第九單元

溶液課題2溶解度9.2.2溶解度

核心素養(yǎng)目標科學態(tài)度與責任：通過溶解度數(shù)據(jù)的測定、記錄與溶解度曲線繪制，養(yǎng)成嚴謹、細致、實事求是的科學態(tài)度。化學觀念：建立“溶解度是衡量物質(zhì)在溶劑中溶解能力的定量指標，受溫度、壓強等條件影響”的化學觀念；理解“溶解度曲線直觀反映物質(zhì)溶解度隨溫度變化規(guī)律”的化學認知?？茖W思維：借助溶解度數(shù)據(jù)表格與曲線分析，培養(yǎng)歸納、推理及數(shù)據(jù)分析能力；通過溶解度曲線的應用，發(fā)展邏輯思維與知識遷移應用能力。注意觀察細微現(xiàn)象。掌握物質(zhì)特性記憶。理解比死記硬背更重要。學習結(jié)晶方法選擇時，分析歷年考題規(guī)律。學習離子化合物形成時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。及時請教不懂的問題。學習電子排布規(guī)律時，參觀科技館相關(guān)展區(qū)。掌握常見物質(zhì)顏色。學習高分子化合物時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡(luò)。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。關(guān)注生活中的化學現(xiàn)象。規(guī)范使用化學符號。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。注意實驗誤差分析。理解元素周期律。重點固體溶解度的概念（“四要素”）；溶解度曲線的意義與應用（查溶解度、比較大小、判斷變化規(guī)律）；氣體溶解度的影響因素（溫度、壓強）。難點深入理解固體溶解度概念中“一定溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)”的限定意義；從微觀角度解釋固體溶解度隨溫度變化的規(guī)律及氣體溶解度與壓強、溫度的關(guān)系；靈活運用溶解度曲線解決實際問題（如結(jié)晶方法選擇、溶液狀態(tài)判斷）。課前導入課前導入在一杯熱水中不斷加入蔗糖，直到不再溶解，此時溶液達到了怎樣的狀態(tài)？夏天打開汽水時，為何大量氣泡會涌出？這些現(xiàn)象都與“溶解度”密切相關(guān)。溶解度如何定量描述物質(zhì)的溶解能力？溫度和壓強又怎樣影響溶解過程？今天，就讓我們化身“溶解探秘者”，從固體溶解度的概念出發(fā)，繪制溶解度曲線，解碼氣體溶解的奧秘，揭開生活中這些現(xiàn)象背后的化學規(guī)律！01溶解度注意觀察細微現(xiàn)象。掌握物質(zhì)特性記憶。理解比死記硬背更重要。學習結(jié)晶方法選擇時，分析歷年考題規(guī)律。學習離子化合物形成時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。及時請教不懂的問題。學習電子排布規(guī)律時，參觀科技館相關(guān)展區(qū)。掌握常見物質(zhì)顏色。學習高分子化合物時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡(luò)。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。關(guān)注生活中的化學現(xiàn)象。規(guī)范使用化學符號。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。注意實驗誤差分析。理解元素周期律。溶解度在室溫下，10mL水中所能溶解的氯化鈉或硝酸鉀的質(zhì)量都有一個限度，這就是形成其飽和溶液時所能溶解的最大質(zhì)量。在一定溫度下，絕大多數(shù)物質(zhì)在一定量溶劑里的溶解是有限度的。化學上用溶解度表示這種溶解的限度。固體的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。如氯化鈉在20℃時的溶解度為36g,是指20℃時,氯化鈉在100g水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量為36g。如果不指明溶劑，通常所說的溶解度是指物質(zhì)在水里的溶解度。溶解度的四要素固體物質(zhì)的溶解度在一定溫度下物質(zhì)的溶解度會隨溫度的變化而變化，不指明溫度時，溶解度沒有意義在100g溶劑里人為規(guī)定的，是控制溶劑質(zhì)量的一種選擇達到飽和狀態(tài)只有達到飽和狀態(tài)時，溶解的溶質(zhì)的量才是一個確定的值，這個值能夠代表該物質(zhì)在確定溫度下，溶解能力的強弱克（g）溶解度實質(zhì)上是100g溶劑中溶解溶質(zhì)的最大質(zhì)量溶解度的含義通過溶解度可得到該溫度下該物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑和飽和溶液之間的質(zhì)量關(guān)系,即溶質(zhì)、溶劑和飽和溶液三者質(zhì)量之比為溶解度:100g:(100g+溶解度)。eg：如20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,則在20℃時,任意質(zhì)量的氯化鈉飽和溶液中,氯化鈉、水、氯化鈉飽和溶液三者的質(zhì)量之比均為36:100:136。注意觀察細微現(xiàn)象。掌握物質(zhì)特性記憶。理解比死記硬背更重要。學習結(jié)晶方法選擇時，分析歷年考題規(guī)律。學習離子化合物形成時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。及時請教不懂的問題。學習電子排布規(guī)律時，參觀科技館相關(guān)展區(qū)。掌握常見物質(zhì)顏色。學習高分子化合物時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡(luò)。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。關(guān)注生活中的化學現(xiàn)象。規(guī)范使用化學符號。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。注意實驗誤差分析。理解元素周期律。影響固態(tài)物質(zhì)溶解度的因素→內(nèi)因：溶質(zhì)、溶劑本身的性質(zhì)（或溶質(zhì)和溶劑的種類）?！庖颍簻囟?。固體物質(zhì)溶解度與溶劑量的多少沒有關(guān)系，因為概念中溶劑的量已經(jīng)規(guī)定為100g，所以在外部因素中固體物質(zhì)溶解度只與溫度有關(guān)。溶解度的相對大?。?0℃）溶解度＜0.01g0.01~1g1~10g＞10g溶解性難溶微溶可溶易溶固體物質(zhì)溶解度的表示方法列表法用實驗的方法可以測出物質(zhì)在不同溫度下的溶解度幾種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度溫度/℃010203040506070溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.260.2KNO313.320.931.645.863.985.5110138固體物質(zhì)溶解度的表示方法曲線法用橫坐標表示溫度，縱坐標表示溶解度，繪制出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線，這種曲線叫做溶解度曲線。氫氧化鈣的溶解度曲線注意觀察細微現(xiàn)象。掌握物質(zhì)特性記憶。理解比死記硬背更重要。學習結(jié)晶方法選擇時，分析歷年考題規(guī)律。學習離子化合物形成時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。及時請教不懂的問題。學習電子排布規(guī)律時，參觀科技館相關(guān)展區(qū)。掌握常見物質(zhì)顏色。學習高分子化合物時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡(luò)。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。關(guān)注生活中的化學現(xiàn)象。規(guī)范使用化學符號。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。注意實驗誤差分析。理解元素周期律。溶解度曲線的意義①溶解度曲線表示某物質(zhì)在不同的溫度下的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況。②溶解度曲線上的每一個點表示該溶質(zhì)在某溫度下的溶解度，此時的溶液必然是飽和溶液。③兩條曲線交叉點表示兩種溶質(zhì)在同一溫度下具有相同的溶解度。④在溶解度曲線下方的點，表示該溶液是不飽和溶液。⑤在溶解度曲線上方的點，表示該溶液是飽和溶液且與固體溶質(zhì)共存。溶解度曲線的變化規(guī)律大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，圖像是“陡升型”曲線，如硝酸鉀。少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很小，圖像是“緩升型”曲線，如氯化鈉。極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，圖像是“下降型”曲線，如氫氧化鈣。氫氧化鈣的溶解度曲線注意觀察細微現(xiàn)象。掌握物質(zhì)特性記憶。理解比死記硬背更重要。學習結(jié)晶方法選擇時，分析歷年考題規(guī)律。學習離子化合物形成時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。及時請教不懂的問題。學習電子排布規(guī)律時，參觀科技館相關(guān)展區(qū)。掌握常見物質(zhì)顏色。學習高分子化合物時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡(luò)。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。關(guān)注生活中的化學現(xiàn)象。規(guī)范使用化學符號。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。注意實驗誤差分析。理解元素周期律。溶解度曲線的應用1.查出某物質(zhì)在某溫度時的溶解度。2.可以看出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的規(guī)律。3.比較不同物質(zhì)在同一溫度時的溶解度大小。4.比較不同物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響的大小。5.根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線確定如何制得某溫度時該物質(zhì)的飽和溶液。6.確定混合物的分離、提純方法。方法引導——數(shù)據(jù)處理以表格或曲線的形式呈現(xiàn)物質(zhì)的溶解度及其變化，就是對實驗測得的溶解度的原始數(shù)據(jù)進行處理的結(jié)果。數(shù)據(jù)處理是對已有數(shù)據(jù)進行加工的過程，目的是從大量的、可能是無序的數(shù)據(jù)中，抽取出有價值、有意義的數(shù)據(jù)，通過處理、分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。列表和作圖是常用的數(shù)據(jù)處理方法。數(shù)據(jù)處理在科學研究、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟活動等領(lǐng)域有廣泛的應用。注意觀察細微現(xiàn)象。掌握物質(zhì)特性記憶。理解比死記硬背更重要。學習結(jié)晶方法選擇時，分析歷年考題規(guī)律。學習離子化合物形成時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。及時請教不懂的問題。學習電子排布規(guī)律時，參觀科技館相關(guān)展區(qū)。掌握常見物質(zhì)顏色。學習高分子化合物時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡(luò)。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。關(guān)注生活中的化學現(xiàn)象。規(guī)范使用化學符號。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。注意實驗誤差分析。理解元素周期律。02氣體溶解度氣體溶解度

通常講的氣體溶解度是指該氣體在壓強為101KPa，一定溫度時溶解在1體積水里達到飽和狀態(tài)時的氣體體積。標準：1體積水狀態(tài)：達到飽和狀態(tài)單位：體積

氣體的溶解度四要素條件：壓強為101kPa、一定溫度注意觀察細微現(xiàn)象。掌握物質(zhì)特性記憶。理解比死記硬背更重要。學習結(jié)晶方法選擇時，分析歷年考題規(guī)律。學習離子化合物形成時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。及時請教不懂的問題。學習電子排布規(guī)律時，參觀科技館相關(guān)展區(qū)。掌握常見物質(zhì)顏色。學習高分子化合物時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡(luò)。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。關(guān)注生活中的化學現(xiàn)象。規(guī)范使用化學符號。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。注意實驗誤差分析。理解元素周期律。氣體溶解度的影響因素影響因素內(nèi)因溶質(zhì)和溶劑本身的性質(zhì)外因溶質(zhì)和溶劑本身的性質(zhì)溶質(zhì)和溶劑本身的性質(zhì)溫度壓強03課堂小結(jié)注意觀察細微現(xiàn)象。掌握物質(zhì)特性記憶。理解比死記硬背更重要。學習結(jié)晶方法選擇時，分析歷年考題規(guī)律。學習離子化合物形成時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。及時請教不懂的問題。學習電子排布規(guī)律時，參觀科技館相關(guān)展區(qū)。掌握常見物質(zhì)顏色。學習高分子化合物時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡(luò)。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。關(guān)注生活中的化學現(xiàn)象。規(guī)范使用化學符號。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。注意實驗誤差分析。理解元素周期律。04課堂練習注意觀察細微現(xiàn)象。掌握物質(zhì)特性記憶。理解比死記硬背更重要。學習結(jié)晶方法選擇時，分析歷年考題規(guī)律。學習離子化合物形成時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。及時請教不懂的問題。學習電子排布規(guī)律時，參觀科技館相關(guān)展區(qū)。掌握常見物質(zhì)顏色。學習高分子化合物時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡(luò)。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。關(guān)注生活中的化學現(xiàn)象。規(guī)范使用化學符號。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。注意實驗誤差分析。理解元素周期律。1.60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g。對這句話理解錯誤的是()A．60℃時，100g水中最多能溶解硝酸鉀110gB．60℃時，210g硝酸鉀飽和溶液中含硝酸鉀110gC．60℃時，硝酸鉀溶液中硝酸鉀與水的質(zhì)量比為110∶100D．60℃時，將110g硝酸鉀溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液C2.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是()A．甲中混有少量的乙，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙B．甲和乙溶解度相等的溫度是20℃C．把40℃甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液降低溫度至20℃，析出晶體質(zhì)量由大到小順序是甲＞乙＞丙D．20℃時，向盛有10克水的燒杯中加入5克丙固體，充分溶解得到溶液質(zhì)量為15gB注意觀察細微現(xiàn)象。掌握物質(zhì)特性記憶。理解比死記硬背更重要。學習結(jié)晶方法選擇時，分析歷年考題規(guī)律。學習離子化合物形成時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。及時請教不懂的問題。學習電子排布規(guī)律時，參觀科技館相關(guān)展區(qū)。掌握常見物質(zhì)顏色。學習高分子化合物時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡(luò)。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。關(guān)注生活中的化學現(xiàn)象。規(guī)范使用化學符號。重視環(huán)保意識培養(yǎng)。注意實驗誤差分析。理解元素周期律。3.在20℃時,碳酸氫鈉的溶解度為10克,該溫度下,碳酸氫鈉飽和溶液中質(zhì)量比正確的()A．溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量＝1:9 B．溶質(zhì)質(zhì)量:溶液質(zhì)量＝1:10C．溶液質(zhì)量:溶質(zhì)質(zhì)量＝10:1 D．溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量＝10:11D4.夏季下雨之前，天氣悶熱，水中的含氧量降低，養(yǎng)魚池中的魚往往會浮出水面。下列有關(guān)說法錯誤的是()A．氧氣的溶解度會隨壓強的減小而減小B．氧氣的溶解度會隨溫度的升高