




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河北省泊頭市中考數(shù)學(xué)真題分類(lèi)(豐富的圖形世界)匯編定向練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計(jì)16分)1、下列幾何體中,屬于柱體的有(
)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2、下列圖形是正方體展開(kāi)圖的個(gè)數(shù)為(
)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3、用兩塊完全相同的長(zhǎng)方體搭成如圖所示的幾何體,這個(gè)幾何體的主視圖是(
)A. B. C. D.4、下列四個(gè)圖中,是三棱錐的表面展開(kāi)圖的是(
)A. B. C. D.5、直角三角板繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體是()A.棱錐 B.圓錐 C.棱柱 D.圓柱6、用一平面去截下列幾何體,其截面可能是長(zhǎng)方形的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7、2022年北京冬奧會(huì)的獎(jiǎng)牌“同心”表達(dá)了“天地合·人心同”的中華文化內(nèi)涵,將這六個(gè)漢字分別寫(xiě)在某正方體的表面上,如圖是它的一種展開(kāi)圖,則在原正方體中,與“地”字所在面相對(duì)的面上的漢字是(
)A.合 B.同 C.心 D.人8、如圖為正方體的展開(kāi)圖,將標(biāo)在的任意一面上,使得還原后的正方體中與是相鄰面,則不能標(biāo)在().A.① B.② C.③ D.④第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、如圖可以沿線折疊成一個(gè)帶數(shù)字的立方體,每三個(gè)帶數(shù)字的面交于立方體的一個(gè)頂點(diǎn),則相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三個(gè)面上的數(shù)字之和最小是________.2、如圖是一個(gè)多面體的表面展開(kāi)圖,則折疊后與棱AB重合的棱是________.3、下圖是某個(gè)幾何體的展開(kāi)圖,該幾何體是________.4、將一個(gè)正方體紙盒沿棱剪開(kāi)并展開(kāi),共有_________種不同形式的展開(kāi)圖,下圖中_________不是正方形的展開(kāi)圖(填序號(hào)).5、寫(xiě)出下列幾何圖形的名稱:6、將一個(gè)內(nèi)部直徑為、高為的圓柱形水桶內(nèi)裝滿水,然后倒入一個(gè)長(zhǎng)方形魚(yú)缸中,水只占魚(yú)缸容積的一半,則魚(yú)缸容積為_(kāi)___.7、如圖是一個(gè)生日蛋糕盒,這個(gè)盒子棱數(shù)一共有_____.三、解答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、如圖,這是一個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù).請(qǐng)你畫(huà)出它的主視圖和左視圖.2、如圖,是由一些大小相同的小正方體組成的簡(jiǎn)單幾何體的主視圖和俯視圖,設(shè)小正方體的個(gè)數(shù)為.(1)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)符合上述視圖的的值______,并畫(huà)出它對(duì)應(yīng)的左視圖;(2)寫(xiě)出的所有可能值.3、如圖,是一個(gè)正方體紙盒的兩個(gè)表面展開(kāi)圖,請(qǐng)把-4,3,9,6,-1,2分別填入六個(gè)面中,使得折成正方體后,相對(duì)面上的兩數(shù)之和與-5互為相反數(shù).4、如圖所示的是一個(gè)長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖,每個(gè)面上都標(biāo)注了字母(字母朝外),回答下列問(wèn)題:(1)如果面在長(zhǎng)方體的底部放置,那么哪一個(gè)面會(huì)在它的上面?(2)如果面在前面,從左面看是面,那么哪一個(gè)面會(huì)在上面?(3)從右面看是面,面在左面,那么哪一個(gè)面會(huì)在上面?5、某物體的三視圖如圖:(1)此物體是什么體;(2)求此物體的全面積.6、小明用若干個(gè)正方形和長(zhǎng)方形準(zhǔn)備拼成一個(gè)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖,拼完后,小明看來(lái)看去覺(jué)得所拼圖形似乎存在問(wèn)題.(1)請(qǐng)你幫小明分析一下拼圖是否存在問(wèn)題,若有多余圖形,請(qǐng)將多余部分涂黑;若圖形不全,則直接在原圖中補(bǔ)全;(2)若圖中的正方形邊長(zhǎng)為,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為,請(qǐng)計(jì)算修正后所折疊而成的長(zhǎng)方體的表面積和體積.7、有一種牛奶軟包裝盒如圖1所示.為了生產(chǎn)這種包裝盒,需要先畫(huà)出展開(kāi)圖紙樣.(1)如圖2給出三種紙樣甲.乙.丙,在甲.乙.丙中,正確的有________.
(2)從已知正確的紙樣中選出一種,在原圖上標(biāo)注上尺寸.
(3)利用你所選的一種紙樣,求出包裝盒的側(cè)面積和表面積(側(cè)面積與兩個(gè)底面積的和)-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】柱體分為圓柱和棱柱,有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的多面體叫做棱柱,由此可選出答案.【詳解】第一個(gè)圖是圓錐;第二個(gè)圖是三棱錐;第三個(gè)圖是正方體,也是四棱柱;第四個(gè)圖是球;第五個(gè)圖是圓柱;其中柱體有2個(gè),即第三個(gè)和第五個(gè),故選B.【考點(diǎn)】此題考查棱柱和圓柱的定義,屬于基礎(chǔ)題,掌握基本的概念是關(guān)鍵.2、C【解析】【分析】根據(jù)正方體的展開(kāi)圖的特征,11種不同情況進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:根據(jù)正方體的展開(kāi)圖的特征,只有第2個(gè)圖不是正方體的展開(kāi)圖,故四個(gè)圖中有3個(gè)圖是正方體的展開(kāi)圖.故選:C.【考點(diǎn)】考查正方體的展開(kāi)圖的特征,“一線不過(guò)四,田凹應(yīng)棄之”應(yīng)用比較廣泛簡(jiǎn)潔.3、C【解析】【分析】根據(jù)主視圖的定義,找到從正面看所得到的圖形即可.【詳解】從物體正面看,左邊1列、右邊1列上下各一個(gè)正方形,且左右正方形中間是虛線,故選C.4、B【解析】【分析】根據(jù)三棱錐是由四個(gè)三角形組成,即可求解【詳解】解:A是四棱柱,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;B是三棱錐,故該選項(xiàng)正確,符合題意;C是四棱錐,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;D是三棱柱,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;故選B.【考點(diǎn)】.本題考查了三棱錐的側(cè)面展開(kāi)圖,解題的關(guān)鍵是掌握三棱錐是由四個(gè)三角形組成.5、B【解析】【分析】根據(jù)面動(dòng)成體,可得一個(gè)三角形繞直角邊旋轉(zhuǎn)一周可以得到一個(gè)圓錐.【詳解】解:圓錐的軸截面是直角三角形,因而圓錐可以認(rèn)為直角三角形以一條直角邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周得到.故直角三角形繞它的直角邊旋轉(zhuǎn)一周可形成圓錐.故選:B.【考點(diǎn)】本題主要考查線動(dòng)成面,面動(dòng)成體的知識(shí),學(xué)生應(yīng)注意空間想象能力的培養(yǎng).解決本題的關(guān)鍵是掌握各種面動(dòng)成體的特征.6、C【解析】【分析】根據(jù)圓柱,長(zhǎng)方體、圓錐、圓柱、四棱柱、圓臺(tái)的形狀判斷即可.【詳解】解:圓錐、圓臺(tái)不可能得到長(zhǎng)方形截面,能得到長(zhǎng)方形截面的幾何體有:圓柱、長(zhǎng)方體、四棱柱一共有3個(gè).故選:C.【考點(diǎn)】本題考查幾何體的截面,關(guān)鍵要理解面與面相交得到線,注意:截面的形狀既與被截的幾何體有關(guān),還與截面的角度和方向有關(guān).7、D【解析】【分析】根據(jù)正方體的展開(kāi)圖進(jìn)行判斷即可;【詳解】解:由正方體的展開(kāi)圖可知“地”字所在面相對(duì)的面上的漢字是“人”;故選:D.【考點(diǎn)】本題主要考查正方體的展開(kāi)圖相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】【分析】正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.【詳解】解:∵正方體中與是相鄰面,與是對(duì)面∴不能標(biāo)在故選:C.【考點(diǎn)】本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,解題的關(guān)鍵是注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手.二、填空題1、7【解析】【分析】觀察圖形的特點(diǎn),動(dòng)手折一折會(huì)更準(zhǔn)確,知帶數(shù)字1,2,4的面交于立方體的一個(gè)頂點(diǎn),且和是最小的為7.【詳解】解:觀察圖形的特點(diǎn),動(dòng)手折一折會(huì)更準(zhǔn)確,知帶數(shù)字1,2,4的面交于立方體的一個(gè)頂點(diǎn),且和是最小的為7,故答案為:7.【考點(diǎn)】本題主要考查了正方體的展開(kāi)圖,解題的關(guān)鍵在于能夠準(zhǔn)確觀察出數(shù)字1,2,4的面交于立方體的一個(gè)頂點(diǎn).2、BC【解析】【分析】把展開(kāi)圖折疊成一個(gè)長(zhǎng)方體,找到與AB重合的線段即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:折疊后與棱AB重合的棱是BC.故答案為BC.【考點(diǎn)】本題考查了展開(kāi)圖折疊成幾何體,解決這類(lèi)問(wèn)題時(shí),不妨動(dòng)手實(shí)際操作一下,即可解決問(wèn)題.3、三棱柱【解析】【分析】由展開(kāi)圖可得,該幾何體有三個(gè)面是長(zhǎng)方形,兩個(gè)面是三角形,據(jù)此可得該幾何體為三棱柱.【詳解】解:由展開(kāi)圖可得,該幾何體有三個(gè)面是長(zhǎng)方形,兩個(gè)面是三角形,∴該幾何體為三棱柱,故答案為:三棱柱.【考點(diǎn)】本題主要考查了幾何體的展開(kāi)圖,從實(shí)物出發(fā),結(jié)合具體的問(wèn)題,辨析幾何體的展開(kāi)圖,通過(guò)結(jié)合立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化,建立空間觀念,是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.4、
11
①②③⑤【解析】【分析】可以逆向思考,若由6個(gè)正方形連接起來(lái)的一整張紙片能組成正方體之和,則保證有兩個(gè)底面,四個(gè)側(cè)面,據(jù)此將六個(gè)正方形進(jìn)行排列即可解答.【詳解】解:將一個(gè)正方體紙盒的某些棱剪開(kāi)后,可以將其平鋪成一個(gè)“平面展開(kāi)圖”,也就是由6個(gè)正方形連接起來(lái)的一整張紙片.那么正方體的平面展開(kāi)圖一共有11種.如下圖:由此可判斷①②③⑤不是正方形的展開(kāi)圖,故答案為:11,①②③⑤.【考點(diǎn)】此題主要考查了正方體展開(kāi)圖,熟練掌握正方體展開(kāi)圖的特點(diǎn)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.5、圓柱
圓錐
球
正方體
長(zhǎng)方體
六棱柱【解析】【分析】根據(jù)幾何體的特點(diǎn),進(jìn)行逐一求解即可得到答案.【詳解】解:由題意得:這些幾何圖形的名稱分別為:圓柱
,圓錐,球,正方體,長(zhǎng)方體,六棱柱,故答案為:圓柱
,圓錐,球,正方體,長(zhǎng)方體,六棱柱.【考點(diǎn)】本題主要考查了幾何圖形的識(shí)別,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握幾何圖形的定義.6、【解析】【分析】利用圓柱體體積求法得出水的體積,進(jìn)而得出魚(yú)缸容積.【詳解】解:一個(gè)內(nèi)徑為、高為的圓柱形水桶內(nèi)裝滿水,水的體積為:,倒入一個(gè)長(zhǎng)方形魚(yú)缸中,水只占魚(yú)缸的一半,魚(yú)缸容積為:.故答案為:.【考點(diǎn)】此題主要考查了幾何圖形,正確掌握?qǐng)A柱體體積公式是解題關(guān)鍵.7、18【解析】【分析】根據(jù)六棱柱的特征,即可得到答案.【詳解】解:由題意得:這個(gè)盒子是六棱柱,∴一共有18條棱,故答案是:18.【考點(diǎn)】本題主要考查幾何題的棱,掌握棱柱的特征是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、見(jiàn)解析【解析】【分析】根據(jù)已知條件還原出立體圖形,主視圖有3列,每列小正方形數(shù)目分別為2,3,4;左視圖有2列,每列小正方形數(shù)目分別為4,2;依此畫(huà)出圖形即可求解.【詳解】主視圖有3列,每列小正方形數(shù)目分別為2,3,4;左視圖有2列,每列小正方形數(shù)目分別為4,2;主視圖和左視圖如圖所示,【考點(diǎn)】本題考查了畫(huà)三視圖,理解題意根據(jù)條件還原出立體圖形是解題的關(guān)鍵.2、(1)(答案不唯一),圖見(jiàn)解析;(2)8,9,10,11【解析】【分析】(1)根據(jù)主視圖可知可能有三列,由俯視圖可知左視圖應(yīng)有2列,即可得出所有的組成圖形,即可得出左視圖;(2)由俯視圖可得該組合幾何體有3列,2行,以及最底層正方體的個(gè)數(shù)及擺放形狀,由主視圖結(jié)合俯視圖可得從左邊數(shù)第二列第二層最少有1個(gè)正方體,最多有2個(gè)正方體,第3列第2層,最少有1個(gè)正方體,最多有2個(gè)正方體,第3層最少有1個(gè)正方體,最多有2個(gè)正方體,分別相加得到組成組合幾何體的最少個(gè)數(shù)及最多個(gè)數(shù)即可得到n的可能的值.【詳解】(1)根據(jù)主視圖可知可能有三列,由俯視圖可知左視圖應(yīng)有2列,;左視圖如圖所示:故答案為:(答案不唯一);(2)∵俯視圖有5個(gè)正方形,∴最底層有5個(gè)正方體,由主視圖可得第2層最少有2個(gè)正方體,第3層最少有1個(gè)正方體;由主視圖可得第2層最多有4個(gè)正方體,第3層最多有2個(gè)正方體;∴該組合幾何體最少有5+2+1=8個(gè)正方體,最多有5+4+2=11個(gè)正方體,∴n可能為8或9或10或11.對(duì)應(yīng)的左視圖如圖:【考點(diǎn)】本題考查了從三個(gè)方向看物體的形狀;用到的知識(shí)點(diǎn)為:俯視圖中正方形的個(gè)數(shù)是組合幾何體最底層正方體的個(gè)數(shù);組合幾何體的最少個(gè)數(shù)是底層的正方體數(shù)加上主視圖中第二層和第3層正方形的個(gè)數(shù).3、答案見(jiàn)解析【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì),得與-5互為相反數(shù)的數(shù)為:,再根據(jù)有理數(shù)加法運(yùn)算和正方體展開(kāi)圖的性質(zhì)分析,即可得到答案.【詳解】與-5互為相反數(shù)的數(shù)為:根據(jù)題意計(jì)算,展開(kāi)圖如下:.【考點(diǎn)】本題考查了有理數(shù)和立方體展開(kāi)圖的知識(shí);解題的關(guān)鍵是熟練掌握相反數(shù)、有理數(shù)加法運(yùn)算、正方體展開(kāi)圖的性質(zhì),從而完成求解.4、(1)F面(2)“C”面或“E面(3)“B面或“D面【解析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體表面展開(kāi)圖的特征進(jìn)行判斷即可.(1)根據(jù)“相間、端是對(duì)面”可知,“”與“”相對(duì),“”與“”相對(duì),“”與““相對(duì),所以面A在長(zhǎng)方體的底部,那么面會(huì)在它的上面;(2)若面在前面,左面是面,則“”在后面,“”在右面,此時(shí)“”在上面,“”在下面,或“”在上面,“”在下面;答:如果面在前面,從左面看是面,那么“”面或“”面會(huì)在上面;(3)從右面看是面,面在左面,則“”面或“”面在上面.【考點(diǎn)】本題考查長(zhǎng)方體的展開(kāi)與折疊,掌握長(zhǎng)方體表面展開(kāi)圖的特征是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.5、(1)圓柱;(2)1000π.【解析】【分析】【詳解】解:(1)根據(jù)三視圖的知識(shí),主視圖以及左視圖都為矩形,俯視圖是一個(gè)圓,故可判斷出該幾何體為圓柱.(2)根據(jù)圓柱的全面積公式可得,20π×40+2×π×102=1000π.6、(1)多余一個(gè)正方形,圖形見(jiàn)解析;(2)表面積為:210cm2;體積為:200cm3.【解析】【分析】(1)根據(jù)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖判斷出多余一個(gè)正方形;(2)根據(jù)表面積=四個(gè)長(zhǎng)方形的面積+兩個(gè)正方形的面積,體積=底面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有限空間作業(yè)安全事故案例及安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)試題附答案
- 中考化學(xué)模擬考試卷(帶有答案)
- 供熱工程試卷題庫(kù)及答案
- 2025年檢驗(yàn)醫(yī)院考試試題及答案
- 2025年遼寧中考語(yǔ)法真題及答案
- 特變電工考試試題及答案
- 金沙英語(yǔ)考試試題及答案
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)參與度與興趣調(diào)查試題
- 2025年高考物理全真模擬演練試題(三)
- 公司培訓(xùn)考試題目及答案
- 2025貴州黔西南州民政局公益性崗位招聘模擬試卷及答案詳解(典優(yōu))
- 一國(guó)兩制課件
- 隔震支座安裝施工方案
- 中藥生物安全培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 2024年武漢商學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案
- 捶草印花課件
- 銀行反電詐培訓(xùn)課件
- tesol考試的樣卷及答案
- DB32-T 5156-2025 零碳園區(qū)建設(shè)指南
- 外周血T細(xì)胞分離技術(shù)詳解
- 世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史-下篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論