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文檔簡介

【語文】蘇州市一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題1.請(qǐng)把拼音寶寶送回家。siufzaieryinɡwyeanshanɡyueyuan聲母:_______________韻母:_______________整體認(rèn)讀音節(jié):___________________2.我會(huì)填,我會(huì)寫。shānshuǐ

dōngxi

kěshì

lìzhèng

xiàyǔ

tóngxué

duōshǎo

gōngchǎng

3.水泡泡要當(dāng)(

)。A.逗號(hào) B.省略號(hào) C.句號(hào)4.我來對(duì)一對(duì)。(天)對(duì)()

(大)對(duì)()

(多)對(duì)()(花香)對(duì)()

()對(duì)(右)

(山青)對(duì)()5.選擇正確的字打“√”。一(面把)紅旗一(座坐)小橋一(朵多)荷花一(只條)小魚

一(棵顆)樹

一(片條)小河(河和)水

朋(有友)

我(門們)公(圓園)

上(棵課)

(生升)旗6.讀一讀,認(rèn)真想,連字組成詞。讀

機(jī)

足球騎

體操白

河老

籃球7.連詞成句。(1)一塊兒

我們

好嗎

回家__________________________________?(2)奶奶

有一條

門前

小河____________________________。

(3)飛來飛去

小鳥

天上_____________________________。8.月兒像________________。9.我會(huì)按原文填空。(1)、毛浮綠,紅掌撥清波。(2)、江南采蓮,蓮葉何田田。(3)、孔雀尾最看。(4)、疑瑤臺(tái)鏡,飛青端。根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、春()花還在,()()鳥()驚。(2)、千()之行,始于足()。(3)、解落()秋葉,能開()()花。(4)、小雞畫()葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫()()??鞓烽喿x。下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加?他在洞里睡著啦。11、雪地里來了哪些小畫家?__________

__________

__________

__________12、他們畫了什么?__________

__________

__________

__________13、青蛙為什么沒參加?______________________14、小朋友,如果你也來到雪地里,你會(huì)畫出什么來?______________________15、我會(huì)看圖寫一句話。周末,____________________1.

fzwsh

uaierananɡ

siyinɡyeyueyuan2.山水東西可是立正下雨同學(xué)多少工廠3.C【解析】C【詳解】本題考查了課文的理解。課文理解是對(duì)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng),這就要求我們上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真聽講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!肚嗤軐懺姟愤@篇課文是一首輕快、活潑的兒童詩,共有五小節(jié)。作者生動(dòng)地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào),讀來讓人浮想聯(lián)翩。從詩中“小蝌蚪游過來說:‘我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)’”“池塘里的水泡泡說:‘我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)’”“荷葉上的一串水珠說:‘我們可以當(dāng)省略號(hào)’”。從原文可以看出水泡泡要當(dāng)句號(hào)。4.

鳥語

水秀【詳解】本題考查了對(duì)子歌。對(duì)子歌是指由對(duì)子組成的歌曲。對(duì)子,或稱對(duì)聯(lián),雅稱楹聯(lián),是一種對(duì)偶句。它言簡意深,詞語對(duì)仗,平仄協(xié)調(diào),是漢語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。本題結(jié)合學(xué)過的課文或積累可完成作答。即:(天)對(duì)(地)(大)對(duì)(小)(多)對(duì)(少)(花香)對(duì)(鳥語)(左)對(duì)(右)(山青)對(duì)(水秀)5.面座朵條棵條河友們

園課升6.

7.

我們一塊兒回家好嗎

奶奶家門前有一條小河

小鳥在天上飛來飛去8.一條小船9.白水(2)、可

(3)、的巴好

(4)、又在云

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