目標及任務目標：掌握實習崗位所需的核心技能，達到企業(yè)崗位入職基本要求。任務：1.技能學習：完成______項崗位技能培訓（如：“數(shù)控車床編程軟件操作”“直播話術設計”），提交培訓記錄；2.技能實踐：參與______個實際項目（如：“3款零件加工項目”“5場直播運營項目”），獨立完成______項任務（如：“20個零件的數(shù)控編程與加工”“3篇直播腳本撰寫”）；3.技能考核：通過企業(yè)組織的崗位技能測試（如：“數(shù)控車床操作考核”“直播運營能力評估”），成績達到______分以上。（二）職業(yè)素養(yǎng)提升目標及任務目標：培養(yǎng)符合行業(yè)規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)，適應企業(yè)職場環(huán)境。任務：1.團隊協(xié)作：參與______次跨部門協(xié)作項目（如：“零件加工流程優(yōu)化項目”“直播活動策劃項目”），提交協(xié)作反思報告；2.溝通能力：完成______次客戶/同事溝通任務（如：“10次客戶需求反饋”“5次部門工作匯報”），記錄溝通場景與效果；3.職業(yè)規(guī)范：遵守企業(yè)考勤制度、安全規(guī)程及保密要求，無重大違規(guī)記錄。（三）學習成果輸出目標及任務目標：將實習經(jīng)驗轉化為可展示的學習成果，體現(xiàn)個人成長與崗位價值。任務：1.崗位總結：撰寫______篇實習總結（如：“數(shù)控車床操作實習總結”“直播運營實習總結”），字數(shù)不少于______字；2.創(chuàng)新提案：提交______個崗位創(chuàng)新建議（如：“零件加工效率提升方案”“直播流量增長策略”），要求結合實際工作場景；3.成果展示：參與企業(yè)/學校組織的實習成果匯報會，展示______項成果（如：“加工的零件樣品”“直播數(shù)據(jù)報表”）。五、三方職責與義務（一）學校職責1.制定實習計劃：根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確實習目標、內(nèi)容及考核要求；2.指導與監(jiān)督：指派實習指導教師，定期走訪企業(yè)，了解學生實習情況，協(xié)調(diào)解決實習中的問題；3.成果認定：對學生實習成果進行審核，將實習成績納入學生學業(yè)評價；4.權益保障：維護學生合法權益，如發(fā)現(xiàn)企業(yè)違規(guī)行為，及時介入并處理。（二）企業(yè)職責1.崗位安排：提供與學生專業(yè)對口的實習崗位，明確崗位職責與工作任務；2.指導與培訓：指派經(jīng)驗豐富的企業(yè)導師（如：“數(shù)控車床高級技師”“直播運營主管”），負責學生崗位技能指導與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)；3.安全保障：提供安全的實習環(huán)境，開展安全培訓，配備必要的勞動保護用品；4.考核與評價：定期對學生實習表現(xiàn)進行考核，出具實習鑒定表，客觀評價學生的崗位能力與職業(yè)素養(yǎng)；5.權益保障：按照國家規(guī)定支付實習報酬（如有），保障學生休息權利，不得安排學生從事違法違規(guī)活動。（三）學生職責1.遵守規(guī)定：遵守學校實習管理辦法及企業(yè)規(guī)章制度，服從企業(yè)工作安排；2.完成任務：按時完成實習任務，提交實習日志、報告及成果，主動向指導教師與企業(yè)導師匯報工作進展；3.安全防護：遵守企業(yè)安全操作規(guī)程，注意自身安全，避免發(fā)生安全事故；4.保密義務：不得泄露企業(yè)商業(yè)秘密（如：客戶信息、技術資料、經(jīng)營策略等），未經(jīng)企業(yè)允許不得對外發(fā)布企業(yè)相關信息；5.反饋溝通：及時向學校與企業(yè)反饋實習中的問題與需求，配合完成實習考核。六、實習考核與評價（一）考核內(nèi)容考核維度具體內(nèi)容崗位技能技能掌握程度、任務完成質(zhì)量、項目參與情況職業(yè)素養(yǎng)團隊協(xié)作、溝通能力、職業(yè)規(guī)范（考勤、安全、保密）學習成果實習日志、實習報告、創(chuàng)新提案、成果展示（二）考核方式1.過程考核（60%）：由企業(yè)導師負責，每周記錄學生工作表現(xiàn)，每月提交考核表；2.結果考核（30%）：由學校指導教師負責，審核實習成果（如：實習報告、創(chuàng)新提案），組織成果匯報；3.自我考核（10%）：學生撰寫實習自我鑒定，總結實習收獲與不足。（三）評價標準評價等級評分范圍評價標準優(yōu)秀____分超額完成實習任務，崗位技能突出，職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)秀，成果具有創(chuàng)新性良好80-89分完成實習任務，崗位技能達標，職業(yè)素養(yǎng)良好，成果符合要求合格60-79分基本完成實習任務，崗位技能基本達標，職業(yè)素養(yǎng)一般，成果無重大缺陷不合格60分以下未完成實習任務，崗位技能不達標，有重大違規(guī)記錄，成果不符合要求七、實習成果要求（一）實習日志1.記錄要求：每日記錄實習內(nèi)容、操作步驟、遇到的問題及解決過程、收獲與反思；2.提交頻率：每周五下班前提交給企業(yè)導師，企業(yè)導師每周簽署意見；3.格式要求：采用學校統(tǒng)一模板（附件1），字數(shù)不少于______字/天。（二）實習報告1.內(nèi)容要求：包括實習概況（企業(yè)介紹、崗位描述）、崗位工作內(nèi)容（具體任務、操作流程）、實習收獲（技能提升、職業(yè)素養(yǎng)成長）、反思與建議（對學校教學、企業(yè)實習管理的建議）；2.格式要求：采用學校統(tǒng)一模板（附件2），字數(shù)不少于______字，需附企業(yè)導師評語與企業(yè)公章；3.提交時間：實習結束后______個工作日內(nèi)提交給學校指導教師。（三）崗位成果展示1.成果形式：根據(jù)崗位特點選擇（如：零件加工樣品、直播數(shù)據(jù)報表、市場調(diào)研報告、活動策劃方案等）；2.展示要求：制作成果展示PPT，內(nèi)容包括成果背景、實施過程、效果評估；3.提交時間：實習結束前______天提交給企業(yè)與學校。八、保密與安全條款（一）保密義務1.學生不得泄露企業(yè)商業(yè)秘密，包括但不限于客戶信息、技術資料、經(jīng)營策略、財務數(shù)據(jù)等；2.實習結束后，學生應歸還企業(yè)提供的所有資料（如：圖紙、文檔、設備），不得留存復印件；3.如因學生泄露商業(yè)秘密給企業(yè)造成損失，學生應承擔相應法律責任。（二）安全責任1.企業(yè)應提供安全的實習環(huán)境，開展安全培訓（如：設備操作安全、消防知識），配備必要的勞動保護用品（如：安全帽、防護手套）；2.學生應遵守企業(yè)安全操作規(guī)程，不得違規(guī)操作設備，如發(fā)現(xiàn)安全隱患應及時向企業(yè)報告；3.如因企業(yè)原因發(fā)生安全事故，企業(yè)應承擔相應責任；如因學生違規(guī)操作發(fā)生安全事故，學生應承擔相應責任。九、協(xié)議變更與終止（一）變更條件及流程1.變更條件：三方協(xié)商一致，或因不可抗力導致原協(xié)議無法履行；2.變更流程：三方簽訂《實習崗位任務書變更協(xié)議》，明確變更內(nèi)容及生效日期。（二）終止情形及處理1.終止情形：（1）實習期滿，自然終止；（2）三方協(xié)商一致，提前終止；（3）學生違反企業(yè)規(guī)章制度，經(jīng)教育不改，企業(yè)提出終止；（4）企業(yè)無法提供實習崗位，經(jīng)學校確認，終止協(xié)議；（5）學生因個人原因無法繼續(xù)實習，提交書面申請，經(jīng)學校與企業(yè)同意，終止協(xié)議。2.終止處理：（1）實習終止后，企業(yè)應出具《實習鑒定表》，如實評價學生實習表現(xiàn)；（2）學校應辦理實習終止手續(xù)，將實習成績納入學生學業(yè)評價；（3）學生應歸還企業(yè)提供的資料與設備，辦理離職手續(xù)。十、附則1.本任務書自三方簽字（或蓋章）之日起生效，至實習結束之日止；2.本任務書未盡事宜，可由三方另行簽訂補充協(xié)議；3.本任務書爭議解決方式：首先協(xié)商解決，協(xié)商不成的，向有管轄權的人民法院起訴；4.本任務書一式三份，學校、企業(yè)、學生各執(zhí)一份，具有同等法律效力。學校（蓋章）：______________________法定代表人（簽字）：______________________日期：______年____月____日企業(yè)（蓋章）：______________________法定代表人（簽字）：______________________聯(lián)系人（簽字）：______________________日期：______年____月____日學生（簽字）：______________________日期：______年____月____日附錄：相關模板（可選）附件1：實習日志模板日期實習內(nèi)容收獲與問題指導師傅意見2024年7月1日學習數(shù)控車床編程軟件操作掌握了軟件基本功能，但對復雜零件編程不熟練加強復雜零件編程練習，下周安排專項培訓............附件2：實習報告模板標題：______專業(yè)實習報告姓名：______學號：______實習企業(yè)：______實習崗位：______實習期限：______年____月____日至______年____月____日一、實習概況1.企業(yè)介紹（行業(yè)、規(guī)模、主營業(yè)務）；2.崗位描述（職責、工作內(nèi)容）。二、崗位工作內(nèi)容1.主要任務（如：“參與零件加工流程，完成20個零件的數(shù)控編程”）；2.操作流程（如：“圖紙分析→編程→機床調(diào)試→加工→檢驗”）；3.項目參與情況（如：“參與3個零件加工項目，負責編程環(huán)節(jié)”）。三、實習收獲1.技能提升（如：“掌握了數(shù)控車床編程軟件操作，能獨立完成簡單零件加工”）；2.職業(yè)素養(yǎng)（如：“培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識，學會了與同事溝通解決問題”）；3.其他收獲（如：“了解了企業(yè)生產(chǎn)流程，對行業(yè)有了更深刻的認識”）。四、反思與建議1.自身不足（如：“復雜零件編程能力有待提高，溝通能力需要加強”）；2.對學校教學的建議（如：“增加數(shù)控編程實踐課程，提高學生動手能力”）；3.對企業(yè)實習管理的建議（如：“希望企業(yè)能提供更多的培訓機會，提升學生技能”）。五、結語總結實習的總體感受，展望未來職業(yè)發(fā)展。企業(yè)導師評語：______（簽字/蓋章）學校指導教師評語：______（簽字）