初中人教版八年級下冊期末物理必考知識點試題(比較難)及解析一、選擇題1．根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是（）A．一名中學生的重力約為 B．一名中學生從一樓到二樓，所做的功大約為C．一只雞蛋重約為 D．一名中學生雙腳站立時對地壓強約為2．踢足球是學生喜愛的體育活動之一，下列說法中錯誤的是（）A．踢飛的足球最終能夠落到地面上是因為足球受到重力作用B．只要運動員對足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同C．足球離開運動員的腳后還能在空中飛行，表明足球有慣性D．運動員踢足球時，腳感到疼，表明力的作用是相互的3．如圖所示，將小車從斜面上某一位置由靜止釋放，小車會在水平面上運動一段距離后靜止。依據(jù)實驗情景，下列說法中正確的是（）A．小車在水平面上能繼續(xù)運動是由于小車具有慣性B．小車在水平面上能繼續(xù)運動說明力是維持物體運動的原因C．小車在水平面上運動的過程中，受到的是平衡力D．若小車到達水平面時所受的力全部消失，則小車將慢慢停下來4．下列有關(guān)壓強的四種情境中，其中能達到減小壓強目的的是（）A．冰刀與冰的接觸面做得很窄 B．書包帶做得較寬C．吸管一端做成斜口 D．菜刀的刀刃做得很薄5．小亮用一支自制的簡易密度計測量液體的密度。他將簡易密度計分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個燒杯中，如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲杯中液體密度比乙杯中液體密度大B．密度計在甲、乙兩杯中，所受浮力相等C．在甲杯中，密度計底部所受液體壓強較大D．在乙杯中，密度計底部所受液體向上的壓力較大6．重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施行水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動的過程中（）A．阻力臂逐漸變小 B．動力F逐漸減小C．動力臂逐漸變大 D．動力F逐漸增大7．一個彈簧測力計下掛了一個圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖所示，（g取10N/kg）下列說法正確的是（）A．當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700PaB．圓柱體受到的重力是8NC．圓柱體受到的最大浮力是4ND．圓柱體的密度是1.5×103kg/m38．小剛同學和爸爸一起去登山，登到山頂時，小剛用了15min，爸爸用了20min，爸爸的體重是小剛的1.5倍，小剛和爸爸做功的功率分別記為P1、P2，則（）A．P1：P2=3：4 B．P1：P2=2：3C．P1：P2=1：2 D．P1：P2=8：9二、填空題9．小紅在做“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，將木塊A放在水平木板B上，A上再放一砝碼；彈簧測力計一端固定在墻上，另一端與木塊A相連。當以某一速度向左拉動木板B，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，如圖所示，則木塊A受到木板B的摩擦力大小為___________；若增大拉動木板B的速度，彈簧測力計的示數(shù)將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”。10．如圖所示，是一款新型跑車，當它在水平路面上疾駛時，跑車對地面的壓力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）跑車自身受到的重力；“漂移”是一種危險的汽車表演項目，即在汽車急駛過程中突然剎車，汽車由于______仍要向前運動，同時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車急轉(zhuǎn)彎，就會達到預期的表演效果。11．兩個正方體A、B疊放在水平地面上，A與B的邊長之比為1∶2，密度之比為3∶2，則A對B的壓強與B對水平地面的壓強之比為______。12．汽車在平直公路上如果行駛速度過快，______能就會過大，危害性就大，為防止意外，汽車不能超速行駛：而汽車在上坡過程中常常要減速，是為了增大______（選填“功率”或“牽引力”）。13．磁性黑板擦與黑板之間的吸引力恒為4N不變，黑板擦重1.5N，當用0.5N的推力豎直向下勻速擦黑板時，黑板擦受到的摩擦力為________N；若要豎直向上勻速擦黑板，則需要對黑板擦施加________N的力。14．如圖所示，農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外，其原因之一是風吹過煙囪頂端，使那兒空氣的流速______（選填“變大”、“變小”或“不變”，以下同），壓強______，所以煙就順著煙囪排到屋外。15．如圖所示，可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿OA，其中點B處掛一重力為100N的物體在A處施加豎直向上的拉力F，使杠桿在水平位置平衡，則拉力F大小為______N；若始終保持拉力F的方向豎直向上，則在杠桿從水平位置勻速轉(zhuǎn)動到圖中虛線位置的過程中，拉力F大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風道產(chǎn)生高速氣流，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現(xiàn)路面清掃。這是由于氣體流速越大的位置，壓強越______，若垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，則垃圾車的機械能______，對地面的壓強______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）三、解答題17．重為10牛的物體靜止在斜面上，對斜面的壓力為6牛，請用力的圖示法在圖中畫出斜面受到的壓力。18．畫出圖中F2的力臂，并在B點畫出使杠桿平衡時最省力的力F1。19．如圖所示工人用滑輪組省力將貨物提至高處，請在圖中畫出繞線方式。20．某班級同學通過實驗探究物體所受的重力。（1）第一組同學探究物體所受的重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：實驗序號物體質(zhì)量/kg物體重力/N重力與質(zhì)量的比值/（N/kg）10.111020.221030.3310①分析表中實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：物體重力的大小跟它的質(zhì)量______。②某同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)，繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如圖所示，你認為該同學在實驗中存在的問題是什么？答：______。（2）第二組同學探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，該小組用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。分析實驗數(shù)據(jù)，第二組得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論______（選填“正確”或“錯誤”），原因是：______。被測物體形狀重力橡皮泥正方形4.8N圓形4.2N三角形3.6N（3）第三組同學在老師指導用如圖所示裝置探究重力的方向。①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向________（變化/不變）。②剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是______。③該實驗結(jié)論的應(yīng)用示例是______（填寫一項即可）。21．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖所示。（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上_______（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面的初始_______相同，實驗過程中分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗，目的是_______；（2）正確操作后，觀察到的實驗現(xiàn)象如圖甲、乙、丙所示，可知小車受到阻力越小，小車運動距離越________；（3）下列物理觀點或規(guī)律可以由該實驗結(jié)論直接說明的是_______。A．靜止的物體在不受力時將保持靜止B．沒有力的作用物體就不能運動C．力可以改變物體的運動狀態(tài)D．牛頓第一定律二22．請完成下列問題。（1）在研究二力平衡條件的實驗中（圖甲），選用光滑桌面是為了_______，將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放是為了探究_______的兩個力是否平衡；（2）在托里拆利實驗中（圖乙），利用_______與大氣壓相等來測得大氣壓的數(shù)值。若玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱的長度變長，測得的大氣壓_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。二23．小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作了簡易密度計，取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，如圖甲所示。（1）為了給密度計標上刻度，他進行了如下操作：a．將其放入水中，豎立靜止后，在密度計上與水面相平處標上1.0g/cm3；b．將其放入密度0.9g/cm3植物油中，用同樣的方法在密度計上標上0.9/cm3；c．接著他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3，將整個飲料吸管均勻標上刻度；d．將做好的密度計放入酒精中進行檢驗，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處。①如圖甲所示，小明制作的密度計，你認為刻度0.9應(yīng)該在______（選填“p”或“q”）點；②在實驗步驟c中，小明這樣均勻標示刻度是______（選填“正確”或“錯誤”）的；③若被測液體的密度為ρ液，密度計浸入被測液體的深度為h（如圖乙），自制密度計的質(zhì)量為m，橫截面積為S，用給定的字母推導出ρ液與h的關(guān)系式為________；（2）小華為了讓測量結(jié)果更準確，想使簡易密度計上兩條刻度線之間的距離大一些，請為小紅設(shè)計一種改進方法：________；（3）小華在吸管中放入金屬絲并封口后，將其放入液體中，出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象，為順利完成實驗任務(wù)，你的解決辦法是_______。24．物理小組的同學用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的木塊，進行探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。(1)甲、乙兩圖是探究的動能與______的關(guān)系，首先將A小球置于斜面的不同高度后，由______滾下，通過觀察木塊移動的距離，可以得到的結(jié)論是：______；(2)若要探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇______兩圖的操作進行實驗，這樣可以保證兩小球到達斜面底部時的______相同；(3)小光同學拿來了一根彈簧，他認為實驗中也可以不用斜面，只需按照下圖，每次把彈簧壓縮到相同的程度后再分別將A、B小球彈出即可。你同意他的方案嗎？請你評價一下小光的方案______。25．某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，如圖從左到右分別為第1、2、3次實驗裝置；（1）實驗中應(yīng)豎直向上______拉動彈簧測力計；（2）比較第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有/J測力計拉力F/N測力計移動距離s/m總功W總/J機械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.11.10.50.55使用同樣的滑輪組提起的物體越重，滑輪組的機械效率越______（選填“高”或“低”）；（3）第3次實驗中所做的有用功是______J，機械效率是______；（4）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，通過分析，動滑輪自重增大，所做的額外功將______（選填“增大”或“減小”），因此，比較第2、3次實驗可得出結(jié)論：在______一定時，滑輪組的機械效率與動滑輪的自重有關(guān)。26．小明雙腳站立在地面上時，對地面的壓強時1.5×104Pa，已知小明的每只腳的大小為220cm2，（g取10N/kg）（1）計算出小明的體重是多少？（2）若小明背起質(zhì)量為11kg的書包時，小明對地面的壓強為多大？27．小佳在爸爸陪同下在游泳池學習游泳，為了安全，他用雙臂把一塊浮板壓入水中，如圖所示，借助浮板所受的浮力來輔助游泳。已知泡沫浮板的質(zhì)量是0.3kg，體積為3×10-3m3.（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）（1）當他從游泳池淺處走向深處時，感受到腹部的壓迫感越來越大，這是因為___________（填物理原理）。（2）當浮板自由漂浮在水面上時，浮板受到的浮力有多大？（_______）（3）浮板被全部壓入水中靜止時，對人產(chǎn)生的支持力有多大？（_______）28．小明用如圖（甲）所示的滑輪組提升物體A，若將A勻速提高2m做的有用功為2160J，小明的體重為640N，（g＝10N/kg）（不計繩重和摩擦）求：（1）物體A所受重力是多少？（2）已知此時滑輪組機械效率為90%，小明與地面接觸面積為4×10-2m2，則此時小明對地面的壓強是多少？（3）如圖（乙）所示，若利用此滑輪組從水下緩慢勻速提起（不計水的阻力，物體A沒有露出水面）物體A，物體A（正方體）的邊長為0.2m；求此時的機械效率？（ρ水＝1.0×103kg/m3）（保留整數(shù)）【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．一名中學生的重力約為，故A不符合題意；B．一名中學生從一樓到二樓，所做的功大約為故B符合題意；C．一只雞蛋重約為，故C不符合題意；D．一名中學生雙腳站立時對地壓強約為故D不符合題意。故選B。2．B解析：B【詳解】A．踢飛的足球由于受到重力的作用，最終會落到地面上，故A正確；B．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果，所以施加力的方向相同時，力的作用效果不一定相同，故B錯誤；C．足球離開運動員的腳后還會向前飛行，是因為足球具有慣性，故C正確；D．踢足球時腳感到疼，說明腳受到力的作用，腳對足球施加力的作用的同時，足球同時對腳有力的作用，這說明物體間力的作用是相互的，故D正確。故選B。3．A解析：A【詳解】A．當小車下滑到水平面上時，由于慣性，將會繼續(xù)運動一段距離，故A正確；B．小車能繼續(xù)運動是因為慣性的原因，最終會停下來是受到了阻力的作用，這說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因，故B錯誤；C．小車在木板上運動時，速度越來越慢，最終會停下來，處于非平衡狀態(tài)，因此受到的不是平衡力，故C錯誤；D．由牛頓第一定律得，如果小車到達水平面時所受到的力全部消失，小車將做勻速直線運動，故D錯誤。故選A。4．B解析：B【詳解】根據(jù)壓強公式可知，當壓力一定時，壓強與接觸面的受力面積成反比。A．冰刀與冰的接觸面做得很窄，減小了受力面積，增大了壓強，故A不符合題意；B．書包帶做得較寬，增大了受力面積，減小了壓強，故B符合題意；C．吸管一端做成斜口，減小了受力面積，增大了壓強，故C不符合題意；D．圖釘尖的面積做得很小，減小了受力面積，增大了壓強，故D不符合題意。故選B。5．B解析：B【詳解】AB．因為同一個密度計放在甲、乙液體中都漂浮，所以F浮甲=F浮乙=G所以密度計在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力G，由圖知密度計排開液體的體積V排甲＞V排乙又因為F浮=ρ液V排g，所以ρ甲＜ρ乙故A錯誤，B正確；CD．密度計受到的浮力相同，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，浮力等于物體下表面和上表面所受壓力之差，而密度計漂浮，其上表面受到的壓力為0，所以下表面受到的壓力相等，密度計底面積一定，故密度計底部所受液體的壓強相等，故CD錯誤。故選B。6．D解析：D【詳解】A．杠桿在轉(zhuǎn)動的過程中符合杠桿平衡的條件，即阻力為硬棒的重力，大小不變，硬棒在豎直位置時，重力的力臂為0，轉(zhuǎn)過θ角后，重力力臂（阻力臂）逐漸增大，故A不符合題意；C．當硬棒在豎直位置時，F(xiàn)的力臂是杠桿的長度，且力臂最長，當杠桿轉(zhuǎn)過θ后，力與杠桿不再垂直，所以動力臂變小，故C不符合題意；BD．由杠桿平衡的條件知道，阻力與阻力臂的乘積增大，而動力臂減小，所以動力逐漸增大，故B不符合題意，D符合題意。故選D。7．D解析：D【詳解】A．如圖，當h=3cm時，下表面剛剛接觸水面，當h=7cm時，物體剛好浸沒，則物體的高度為此時下表面所受水的壓強為故A選項錯誤；B．在h在0~3cm時，物體懸掛在空中，其彈簧測力計的示數(shù)即為物重，故物體的重力為12N，故B選項錯誤；C．當h=7cm時，此時物體剛好全部浸沒，浮力最大，最大浮力為故浮力為8N，C選項錯誤；D．根據(jù)浮力公式可以求物體的體積：物體的質(zhì)量為物體的密度為故D選項正確。故選D。8．D解析：D【詳解】小剛和爸爸做功的功率之比為故選D。二、填空題9．A解析：4不變【詳解】[1]木塊A受到B對它的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，則A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力，由圖示彈簧測力計知道，其分度值0.2N，示數(shù)為2.4N，由平衡條件知道，A受到的滑動摩擦力A相對于B向右運動，A受到的滑動摩擦力方向水平向左。[2]A、B間的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān)，與物體的運動速度無關(guān)，如果增大拉動B的速度，A、B接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變，物體間的滑動摩擦力不變，由平衡條件知道，測力計的示數(shù)不變。10．小于慣性【詳解】[1]當汽車在水平地面上疾駛時，空氣流過汽車上方的速度大于流過汽車下方的速度，根據(jù)流速越大壓強越小，汽車受到空氣向上的壓強大于向下的壓強，汽車受到空氣向上的升力作用，所以汽車疾馳時，車對地面的壓力小于汽車受到的重力。[2]在某一瞬間突然剎車，同時轉(zhuǎn)動方向盤，因汽車具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)，仍要向前運動，同時摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)，形成漂移。11．A解析：12∶19【詳解】A、B兩個正方體的重力之比因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，A對B的壓強與B對水平地面的壓強之比為12．動牽引力【詳解】[1]平直公路上如果行駛速度過快，動能越大，因為速度是影響動能的重要因素。[2]根據(jù)可知，上坡時，功率不變，速度變慢導致牽引力變大，從而保證能夠爬上山坡。13．3.5【詳解】[1]當用0.5N的推力豎直向下勻速擦黑板時，向下的合力為2N，故摩擦力的大小為2N。[2]若要豎直向上勻速擦黑板，黑板擦處于平衡態(tài)，故向上的力與向下的合力是平衡力，而向下受到了重力1.5N，由于壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力的大小不變，故向下合力為3.5N，故向上的推力為3.5N。14．變大變小【詳解】[1][2]風吹過煙囪頂端，使那兒空氣的流速大，壓強小，而煙囪底部的空氣流速小，壓強大，這樣在煙囪的上下部形成一個向上的壓強差，所以煙就順著煙囪排到屋外。15．不變【詳解】[1]如圖所示，杠桿在水平位置平衡，據(jù)杠桿的平衡條件有G?OB=F?OA即100N?OB=F?2OB解得F=50N[2]在杠桿轉(zhuǎn)動過程中，動力和阻力的方向都不變，解析：不變【詳解】[1]如圖所示，杠桿在水平位置平衡，據(jù)杠桿的平衡條件有G?OB=F?OA即100N?OB=F?2OB解得F=50N[2]在杠桿轉(zhuǎn)動過程中，動力和阻力的方向都不變，雖然動力臂與阻力臂都變小，但兩者的大小關(guān)系不變，即轉(zhuǎn)動過程中，總保持l1=2l2則動力與阻力的大小關(guān)系也保持不變，而阻力即物體重力不變，那么拉力F的大小也不變。16．小變大變大【詳解】[1]流體壓強與流速有關(guān)，流速越大，壓強越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動能和解析：小變大變大【詳解】[1]流體壓強與流速有關(guān)，流速越大，壓強越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動能和重力勢能變大，機械能變大。[3]車的質(zhì)量變大，對地面的壓力變大，受力面積不變，則壓強變大。三、解答題17．【詳解】物體對斜面的壓力，作用點在接觸面的中點處，方向垂直于斜面向下，大小為；選取標度為，則所畫線段長度為標度的兩倍。如圖所示：。解析：【詳解】物體對斜面的壓力，作用點在接觸面的中點處，方向垂直于斜面向下，大小為；選取標度為，則所畫線段長度為標度的兩倍。如圖所示：。18．【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動力臂為OB，連接OB即為最長動力臂，又因為F2使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)解析：【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動力臂為OB，連接OB即為最長動力臂，又因為F2使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動，所以F1應(yīng)使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動，因此F1方向應(yīng)垂直O(jiān)B向上，如圖所示：。19．【詳解】由工人站在地上可知拉力方向向下，繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復，如圖所示：解析：【詳解】由工人站在地上可知拉力方向向下，繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復，如圖所示：20．正比彈簧測力計使用前指針未歸零錯誤沒有控制質(zhì)量相同不變豎直向下重錘線【詳解】（1）①[1]如第一個表格所知，重力與質(zhì)量的比值是一個定值，故解析：正比彈簧測力計使用前指針未歸零錯誤沒有控制質(zhì)量相同不變豎直向下重錘線【詳解】（1）①[1]如第一個表格所知，重力與質(zhì)量的比值是一個定值，故物體所受的重力與質(zhì)量成正比；②[2]如圖G-m可知，當質(zhì)量為零時，重力不為零，只能說明彈簧測力計使用前指針未歸零。（2）[3][4]物體重力的大小與物體的形狀無關(guān)，故結(jié)論是錯誤的；因為是雕刻成不同的形狀，其質(zhì)量在變化，故沒有控制質(zhì)量相同。（3）①[5]由于重力的方向豎直向下，小球一直受到了重力和拉力，而重力與拉力是平衡力，重力的方向不變，故拉力的方向不變；②[6]剪斷懸線OA，觀察小球由于受到重力的作用，豎直向下運動；③[7]在建筑中，應(yīng)用重錘線判斷墻是否豎直。21．同一速度改變水平面的粗糙程度遠C【詳解】（1）[1][2]實驗中每次均讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，是為了使小車運動到斜面底端時的速度相等，即使小車到解析：同一速度改變水平面的粗糙程度遠C【詳解】（1）[1][2]實驗中每次均讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，是為了使小車運動到斜面底端時的速度相等，即使小車到達水平面的初始速度相同。[3]實驗中分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗，是為了改變水平面的粗糙程度。（2）[4]正確操作后，觀察到毛巾表面最粗糙，小車運動的距離最短，木板表面最光滑，小車運動的距離最大，可得出的結(jié)論是：小車速度大小相同時，在水平面受到的阻力越小，運動的距離越遠。（3）[5]A．本實驗研究的對象小車是運動的，不能直接說明“靜止的物體在不受力時將保持靜止”這一結(jié)論，故A不符合題意；B．物體不受力時同樣可以做勻速直線運動，因此“沒有力的作用物體就不能運動”的說法是錯誤的，故B不符合題意；C．由運動的小車受到阻力時速度變慢可以直接說明：力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C符合題意；D．牛頓第一定律是在大量實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理得出的，不能通過實驗直接得出，故D不符合題意。故選C。二22．減小摩擦對實驗的影響不在同一直線上水銀柱產(chǎn)生的壓強不變【詳解】（1）[1]研究二力平衡條件的實驗中，要排除其它力（如摩擦力）對實驗的影響，接觸面越光滑，摩擦力越解析：減小摩擦對實驗的影響不在同一直線上水銀柱產(chǎn)生的壓強不變【詳解】（1）[1]研究二力平衡條件的實驗中，要排除其它力（如摩擦力）對實驗的影響，接觸面越光滑，摩擦力越小。在研究二力平衡條件的實驗中，選用光滑桌面是為了減小摩擦對實驗的影響，否則兩個托盤中砝碼的質(zhì)量不相等時，小車也能平衡。[2]實驗中把小車扭轉(zhuǎn)一個角度，作用在小車的兩個力不在同一直線上，松手后，小車將無法在此位置平衡，目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡。（2）[3]在托里拆利實驗中，管內(nèi)水銀柱上方為真空，管外是大氣壓，利用水銀柱產(chǎn)生的壓強與大氣壓相等來測得大氣壓的數(shù)值。[4]若玻璃管傾斜，管中水銀柱長度將變長，但管內(nèi)水銀柱的高度不變，根據(jù)，測得的大氣壓不變。二23．p錯誤用更細的吸管做密度計減少吸管下端的一些金屬絲【詳解】（1）[1]密度計漂浮在液面上，所受的浮力與物體的重力相等，即密度計在酒精和水中受到的浮力相等，解析：p錯誤用更細的吸管做密度計減少吸管下端的一些金屬絲【詳解】（1）[1]密度計漂浮在液面上，所受的浮力與物體的重力相等，即密度計在酒精和水中受到的浮力相等，因為酒精的密度小于水的密度，由F浮=ρ液gV排可知，浸在水中的體積小于浸在酒精中的體積，即V排水＜V排酒，所以密度計放在酒精中，液面的位置在水密度值刻度線的上方，即刻度0.9應(yīng)該在p點。[2][3]因為V=Sh，密度計漂浮，則F浮=G物，即ρ液gV排=ρ液gSh=G物=mg解得，則這支密度計處于漂浮狀態(tài)時浸沒在液體中的深度h與液體的密度ρ液成反比，所以密度計刻度不均勻，即小明這樣均勻標示刻度錯誤。（2）[4]因為ΔV=Sh，所以要讓h變大，則應(yīng)減小S，即用更細的吸管做密度計。（3）[5]圖中密度計沉底，浮力小于重力，要使密度計漂浮，應(yīng)該減小密度計重力，故減少吸管下端的一些金屬絲。24．速度靜止當物體質(zhì)量相等時，速度越快，動能越大甲丙速度不同意，沒有控制小球的速度不變【詳解】(1)[1]從甲乙兩圖中可以看出，用相同的小球從斜面上不解析：速度靜止當物體質(zhì)量相等時，速度越快，動能越大甲丙速度不同意，沒有控制小球的速度不變【詳解】(1)[1]從甲乙兩圖中可以看出，用相同的小球從斜面上不同高度滑下，即質(zhì)量相同的小球到水平面上時的速度不同，通過小球推動木塊的距離表示小球動能的大小，所以是探究動能與速度的關(guān)系。[2]為控制小球到達水平面時的速度不同，要讓小球都由靜止開始下滑。[3]通過觀察木塊移動的距離，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同的小球，速度越快，木塊被推的越遠，也就是小球的動能越大，即當物體質(zhì)量相等時，速度越快，動能越大。(2)[4]要探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，必須控制物體的速度相同，質(zhì)量不同，速度相同是通過小球在斜面的位置來體現(xiàn)的，故應(yīng)選擇甲丙兩圖的操作進行實驗。[5]質(zhì)量不同的小球從相同高度滑下時，到達水平面時具有相同的速度，以達到控制速度不變的目的。(3)[6]不同質(zhì)量的小球被壓縮程度相同的同一根彈簧彈出后，具有的速度是不同的，所以沒有控制好變量，此方案不可行。25．勻速高0.472.7%增大物體的重力【詳解】（1）[1]實驗中應(yīng)勻速豎直向上拉動彈簧測力計，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，拉力大小等于測力計示數(shù)。（2解析：勻速高0.472.7%增大物體的重力【詳解】（1）[1]實驗中應(yīng)勻速豎直向上拉動彈簧測力計，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，拉力大小等于測力計示數(shù)。（2）[2]比較1、2兩次實驗，使用同樣的滑輪組，做的額外功相同，提起的鉤碼越重，做的有用功越多，有用功占總功的比值越大，機械效率越大。（3）[3][4]第3次實驗中W有用＝Gh＝4N×0.1m＝0.4J機械效率為η＝（4）[5][6]第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功增大、總功增多，有用功占總功的比值減小，機械效率降低；由此可知：在物體的重力一定時，滑輪組的機械效率與動滑輪重有關(guān)。26