愿同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)！第2章

身邊的化學(xué)物質(zhì)

第4節(jié)水的組成和凈化第2課時(shí)

水的凈化和綜合利用學(xué)習(xí)目標(biāo)0102知道天然水、自來水和蒸餾水的區(qū)別；03初步認(rèn)識(shí)硬水組成及其危害；了解水凈化的基本方法；掌握利用過濾方法分離混合物的原理。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)01硬水的特點(diǎn)01水的凈化教學(xué)難點(diǎn)02水的凈化方法學(xué)習(xí)導(dǎo)航02完成練習(xí)：隨堂小練P1-新知梳理01閱讀書P61~P671、根據(jù)題目閱讀書，找出相關(guān)知識(shí)，記憶或理解2、脫離書，獨(dú)立完成練習(xí)①完成練習(xí)②反饋

解析（生）③質(zhì)疑

釋疑（生、師）03師生研學(xué)：分類用水、達(dá)標(biāo)用水。2、不同用途有不同的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)：3、飲用水、其它生活用水、消防用水、工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水等課堂導(dǎo)入1、水是純凈物,但自然界中不存在純凈的水。含有較多鈣、鎂的可溶性物質(zhì)的水。不含或含有少量鈣、鎂的可溶性物質(zhì)的水。硬水：軟水：一.硬水和軟水1.定義洗衣服浪費(fèi)肥皂且衣服洗不干凈鍋爐易結(jié)水垢導(dǎo)致爆炸長期飲用高硬度硬水會(huì)影響健康2.硬水的危害一.硬水和軟水3.鑒別---觀察思考：一.硬水和軟水種類硬

水軟

水現(xiàn)象泡沫少，有大量白色垢狀物泡沫多，無白色垢狀物硬水硬水軟水試劑：肥皂水3.鑒別一.硬水和軟水讓質(zhì)量較大的顆粒自然沉降二.水的凈化方法1.沉降（沉淀）：

加入絮凝劑（例如：明礬、三氯化鐵等），吸附水中雜質(zhì)而沉降。⑴靜置沉降：⑵吸附沉降：二.水的凈化方法2.過濾：觀察思考：①濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁?②液面低于濾紙邊緣?③過濾后的水是純凈物嗎？④過濾操作主要去除水中的什么雜質(zhì)？若有氣泡，過濾的速度會(huì)比較慢。防止液體從漏斗和濾紙中間流出。是混合物。去除不溶性的雜質(zhì)。⑤過濾后的濾液仍然渾濁可能的原因有哪些？這時(shí)怎么操作？

a.濾紙破損；b.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣；c.儀器（漏斗或燒杯）不干凈等。此時(shí)，濾液渾濁，應(yīng)再過濾一次，直到澄清為止。交流與討論：二.水的凈化方法2.過濾：生活中：煮沸3.煮沸（生活中）：二.水的凈化方法凈化程度最高，可將硬水軟化。二.水的凈化方法4.蒸餾：觀察思考：交流與討論：(1)燒瓶需墊________。(3)燒瓶中加沸石(或碎瓷片)。

目的是：________________。(4)冷凝水下進(jìn)上出。

目的是：_________________________________________。(2)溫度計(jì)的水銀球與蒸餾燒瓶的支管相平。石棉網(wǎng)防止液體暴沸二.水的凈化方法4.蒸餾：便于冷水充滿冷凝管，有利于水蒸氣的冷卻二.水的凈化方法5.吸附：活性炭可以有限重復(fù)使用二.水的凈化方法5.吸附：⑴消毒劑（滅殺細(xì)菌）消毒。⑵生活中我們通常用

的方法對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒，同時(shí)軟化水。常用消毒劑

漂白粉

二氧化氯氯氣煮沸（化學(xué)變化）二.水的凈化方法6.消毒：三.生活中的水凈化---自來水的生產(chǎn)過程1.觀察思考：2.流程圖：

經(jīng)水質(zhì)檢測(cè)達(dá)標(biāo)的水才能作取水源；保護(hù)取水源，定時(shí)檢測(cè)取水源的水質(zhì)等；經(jīng)過沉淀、吸附、過濾、消毒等處理，檢測(cè)達(dá)到國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)后才能送入用戶。三.生活中的水凈化---自來水的生產(chǎn)過程3.交流與討論：主要流程作用變化類型1.沉降2.過濾3.吸附4.消毒

質(zhì)量較大的顆粒自然沉降；質(zhì)量小的不溶性雜質(zhì)可加入絮凝劑吸附后沉降。明礬是常用的絮凝劑將不溶性固體與液體分離的一種方法。主要作用是吸附色素及異味等物質(zhì)。滅殺細(xì)菌。物理變化化學(xué)變化物理變化三.生活中的水凈化---自來水的生產(chǎn)過程四.自來水中產(chǎn)生的白色固體：提倡飲用“自來水”四.自來水中產(chǎn)生的白色固體：五.生活中的水凈化--反滲透凈水機(jī)1、結(jié)構(gòu)示意圖：

濾除鐵銹、泥沙等不溶物

吸附水中余氯、膠體、異色和異味物。

去除細(xì)菌、重金屬、水垢等有害物

吸附雜物，改善水口感。2、工作動(dòng)畫示意：五.生活中的水凈化--反滲透凈水機(jī)3、愛護(hù)水資源五.生活中的水凈化--反滲透凈水機(jī)學(xué)習(xí)導(dǎo)航04課堂練習(xí)1（課件）；①反饋

解析（生）

②質(zhì)疑

釋疑（生、師）課堂練習(xí)1.凈化水的方法有：①過濾

②加明礬

③蒸餾

④消毒殺菌。要將有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋?/p>

）A.①②③④

B.②④①③

C.②①④

D.①③④C2.公園、車站等公共場所設(shè)有直飲水機(jī)，其中的水處理過程如圖所示，步驟③的作用是（

）A．吸附雜質(zhì)

B．過濾

C．殺菌消毒

D．蒸餾C課堂練習(xí)3.某同學(xué)自制的簡易凈水器如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（

）

CA．活性炭可吸附水中的色素和異味B．該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)C．該裝置凈水過程發(fā)生了化學(xué)變化D．河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物課堂練習(xí)4.某品牌直飲水機(jī)的工作原理如圖所示，下列說法正確的是（

）AA．活性炭的作用是吸附B．濾膜可除去水中的可溶性雜質(zhì)C．紫外光照射的作用是加熱D．直飲水一定是軟水課堂練習(xí)5.如圖是自來水凈化過程流程圖，下列有關(guān)說法中正確的是（

）DA．可以用過濾的方法除去可溶性雜質(zhì) B．整個(gè)過程中涉及化學(xué)變化的有4處C．如圖獲取的自來水為純凈物 D．生活中能降低水的硬度的操作有煮沸學(xué)習(xí)導(dǎo)航05課堂練習(xí)2：隨堂小練P18-當(dāng)堂反饋①反饋

解析（生）

②質(zhì)疑

釋疑（生、師）知識(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)導(dǎo)航06