高二語文傳記類文本閱讀專項訓練單元期末復習質(zhì)量專項訓練一、傳記類文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成小題。池莉?qū)ＴL：在生活中修行“車、房，所有這些面上的東西我都不熱衷。”2007年的春天，池莉在酒店大堂一邊看手機短信，一邊果斷總結。這個終日白描物質(zhì)的女人，自己卻在恰當?shù)臅r機看穿逃離，大約有十余年的時間，池莉不開自己的作品研討會，不請著名人物作序或者寫書評，拒絕電視，關閉博客。她在武漢市郊安家落戶，自己種菜自己吃，滿足于勞動后一身大汗，享受著與人世兩不相爭的快活：“上午我在閱讀以賽亞?柏林的書，下午我在菜地里干農(nóng)活。當家家戶戶炊煙升起的時候，我倚靠在籬笆上休息?！痹谏钪行扌兄袊侣勚芸耗阈≌f中的市井描寫和你的清靜生活差別很大，仿佛是一個人一邊在茶館說書，一邊在廟里修禪。這種轉換會讓你覺得不適嗎？池莉：沒有。如果不這樣就不是我了。我就是需要這樣，我一直都很靜，而且還一直在刻意地修煉自己內(nèi)心的平靜。海必須很深很靜，才可以在表面翻騰出各種浪花，很淺的水都是泡沫。作家要目光清澈，首先物質(zhì)欲望要很少。中國新聞周刊：你覺得自己達到了理想狀態(tài)嗎？池莉：修身養(yǎng)性不是一天是一輩子的事情。而且修煉得越到位，感覺越好。中國式樣的生活是從政治到社會到人事，到城市的每個角落，是一個非常復雜的綜合狀態(tài)。作家看得越深越透越好，寫得越像越客觀越好。中國新聞周刊：除了閱讀，你通過什么途徑來觀察這種復雜生活呢？池莉：不需要什么刻意的途徑??！我就在生活。生活對我來說無處不在。不是你不出去就沒有生活。對于一個修煉到一定層次的人來說，光是看和思想，就足可以達到生活的最深處；而一些生活現(xiàn)象與場景，在寫作中就是技術性問題，很簡單了。中國新聞周刊：你會擔心被時代淘汰嗎？池莉：任何時代都有不被淘汰的作家，也都會有作家被淘汰。作家和社會的變化是沒有直接的關系的。關鍵在于作家自己。最好的作家無需把所有的職業(yè)都做完了再來寫作。他把握的是人類的靈魂和精神狀態(tài)。幸福感與成敗無關中國新聞周刊：作家出版社1989年出版的文學新星叢書——《煩惱人生》里，你在前言中介紹，我只剩下了一個愿望：好好過日子。這個愿望如今變化與否？池莉：我在80年代后期發(fā)愿，所謂好好過日子，就是要創(chuàng)建自己的生活方式。學會遠離世俗熱鬧，斷絕名利誘惑，讓自己的文學感覺更敏銳，思想更深遠和明澈，更有能力理解真實的眾生并寫好每一個文字。20年前人年輕，名利愿望很強烈，不過同時也已經(jīng)感覺和意識到了浮云遮日的可怕，那時候我要求自己開始“好好過日子”，也就是好好開始個人的修煉，目標是爭取十年還有讀者。感謝上蒼！我的愿望基本實現(xiàn)。不過，我還在堅持修煉和進步。中國新聞周刊：對于你來說幸福的元素除了寫作，除了女兒，還有什么？池莉：現(xiàn)在我對幸福的要求，不落在什么具體的元素上。不需要外部的任何形式來給予我幸福感。甚至它不具體地落在孩子、落在寫作身上，更不落在名利上頭。只要有心情，有能力而且有時間做我自己一心想做的事情，我覺得都很幸福。和事情的成敗沒有關系。中國新聞周刊：現(xiàn)在的你，為何而寫作？為誰寫作？池莉：現(xiàn)在的我，與從前的我一樣：為自己天生的熱愛而寫作，為神交的讀者而寫作，為我母語的眾生而寫作。知天命之年的池莉看上去大方得體，衣服顏色搭配及裝扮和諧，精力充沛，不講廢話，謹慎而知進退。張愛玲在《我看蘇青》里總結，駐顏有術的女人總是一，身體相當好；二，生活安定；三，心里不安定。因為不是死心塌地，所以時時注意到自己的體格容貌，知道當心?！冻乩蛴坝洝防镉幸粡埶洗髮W時的照片，連衣裙的棉布是她費好大勁才買到的，款式是自己設計的，并且為此制作了一條項鏈，巧妙遮住了一小塊疤痕。如今的池莉仍然善于修飾，保養(yǎng)得當，甚至連聲音都很年輕，包括語氣和聲調(diào)的起伏，略熟以后，她的誠懇和天真就像泉水里的泡泡一串串冒出來，但絕不水花四濺。采訪中，她拒絕攝影師近距離拍照，她自嘲不上相，“所有的攝影師都不喜歡拍我，沒有輪廓?！彼J為自己最好的照片都是家常的，因為只有家里人才懂得怎么拍她。她做得一手好菜，女兒贊揚作家媽媽的手藝，總是能夠讓自己胃口大開。（1）下列對文章有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.開篇以語言描寫刻畫人物，以池莉本人的話來表達她對物質(zhì)生活的態(tài)度，一個不在乎物質(zhì)奢華而追求生活本質(zhì)的人物形象躍然紙上。B.自古文人很注重自然和生活汲取，注重修行。池莉崇尚老莊的自然美學觀，又是生活勞動在田園之中，很自然地，田園生活便成了她的審美對象。C.池莉認為生活無處不在，中國式的生活是從政治到社會到人事，再到城市的每個角落，是一個非常復雜的綜合狀態(tài)，為自己提供了一個平臺，自己就是需要在生活中修行，一直在刻意地修煉自己內(nèi)心的平靜。D.本文大多通過池莉本人的講述來表現(xiàn)她當下的生活方式和深邃的內(nèi)心世界，讓讀者感受到真實且親切的作家生活。（2）下列對文章有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?/p>

）A.作為作家的池莉從始至終堅持“為自己天生的熱愛而寫作，為神交的讀者而寫作為我母語的眾生而寫作”。B.池莉?qū)τ趶碗s生活的觀察不需要任何途徑，因為生活對她而言無處不在，光是看和思想就足夠了。C.池莉的幸福不落在孩子、寫作身上，更不落在名利頭上。她強調(diào)只要有心情做自己一心想做的事情，就覺得幸福。D.作為一篇人物專訪，本文全方位多角度地概括了池莉最主要的特點，即在生活中修行。E.在寫作上，本文大多通過語言描寫來表現(xiàn)池莉?qū)τ谖镔|(zhì)生活的態(tài)度以及她當下的生活方式，讓讀者感覺真實可靠。（3）通過作者的敘述你會在腦海里產(chǎn)生一個“立體”的池莉形象，請結合文本簡要概括。2．閱讀下面的文字，完成小題。石化工匠張恒珍安蓓

她是中專學歷，卻發(fā)明了以她的名字命名的裂解裝置分離系統(tǒng)操作法，參與完成重大科技攻關項目20多項，提出并參與解決影響裂解裝置長周期運行效率的瓶頸問題136項，為企業(yè)直接創(chuàng)造效益6100萬元，書寫了石化行業(yè)大國工匠的傳奇。

她就是全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國石油化工集團公司茂名分公司首席技師張恒珍。

1994年，中專畢業(yè)的張恒珍被分配到茂名石化裂解車間工作?！暗谝淮未蜷_裝置流程圖的時候，管線上標注的各種標識，我都讀不懂?！闭f起剛開始工作時的狀態(tài)，張恒珍形容自己是白紙一張?！皩W習鐵人精神，爭做最優(yōu)秀的石化工人。”張恒珍暗下決心。

立志容易踐行難。裂解裝置是乙烯生產(chǎn)的“龍頭”，操作條件苛刻，高溫時達攝氏1200度、低溫達攝氏零下165度，壓力達13．2兆帕，工藝流程非常復雜，僅控制參數(shù)就有1．2萬多個。如何把重要而“敏感”的裝置操作技術吃透？倔強的張恒珍鉚足了勁，硬是把十幾本技術資料啃下，摘抄的筆記本摞起來有兩尺多高；為了熟記工藝流程，她天天“泡”在現(xiàn)場，110米的乙烯塔，她說爬就爬，令所有男同事目瞪口呆；塔里61層塔盤的分布和設計情況，如數(shù)家珍；為了不放過任何一個細微的變化，她常常在操作臺前一坐就是三四個小時。

“大家都說張恒珍是一臺復印機?！被貞浧甬斈甑膶W習情景，和張恒珍一起進裂解車間的職工史建波說，“當時經(jīng)常考試，張恒珍的試卷幾乎和標準答案一模一樣?！?996年茂名乙烯開工前，張恒珍就已成為裂解裝置第一位“問不倒”的“活流程”。如今，張恒珍不但是“活流程”，還是“全流程”，百萬噸乙烯裝置的8個崗位，她都能進行操作；裂解車間12000多個崗位參數(shù)，她絕大多數(shù)都記得。

“把每個指標都當作工藝品去雕琢”。在茂名石化流傳著一個“傳奇”——張恒珍保持著“零差錯”的操作紀錄！張恒珍面對的裂解裝置是最“敏感”最“桀驁不馴”的，稍有不慎，反應器就會“飛溫”，導致裝置停車。但張恒珍當班時，碳二加氫反應器卻總是出奇地“溫馴”，從沒出現(xiàn)影響生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量的情況，張恒珍因此成為當之無愧的碳二加氫最佳“操盤手”。

22年，40多萬次操作，她始終保持著零差錯的紀錄，為1號裂解裝置連續(xù)運行79個月，2號裂解裝置連續(xù)運行1369天，分別創(chuàng)出國內(nèi)長周期新紀錄和連續(xù)運行最長紀錄立下了汗馬功勞。

2004年12月，我國首套國產(chǎn)化大乙烯裝置投入使用。如何駕馭這套開先河的國產(chǎn)化裂解裝置？張恒珍主動請纓，運用十多年的積累，查出制約裝置安全生產(chǎn)的瓶頸問題105項，發(fā)現(xiàn)了影響正常運行的儀表問題556個。

2007年3月，投用僅半年的國產(chǎn)裝置出現(xiàn)一個令人揪心的問題：脫甲烷塔塔頂帶乙烯，導致乙烯產(chǎn)品不合格。張恒珍一次次到現(xiàn)場檢查，對一個個操作參數(shù)反復調(diào)試。終于，她找到了處理問題的突破口。經(jīng)過優(yōu)化的脫甲烷塔塔頂溫度趨于穩(wěn)定，每年增效高達3542萬元。

為了讓工友少走彎路，張恒珍結合自己多年的心得和經(jīng)驗寫成《茂名乙烯“1#裂解裝置分離系統(tǒng)張恒珍操作法”》。這套操作法如今已成了茂名石化工人解決日常操作難題的“寶典”。她還編寫了近8萬字的工藝培訓教材，并擔任培訓班教師，將絕技傾囊授予青年工人。

面對外企和民企的高薪聘請，她始終不為所動，二十年如一日堅守崗位?！笆刂b置，心里才踏實。”這是一位石油工匠最樸實的心里話。（1）下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.剛參加工作時的張恒珍，理論知識和經(jīng)驗技術都很缺乏，但她決心成為石化行業(yè)的佼佼者，在理論和實踐兩方面痛下功夫，最終實現(xiàn)夢想。B.工友史建波說張恒珍簡直是一臺“復印機”，是因為12000多個崗位參數(shù)她幾乎都記得，簡直是“問不倒”的“活流程”“全流程”。C.最“敏感”、最“桀驁不馴”的裝置在張恒珍手下卻很“溫馴”，這是她“把每個指標都當作工藝品去雕琢”，使操作精細到零差錯的程度的結果。D.本文有些段落寫有具體年份，表明文章是依據(jù)時間順序?qū)埡阏溥M行記述的，這可以使她的主要經(jīng)歷清晰地呈現(xiàn)在讀者面前。（2）文中大量使用準確的數(shù)字，有哪些作用？請簡要概括。（3）張恒珍是如何實現(xiàn)由中專生到操作大師的人生飛躍的？結合文本，談談你的看法。3．閱讀下面兩部分文字，完成小題大家孫瀛洲

當代中國文博界，被人稱之為專家甚至“著名”專家好像不太難，但稱得上“大”的不多，孫瀛洲先生即是這少數(shù)中的一個。

孫瀛洲1893年出生于河北冀縣一個貧苦的家庭。1900年到北京“同春永”古玩鋪做學徒，后又到“聚寶齋”、“銘記古玩鋪”任職。他聰明好學，積累了豐富的文物基礎知識。

早在20世紀30年代，孫瀛洲先生就對歷代瓷器了如指掌，先于他人準確鑒別宋代五大名窯瓷器以及元代至明代的永樂、宣德、咸化、弘治瓷器。1956年，孫瀛洲受聘到故宮博物院專門從事古陶瓷研究、鑒定工作。面對故宮數(shù)以萬計的陶瓷藏品，孫先生如魚得水，他曾說：“活到60多歲，沒想到還能為人民做一點事，內(nèi)心很樂意接受這一工作，并愿意把我?guī)资暝谖奈镎J識上的一點經(jīng)驗貢獻給祖國的文化事業(yè)?！睂O先生對自己在古陶瓷鑒定方面的經(jīng)驗進行總結，先后發(fā)表了《明嘉靖青花加彩魚藻罐》、《試談永樂、宣德景德鎮(zhèn)官窯瓷年款》、《元明清瓷器的鑒定》等有關瓷器研究鑒定的論文9篇，文章中歸納的鑒定經(jīng)驗，對古陶瓷鑒定具有重要的指導意義。在故宮博物院工作期間，有一次孫先生讓人們把宋代官窯、哥窯、汝窯瓷器及一些明清的仿品放在一起，他背過身，人們打亂擺放次序，他閉上眼，轉過身來，用手摸，一一準確地說出了各自的名稱。

明清時期的墓葬出土瓷器很少，帶紀年的更少；造型不像唐宋及更早期的瓷器那樣有相對固定的標準。明清各個朝代的年限不長，瓷器的品種又繁雜，連續(xù)性又較強，因此明清瓷器的鑒定有自己的特殊性，對其進行精確的斷代是非常困難的。孫瀛洲先生以明清帶年款的官窯瓷器作為標準器，把不同朝代的瓷器所具有的不同時代特征排比出來，進行研究歸納，并將這些“鑒證”提到理論化的高度再用以指導鑒定實踐，為明清瓷器的科學鑒定奠定了基礎。孫瀛洲先生是我國采用類型學方法對明清瓷器進行排比研究的第一人，他使明清瓷器的鑒定從朦朧走向清晰。

孫瀛洲先生還是一位真誠待人、誨人不倦的教育家。身為古陶瓷界德高望重的大專家卻從不擺架子，熱心培養(yǎng)青年一代，毫無保留地將自己的知識、經(jīng)驗傳授給同行。有時生病在家休息，還讓學生到家中聽講，對年輕一代寄予莫大的期望。孫老桃李滿天下，培養(yǎng)出一大批文物鑒定人才，其中既有耿寶昌先生這樣堪稱古陶瓷鑒定“泰斗”級的專家，也不乏為數(shù)眾多、各領風騷的中青年棟梁之材。

孫瀛洲的生活是樸素的，平日一身素衣，一日三餐也是極其簡單，每星期只吃一次肉——二兩豬頭肉。過春節(jié)，自己動手給孩子們做糖葫蘆吃?？墒?，為了收購絕世珍品成化斗彩三秋杯，孫瀛洲當年一擲就是40根金條。舊北平古玩商會會長要高價收買，孫瀛洲不為所動，堅決拒絕。

孫瀛洲的子女曾說過，覺得父親好像就因為文物才來到這個世界，全身心投入到文物當中，生活在文物當中，就像他只有文物。據(jù)女兒回想，視古玩如命的父親是向來不會讓家里人看他的珍寶的，常常自己關門把玩甚至忘了吃飯。私藏豐盛到不可想象，但家里的日子卻非常簡樸，她冬天戴的手套都是母親用襪筒改的。正是這種對陶瓷的熱愛，使得孫瀛洲收藏了一大批高質(zhì)量的陶瓷精品，從晉唐名瓷，宋代五大名窯瓷器到明清瓷器，無所不包，自成系列。

1950年，為抗美援朝，孫瀛洲拿出一批珍貴文物義賣，所得款項全部捐獻國家；1956年以后，出于愛國熱忱，孫瀛洲毅然將畢生收藏的文物精品2900余件全部捐獻故宮博物院，陶瓷占2000多件，其中25件珍貴瓷器被定為國家一級文物。

國家文化部副部長、故宮博物院院長鄭欣森先生說，孫瀛洲先生“從學徒到經(jīng)營者，從經(jīng)營者到收藏家，從收藏家到文物鑒定專家，從文物鑒定專家再成為文物捐贈大家，這是一條自學成才的道路，也是由小我到大公的升華過程”。

相關鏈接：

①明清瓷器鑒定有四個要點，即：造型是鑒定瓷器的重要依據(jù)；不同時期具有不同的紋飾與色彩；掌握住明、清兩代款識的規(guī)律；細致觀察胎釉的特征。如果滿足于局部的特征相符而失于整體的條件不合，或只看外表而忽略器里，或但觀釉色而不問胎質(zhì)，都是片面的。所以說造型、紋飾、款識、釉質(zhì)與胎質(zhì)等鑒定方法必須同時并用，方能收到全面一致的效果。（摘自《孫瀛洲先生談元明清瓷器鑒定》）

②孫瀛洲先生捐獻給故宮博物院的文物，明成化斗彩三秋杯、宋代哥窯弦紋瓶、元代紅釉印花云龍紋高足碗等25件瓷器被定為一級文物，即國之重寶。如今，故宮館藏數(shù)十萬件古陶瓷中只有幾百件是國家一級文物，這意味著孫瀛洲捐獻的藏品奠定了故宮陶瓷收藏的基礎。（1）下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?/p>

）A.孫瀛洲認為鑒定明清瓷器必須同時運用造型、紋飾等鑒定方法，不能只看外表而忽略器里，否則會導致效果不一致。B.孫瀛洲對歷代瓷器了如指掌，由于采用類型學方法，總能先于他人準確鑒別宋代五大名窖瓷器以及元代至明清兩代的瓷器。C.盡管對明清瓷器進行準確的斷代是非常困難的，但孫瀛洲采用獨特方法進行了研究，并最終為明清瓷器的鑒定提供了科學的理論依據(jù)并指導實踐。D.孫瀛洲還是一位大教育家，既培養(yǎng)出耿寶昌這樣堪稱“泰斗”的古陶瓷鑒定專家，還培養(yǎng)了文物鑒定領域為數(shù)眾多的棟梁之才。E.孫瀛洲收藏了大批陶瓷精品，自己的生活卻異常簡樸，他過世后將畢生收藏的文物都捐獻給了國家。（2）孫瀛洲是如何“使明清瓷器的鑒定從朦朧走向清晰”的？請結合實例加以說明。（3）文中說孫瀛洲喜愛文物，家人說他“好像就因為文物才來到這個世界”，請說說他是如何對待文物的。（4）請結合文章具體分析孫瀛洲“由‘小我’到‘大公’的升華”表現(xiàn)在哪些方面。4．閱讀下面的文字，完成各題。雕刻火藥一把刀——記航天特級技師徐立平

固體火箭發(fā)動機是導彈武器裝備的“心臟”，發(fā)動機推進劑燃面的尺寸和精度直接決定著導彈的飛行軌道和精準射程，燃面整形迄今仍然是一項世界性難題，再精密的機器依然無法完全替代人工。

徐立平從事的工作需要極高的精準度，“而與精準相比，這個崗位的高危險性則更令人生畏”，他介紹說，固體燃料的特殊性，使得操作人員在整形時猶如躺在炸藥包上，一旦刀具不小心碰到金屬殼體，或摩擦過大發(fā)生靜電放電，就會瞬間引起燃燒甚至爆炸。幾千度的高溫，操作人員一絲安全逃生的機會都沒有。

“1987年，我不到19歲，從技校畢業(yè)后，在母親的建議下來到她曾經(jīng)工作過的裝藥整形車間工作，雖然心里做足了準備，但進廠第一課的點火試驗，現(xiàn)場巨大的轟鳴聲和騰起的蘑菇云，還是把我看呆了，沒有想到會這么危險。”徐立平回憶道。

這堂課，給他留下了深刻的記憶，從那時起，他就暗下決心，要規(guī)避危險，唯有膽大心細，練好手中這把刀。

由于固體火藥有很強的韌性，含有粗糙的顆粒，用刀的力道很難把握，一刀切下去，藥面很難保持平整，一旦切多或者留下刀痕，藥面精度與設計不符，火藥就不能按照預定走向燃燒，導致發(fā)動機偏離軌道，甚至爆炸。藥面平不平，每次用刀切多少，都靠技術人員自己判斷。為了練好手上功夫，徐立平就不停地琢磨和練習怎么用力、怎么下刀，比劃著切、削、鏟等基本功，揣摩著刀具切削量、切削角度、切削力度，手臂酸痛還不放下。上崗操作時他更是一絲不茍，虛心請教，一刀一刀地勤學苦練，多年下來練壞了30多把刀具，手卻越來越有感覺，藥面整度也越來越高。到后來，用手摸一下，他就知道如何修整出符合設計要求的藥面，經(jīng)過他整形的產(chǎn)品保持了100%的合格率。選擇整形崗位，就意味著選擇與危險為伍，與死神做伴。

“有一次，我國某重點型號發(fā)動機進入研制攻堅階段，連續(xù)兩臺發(fā)動機試車失利，又一臺即將試車的發(fā)動機再次出現(xiàn)藥面脫粘”，徐立平回憶道，為了徹查原因，當時在沒有先進檢測設備的條件下，專家組毅然決定，就地挖藥，尋找“病根兒”。

就地挖藥，意味著要鉆進已經(jīng)裝填好烈性推進劑的發(fā)動機燃燒室內(nèi)，挖出澆注固化好的火炸藥，而且挖藥量極大，這在工廠歷史上是頭一次，艱難可想而知，危險更是不言而喻。

然而沒有絲毫猶豫，一支平均年齡30歲出頭的突擊隊迅速組成。經(jīng)驗豐富的班組長打孔探明位置，車間主任當起了“首操作”，徐立平也主動請纓加入，成為最年輕的突擊隊員。

狹小的空間，半躺半跪在成噸的炸藥堆里，忍著濃烈而刺鼻的氣味，突擊隊員們用木鏟、銅鏟小心翼翼一點一點摳挖。高度的緊張和缺氧，使得每人每次在里面最多只能干上十幾分鐘。而作為最年輕的突擊隊員，徐立平每次進去總要多堅持幾分鐘，“當時，在里面除了挖藥的沙沙聲，都能聽到自己緊張的心跳?！?/p>

就這樣，如同螞蟻搬家一般，歷時兩個多月，突擊隊挖出300多公斤推進劑，成功找到了故障原因，修復后的發(fā)動機地面試車圓滿成功。任務結束后，徐立平的雙腿疼得幾乎無法行走，“只要組織和任務需要，我仍會毫不猶豫地上!”【相關鏈接】①徐立平，中國航天科技集團公司第四研究院7416廠固體火箭發(fā)動機燃燒室藥面整形工，航天特級技師。曾獲全國五一勞動獎章。（摘自《百度百科》）②…每一件大國利器，都離不開你。就像手中的刀，二十六年鍛造。你是一介工匠，你是大國工匠。（2015年感動中國人物頒獎詞）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（

）A.藥面整形工作危險性很高，因為固體燃料有其特殊性，如果操作人員不慎碰到金屬殼體或靜電放電，就會引起燃燒甚至發(fā)生爆炸。B.徐立平是中國航天科技集團公司的一名員工，從事固體火箭發(fā)動機燃燒室藥面整形工作，藥面整形需要很高的精度，機器不能做這項工作。C.藥面整形難度很大，因為固體火藥韌性很強，且含有粗糙的顆粒，用刀力道不易把握，用刀時藥面很難保持平整，藥面整形迄今仍是世界性難題。D.藥面整形需要高超的技術，用刀次數(shù)的多少，藥面平整不平整，全憑技術人員自己判斷，因此技術人員必須反復琢磨和苦練用刀技巧。（2）下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.徐立平從技校畢業(yè)后就從事裝藥整形工作，進廠第一課的點火試驗的宏偉場面，深深震撼了他，于是他下決心一定將藥面整形工作做好。B.徐立平主動請纓參加了以車間主任為首的青年突擊隊，挖藥的工作非常危險，徐立平進入燃燒室只能堅持幾分鐘，其緊張程度可想而知。C.某重點型號發(fā)動機處于攻堅階段時，連續(xù)三臺出現(xiàn)故障，由于當時沒有先進檢測設備，專家組毅然決定就地挖藥以尋找原因。D.挖藥尋因是一項艱巨而漫長的工作，突擊隊歷時兩個多月，將推進劑全部挖出，成功找到了故障原因，經(jīng)過修復，發(fā)動機地面試車圓滿成功。（3）從徐立平的工作經(jīng)歷來看，你認為“大國工匠”應具備怎樣的素質(zhì)與精神？請結合材料加以概括。5．閱讀下面的文字，完成各題。

2009年12月24日，黃大年教授走下飛機，邁出了回歸祖國的第一步。他辭去了在英國公司的重要職務，回到母?！鋈渭执髮W地球探測科學與技術學院的全職教授，開始為我國的航空地球物理事業(yè)耕耘、播種。

“為什么回國？”經(jīng)常有人問他這個問題。

在英國奮斗了18年，他已擁有了優(yōu)越的科研條件和高效率的研究團隊。他在英國劍橋ARKeX航空地球物理公司任高級研究員12年，擔任過研發(fā)部主任、博士生導師、培訓官。他也成了航空地球物理研究領域享譽世界的科學家。

他的家庭也早已超出了衣食無憂的水平線。位于劍橋大學旁邊的花園別墅，寬闊的草坪，豪華的汽車，學醫(yī)的妻子還開了兩家診所，他已成為少數(shù)躋身英國精英階層的華人之一。舍棄這些回國，到底是為什么呢？

“我愛你，中國；我愛你，中國……”這句歌詞就是最好的答案!

1992年，黃大年在“中英友好獎學金項目”全額資助下，被選送至英國攻讀博士學位。1996年，他以排名第一的成績獲得英國利茲大學地球物理學博士學位。

2004年3月20日晚，他正在大西洋深水處與美國某公司開展技術攻關研究，卻接到輾轉而來的父親離世前最后一通電話：“兒子，估計我們見不到最后一面了，我能理解你的處境。你要記住，你可以不孝，但不可不忠，你是有祖國的人！”兩年后，母親離世前給他留下的依然是這句話。

在海漂的18年里，黃大年的心和祖國一直連在一起，他關注祖國科技事業(yè)的發(fā)展，惦念著母校，無論是參加學術會議還是講學，他招之即來。“只要祖國需要，我必全力以赴！”

2009年4月，當吉林大學地球探測科學與技術學院院長劉財把國家“千人計劃”有關材料試探性地發(fā)送給黃大年時，讓他沒想到的是，黃大年第一時間就把電話打了回來，并明確表示要認真考慮回國。

聽到祖國的召喚，黃大年心潮澎湃。那朝思暮想的祖國啊，那片魂牽夢繞的土地啊，那些血脈相連的親人啊，一瞬間占據(jù)了他的腦海。

“回想當初的選擇，我沒有后悔過?！边@是黃大年常說的話。他在回國后的第6天，就與吉林大學正式簽下全職教授合同，成為第一批國家“千人計劃”的專家。

2010年10月，吉林大學成立了“吉林大學移動平臺探測技術研發(fā)中心”，黃大年為帶頭人。團隊集中研究了能夠在空中、水面和深水環(huán)境下，高效率獲取空間分布的重力場、磁場、電磁場、放射性能譜和光電等數(shù)據(jù)的地球物理探測方法和技術，構建服務于陸地、海域、復雜的地理環(huán)境和地質(zhì)條件下的精確移動測量技術體系。

在帶領團隊沖上一個又一個國際前沿科技制高點的過程中，黃大年一直在推動科研團隊與國際的融合。他利用自己在國外多年積攢下的人脈和聲望，多次帶團出國考察，并促成合作事宜。

愛迪生曾說過，有所成就是人生唯一的、真正的樂趣。在這個層面上，黃大年始終都在用自我成就與國家需求的緊密結合，塑造著一種超越個人快樂的偉大志趣。（摘編自《吉林日報》2017年3月1日《把一切獻給你，我的祖國》，有刪改）【相關鏈接】①2016年6月底，黃大年吃著救心丸走進評審驗收現(xiàn)場，完成了一個超億元級別的國家大型項目的評審驗收工作。（孟海鷹《黃大年：放棄國外豪車豪宅回國任教，填補諸多空白》）②“我是國家培養(yǎng)出來的，從來沒覺得我和祖國分開過，我的歸宿在中國?！保S大年）（1）下列對材料的理解和分析不符合文意的一項是（

）A.1992年，黃大年被選送至英國攻讀博士學位。四年后，他以排名第一的成績獲得英國利茲大學地球物理學博士學位。B.2009年12月，黃大年聽從祖國的召喚，放棄了在國外的名譽、地位、資產(chǎn)，偕同家人回國，當了吉林大學全職教授。C.2010年10月，黃大年成為“吉林大學移動平臺探測技術研發(fā)中心”帶頭人，他帶領團隊在一些科技領域沖上國際前沿制高點。D.2016年6月，黃大年在完成一個國家大型項目評審驗收工作時，吃著救心丸帶病堅持工作，這說明他已達到忘我程度。（2）下列對材料的概括和分析，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.作為航空地球物理研究領域享譽世界的科學家，黃大年依然回國參與國家科研項目，這說明他具有淡泊名利、無欲則剛的精神品質(zhì)。B.由于黃大年取得的成就始終與祖國需要緊密結合，因此，他的精神境界已超越了愛迪生所謂的有所成就是人生唯一的、真正的樂趣。C.黃大年的父親在彌留之際，通過電話方式告誡兒子“你可以不孝，但不可不忠”，話語中流露出父親對黃大年不能盡孝的嗔怪語氣。D.在得到劉財院長“千人計劃”的正式邀請后，黃大年心潮澎湃，“祖國”“土地”“親人”等占據(jù)了他的腦海，讓他歸心似箭。（3）黃大年在英國已經(jīng)是功成名就的人士，那么他為什么還要回國呢？結合材料談談你的理解。6．閱讀下面的文字，完成下列小題。人生當架幾座橋

著名橋梁專家茅以升談起他一生的理想和追求時，講了這樣一個故事：“我10歲那年，叔叔送我一本地圖。在中國地圖一頁，我看見臺灣地區(qū)用墨涂黑了。我問：‘為什么臺灣要用墨涂黑呢？’叔叔說：‘臺灣是中國的領土，因為我國和日本打仗打輸了，被日本人占了。’我當時很氣憤，心想，中國的領土為什么被日本人搶占了呢？一定要把臺灣奪回來！”從此，茅以升下定決心，一定要學好知識，掌握本領，報效國家。

茅以升從小天資聰慧，但他更得益于后天的勤奮刻苦。中學時，祖父教他讀古文。祖父先將文章抄錄一遍，要求他在第二天上課前背熟。沒想到，祖父剛抄錄完，茅以升已能背誦出來。茅以升鍛煉記憶力的故事很多，最著名的是他背誦圓周率的故事。1940年，茅以升任職的唐山工程學院遷到貴州平越縣。校慶那天舉行游藝會，同學們歡迎茅院長表演個節(jié)目。茅以升不會唱歌、跳舞，就說：“我表演背圓周率吧?！彼豢跉獗车叫?shù)點后一百位，同學們熱烈鼓掌，贊嘆不已。

1933年春天，茅以升受命在錢塘江上建造一座現(xiàn)代化的大橋。當時在杭州民間流傳一句諺語，叫作“錢塘江上造橋”，意思是指不可能做成功的事。因為錢塘江的潮水和流沙都是別處罕見的。潮水來時，潮頭壁立，毀壞力驚人。流沙是極細極輕的沙粒，一遇水流即被沖刷走。江底流沙覆蓋，深達40多米。所以，杭州人說“錢塘江無底”，在錢塘江上造橋被認為是異想天開。而當時，中國所有的現(xiàn)代化大橋都是外國人修的。經(jīng)過調(diào)查研究之后，茅以升認為在錢塘江上造橋是可以成功的。

錢塘江大橋正式開工后，遇到的困難一個接一個。外面?zhèn)髦e言碎語，說什么“這樣干下去，哪里會成功？”銀行也中斷了貸款。茅以升的母親聽到這些事后對他說：“唐僧取經(jīng)，八十一難；唐臣（茅以升的號）造橋，也有八十一難。只要有孫悟空，有他那如意金箍棒，你也同樣能渡過難關?！蹦菚r的“孫悟空”就是造橋的全體員工，“如意金箍棒”就是科學里的一條法規(guī)：利用自然規(guī)律，克服自然界的一切障礙。茅以升充分發(fā)揮工程技術人員和建橋工人的智慧，先后攻克了80多個難題，發(fā)明了“射水法”“沉箱法”等施工方法，大大提高了工程效率。

錢塘江大橋既是我國橋梁建筑史上的一座里程碑，又是我國橋梁工程師的“搖籃”。茅以升把工地辦成學校，吸收大批土木工程專業(yè)的學生參加工程實踐，為國家培養(yǎng)了一批橋梁工程人才。我國一些重要橋梁工程，如武漢長江大橋、南京長江大橋的一些負責人都曾經(jīng)歷過錢塘江大橋建設的洗禮。建國后，茅以升又參與修建我國第一座跨越長江的大橋——武漢長江大橋，先后擔任專家組組長、技術顧問委員會主任委員、總設計師，為武漢長江大橋的順利建成作出了應有的貢獻。

建橋講究處處平衡與和諧。一座瘸腿、不平衡的橋梁，怎能讓車輛行人平安到達彼岸？同樣，人架設知識的橋梁也是如此。茅以升既通曉工程技術，在文史方面也有很深的造詣。他一生學橋、造橋、寫橋，在中外報刊發(fā)表文章200余篇。他寫的《橋名談往》《二十四橋》，博古通今，文筆極好。特別是他在《人民日報》上連載的《橋話》，更是難得的文學佳作。毛澤東曾對茅以升說：“你的《橋話》我看了，寫得很好。你不僅是個科學家，而且也是個文學家哩！”

無論是在戰(zhàn)火紛飛的年代，還是在和平的日子，茅以升都始終如一地勤奮工作，即便到了晚年仍然壯心不已。他說：“我還有一樁心事，就是臺灣問題。1945年，臺灣光復后，我曾到臺灣去參加過一次學術會議，看到了臺灣的迷人景色，還看望了那里的老同學和朋友。1955年，我到日本訪問，恰好住在下關（原名馬關）的‘春帆樓’。當年，李鴻章簽字把臺灣割讓給日本就是住在‘春帆樓’。看到李鴻章住過的房子，我的心情很不平靜。我要盡自己最大的努力，去架設連接海峽兩岸人民的大橋。這是我在有生之年想要完成的一件大事?！?/p>

（取材于《郭梅尼人物通訊選》）

相關鏈接：

①茅以升（1896-1989），中國橋梁工程專家，教育家。中國科學院院士，美國國家工程科學院外籍院士。茅以升于30年代打破外國人的壟斷，在自然條件比較復雜的錢塘江上主持修建了一座基礎深達47．8米的雙層公鐵兩用橋。錢塘江橋的建成，成為中國橋梁史上的一個里程碑。

（摘自《中國大百科全書》）

②1937年7月7日，盧溝橋事變爆發(fā)，茅以升內(nèi)心有一種預感。他下令在大橋南2號橋墩上留下一個長方形大洞，對于這個原設計中沒有的重大改變，茅以升沒有向任何人解釋原因。持續(xù)3個月的淞滬會戰(zhàn)終以上海陷落結束，11月16日，南政府決定炸橋以阻斷敵人，深明大義的茅以升心情沉重地點了點頭：“造橋是愛國，炸橋也是愛國！”一語未竟，熱淚奪眶而出。原來在橋下預留的大洞，就是為這一天預備的。12月23日，茅以升正式接到炸橋的密令。當晚，他來到書桌前，奮筆寫下8個大字：“抗戰(zhàn)必勝，此橋必復”。這一愿望終于在抗戰(zhàn)勝利后得以實現(xiàn)，在茅以升的親自主持下，錢塘江大橋又得以成功修復。

（摘自“百度百科”）（1）下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.因為天資聰慧，茅以升從小就過目成誦，記憶力驚人。他協(xié)助祖父抄錄古文，不待祖父抄完，他就能全文背誦；多年以后，他背誦圓周率，能一口氣背到小數(shù)點后一百位。B.茅以升的母親是一位知書達理、頗具識見的老人，她對茅以升的成長具有重要影響。在建造錢塘江大橋的困難時刻，唯有母親的鼓勵和點撥，才使得茅以升能夠堅持下去。C.錢塘江大橋“建成一炸毀一修復”的經(jīng)歷，說明大橋的命運與國家的命運息息相關，茅以升雖然不是政治家，但他對當時國家面臨的內(nèi)憂外患有著清醒的認識，并提前做好了應對的準備。D.茅以升的一生，就像橋梁一樣，講究處處平衡與和諧。他不僅在橋梁科學方面取得了突出的成就，而且不管時代如何變遷，他都勤奮工作，并始終關注社會的發(fā)展和國家的統(tǒng)一。（2）茅以升是一位著名的橋梁工程專家，材料中有哪些體現(xiàn)？請簡要歸納。（3）你認為可以從茅以升身上獲得哪些有益的人生啟示？請結合材料，談談你的看法。7．閱讀下面文字，完成小題。天才徐志摩余杰

①1933年11月19日，現(xiàn)代詩壇的夜鶯徐志摩，在失事飛機的烈焰中，結束了他35歲的生命，逍遙地“云游”去了。

②“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！痹谥袊F(xiàn)代文學史上，徐志摩是一位從頭到腳都充滿了浪漫氣息的天才詩人。他的一生，如同他熱烈崇拜的拜倫、雪萊、濟慈一樣，徹底地奉獻給了遠在云端的理想。我感到驚奇的是，在那被魯迅形容為“處處是非人間的黑暗”的二三十年代的中國，怎么會有這樣一個信仰如此單純的詩人？我始終覺得他不像一個純粹的中國人。因為中國人很少像他那樣快快樂樂、認認真真地做夢。中國人大都是世故的、滑頭的。而在徐志摩的眼里，生命如同一注清泉，處處有飛沫，處處有閃光；生命也像一段山路，處處有鮮花，處處有芳草。

③不幸的是，錯亂的時代與困苦的現(xiàn)實一天天浸蝕著他明朗的心房，他渴望像孩子那樣哭，像孩子那樣笑，但生活卻強迫他長大。他的歌聲越來越低沉，他的目光越來越黯淡，他的笑容越來越稀疏，他的詩作越來越晦澀。一只禿筆去，一只禿筆回，再無當年劍橋的神采飛揚。生活的牽制、政治的壓迫、輿論的指責、友人的背離……團團地包圍住了這位堅持浪漫理想的詩人?！澳銈儾荒芨嗟刎焸湮遥矣X得我已是滿頭的血水，能不低頭已算好的?！笔堑模惠呑有熘灸]有絕望過，也沒有怨恨過誰。在最悲壯的那一幕到來之前，盡管現(xiàn)實的黑暗一點點地吞噬著他那理想的新月所放射的清輝，他還是在痛苦中竭盡全力掙扎著，寫詩作文、教書、辦刊物、開書店，甚至實驗農(nóng)村烏托邦計劃……作為一個詩人，他注定像蠶一樣用生命結成雪白的繭，在繭成的那天羽化飛升而去；作為一個詩人，他也注定像荊棘鳥一樣，銜著銳利的荊棘，在只有一彎新月的夜晚，不斷為理想而鳴唱，直到滿嘴鮮血淋漓，直到生命的終了。

④進入30年代以后，徐志摩開始感到，盡管詩歌弱小的翅膀在那里撲騰，還是沒有力量帶著種種累贅往天外飛。“太丑惡了，我們火熱的胸膛里有愛不能愛；太下流了，我們有敬仰之心不能敬仰；太黑暗了，我們要希望也無從希望。太陽給天狗吃去，我們只能在天邊的黑暗中沉默著，永遠的沉默著

!這仿佛是經(jīng)過一次強烈的地震的悲慘，思想、感情、人格，全被震成了無可收拾的碎片，再也不成系統(tǒng)，再也不得連貫，再也沒有發(fā)現(xiàn)?！碑斆總€聰明的成年人都對皇帝的新衣贊不絕口的時候，那個喊出“什么也沒有看見”的孩子的下場也就可想而知了。在這一點上，徐志摩很像安徒生——既深味人世的苦楚，又保持不老的童心。然而，長不大的彼得·潘畢竟只是一個遙遠的神話，徐志摩則是一棵無法與土地告別的樹。追求了一輩子的美，突然發(fā)現(xiàn)面前傲然開放的是一朵惡之花。我們無法揣度他當年的心態(tài)，而好友梁遇春的回憶錄中，印象最深的一幕是徐志摩拿著一枝紙煙向一位朋友借火時說的話：“Kissingthefire”（吻火）。人世間的經(jīng)驗好比是一團火，許多人都敬鬼神而遠之，隔江觀火，拿出冷酷的心境去估量一切，不敢投身到轟轟烈烈的火焰里去，因此這個暗淡的生活，簡直沒有一點光輝?！爸挥行熘灸嫌H吻這團生龍活虎的烈火，火光一照，化腐朽為神奇，遍地開滿了春花，難怪他天天驚異著，難怪他的眼睛跟希臘雕像的眼睛相似，希臘人的生活就像他這樣吻著人生的火，歌唱人生的傳奇?！边€是梁遇春看得真切透徹，徐志摩的血液里，真有希臘人天真好奇的因子呢。

⑤“飛”是徐志摩理想的象征。在詩歌《云游》中，他寫道：“脫離了這世界，飄渺的／不知到了哪兒，仿佛有／一朵蓮花似的云擁著我／擁著我到極遠的地方去／唉，我真不希望再回來／人說解脫，或許那就是罷！”

⑥于是，他真的不回來了，真的解脫了。這是一個他早已洞悉的宿命。我不得不相信宿命的存在。否則，這個沼澤地一樣的世界上，怎么會有徐志摩這樣一個不濕鞋襪的人來走一遭呢？（有刪改）（1）下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.徐志摩受拜倫、雪萊、濟慈影響很深，一生也如同他們一樣熱切地追尋著自己的理想。B.徐志摩一生追求美卻未能成功，因此內(nèi)心非常失望和痛苦，《云游》這首詩歌就是為了表達這種心境而寫的。C.徐志摩在生活中是個談吐詼諧的人，比如他用“kissingthefire”（吻火）來代指借火點香煙，想象豐富，充滿生活的趣味。D.文章語言優(yōu)美，情感真摯，言辭中滲透了作者強烈的情感，如結尾劃橫線的句子用了對比的手法升華主題，主要表達了對徐志摩悲劇命運的同情。（2）請結合文本概括作者筆下的徐志摩是一個怎樣的形象。（3）如何理解文末劃線處“這個沼澤地一樣的世界上，怎么會有徐志摩這樣一個不濕鞋襪的人來走一遭呢”這句話？8．閱讀下面的文字，完成下列小題。楊絳的美麗人生黃薇

2012年的7月17日，是楊絳先生的101歲生日。2016年5月25日，楊絳先生逝世，享年105歲。

1932年初，東吳大學因?qū)W潮停課，21歲的楊絳與朋友一起北上，當時大家都考上了燕京大學，準備一起入學。但楊絳臨時變卦，毅然去了清華當借讀生。當年3月初，楊絳去看望老朋友孫令銜，孫也要去清華看望表兄，這位表兄不是別人，正是錢鐘書。當時兩人只是匆匆一見，甚至沒說一句話，但當下都彼此難忘。錢鐘書寫信給楊絳，約在工字廳相會。一見面，他的第一句話就是：“我沒有訂婚?！睏罱{答：“我也沒有男朋友?！睆拇藘扇吮汩_始鴻雁往來。1935年7月13日，錢鐘書與楊絳在蘇州廟堂巷楊府舉行了結婚儀式。隨后，錢鐘書考取了中英庚款留學獎學金，楊絳毫不猶豫地中斷清華學業(yè)，陪丈夫遠赴英法游學。錢的母親感慨這位兒媳，“筆桿搖得，鍋鏟握得，在家什么粗活都干，真是上得廳堂，下得廚房，入水能游，出水能跳，鍾書癡人癡福?！睏罱{的同鄉(xiāng)費孝通暗戀著楊絳，錢鐘書去世后，費孝通去拜訪楊絳，送他下樓時，楊絳一語雙關：“樓梯不好走，你以后也不要再‘知難而上’了?！?/p>

1946年初版的短篇小說集《人·獸·鬼》出版后，在自留的樣書上，錢鐘書為妻子寫下這樣無匹的情話：“贈予楊季康，絕無僅有的結合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友?！卞X鐘書的小說《圍城》有段名言：“圍在城里的想逃出來，城外的人想沖出去。對婚姻也罷，職業(yè)也罷。人生的愿望大都如此”，被無數(shù)人時常引用，實際上就出自楊絳之手，她可謂是最懂《圍城》的人。

1969年，他們被下放至干校，安排楊絳種菜，這年她已年近六十了。楊絳白天看管菜園，她利用這個時間，坐在小馬扎上，用膝蓋當寫字臺，看書或?qū)憱|西，總是笑嘻嘻的。其實十年“文革”，錢楊夫婦備受折磨：楊絳最親的小妹妹楊必被逼得心臟衰竭辭世，女婿王得一也在批斗中不堪受辱自殺。而在此期間，錢鐘書仍寫出了宏大精深的傳世之作《管錐編》，楊絳也完成了譯著諷刺小說的巔峰之作八卷本《唐吉訶德》。

八年后從干校回來，楊絳動筆寫了《干校六記》，名字仿擬自沈復的《浮生六記》，記錄了干校日常生活的點滴。這本書自1981年出版以來在國內(nèi)外引起極大反響。胡喬木很喜歡，曾對它下了十六字考語：“怨而不怒，哀而不傷，纏綿悱惻，句句真話?！?/p>

1958年，47歲的楊絳，利用大會小會間隙，開始自學西班牙語，打算從原文翻譯《唐吉訶德》。譯稿歷經(jīng)“文革”的摧殘，“被沒收、丟棄在廢紙堆里”，最后“九死一生”，逃過劫難。1978年4月，楊絳翻譯的《唐吉訶德》出版。同年6月，西班牙國王和王后訪華，她應邀參加國宴。

寫于1980年的《洗澡》，是楊絳迄今為止唯一一部長篇小說。“洗澡”是建國初“三反”運動中的專有名詞，指的是知識分子需要對自己思想“骯臟”面徹底“清洗”。這部18萬字的小說被施蟄存譽為“半部《紅樓夢》加上半部《儒林外史》”。

1994年，錢鐘書住進醫(yī)院，纏綿病榻，全靠楊絳一人悉心照料。不久，女兒錢媛也病中住院，與錢鐘書相隔大半個北京城，當時八十多歲的楊絳來回奔波，辛苦異常。一年后，錢鐘書臨終，一眼未合好，楊絳附他耳邊說：“你放心，有我吶！”內(nèi)心之沉穩(wěn)和強大，令人肅然起敬?！板X鐘書逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我壓根兒不能逃，得留在人世間，打掃現(xiàn)場，盡我應盡的責任?！?/p>

2003年，《我們仨》出版問世，這本書寫盡了她對丈夫和女兒最深切綿長的懷念，感動了無數(shù)中國人。而時隔4年，96歲高齡的楊絳又意想不到地推出一本散文集《走到人生邊上》，探討人生的價值和靈魂的去向，被評論家稱贊：“九十六歲的文字，竟具有初生嬰兒的純真和美麗。”

錢鐘書留下的幾麻袋天書般的手稿與中外文筆記，多達7萬余頁，也被楊絳接手過來，陸續(xù)整理得井井有條：2003年出版了3卷《容安館札記》，178冊外文筆記，20卷的《錢鐘書手稿集·中文筆記》也于2011年面世！

楊絳有篇散文名為《隱身衣》，文中直抒她和錢鐘書最想要的“仙家法寶”莫過于“隱身衣”，隱于世事喧嘩之外，陶陶然專心治學。生活中的她的確幾近“隱身”，低調(diào)至極，幾乎婉拒一切媒體的來訪。2004年《楊絳文集》出版，出版社準備大張旗鼓籌劃其作品研討會，楊絳打了個比方風趣回絕：“稿子交出去了，賣書就不是我該管的事了。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡?！?/p>

錢鐘書去世后，楊絳以全家三人的名義，將高達八百多萬元的稿費和版稅全部捐贈給母校清華大學，設立了“好讀書”獎學金。九十歲壽辰時，她專門躲進清華大學招待所住了幾日“避壽”。她早就借翻譯英國詩人蘭德那首著名的詩，寫下自己無聲的心語：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準備走了。”

（原載《文史參考》，有刪改）（1）下列對全文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）A.“筆桿搖得，鍋鏟握得，在家什么粗活都干，真是上得廳堂，下得廚房，入水能游，出水能跳。”這里正面表現(xiàn)了楊絳先生的才女賢妻良母的特性。B.這篇人物傳記語言樸實，契合了傳主楊絳先生的高貴精神。C.楊絳先生以小說《洗澡》、散文《干校六記》等奠定了她在中國當代文學史上的卓越地位。D.楊絳先生和誰都不爭，和誰都不屑，表現(xiàn)了她的淡泊名利，與世無爭的高貴品質(zhì)。（2）錢鐘書先生去世后，楊絳說“得留在人世間，打掃現(xiàn)場”。楊絳先生是如何“打掃現(xiàn)場”的？（3）楊絳先生說：“我和誰都不爭。”“不爭”表現(xiàn)在哪里？你是如何看待楊絳先生的“不爭”行為？9．閱讀下面的文字，完成下面小題。愛國志士丘逢甲

“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸，四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”中日甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后的1896年，丘逢甲回到廣東蕉嶺寫下了這首著名的愛國詩篇《春愁》，其拳拳愛國心也成為今日兩岸同胞共同的紀念。

丘逢甲出生那年恰逢甲子年，其父認為是吉兆，故而命名為逢甲。丘逢甲自幼就志向高遠，十分崇拜鄭成功，以鄭成功凜然的民族大義自許。鄭成功這位反清復明的民族英雄也是甲子年生，更使他從小就刻意向先賢學習，言行之中流露出強烈的民族意識。

丘逢甲生性聰穎，十四歲時以《西江月》詞牌填詞一首：“興起八叉手健，吟成七步方雄。更兼經(jīng)史滿懷中，只覺大才適用。卻布知時甘雨，愿乘破浪長風。他年位若至三公，定有甘棠雅頌?！笔鶜q考取秀才，二十五歲中舉人，二十六歲中進士，授工部虞衡司主事，因不愿做官告假離職返臺，開始從事教學，培育民智。

1894年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，丘逢甲預見臺灣前途危難，以“抗倭守土”為號召創(chuàng)辦義軍，并動員親屬入伍。1895年4月17日，在甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的清政府與日本簽訂喪權辱國的《馬關條約》，把臺灣和澎湖列島等割讓給日本。丘逢甲憤然召集臺灣鄉(xiāng)紳咬指血書，聯(lián)合電奏清政府抗爭，表明“萬民誓不服倭”，要求廢約抗戰(zhàn)、保衛(wèi)國土。但清廷回電稱“臺抗京?！?，不予理睬。在臺灣人民“無主可依”、“無人肯援”而強敵壓境的危急情況下，悲憤至極的一介書生丘逢甲力倡建立了以清朝為正朔的“臺灣民主國”，與臺灣紳民一起自主保臺。丘逢甲傾盡家資，組織和率領數(shù)萬義軍，橫刀躍刀與日寇浴血奮戰(zhàn)。經(jīng)過二十多個日夜艱苦卓絕的激烈戰(zhàn)斗，氣壯山河的保臺抗爭失敗。經(jīng)部將勸說，丘逢甲不得不揮淚內(nèi)渡，回到祖籍廣東鎮(zhèn)平縣。

回到大陸后，丘逢甲仍想著收復臺灣，他寫詩自勉道：“乾坤蒼莽正風塵，力挽狂瀾仗要人。豈有桃源堪避世，不妨蔬水且安貧。天閶遼阻愁呵壁，時局艱危痛厝薪。只恐南陽難穩(wěn)臥，中原戎馬待綸布?！?/p>

丘逢甲認為“欲強中國，必以興起人才為先；欲興起人才，必以廣開學堂為本”?？谷毡Ｅ_失敗后他更是切身體會到“非開民智養(yǎng)人才，莫能挽救國難”。內(nèi)渡回大陸后，他先后在潮州韓山書院、潮陽東山書院、澄海景韓書院任主講。1901年春，在汕頭正式創(chuàng)辦嶺東同文學堂，為廣東歷史上第一所新式學校。1904年夏，丘逢甲在蕉嶺縣城桂嶺書院創(chuàng)辦專門培養(yǎng)小學師資的鎮(zhèn)平初級師范傳習所。1904年冬，在蕉嶺東山、員山創(chuàng)辦創(chuàng)兆學堂各一年。他通過自辦、鼓勵別人辦、派出得力弟子到各地活動等形式，在嘉應、興寧、長樂、平遠、福建上杭和武平、江西尋烏等地辦學，“勸辦學校以百數(shù)”。

丘逢甲大力推行新學，主張“德、智、體”等全面發(fā)展。智育方面引進西學，積極改革教學方法，聘請一些英、日籍學者及歸國留學生為教師。要求教師因材施教，主張開放式教學，崇尚學術爭鳴。鼓勵學生自學、多思、善問，要有“與眾有異的主張”，勤讀報刊，關心國事。

丘逢甲盛贊孫中山先生領導的資產(chǎn)階級民主革命，號召粵籍巨商資助孫中山的革命事精。1910年，廣州新軍起義、黃花崗起義失敗后，他利用自己的社會政治地位，庇護被偵捕的革命志士；廣東革命軍政府成立后，丘逢甲被推舉為赴南京籌組中華民國中央臨時政府的廣東代表之一，被選為參議院參議員，在辛亥革命中立下了不朽的功勛。

丘逢甲回大陸后一直念念不忘故土臺灣，謀求祖國統(tǒng)一，臨終彌留之際，囑咐家人：“葬須南向，吾不忘臺灣也！”（接編自《梅州日報》）【相關鏈接】①丘逢甲平日最厭惡迷信、鴉片和賭博，在早年的詩詞中一再提及，指為中國人的三大積弊，明白指出鴉片對國民的殘害。而這些在當時被視為時尚，好此道者大有人在，尤其一些達官貴人將其視為時尚，而他獨具慧眼視為毒害，這在當時可說是見解獨到。（接編自《臺灣周刊》）②在其興學十余年中，培植人才至多。廣東革命志士多半出其門下。后來的廣東北伐軍總司令姚雨平、廣東軍政府總參議朱執(zhí)信、中山大學校長鄒魯?shù)染芙逃谇鸱昙讋?chuàng)辦的學校，皆成為后來革命的中堅力量。（接編自搜狐軍事頻道）（1）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.丘逢甲把“迷信、鴉片和賭博”指為中國人的三大積弊，明白指出鴉片對國民的殘害。這在當時可說是見解獨到。B.丘逢甲考中進士后被授工部虞衡司主事，因不愿做官告假離職返臺，開始從事教學，培育民智。C.“豈有桃源堪避世，不妨蔬水且安貧?！苯杼諟Y明寫《桃花源記》表明心志的典故，說明并非自己不能安貧樂道，實因時局動蕩，身無所安。D.丘逢甲自幼就志向高遠，十分崇拜鄭成功，以鄭成功凜然的民族大義自許。小時候?qū)懙摹洞撼睢罚捅磉_出拳拳愛國心。（2）下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.甲午戰(zhàn)爭失敗后，為了保衛(wèi)臺灣，丘逢甲聯(lián)合臺灣鄉(xiāng)紳電奏政府，要求廢約抗戰(zhàn)、保衛(wèi)國土。B.“只恐南陽難穩(wěn)臥，中原戎馬待綸巾?！苯柚T葛亮隱居南陽的典故表明自己不求安穩(wěn)，只愿為國征戰(zhàn)的決心。C.丘逢甲傾盡家資，組織并率領義軍撇開清廷，力倡建立“臺灣民主國”，與臺灣紳民一起自主保臺，與日寇浴血奮戰(zhàn)。D.在丘逢甲興學十余年中，培植人才至多。如姚雨平、朱執(zhí)信、鄒魯?shù)染芙逃谇鸱昙讋?chuàng)辦的學校，皆成為后來革命的中堅力量。（3）丘逢甲被人稱為愛國志士，你認為有哪些原因？請結合材料簡要分析。10．閱讀下面的文字，完成小題。百歲巴金的最近十年

坐在輪椅上的巴金不曾忘記社會上發(fā)生的每一件大事。1999年以前，不論在上海，在杭州，在家中，在醫(yī)院，他每天傍晚總是收聽收看廣播電視節(jié)目。除了把所有重版書稿費一律匯向中國現(xiàn)代文學館外，他還把新寫的文章的稿費積攢起來，不時捐獻給災區(qū)人民。他一看到災區(qū)受困，就請上海作協(xié)陸正偉送去一份并不留自己名字的捐款，他連1998年4月第四屆“上海文學藝術獎”評選活動中榮獲“杰出貢獻獎”而得到的一筆巨款，也以“一個老人”的名義捐給了災區(qū)。他還十分關心貧困地區(qū)的教育事業(yè)，他幾乎每年都給“希望工程”辦公室捐款幾千元或幾萬元。

他繼續(xù)向有關單位捐贈藏書。1997年5月6日下午，他還破例走出家門，到上海圖書館參觀舉行開幕禮的新館。他過去已給上圖捐贈過7000冊外文書籍，這次又請侄外孫李舒在家里為他整理出4000多本珍藏的外文圖書，這些書幾乎每本的扉頁都有巴金的英文簽名，其中有俄文版果戈理的《死魂靈》、法文版盧梭的《懺悔錄》，還有一套十卷本的俄文版《托爾斯泰選集》，這些都是巴金平時愛不釋手的寶貝。這次出行，也許可以說是巴金最后一次對外單位的訪問。

1998年，巴金發(fā)表了他的最后一篇抒情散文《懷念曹禺》。這是繼《懷念蕭珊》之后，巴金晚年散文中的又一棵枝葉共茂的大樹。巴金坐在輪椅上，對小林苦笑著說:“我還想寫一篇回憶西諦(鄭振鐸)的……”但是就在這一個時刻——1999年春節(jié)前幾天，巴金的病情進一步惡化，突然發(fā)高燒，患上肺炎，頭腦昏昏沉沉。華東醫(yī)院的醫(yī)師立刻把他轉到重癥監(jiān)護室進行搶救，因痰塞呼吸道，不得不把氣管切開。從此，巴金再也無法說話了!在手術治療過程中，為防細菌感染，醫(yī)院嚴格規(guī)定，除了家屬和護理人員，謝絕一切客人前去訪問，連平時至少每周都要去探訪一次的胞弟李濟生，也是直到三個月后，巴金險情過去重返正式病房后，才被準許前去看望巴金。

巴金見到濟生，禁不住露出一絲笑意，但無法更明確地表達他內(nèi)心的激動。濟生忙說:“你吃力，不用講話，還是聽我說吧!”濟生就把這一時期幾位老友經(jīng)常打電話問他病情的情況告訴他，同時還把外地及海外友人來信的摘要念給他聽。濟生深知巴金最重友情，他的朋友也最多，雖在重病中，巴金仍十分想念他們。去年春夏巴金去杭州休養(yǎng)，臨行還關照濟生去問候正住在華東醫(yī)院治病的柯靈與羅洛。而今羅洛已不幸逝世，雖柯靈已暫時出院，哪知另一個老友王西彥也住進了華東醫(yī)院。濟生記得西彥曾幾次向他表達對巴金的關心，他們是在“文革”中患難與共長達十年的難友啊!當然，此時濟生不可能預料到西彥、柯靈不久即先后離世，他只能轉達兩人對巴金的問候之意。說著話，見巴金又昏沉沉想睡了，便離開了病房。

隔了兩天，濟生又去病房看巴金，恰好小林正守候在巴金病榻邊。他想起了前些日子讀到的張光年在《滬蘇日記》一文中說的“回想四月初巴老心情不好，拒絕吃藥……”，就忙問小林是怎么一回事。小林說:“爸爸在險境過去，病情稍趨穩(wěn)定后，從昏睡中醒來，看到自己眼前的處境，覺得自己沒用，一切全聽別人擺布，有違自己心愿，確實曾感到十分煩躁不安……”他明白了，巴金似乎經(jīng)歷了一次艱難的自我掙扎，終于又恢復過來了。

現(xiàn)在，巴金已不能像過去那樣按時看電視節(jié)目了，但小林她們?nèi)宰屗犱浺?，為他放音樂。小林還特地打電話給音樂知音、家中藏有大量錄音帶的作家趙麗宏，請他幫忙。小趙很快給巴老送去二十盤錄音帶，其中有貝多芬、肖邦、李斯特、舒伯特、拉赫瑪尼諾夫等人的作品。

巴金終于和千萬讀者一起迎來了21世紀。在1999年新年，巴金和冰心、蕭乾相約共迎新千年到來，但冰心、蕭乾兩位老人臨時撒手歸去。這件事巴金并不知道，誰也不想告訴他，怕影響他的健康。他在動手術前，曾想請家屬用手機與冰心通話，家屬只好推說醫(yī)院與外地通電話有困難。這件事就這樣打發(fā)過去了。

而今，巴金百歲大壽來到了。老人百年耕耘，果樹遍地，在我們享受他的豐盛收獲而感到無限歡愉的時刻，我們自己該怎樣挺起腰來奮發(fā)圖強呢？（選自徐開壘《巴金傳》，有刪改）（1）下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?/p>

）A.巴金始終堅持按時收聽收看廣播電視節(jié)目，始終保持對社會上發(fā)生的大事件的關注，表現(xiàn)出強烈的社會責任感。B.巴金晚年把一些平時愛不釋手的有自己英文簽名的圖書捐獻給上海圖書館，可以看出他對中國文學發(fā)展的關注和貢獻。C.巴金十分熱愛創(chuàng)作，在病情惡化的情況下仍筆耕不輟，完成其最后一篇抒情散文《懷念曹禺》，其精神值得人們贊賞和學習。D.巴金極重友情，年近百歲的他徘徊在生死的邊緣，不能講話，無法明確表達自己的情感，但他仍舊掛念著友人們。E.巴金在艱難掙扎之后迎來了自己的新世紀，他戰(zhàn)勝困難的勇氣、在文學上取得的卓越成就，均啟示我們要奮發(fā)圖強。（2）百歲巴金的“最近十年”是怎樣度過的？請結合文章內(nèi)容簡要概括。（3）文章中間部分交代了王西彥、柯靈對巴金的關心以及李濟生探望巴金的情況，有何作用？請結合文本簡要分析?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、傳記類文本閱讀1．（1）B（2）A,E（3）①淡泊名利，純粹寧靜；②不看重物質(zhì)，追求精神的富有；③隨性自然，享受清凈自由；④注重修身養(yǎng)性；⑤始終堅持為熱愛而寫作的理念，有普世情懷；⑥生活中，為人誠懇謹解析：（1）B（2）A,E（3）①淡泊名利，純粹寧靜；②不看重物質(zhì)，追求精神的富有；③隨性自然，享受清凈自由；④注重修身養(yǎng)性；⑤始終堅持為熱愛而寫作的理念，有普世情懷；⑥生活中，為人誠懇謹慎，精神充沛，注重形象，廚藝精湛等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）對于此類題目，應先審題，把握如下幾點，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項，二是選擇“一項”或是“兩項”，然后瀏覽選項，到文中圈出相關的文字，最后進行比對。比如本題中，“下列對文章有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項”，B項，“自古文人很注重自然和生活汲取，注重修行。池莉崇尚老莊的自然美學觀，又是生活勞動在田園之中，很自然地，田園生活便成了她的審美對象”有誤，從文中來看，池莉認為修身養(yǎng)性是一輩子的事情，修煉得越到位，感覺越好；而崇尚老莊的自然美學觀的是陶淵明一類的隱士，文中并沒有說池莉崇尚老莊的自然美學觀。（2）本題題干問的是“下列對文章有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身棥?，要求選出的是“最恰當?shù)摹薄皟身棥?。B項，“池莉?qū)τ趶碗s生活的觀察不需要任何途徑”錯誤，這種說法過于絕對化，文中說的是“除了閱讀，你通過什么途徑來觀察這種復雜生活呢”“不需要什么刻意的途徑啊”，池莉說的是“不需要刻意的途徑”，并非是“不需要任何途徑”。C項，“池莉的幸福不落在孩子、寫作身上”不符合文意，原文是“甚至它不具體地落在孩子、落在寫作身上”。D項，“全方位多角度”不準確，考生可以把“在生活中修行”這一章節(jié)中中國新聞周刊的提問的問題圈出來，看從哪些方面提問的，這就可以知道本文在概括“在生活中修行”這一生活態(tài)度時的角度是否是多角度全方位。（3）題干問的是“通過作者的敘述你會在腦海里產(chǎn)生一個‘立體’的池莉形象，請結合文本簡要概括”。這是考查學生對文本內(nèi)容的理解、對傳主形象的把握以及對文本內(nèi)容的篩選和概括。如第一段“車、房，所有這些面上的東西我都不熱衷……這個終日白描物質(zhì)的女人，自己卻在恰當?shù)臅r機看穿逃離，大約有十余年的時間，池莉不開自己的作品研討會，不請著名人物作序或者寫書評，拒絕電視，關閉博客”“作家要目光清澈，首先物質(zhì)欲望要很少”“斷絕名利誘惑”，這說明池莉淡泊名利，不看重物質(zhì)，追求純粹寧靜的生活；如“我就是需要這樣，我一直都很靜，而且還一直在刻意地修煉自己內(nèi)心的平靜。海必須很深很靜，才可以在表面翻騰出各種浪花，很淺的水都是泡沫”“她在武漢市郊安家落戶，自己種菜自己吃，滿足于勞動后一身大汗，享受著與人世兩不相爭的快活”，這說明池莉注重修身養(yǎng)性，隨性自然；“學會遠離世俗熱鬧，……讓自己的文學感覺更敏銳，思想更深遠和明澈，更有能力理解真實的眾生并寫好每一個文字”“為自己天生的熱愛而寫作，為神交的讀者而寫作，為我母語的眾生而寫作”，享受清凈自由，堅持為熱愛而寫作的理念，有普世情懷；如“知天命之年的池莉看上去大方得體，衣服顏色搭配及裝扮和諧，精力充沛，不講廢話，謹慎而知進退”“她做得一手好菜，女兒贊揚作家媽媽的手藝，總是能夠讓自己胃口大開”，生活中的池莉為人誠懇謹慎，精神充沛，注重形象，廚藝精湛等?？忌鶕?jù)這些內(nèi)容進行概括即可。故答案為：（1）B（2）A、E（3）①淡泊名利，純粹寧靜；②不看重物質(zhì)，追求精神的富有；③隨性自然，享受清凈自由；④注重修身養(yǎng)性；⑤始終堅持為熱愛而寫作的理念，有普世情懷；⑥生活中，為人誠懇謹慎，精神充沛，注重形象，廚藝精湛等?！军c評】人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫中指出人物的性格，然后結合文章的內(nèi)容進行分析，即列舉文中反應該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關的和文章的主旨行相關的人物的主要性格特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。2．（1）B（2）①突出操作難度大；②強調(diào)張恒珍的貢獻大；③強調(diào)張恒珍下的功夫大，從而凸顯她的優(yōu)秀品質(zhì)；④增添文本的真實性與說服力。（3）①樹立目標，刻苦努力。工作之初她暗下決心做最優(yōu)秀的石解析：（1）B（2）①突出操作難度大；②強調(diào)張恒珍的貢獻大；③強調(diào)張恒珍下的功夫大，從而凸顯她的優(yōu)秀品質(zhì)；④增添文本的真實性與說服力。（3）①樹立目標，刻苦努力。工作之初她暗下決心做最優(yōu)秀的石化工人，面對110米的乙烯塔和數(shù)小時的連續(xù)操作也毫不畏懼。②認真嚴謹，追求完美。她把每個指標都當作工藝品去雕琢，保持零差錯的操作紀錄。③知難而上，勇挑重任。面對首套國產(chǎn)化大乙烯裝置，她主動請纓，有責任感。④善于總結，重視合作。她將多年操作經(jīng)驗總結成書供工友學習，并和團隊一起進行一系列技術改造。⑤理論與實踐相結合。注重理論學習，多年堅守一線，讓她擁有一流的技術與大量操作經(jīng)驗?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點，找準文章的對應位置，然后結合文章內(nèi)容逐個判斷正誤，題中B項，史建波的評價主要是針對張恒珍考試時的答卷幾乎和標準答案一模一樣這一點，并不包含她后來的事跡。（2）這是一道考核文章的手法的題目，答題是注意答出其普遍的作用，然后結合文本的特征分析其反應傳主哪些品質(zhì)，此題注意考核“列數(shù)字”的手法，其基本的作用是“增添文本的真實性與說服力”，從傳主的角度看，突出操作難度大，強調(diào)張恒珍的貢獻大、下的功夫大，從而凸顯她的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）這是一道文意探究的題目，探究的內(nèi)容是“如何實現(xiàn)由中專生到操作大師的人生飛躍”，實際就是分析傳主的品質(zhì)，注意根據(jù)文中的情節(jié)概括，如根據(jù)“工作之初她暗下決心做最優(yōu)秀的石化工人，面對110米的乙烯塔和數(shù)小時的連續(xù)操作也毫不畏懼”概括“樹立目標，刻苦努力”；根據(jù)“她把每個指標都當作工藝品去雕琢，保持零差錯的操作紀錄”概括“認真嚴謹，追求完美”。故答案為：（1）B（2）①突出操作難度大；②強調(diào)張恒珍的貢獻大；③強調(diào)張恒珍下的功夫大，從而凸顯她的優(yōu)秀品質(zhì)；④增添文本的真實性與說服力。（3）①樹立目標，刻苦努力。工作之初她暗下決心做最優(yōu)秀的石化工人，面對110米的乙烯塔和數(shù)小時的連續(xù)操作也毫不畏懼。②認真嚴謹，追求完美。她把每個指標都當作工藝品去雕琢，保持零差錯的操作紀錄。③知難而上，勇挑重任。面對首套國產(chǎn)化大乙烯裝置，她主動請纓，有責任感。④善于總結，重視合作。她將多年操作經(jīng)驗總結成書供工友學習，并和團隊一起進行一系列技術改造。⑤理論與實踐相結合。注重理論學習，多年堅守一線，讓她擁有一流的技術與大量操作經(jīng)驗。【點評】探究的題目一般有兩個方向，一是向內(nèi)挖掘，一是向外延伸，向內(nèi)挖掘的題目主要是概括傳主的某些品質(zhì)或者分析傳主成功的原因，實際原因的主觀方面也就是傳主的品質(zhì)。探究傳主的品質(zhì)有時給出品質(zhì)，讓考生在文中找具體的事例，有時需要先概括出品質(zhì)，然后再結合文章的內(nèi)容進行分析，還有的是結合文章的標題或具體的語句進行探究，但基本的答題指向是一致的。這樣的題目答題時首先概括出傳主的品質(zhì)，然后列舉文章中的具體事件說明，不要脫離文本隨意作答。向外延伸主要是針對文本提出自己的看法或?qū)ψ约旱膯⑹?，答題時首先明確自己的觀點，然后結合生活中的事例進行論證，論證要圍繞自己的觀點進行，做到中心突出、簡單明了。提出的觀點要和傳主的品質(zhì)相關。3．（1）A,D（2）①孫瀛洲以明清帶年款的官窯瓷器作為標準器，把不同朝代的瓷器所具有的不同時代特征排比出，進行研究歸納，是我國采用類型學方法對明清瓷器進行排比研究的第一人。②將這些鑒證寫成《明嘉靖解析：（1）A,D（2）①孫瀛洲以明清帶年款的官窯瓷器作為標準器，把不同朝代的瓷器所具有的不同時代特征排比出，進行研究歸納，是我國采用類型學方法對明清瓷器進行排比研究的第一人。②將這些鑒證寫成《明嘉靖青花加彩魚藻罐》《試談永樂、宣德景德鎮(zhèn)官窯瓷年款》《元明清瓷器的鑒定》等瓷器研究鑒定論文，提到理論化的高度再用以指導鑒定實踐。③提出明清瓷器鑒定的四個要點，指出把造型、紋飾、款識、釉質(zhì)與胎質(zhì)等鑒定方法同時并用進行鑒定的方法。（3）①藏文物不為利動,花40根金條收購絕世珍品成化斗彩三秋杯卻不愿高價售出。②藏文物不為物質(zhì)享受，家里私藏豐盛到不可想象，但日子卻非常簡樸。③愛文物異于常人，向不讓家里人看自己的收藏，自己把玩，樂在其中。④對文物的熟悉、鑒別異于常人，閉上眼也能鑒別瓷器。（4）①撰寫專業(yè)論文，熱心培養(yǎng)青年一代，毫無保留地把自己幾十年在文物認識上的經(jīng)驗貢獻給祖國的文化事業(yè)。②為抗美援朝，孫瀛洲義賣一批珍貴文物，所得款項全部捐獻國家；1956年以后，出于愛國熱忱，毅然將畢生收藏的文物精品2900余件全部捐獻故宮博物院?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項，“采用類型學方法，總能先于他人準確鑒別宋代五大名窖瓷器以及元代至明清兩代的瓷器”錯誤，依據(jù)第三段“早在20世紀30年代，孫瀛洲先生就對歷代瓷器了如指掌，先于他人準確鑒別宋代五大名窯瓷器以及元代至明代的永樂、宣德、咸化、弘治瓷器”可知，不包括“清代”。而且第五段“孫瀛洲先生是我國采用類型學方法對明清瓷器進行排比研究的第一人，他使明清瓷器的鑒定從朦朧走向清晰”可知，采用類型學方法鑒別的是明清瓷器。C項，“為明清瓷器的鑒定提供了科學的理論依據(jù)”錯誤，依據(jù)第五段“并將這些‘鑒證’提到理論化的高度再用以指導鑒定實踐”可知，不是提供了“科學的理論依據(jù)”，而是將歸納的方法提高到理論化的高度；E項，“過世后將畢生收藏的文物都捐獻給了國家”錯誤，依據(jù)第八段“出于愛國熱忱，孫瀛洲毅然將畢生收藏的文物精品2900余件全部捐獻故宮博物院”可知，他捐獻文物不是在“過世后”。AD分析正確，故選AD。（2）解答該題，可以從原文中提煉出第三段“先后發(fā)表了《明嘉靖青花加彩魚藻罐》、《試談永樂、宣德景德鎮(zhèn)官窯瓷年款》、《元明清瓷器的鑒定》等有關瓷器研究鑒定的論文9篇，文章中歸納的鑒定經(jīng)驗，對古陶瓷鑒定具有重要的指導意義”、第四段“孫瀛洲先生以明清帶年款的官窯瓷器作為標準器，把不同朝代的瓷器所具有的不同時代特征排比出來，進行研究歸納，并將這些“鑒證”提到理論化的高度再用以指導鑒定實踐，為明清瓷器的科學鑒定奠定了基礎。孫瀛洲先生是我國采用類型學方法對明清瓷器進行排比研究的第一人”等信息，再加上相關鏈接中的“明清瓷器鑒定有四個要點”等內(nèi)容作答，要點全即可。（3）結合文章第六段“為了收購絕世珍品成化斗彩三秋杯，孫瀛洲當年一擲就是40根金條．舊北平古玩商會會長要高價收買，孫瀛洲不為所動，堅決拒絕”、第七段“視古玩如命的父親是向來不會讓家里人看他的珍寶的，常常自己關門把玩甚至忘了吃飯。私藏豐盛到不可想象，但家里的日子卻非常簡樸”、第三段“孫瀛洲先生就對歷代瓷器了如指掌”和“他閉上眼，轉過身來，用手摸，一一準確地說出了各自的名稱”等內(nèi)容作答。（4）解答該題，可以結合第五段“孫瀛洲先生還是一位真誠待人、誨人不倦的教育家。身為古陶瓷界德高望重的大專家卻從不擺架子，熱心培養(yǎng)青年一代，毫無保留地將自己的知識、經(jīng)驗傳授給同行”、第七段“視古玩如命的父親是向來不會讓家里人看他的珍寶的，常常自己關門把玩甚至忘了吃飯。私藏豐盛到不可想象，但家里的日子卻非常簡樸”、第八段“1950年，為抗美援朝，孫瀛洲拿出一批珍貴文物義賣，所得款項全部捐獻國家；1956年以后，出于愛國熱忱，孫瀛洲毅然將畢生收藏的文物精品2900余件全部捐獻故宮博物院，陶瓷占2000多件，其中25件珍貴瓷器被定為國家一級文物”等信息總結概括，表達對孫瀛洲“從‘小我’到‘大公’的升華”所體現(xiàn)出的價值觀和愛國情懷的贊美。故答案為：⑴AD；⑵①孫瀛洲以明清帶年款的官窯瓷器作為標準器，把不同朝代的瓷器所具有的不同時代特征排比出，進行研究歸納，是我國采用類型學方法對明清瓷器進行排比研究的第一人。②將這些鑒證寫成《明嘉靖青花加彩魚藻罐》《試談永樂、宣德景德鎮(zhèn)官窯瓷年款》《元明清瓷器的鑒定》等瓷器研究鑒定論文，提到理論化的高度再用以指導鑒定實踐。③提出明清瓷器鑒定的四個要點，指出把造型、紋飾、款識、釉質(zhì)與胎質(zhì)等鑒定方法同時并用進行鑒定的方法。⑶①藏文物不為利動,花40根金條收購絕世珍品成化斗彩三秋杯卻不愿高價售出。②藏文物不為物質(zhì)享受，家里私藏豐盛到不可想象，但日子卻非常簡樸。③愛文物異于常人，向不讓家里人看自己的收藏，自己把玩，樂在其中。④對文物的熟悉、鑒別異于常人，閉上眼也能鑒別瓷器。⑷①撰寫專業(yè)論文，熱心培養(yǎng)青年一代，毫無保留地把自己幾十年在文物認識上的經(jīng)驗貢獻給祖國的文化事業(yè)。②為抗美援朝，孫瀛洲義賣一批珍貴文物，所得款項全部捐獻國家；1956年以后，出于愛國熱忱，毅然將畢生收藏的文物精品2900余件全部捐獻故宮博物院?！军c評】⑴此題考核分析、概括文中信息的能力，答題時考生可以在通讀文本把握文意的基礎上結合題目要求，到原文找到答案所在位置，要仔細對讀選項和原文，找出細微的差別進行選擇。⑵此類題目一般考查考生分析、概括信息的能力?？忌梢越Y合題目要求，到原文找到答案所在位置，進行歸納總結。⑶此題考查考生篩選、概括信息的能力?？忌谕ㄗx文本把握文意的基礎上結合題目要求，到原文找到