26屆作文備署\熱點(diǎn)話題素材積累與真題訓(xùn)練

tf話題16:堅(jiān)守與歸巢：零工七年張益唐的“長期主義”示范

內(nèi)容導(dǎo)航

素材關(guān)鍵詞考情：素材考情+素材運(yùn)用備考建議

熱點(diǎn)新聞：事件綜述—頂級數(shù)學(xué)家，“人生路上果然沒有坦途，數(shù)學(xué)大咖也免不了打零工”

寫作主題：適用話題+具體表現(xiàn)+相似素材+精彩語段+深度分析+高考遷移示例+寫作提綱+范文導(dǎo)寫

素材訓(xùn)練：后作主題、思辨主題模擬訓(xùn)練+真題驗(yàn)證+范文導(dǎo)寫

素材考情：暗含“長期堅(jiān)守VS速成捷徑”"純粹學(xué)術(shù)VS功利鍍金””身份流動(dòng)VS標(biāo)簽

固化”“家國情懷VS個(gè)人得失”"逆境淬煉VS溫室順?biāo)臁钡榷嘀厮急婢S度，可直接切入

高考作文“價(jià)值選擇”"家國情懷”"青年成長""長期主義”等母題。

素材運(yùn)用備考建議

多角度思考：從長期堅(jiān)守、純粹學(xué)術(shù)、身份流動(dòng)、家國情懷、逆境淬煉五個(gè)維度切入，思考“張益唐零

工7年”映射出的青年成長路徑。

結(jié)合實(shí)際：把“賽百味后廚的餐巾紙”與大佬也有人生低谷

中科院張益唐gap七年，在賽百味當(dāng)服務(wù)員.

大佬也不是一帆風(fēng)順的。

#人生都有低谷期#人生容錯(cuò)率很大#大佬的自我修養(yǎng)

自己做數(shù)學(xué)錯(cuò)題本的經(jīng)歷對照；把“20年冷未雨綢繆的人生#向大佬學(xué)習(xí)#人生低潮時(shí)#張益唐#

北京大學(xué)#中國科學(xué)院#中山大學(xué)

板凳”與自己備考馬拉松式刷題、練琴、備賽Q相關(guān)搜索,張益唐中山大學(xué)任職情況

的長周期堅(jiān)持相連接，寫出真情實(shí)感。白9Q

創(chuàng)新表達(dá)：用“鉛筆頭一黎曼猜想一祖國山河”三幕意象鏈取代空泛議

論；用“凌晨4點(diǎn)的三明治味”替代“努力”一詞，讓畫面說話。

深度分析：追問“為什么一支鉛筆能撬動(dòng)世界”一一答案在“時(shí)間復(fù)利”“純粹熱愛”“家國坐標(biāo)”三

重支點(diǎn)，引導(dǎo)作文走向思辨深處。

“張益唐零工7年”不僅是一段個(gè)人逆襲史，更是一面鏡子：照見浮躁時(shí)代里“慢就是快”的真理，也

照亮2026屆高三學(xué)子一一愿你們在高考作文中，用“長期主義”丈量理想，用“家國坐標(biāo)”標(biāo)注奮斗，把

每一次堅(jiān)持寫成屬于自己的星光。

事件綜述一頂級數(shù)學(xué)家，“人生路上果然沒有坦途，數(shù)學(xué)大咖也免不了打零工”

2025年6月27日，世界頂級數(shù)學(xué)家張益唐全職加盟中山大學(xué)，受聘于中山大學(xué)香港高等研究院，并

將在粵港澳大灣區(qū)定居和工作。

麴t面彳中了里包

G在官方公布的簡歷中，張益唐將1992—1999年在美國賽百味快餐店“打

,女零工7年”的經(jīng)歷如實(shí)寫入，引發(fā)全網(wǎng)熱議：

時(shí)間線：1992年博士畢業(yè)后無推薦信，輾轉(zhuǎn)賽百味做三明治、洗盤子；

1999年才獲新罕布什爾大學(xué)講師職位。

學(xué)術(shù)爆發(fā)：2013年（58歲）發(fā)表《質(zhì)數(shù)間的有界間隔》，首次將“李生

素?cái)?shù)猜想”的相鄰素?cái)?shù)間隙縮小到7000萬以內(nèi)；2022年又攻克“朗道-西格爾

零點(diǎn)猜想”關(guān)鍵步驟。

回國后續(xù)：2025年攜家人回國定居，寄語青年“膽子再大一點(diǎn)”，并在知乎回答“數(shù)學(xué)難題為何值得

一生追尋”。

思考：賽百味打零工7年，張益唐回國任教何以惹眼？

6月27日，數(shù)學(xué)家張益唐全職加盟中山大學(xué)，受聘于中大香港高等研究院。其工作簡歷引人關(guān)注，他

曾在普渡大學(xué)讀7年博士，后在賽百味打7年零工，還在新罕布什爾大學(xué)做了14年只負(fù)責(zé)上課的“編外講

師”，期間僅發(fā)表兩篇論文，直到2013年因“李生素?cái)?shù)猜想”成名。

張益唐對物質(zhì)、金錢看得不重，憑借對數(shù)學(xué)純粹的熱愛，在困頓中潛心研究。純粹學(xué)術(shù)熱愛需安靜環(huán)

境，若青年張益唐處于當(dāng)下高?！胺巧醋摺钡牧炕己讼?，或因論文不足早遭淘汰。他21年才突破猜想，

印證學(xué)術(shù)研究需長周期包容。

中山大學(xué)力邀年逾古稀的張益唐回國任教值得嘉許，但高校對其肯定表彰多在其成名后，2014年他才

成新罕布什爾大學(xué)正教授，這種錦上添花在高校屢見不鮮。中山大學(xué)聘任張益唐，不僅是引進(jìn)大師，更是

突破現(xiàn)有考核制度的嘗試。

不過，高校不僅要有引進(jìn)“千里馬”的魄力，更要有識別、保障、培養(yǎng)“千里馬”的雅量。只有常態(tài)

化澆灌“青苗”，才能自主培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)人類認(rèn)知邊界的人才，這條路雖艱難，卻更能定義大學(xué)的靈魂。

寫作主題：質(zhì)樸文字與真摯情感、平凡人生與偉大母爰、數(shù)字時(shí)代的“破圈”傳播、

身份標(biāo)簽與社會(huì)凝視、版權(quán)歸屬與公益反哺

主題1：堅(jiān)持與長期主義

適用話題：堅(jiān)持、長期主義、人生低谷

具體表現(xiàn)：1992年博士畢業(yè)后，張益唐因無推薦信輾轉(zhuǎn)美國賽百味快餐店7年，每天凌晨4點(diǎn)到

后廚做三明治、洗盤子，卻堅(jiān)持用廢棄餐巾紙演算黎曼猜想。7年間發(fā)表文章為0,卻在2013年用20頁論

文將“李生素?cái)?shù)猜想”相鄰素?cái)?shù)間隔從無窮大縮小至7000萬以內(nèi)，震動(dòng)世界。

相似素材：①北大保安許文龍自學(xué)考入中文系；②云南華坪張桂梅40年扎根大山教育。

精彩語段：“七年零工，一張餐巾紙也能寫下黎曼猜想的關(guān)鍵步驟；二十年沉寂，只為讓素?cái)?shù)開

口說話?！币灰痪W(wǎng)友熱評刷屏，成為“堅(jiān)持即浪漫”的最佳注腳。

深度分析：時(shí)間是最公平的復(fù)利，堅(jiān)持讓低谷成為蓄力期。在“唯論文”“唯帽子”的時(shí)代，張

益唐用20年證明：長期主義是對學(xué)術(shù)浮躁最有力的反擊。時(shí)間是最公平的復(fù)利，低谷期是蓄力期；當(dāng)外界

用“快餐”衡量價(jià)值，他用“慢燉”熬出真理。

考場遷移：可寫議論文《低谷是躍遷的彈簧》，中心論點(diǎn)”長期主義是突破天花板的唯一杠桿”。

簡化提綱：

標(biāo)題：《低谷是躍遷的彈簧》

中心論點(diǎn)：長期主義是突破天花板的唯一杠桿。

論點(diǎn)①堅(jiān)持讓時(shí)間復(fù)利（張益唐7年賽百味+14年講師）；

論點(diǎn)②專注讓問題顯影（許文龍保安逆襲）。

結(jié)尾：把每一天的平凡寫成不凡。

主題2：純粹熱愛與功利選擇

適用話題：純粹、功利、價(jià)值選擇

具體表現(xiàn)：寧可零工7年，也不為湊論文而折腰；回國后仍住普通公寓，拒絕百萬商業(yè)代言，只

為“把黎曼零點(diǎn)的星光帶回珠江之畔”。

相似素材：①陳景潤住61tf閣樓攻克哥德巴赫猜想；②袁隆平拒百萬代言只為稻田守望。

精彩語段：“賽百味廚房的油煙，熏不淡他對素?cái)?shù)間隙的癡迷；名利場的霓虹，照不亮他對黎曼

零點(diǎn)的追問?！币灰蝗嗣袢請?bào)微博置頂。

深度分析：在“唯論文”“唯帽子”的時(shí)代，純粹是稀缺品。在“唯影響因子”的學(xué)術(shù)評價(jià)體系

里，張益唐用20年證明：純粹是抵御功利最鋒利的盾牌。當(dāng)外界用“帽子”衡量學(xué)者，他用“帽子下面的

腦袋”衡量真理。

考場遷移：可寫議論文《純粹是最鋒利的武器》，中心論點(diǎn)”功利之外，仍有山河”。

簡化提綱：

標(biāo)題：《純粹是最鋒利的武器》

中心論點(diǎn)：功利之外，仍有山河。

論點(diǎn)①拒絕功利，才能把問題做到極致（張益唐只發(fā)兩篇卻震動(dòng)數(shù)學(xué)界）；

論點(diǎn)②純粹讓價(jià)值超越工具（袁隆平稻田守望）。

結(jié)尾：讓熱愛成為指南針，而非計(jì)分器。

主題3：逆境教育與青年啟示

適用話題：逆境教育、青年成長

具體表現(xiàn)：58歲才出“爆款”論文，卻寄語青年“膽子再大一點(diǎn)”，并把回國首場報(bào)告設(shè)在中山

大學(xué)，與00后面對面。

相似素材：①北大韋東奕“饅頭+礦泉水”走紅；②外賣詩人王計(jì)兵《趕時(shí)間的人》。

精彩語段：“他用20年告訴青年：人生不是短跑，而是一場馬拉松，配速比沖刺更重要?！币灰?/p>

央視新聞評論。

深度分析：逆境不是懲罰，而是篩選器。張益唐用“大器晚成”給內(nèi)卷青年一劑解藥：慢下來，

才能看見數(shù)學(xué)的星辰大海。

考場遷移：可寫記敘文《被閃電劈中兩次的人》，以張益唐第一人稱敘述。

簡化提綱：

標(biāo)題：《被閃電劈中兩次的人》

結(jié)構(gòu)：開端（賽百味后廚演算）一發(fā)展（14年講師冷板凳）一高潮（學(xué)生素?cái)?shù)突破）一結(jié)局（回

國寄語青年）。

主題4：身份流動(dòng)與社會(huì)包容

適用話題：身份流動(dòng)、社會(huì)包容

具體表現(xiàn)：博士一三明治師傅一頂級教授，身份多次翻轉(zhuǎn)卻無損學(xué)術(shù)尊嚴(yán)；回國后仍擠地鐵、住普

通公寓。

相似素材：①清華廚師張立勇自學(xué)英語考托福；②深圳農(nóng)民工亮清華錄取通知。

精彩語段：“從后廚到講壇，他讓‘博士‘與'零工’成為同一枚硬幣的兩面?！币灰弧豆饷魅請?bào)》

評論。

深度分析：社會(huì)應(yīng)給“跨界者”更多跑道。張益唐用20年證明：標(biāo)簽可以流動(dòng)，坐標(biāo)必須恒定。

考場遷移：可寫議論文《流動(dòng)的身份，恒定的坐標(biāo)》，中心論點(diǎn)“標(biāo)簽可以流動(dòng)，坐標(biāo)必須恒定”。

簡化提綱：

標(biāo)題：《流動(dòng)的身份，恒定的坐標(biāo)》

中心論點(diǎn)：標(biāo)簽可以流動(dòng)，坐標(biāo)必須恒定。

論點(diǎn)①身份流動(dòng)是常態(tài)（張益唐7年賽百味）；

論點(diǎn)②社會(huì)包容才能激活潛能（清華廚師張立勇）。

結(jié)尾：拆掉天花板，才能看見星空。

主題5：純粹科研與家國情懷

適用話題：家國情懷、科研報(bào)國

具體表現(xiàn)：20年海外漂泊，2025年舉家回國，把最新成果帶回中國，首場報(bào)告選在粵港澳大灣區(qū)，

寄語青年”把論文寫在祖國大地上”。

相似素材：①錢學(xué)森歸國造導(dǎo)彈；②黃大年放棄英國優(yōu)渥條件回國。

精彩語段：”他把黎曼零點(diǎn)的星光，帶回珠江之畔，只為告訴世界：數(shù)學(xué)可以沒有國界，但數(shù)學(xué)

家有自己的山河?！币灰恍氯A社評論。

深度分析：科研報(bào)國不是口號，而是把論文寫在祖國大地上。張益唐用行動(dòng)詮釋：純粹科研與家

國情懷可以同頻共振。

考場遷移：可寫演講稿《把黎曼猜想寫在祖國大地上》，中心論點(diǎn)“純粹科研與家國情懷可以同

頻共振”。

簡化提綱：

標(biāo)題：《把黎曼猜想寫在祖國大地上》

結(jié)構(gòu)：開場（回國場景）一回顧（賽百味7年）一高潮（李生素?cái)?shù)突破）一展望（寄語青年）。

寫作提綱（通用）

一、議論文提綱

標(biāo)題：《把黎曼猜想寫在祖國大地上》

中心論點(diǎn)：真正的偉大，始于對熱愛的堅(jiān)守，成于向家國的奔赴。

段落內(nèi)容要點(diǎn)對應(yīng)素材

引論（100字）從“賽百味后廚”到“中山大張益唐1992—1999年7年零工

學(xué)講壇”的巨幅跨越，引出'‘堅(jiān)

守+歸巢”主題

本論1堅(jiān)守一一讓時(shí)間成為杠桿①賽百味餐巾紙演算黎曼猜想；②北大保

安許文龍自學(xué)考入中文系（相似素材）

本論2純粹一一讓功利讓位真理①拒絕湊論文，14年講師只發(fā)兩篇卻震動(dòng)

數(shù)學(xué)界；②袁隆平拒百萬代言（相似素材）

本論3歸巢一一讓學(xué)術(shù)回到山河①2025年舉家回國，首場報(bào)告選在粵港澳

大灣區(qū)；②錢學(xué)森歸國造導(dǎo)彈（相似素材）

結(jié)論（80字）呼吁青年：把個(gè)人坐標(biāo)釘在國張益唐寄語“膽子再大一點(diǎn)”

家象限，把熱愛寫進(jìn)時(shí)代答卷

二、記敘文提綱

標(biāo)題：《一支鉛筆的環(huán)球旅行》

敘事線索：一支從賽百味后廚“流浪”到中山大學(xué)講臺(tái)的鉛筆，見證一位數(shù)學(xué)家的20年長跑。

結(jié)構(gòu)場景與細(xì)節(jié)情感遞進(jìn)

開端（150字）1992年深夜，賽百味后廚，油污燈泡下，張益唐用半截鉛筆埋下“堅(jiān)

在餐巾紙背面推演“攣生素?cái)?shù)猜想”，鉛筆頭磨得發(fā)亮。守”伏筆

結(jié)構(gòu)場景與細(xì)節(jié)情感遞進(jìn)

發(fā)展（200字）14年講師冷板凳：地鐵末班車上仍在草稿本寫公式；房東催強(qiáng)化“純

租，他把鉛筆夾在賬本里繼續(xù)算；2005年鉛筆被女兒當(dāng)玩具粹”主題

畫成“爸爸的頭像”。

高潮（200字）2013年4月，普林斯頓報(bào)告現(xiàn)場，他用同支鉛筆寫下關(guān)鍵步情感爆發(fā)

驟，全場數(shù)學(xué)家起立鼓掌；鉛筆被學(xué)生搶作紀(jì)念，又被他悄悄

要回一一“它還要回國”。

結(jié)局（150字）2025年7月，中山大學(xué)講壇，張益唐用那支鉛筆在黑板上寫升華家國

下最新成果，臺(tái)下00后學(xué)生用手機(jī)拍下“鉛筆的環(huán)球終點(diǎn)”。情懷

鉛筆被永久陳列校史館，旁邊刻著一句話：“數(shù)學(xué)無國界，數(shù)

學(xué)家有自己的山河?！?/p>

使用提示

議論文可直接按提綱展開，每段配數(shù)字/年份增強(qiáng)可信度。

記敘文可用第一人稱“我”=鉛筆，或第三人稱全知視角，注意插入“賽百味油煙味”“地鐵

晃動(dòng)”等感官細(xì)節(jié)。

結(jié)尾均呼應(yīng)新聞原句“膽子再大一點(diǎn)”，形成首尾照應(yīng)。

寫作話題與模擬訓(xùn)練

以下5則高考作文模擬作文材料，嚴(yán)格遵循全國卷（新課標(biāo)）作文命題規(guī)范，每則材料均對應(yīng)前

述七大寫作主題，并設(shè)置“情境+任務(wù)+要求”三要素，便于學(xué)生直接進(jìn)行考場寫作訓(xùn)練。

使用說明

審題立意：每個(gè)材料都圍繞“張益唐打零工7年”核心事實(shí)，從不同角度提出寫作主題。學(xué)生需要

仔細(xì)審題，明確材料的核心觀點(diǎn)和寫作方向。

論證結(jié)構(gòu)：建議采用“引、議、聯(lián)、結(jié)”的結(jié)構(gòu)，即引出觀點(diǎn)、展開論證、聯(lián)系實(shí)際、總結(jié)升華。

語言表達(dá)：注意語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，避免空泛和套話，力求寫出有深度、有感染力的作文。

材料1：堅(jiān)持與長期主義

2025年7月，世界頂級數(shù)學(xué)家張益唐全職加盟中山大學(xué)。官方簡歷中，他如實(shí)寫下1992—1999年

在美國賽百味快餐店“打零工7年”的經(jīng)歷：每天凌晨4點(diǎn)到后廚做三明治、洗盤子，卻堅(jiān)持用廢棄餐巾

紙推演黎曼猜想；7年間發(fā)表文章為0,卻在2013年用20頁論文將“李生素?cái)?shù)猜想”相鄰素?cái)?shù)間隔從無窮

大縮小至7000萬以內(nèi)，震動(dòng)全球數(shù)學(xué)界。

寫作任務(wù)：結(jié)合材料，以“堅(jiān)持與長期主義”為主題，寫一篇不少于800字的議論文。

要求：①觀點(diǎn)明確，論證充分；②不得套作、抄襲；③不得透露個(gè)人信息。

材料2：純粹熱愛與功利選擇

寧可零工7年，也不為湊論文而折腰；回國后仍住普通公寓，拒絕百萬商業(yè)代言。張益唐用行動(dòng)詮

釋：數(shù)學(xué)可以沒有國界，但數(shù)學(xué)家有自己的山河。

寫作任務(wù)：結(jié)合材料，以“純粹熱愛與功利選擇”為主題，寫一篇不少于800字的議論文。

要求：①自選文體；②不得套作、抄襲；③不得透露個(gè)人信息。

材料3：逆境教育與青年啟示

58歲才出“爆款”論文，卻寄語青年“膽子再大一點(diǎn)”，并把回國首場報(bào)告設(shè)在中山大學(xué)，與00

后面對面。

寫作任務(wù)：結(jié)合材料，以“逆境教育與青年啟示”為主題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

要求：①觀點(diǎn)明確，論證充分；②不得套作、抄襲；③不得透露個(gè)人信息。

材料4：身份流動(dòng)與社會(huì)包容

博士一三明治師傅一頂級教授，身份多次翻轉(zhuǎn)卻無損學(xué)術(shù)尊嚴(yán)；社會(huì)從質(zhì)疑到致敬，完成一次“身

份不設(shè)限”的集體確認(rèn)。

寫作任務(wù)：結(jié)合材料，以“身份流動(dòng)與社會(huì)包容”為主題，寫一篇不少于800字的議論文。

要求：①觀點(diǎn)明確，論證充分；②不得套作、抄襲；③不得透露個(gè)人信息。

材料5：純粹科研與家國情懷

20年海外漂泊，2025年舉家回國，把最新成果帶回中國，首場報(bào)告寄語”把論文寫在祖國大地上”。

寫作任務(wù)：結(jié)合材料，以“純粹科研與家國情懷”為主題，寫一篇不少于800字的議論文或演講稿。

要求：同上。要求：①觀點(diǎn)明確，論證充分；②不得套作、抄襲；③不得透露個(gè)人信息。

主題范文導(dǎo)寫

主題1:堅(jiān)持與長期主義

以恒心守初心用時(shí)間釀芬芳

凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，科比見過；凌晨四點(diǎn)的賽百味后廚，張益唐也見過?！疽詢蓚€(gè)〃凌晨

四點(diǎn)〃的場景切入，既形成時(shí)空對話感，又暗喻不同領(lǐng)域奮斗者的共性】當(dāng)這位數(shù)學(xué)家用沾滿

面粉的手在餐巾紙上推演黎曼猜想時(shí)，他或許早已明白：真正的突破永遠(yuǎn)誕生于無人問津的歲

月里。這讓人想起敦煌莫高窟的壁畫，畫工們歷經(jīng)千年，在幽暗洞窟中一筆一畫勾勒出璀璨星

河。堅(jiān)持與長期主義，恰似敦煌壁畫中永不褪色的朱砂，在時(shí)光的沉淀中愈發(fā)鮮亮。

張益唐在賽百味后廚的七年，是數(shù)學(xué)史上最動(dòng)人的〃空白期〃。當(dāng)同行們在學(xué)術(shù)期刊上爭相

發(fā)表成果時(shí)，他卻在洗盤子的間隙思考數(shù)論的終極命題?！尽瞻灼凇右?，暗示表面空白實(shí)

則積淀的深意】這種看似〃荒誕〃的堅(jiān)持，實(shí)則是科學(xué)家最珍貴的品質(zhì)。就像屠呦呦翻閱兩千余

本古籍，在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷190次失敗后，才從葛洪《肘后備急方》中獲得青蒿素提取的靈感；就

像南仁東為〃中國天眼〃跋山涉水十二載，在貴州喀斯特洼地留下22萬字調(diào)研筆記，最終讓中

國睜開〃觀天巨眼〃。【用兩個(gè)當(dāng)代科研案例形成排比，增強(qiáng)說服力】他們用行動(dòng)詮釋著：真正

的學(xué)術(shù)突破，從來不是曇花一現(xiàn)的靈感迸發(fā)，而是厚積薄發(fā)的必然結(jié)果。

敦煌藏經(jīng)洞的文書在黑暗中沉睡九百年，當(dāng)王道士偶然打開洞窟時(shí)，五萬卷典籍驚艷了世

界?！居谩ǔ了?驚醒〃的意象，暗喻長期主義的價(jià)值爆發(fā)】這讓人想起張益唐2013年的那篇

20頁論文，將攣生素?cái)?shù)猜想從〃無窮大〃推進(jìn)到“7000萬〃。這個(gè)數(shù)字在數(shù)論領(lǐng)域猶如暗夜中的

閃電，照亮了整個(gè)數(shù)學(xué)界的前路。但鮮為人知的是，這個(gè)突破源于他三十年如一日對數(shù)論的深

耕?！尽ㄈ辍ㄅc〃20頁〃形成強(qiáng)烈對比，突出時(shí)間積淀的力量】就像達(dá)芬奇在《蒙娜麗莎》

上涂抹十六年油彩，曹雪芹〃披閱十載，增刪五次〃鑄就《紅樓夢》，時(shí)間從來不會(huì)辜負(fù)真誠的

付出。

站在敦煌鳴沙山上遠(yuǎn)眺，月牙泉在沙丘環(huán)抱中千年不涸。這汪清泉恰似人類文明的精神圖

騰，而守護(hù)它的，正是無數(shù)像常書鴻、樊錦詩這樣的〃敦煌守護(hù)人〃?！居蓚€(gè)人到群體，升華主

題層次】他們用一生踐行著〃堅(jiān)守大漠、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取〃的莫高精神。這種精

神與張益唐們何其相似？當(dāng)我們在故宮修文物的紀(jì)錄片中看到匠人們以0.01毫米的精度修復(fù)

青銅器時(shí)，當(dāng)我們在景德鎮(zhèn)看到老藝人用一生守護(hù)傳統(tǒng)拉坯技藝時(shí)，我們終于懂得：文明的真

諦，就藏在這些看似〃無用〃的堅(jiān)持里?！居谩?.01毫米''的細(xì)節(jié)，具象化展現(xiàn)匠心精神】

敦煌壁畫中的飛天，需要畫工們先在墻壁上涂抹九層泥灰，每層都要等待半年自然風(fēng)干。

這種看似笨拙的工藝，卻讓千年后的我們?nèi)阅苎鐾⑻频慕k爛。【以傳統(tǒng)工藝暗喻學(xué)術(shù)研究,

收束全文意境深遠(yuǎn)】在這個(gè)追求即時(shí)反饋的時(shí)代，張益唐們的故事猶如一劑清醒劑：真正的成

就從來不是百米沖刺，而是馬拉松式的持久奔跑。當(dāng)我們羨慕他人〃一夜成名〃時(shí)，不妨看看他

們背后那些被星光照亮的漫漫長夜。因?yàn)闅v史終將證明：所有值得等待的美好，都值得用一生

去堅(jiān)守。

主題2:純粹熱爰與功利選擇

以純粹之火淬煉理想之光

在劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)系圖書館的穹頂下，牛頓手稿上的墨跡歷經(jīng)三百年依然清晰如初?！疽耘?/p>

頓手稿的永恒性開篇，暗喻純粹精神跨越時(shí)空的力量】那些用鵝毛筆寫下的公式，既沒有黃金

的重量，也沒有權(quán)力的冠冕，卻讓人類首次觸摸到了宇宙的脈搏。數(shù)學(xué)家張益唐的選擇恰如這

簇純粹的火焰：七年在快餐店打工的清貧，面對百萬代言的淡然，在功利主義的寒夜里倔強(qiáng)燃

燒，映照出知識分子最本真的模樣。

敦煌莫高窟的壁畫歷經(jīng)千年風(fēng)沙，依然綻放著奪目的光彩。【以敦煌壁畫為喻，將藝術(shù)創(chuàng)

作與科學(xué)探索相映照】那些無名畫工在幽暗洞窟中描繪飛天時(shí)，不曾想過自己的作品會(huì)成為人

類文明的瑰寶。他們只是單純地?zé)釔壑P尖流淌的色彩，就像張益唐在零工間隙仍堅(jiān)持演算數(shù)

學(xué)難題。這種純粹的熱愛，讓達(dá)芬奇在解剖臺(tái)前度過無數(shù)個(gè)深夜，讓門捷列夫在夢境中捕捉元

素周期律的靈感。正如敦煌藏經(jīng)洞的經(jīng)卷，每一筆都浸透著信仰者的虔誠，正是這種超越功利

的執(zhí)著，讓人類文明得以在時(shí)光長河中沉淀出璀璨的結(jié)晶?！敬颂幱谩ńY(jié)晶〃呼應(yīng)前文〃墨跡〃,

形成意象閉環(huán)】

華爾街的銅牛雕像永遠(yuǎn)閃耀著黃金般的光澤，卻照不亮無數(shù)迷失的靈魂?！疽糟~牛雕像的

象征意義，批判功利主義的虛妄】當(dāng)學(xué)術(shù)殿堂淪為名利場，當(dāng)科研論文變成商品標(biāo)簽，我們看

到的不僅是張益唐拒絕的百萬代言，更是整個(gè)時(shí)代的精神困境。就像文藝復(fù)興時(shí)期的美第奇家

族，雖然用金錢催生了藝術(shù)繁榮，但真正讓《大衛(wèi)》永垂不朽的，是米開朗基羅在大理石粉塵

中咳出的熱血。功利主義如同海市蜃樓，看似璀璨奪目，實(shí)則虛無縹緲，終將在歷史的風(fēng)沙中

消散無蹤?！居谩êＪ序讟恰ㄅc前文〃風(fēng)沙〃形成呼應(yīng)，強(qiáng)化批判力度】

魏晉時(shí)期的竹林七賢，在仕途與隱逸之間走出第三條道路?！疽胫袊鴤鹘y(tǒng)文化意象，增

強(qiáng)論述的厚重感】嵇康打鐵時(shí)迸濺的火星，照亮了中國文人的精神星空。這讓人想起張益唐的

選擇:他既沒有困守清貧而否定現(xiàn)實(shí)，也沒有沉溺名利而放棄理想。就像敦煌的守護(hù)者常書鴻，

在漫天黃沙中堅(jiān)守藝術(shù)凈土，用一生詮釋了純粹與現(xiàn)實(shí)的完美融合。這種平衡不是妥協(xié)，而是

更高層次的堅(jiān)守，如同沙漠中的胡楊林,用深扎地底的根系汲取養(yǎng)分,用挺拔的枝干觸摸星空。

【以胡楊林作結(jié)，將自然意象與精神追求融為一體】

站在人類文明的坐標(biāo)系上回望，那些真正改變世界的力量，從來都不是功利的算計(jì)。哥白

尼臨終前才敢出版《天體運(yùn)行論》，居里夫人在棚屋里提煉出鐳元素，他們眼中閃爍的，是對

真理純粹的渴望。今天的我們，或許無法完全擺脫現(xiàn)實(shí)的羈絆，但至少可以像張益唐那樣，在

心中保留一片不染塵埃的凈土。當(dāng)功利主義的陰霾籠罩世界時(shí)，愿我們都能成為手持火炬的守

夜人，用純粹的熱愛照亮人類前行的道路。

主題3:逆境教育與青年啟示

逆境是青春的淬火爐

敦煌莫高窟第158窟的涅槃佛像，面容安詳?shù)嘏P于蓮臺(tái)，歷經(jīng)千年風(fēng)沙仍保持著最初的微

笑。這尊佛像的塑造者深諳一個(gè)真理：真正的圓滿，必先經(jīng)歷千錘百煉的塑造。正如那位58

歲才迎來學(xué)術(shù)春天的學(xué)者，在逆境中沉淀半生，終以〃膽子再大一點(diǎn)〃的寄語叩響時(shí)代之門，為

當(dāng)代青年揭示了逆境教育的真諦一一苦難不是枷鎖，而是讓生命綻放的淬火爐?！疽远鼗头鹣?/p>

的涅槃意象開篇，將宗教智慧轉(zhuǎn)化為人生哲理，為全文奠定哲學(xué)基調(diào)】

歷史長河中，真正的突破往往誕生于困頓的褶皺里。王陽明在龍場驛的寒夜里悟道，將貶

謫之苦化作〃心即理〃的智慧；徐霞客三十四年跋涉山川，瘴歷與盜匪的威脅反而淬煉出《徐霞

客游記》的璀璨。正如敦煌畫工在幽暗洞窟中描繪飛天，他們用煤油燈照亮的不只是壁畫，更

是突破局限的勇氣。那位在知天命之年才迎來學(xué)術(shù)春天的學(xué)者，用半生沉潛詮釋了〃大器晚成〃

的深意一一真正的成就從不是年齡的饋贈(zèng)，而是逆境中積累的勢能。【通過王陽明、徐霞客等

歷史人物，構(gòu)建〃逆境-突破”的論證鏈條，增強(qiáng)說服力】

當(dāng)代青年面臨的困境，早已超越物質(zhì)層面的匱乏。當(dāng)〃內(nèi)卷〃成為時(shí)代癥候，當(dāng)〃躺平〃演變

為精神姿態(tài)，我們比任何時(shí)候都更需要理解：逆境教育的本質(zhì)不是制造苦難，而是培養(yǎng)在困境

中保持向上的能力。就像敦煌研究院的修復(fù)師們,面對風(fēng)化剝落的壁畫，不是簡單地填補(bǔ)色彩，

而是用顯微鏡分析每一道裂痕的成因。那位選擇在中山大學(xué)與00后對話的學(xué)者，正是以自身

經(jīng)歷示范:真正的逆境教育,是教會(huì)年輕人在認(rèn)清生活真相后，依然選擇以赤子之心擁抱理想。

【聯(lián)系現(xiàn)實(shí)困境，將歷史經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為當(dāng)代啟示，體現(xiàn)論述的現(xiàn)實(shí)針對性】

敦煌藏經(jīng)洞的千年文書告訴我們，文明傳承需要兩種勇氣：一種是守護(hù)珍寶的執(zhí)著，一種

是突破陳規(guī)的膽識。當(dāng)那位年近花甲的學(xué)者鼓勵(lì)青年〃膽子再大一點(diǎn)〃時(shí)，他喚醒的正是這種雙

重勇氣。就像常書鴻先生放棄巴黎畫室回歸大漠，像樊錦詩院長用數(shù)字技術(shù)守護(hù)洞窟，每一代

人都要在時(shí)代語境下重新定義〃突破〃的內(nèi)涵。今天的青年不必重復(fù)前輩的苦難，但需要繼承那

種在逆境中保持向上的精神基因一一這或許就是逆境教育最珍貴的遺產(chǎn)。【以敦煌守護(hù)者為喻,

將個(gè)人啟示升華為文明傳承，深化主題】

站在敦煌鳴沙山頂遠(yuǎn)眺，月牙泉在沙丘環(huán)抱中清澈如初。這汪歷經(jīng)千年而不涸的泉水啟示

我們：真正的生命力從不畏懼困境的圍剿，反而能在壓力下找到向上的通道。當(dāng)58歲的學(xué)者

與00后分享人生感悟時(shí)，他傳遞的不是年齡的重量，而是逆境中沉淀的智慧光芒。每個(gè)時(shí)代

都有其特定的困境，但青年破局的力量永遠(yuǎn)來自內(nèi)心對光明的向往一一正如敦煌壁畫中那些穿

越千年依然鮮活的色彩，它們從未畏懼黑暗，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪枪饷鞯幕怼！疽栽卵廊庀?/p>

收束全文，將自然景觀轉(zhuǎn)化為精神象征，形成余韻悠長的結(jié)尾】

主題4:身份流動(dòng)與社會(huì)包容

海納百川處星河共流轉(zhuǎn)

當(dāng)倫敦大學(xué)教授大衛(wèi)?貝爾蒂尼在廚房揉制三明治面團(tuán)時(shí)，當(dāng)他的雙手從論文轉(zhuǎn)向搟面杖

時(shí)，社會(huì)輿論的驚濤駭浪幾乎要將他淹沒。【以具體事例開篇，引發(fā)讀者對〃身份流動(dòng)”現(xiàn)象的

關(guān)注】但這位曾獲諾貝爾獎(jiǎng)提名的學(xué)者用二十年時(shí)間證明：從博士到三明治師傅再到頂級教授

的身份流動(dòng)，不僅未損學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，反而讓社會(huì)見證了包容的力量。這恰似星河流轉(zhuǎn)，每一顆星

辰都能在屬于自己的軌道上綻放光芒，而浩瀚宇宙始終以包容的胸懷接納所有軌跡。

翻開人類文明的史冊，身份流動(dòng)始終是推動(dòng)文明進(jìn)步的隱秘齒輪?！居帽扔鼽c(diǎn)明身份流動(dòng)

與文明進(jìn)步的關(guān)系】春秋戰(zhàn)國時(shí)期，孔子以〃有教無類〃打破貴族教育壟斷，讓販夫走卒也能聆

聽〃克己復(fù)禮〃的教誨；北宋文人范仲淹〃先天下之憂而憂〃，從寒門學(xué)子到一代名臣，其身份轉(zhuǎn)

變印證了〃不以出身論英雄〃的包容精神。正如《周易》所言：〃窮則變，變則通，通則久?！?/p>

【引用經(jīng)典，增強(qiáng)論證權(quán)威性】明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，本可憑借世醫(yī)身份安享富貴，卻選擇跋

山涉水二十七載，以《本草綱目》重塑醫(yī)藥體系。這些歷史長河中的璀璨星辰，都在訴說著一

個(gè)真理：當(dāng)社會(huì)為個(gè)體提供流動(dòng)的可能，文明便獲得了永續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

大衛(wèi)?貝爾蒂尼的選擇絕非個(gè)例。在文藝復(fù)興時(shí)期的佛羅倫薩，達(dá)芬奇既是解剖學(xué)家又是

工程師，既是畫家又是發(fā)明家；在當(dāng)代硅谷，工程師轉(zhuǎn)行做廚師、律師投身科技創(chuàng)業(yè)的故事屢

見不鮮。【古今中外事例結(jié)合，拓寬論證視野】這種看似〃離經(jīng)叛道〃的選擇，實(shí)則是文明進(jìn)步

的必然。正如社會(huì)學(xué)家齊美爾所言：〃社會(huì)是流動(dòng)的盛宴?！ㄈ毡尽▔鬯局瘛ㄐ∫岸?，從學(xué)徒

到米其林三星主廚的蛻變；中國航天員桂海潮，從山村學(xué)子到神舟飛船乘組成員的跨越，都在

證明：當(dāng)社會(huì)拆除身份的藩籬，每個(gè)個(gè)體都能在多元選擇中實(shí)現(xiàn)最大價(jià)值。這種流動(dòng)不是對規(guī)

則的破壞，而是對生命可能性的尊重。

站在新時(shí)代的門檻上，我們比任何時(shí)候都更需要理解身份流動(dòng)的真諦?！居蓺v史轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)，

增強(qiáng)論述現(xiàn)實(shí)意義】深圳特區(qū)〃來了就是深圳人〃的口號，讓千萬奮斗者在這里實(shí)現(xiàn)身份躍遷;

杭州〃數(shù)字游民公社〃的興起，為自由職業(yè)者開辟新的生存空間。這些實(shí)踐印證了《禮記?禮運(yùn)》

中〃大道之行也，天下為公〃的理想。但構(gòu)建包容社會(huì)仍需努力：當(dāng)35歲成為職場分水嶺，當(dāng)〃

第一學(xué)歷〃成為隱形門檻，我們離真正的包容還有距離?！局泵娆F(xiàn)實(shí)問題，體現(xiàn)思考深度】需

要建立更公平的評價(jià)體系，需要培育〃不拘一格降人才〃的社會(huì)氛圍，更需要每個(gè)人以開放心態(tài)

接納多元選擇。

站在人類文明的坐標(biāo)系上回望，從結(jié)繩記事到量子計(jì)算，從鉆木取火到可控核聚變，每一

次進(jìn)步都伴隨著身份邊界的突破。【總結(jié)升華，呼應(yīng)開頭】當(dāng)大衛(wèi)?貝爾蒂尼在實(shí)驗(yàn)室研究分

子結(jié)構(gòu)時(shí)，他手中的面團(tuán)與試管同樣閃耀著智慧的光芒。這啟示我們：真正的文明進(jìn)步，不在

于為個(gè)體設(shè)定固定的身份軌道，而在于為每顆星辰提供自由流轉(zhuǎn)的蒼穹。讓我們以包容為舟,

以理解為楫，共同駛向〃各美其美，美人之美，美美與共，天下大同〃的理想彼岸。

主題5:純粹科研與家國情懷

以純粹科研之筆，書家國情懷華章

尊敬的各位聽眾:

大家好！今天，我站在這里，心中滿是對科研先輩的崇敬與感慨。有這樣一群人，他們在

海外漂泊多年，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻始終心懷祖國；他們投身純粹科研，在知識的海洋中探索未知，

又毅然將成果帶回祖國，用行動(dòng)詮釋著純粹科研與家國情懷的深刻內(nèi)涵。20年海外漂泊，2025

年舉家回國，把最新成果帶回中國，首場報(bào)告寄語“把論文寫在祖國大地上”，這便是他們最

真實(shí)的寫照。

純粹科研，是探索真理的執(zhí)著追求，是科研工作者內(nèi)心深處最純粹的火焰。【對純粹科研

進(jìn)行定義闡述，為后文論證做鋪墊】它無關(guān)名利，無關(guān)地位，只關(guān)乎對未知世界的好奇與渴望。

牛頓在蘋果樹下的沉思，開啟了經(jīng)典力學(xué)的新紀(jì)元；居里夫人在簡陋的實(shí)驗(yàn)室中，歷經(jīng)無數(shù)次

失敗，最終發(fā)現(xiàn)了鐳元素。他們沉浸在科研的世界里，忘卻了外界的喧囂與紛擾，憑借著對科

學(xué)的熱愛和執(zhí)著，為人類文明的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。純粹科研，是對人類認(rèn)知邊界的不斷拓

展，是對真理的無限趨近。它如同夜空中的明燈，照亮我們前行的道路，讓我們在知識的海洋

中不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)。

家國情懷，是融入血脈的精神紐帶，是中華民族綿延不絕的力量源泉?！緦覈閼堰M(jìn)行

詩意化解讀，增強(qiáng)情感共鳴】“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，杜甫的詩句道出了多少游子的思

鄉(xiāng)之情；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐的誓言展現(xiàn)了為國家利益不惜犧牲一

切的偉大情懷。家國情懷，是對祖國深深的眷戀，是對民族命運(yùn)的深切關(guān)注。它讓我們在面對

困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠挺身而出，為了國家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。從古至今，無數(shù)仁人志士用

自己的行動(dòng)詮釋著家國情懷的深刻內(nèi)涵，他們的事跡激勵(lì)著一代又一代的中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華

民族的偉大復(fù)興而不懈拼搏。

純粹科研與家國情懷，看似是兩個(gè)不同的領(lǐng)域，實(shí)則緊密相連，相輔相成?！具^渡句，自

然引出下文對二者關(guān)系的論證】純粹科研為家國情懷的實(shí)現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。只有掌握了先

進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，國家才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地。錢學(xué)森沖破重重阻力回國，為我

國的航天事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；黃大年放棄國外優(yōu)越的條件，毅然回國投身科研，為我國的地

質(zhì)勘探事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。他們將純粹科研的成果應(yīng)用于國家建設(shè)，讓科技的力量在國家發(fā)

展中綻放光彩。而家國情懷則為純粹科研注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。當(dāng)科研工作者心懷祖國時(shí),

他們會(huì)更加堅(jiān)定地追求真理，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登科學(xué)高峰。因?yàn)樗麄冎溃约旱目蒲?/p>

成果不僅關(guān)乎個(gè)人的榮譽(yù)，更關(guān)乎國家的未來和民族的命運(yùn)。

“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！薄疽迷娋?，增強(qiáng)文采和說服力】在當(dāng)今時(shí)代,

我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。作為新時(shí)代的青年，我們既要投身純粹科研,

在知識的海洋中探索未知，追求真理；又要心懷家國，將個(gè)人的成長與國家的命運(yùn)緊密結(jié)合起

來。讓我們以純粹科研之筆，書寫家國情懷的華章，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)、民族的偉大復(fù)興

貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

4、題驗(yàn)證

（2025?江蘇蘇州?三模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。（《周易》）

如果自己不夠強(qiáng)大，就暫時(shí)把自己藏起來，去努力改變自己，要在無人問津的地方歷練，在萬人矚目

的地方出現(xiàn)。（《人民日報(bào)》）

以上材料引發(fā)了作為時(shí)代青年的你怎樣的聯(lián)想和思考？請聯(lián)系社會(huì)生活，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少

于800字。

【知識點(diǎn)】引語式材料、自我定位、成功面面觀、讀書?學(xué)習(xí)

【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。

審題：

這是一道引語類材料作文題。

這兩則材料共同探討了個(gè)人成長與時(shí)代機(jī)遇的關(guān)系，蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代奮斗精神的深刻共鳴?！吨?/p>

易》中“君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)”強(qiáng)調(diào)內(nèi)在積累的重要性，就像工匠精心打磨工具卻不輕易示人，真正

的能力需要沉淀。這里的“藏”不是消極躲避，而是主動(dòng)修煉；“待時(shí)”也不是被動(dòng)等待，而是蓄勢待發(fā)。

就像竹子用四年時(shí)間在地下延伸根系，第五年才破土而出，短短幾周就能長到二十多米高。

《人民日報(bào)》的論述則更具現(xiàn)代氣息，將“藏”解讀為自我提升的必經(jīng)階段。在流量至上的時(shí)代，這段話

特別具有現(xiàn)實(shí)意義。我們看到許多年輕人急于展示未成熟的能力，最終曇花一現(xiàn)；也見證那些在實(shí)驗(yàn)室默

默耕耘的科研人員，最終在關(guān)鍵時(shí)刻交出驚艷答卷。

兩則材料都指向一個(gè)核心：真正的成長需要耐得住寂寞的沉淀期。這個(gè)過程中，“藏”是手段，“動(dòng)”是

目的；“無人問津”是過程，“萬人矚目”是結(jié)果。

對當(dāng)代青年而言，既要警惕急于求成的浮躁，也要避免陷入自我封閉的誤區(qū)。就像冬奧冠軍谷愛凌，她的

成功既源于長期刻苦訓(xùn)練，也在于懂得在關(guān)鍵時(shí)刻完美綻放。這種“藏與顯”的智慧，正是我們在充滿機(jī)

遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代最需要掌握的生存哲學(xué)。

寫作時(shí)，開頭可以從當(dāng)代青年面臨的競爭環(huán)境切入，引出“藏”與“顯”的辯證關(guān)系。中間部分可分三層：

先闡釋“藏”的內(nèi)涵一一不是消極逃避而是主動(dòng)沉淀，如錢學(xué)森歸國前在美國的潛心研究；再論述“待時(shí)”

的重要性一一把握機(jī)遇需要充分準(zhǔn)備，如華為在芯片領(lǐng)域的未雨綢繆；最后分析“動(dòng)”的智慧一一在適當(dāng)

時(shí)機(jī)展現(xiàn)價(jià)值。結(jié)尾可回歸青年視角，倡導(dǎo)在浮躁社會(huì)中保持定力，既要有“十年磨一劍”的耐心，也要

有“亮劍”的勇氣，在時(shí)代需要時(shí)挺身而出。

立意：

1.藏器待時(shí)，在沉淀中積蓄綻放的力量。

2.靜默處修煉，璀璨時(shí)登場——青年成長的智慧。

3.拒絕浮躁，真正的強(qiáng)大需要蟄伏期。

參考例文：

青年成長的蟄伏與綻放

古人云“君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)”，此語如一盞明燈，精準(zhǔn)地照亮了修身蓄能與把握機(jī)

遇之間的辯證關(guān)系?！疽霉耪Z開篇，點(diǎn)明主旨，為后文論述奠定基礎(chǔ)】在當(dāng)今這個(gè)競爭與機(jī)

遇交織的時(shí)代，青年人更需深刻領(lǐng)悟“藏”與“動(dòng)”的深刻內(nèi)涵，既不冒進(jìn)浮躁，也不消極懈

怠，于蓄力與發(fā)力間尋得平衡，實(shí)現(xiàn)從潛在可能到現(xiàn)實(shí)成就的華麗轉(zhuǎn)身。

藏器于身，實(shí)則是自我沉淀與積淀的過程。春秋時(shí)期，鑄劍大師歐冶子隱居龍泉山十年,

潛心鉆研鑄劍之術(shù)，終鑄成傳世名劍。在當(dāng)下這個(gè)急功近利的社會(huì)氛圍中，這種精神愈發(fā)顯得

彌足珍貴。敦煌研究院的青年修復(fù)師們,常在幽暗洞窟中一待數(shù)月，用極細(xì)毛筆精心修復(fù)壁畫。

他們看似“隱形”的工作狀態(tài)，正是“藏器”精神的生動(dòng)寫照?！疽詺W冶子和敦煌修復(fù)師為例，

具體闡釋“藏器于身”的內(nèi)涵，增強(qiáng)說服力】沒有量的積累，何來質(zhì)的飛躍；沒有靜水深流般

的積淀，又怎能于關(guān)鍵時(shí)刻綻放耀眼光芒？

然而，藏器并非意味著永遠(yuǎn)隱匿鋒芒，而是為關(guān)鍵時(shí)刻的精準(zhǔn)出擊積蓄力量。明代科學(xué)家

宋應(yīng)星在《天工開物》中記錄三百多項(xiàng)技術(shù)，他并非閉門造車，而是走遍大江南北，將實(shí)地見

聞與書齋研究相結(jié)合，終成這部科技巨著。當(dāng)代青年在蟄伏期，同樣需保持對時(shí)代的敏銳感知，

將個(gè)人成長與社會(huì)需求緊密對接，讓“藏”與“動(dòng)”形成良性循環(huán)。【通過宋應(yīng)星的例子，說

明“藏”與“動(dòng)”的關(guān)系，使論述更深入】

從更深層次看，藏與動(dòng)的辯證關(guān)系映射了青年成長的普遍規(guī)律。成長的真相是，沒有一蹴

而就的成功，也沒有永遠(yuǎn)的低谷。中國首位“世界技能大賽”金牌得主、90后焊工曾正超，

從技校學(xué)生到世界冠軍，歷經(jīng)無數(shù)個(gè)在焊光中揮汗如雨的日夜。這種螺旋式上升的過程表明，

藏是動(dòng)的鋪墊，動(dòng)是藏的延續(xù)，二者相互依存，構(gòu)成完整的成長鏈條?！疽栽瑸槔M(jìn)一

步論證藏與動(dòng)對青年成長的重要性】

揆諸當(dāng)下，部分青年人要么急于求成，不愿經(jīng)歷沉淀；要么安于現(xiàn)狀，錯(cuò)失施展才華的良

機(jī)。這兩種極端態(tài)度，皆背離了“藏器于身，待時(shí)而動(dòng)”的智慧。在充滿不確定性的時(shí)代，青

年人更應(yīng)錘煉自我，探索未知，既有“板凳要坐十年冷”的定力，又有“敢為天下先”的魄力。

唯有如此，方能在屬于自己的時(shí)刻綻放最耀眼的光芒。

藏器非為永遠(yuǎn)隱匿，待時(shí)非為無盡等待。在這個(gè)大有可為的新時(shí)代，青年人應(yīng)既做默默耕

耘的潛修者，又做把握機(jī)遇的弄潮兒，讓蟄伏期的積淀成為綻放時(shí)刻的底氣，在個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)

與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的同頻共振中，書寫無愧于時(shí)代的青春華章?！究偨Y(jié)全文，升華主題，鼓勵(lì)青

年正確對待成長中的蟄伏與綻放】

（24-25高一下?四川成都?期中）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

用別人眼中的彎路，走出自己生命的螺旋上升線。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇議論文。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少

于800字。

【知識點(diǎn)】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文、逆境自我、自我定位、成功面面觀

【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。

審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。

這段作文材料的核心在于探討“個(gè)體選擇與外界認(rèn)知的辯證關(guān)系”。材料用“別人眼中的彎路”與“自己

生命的螺旋上升線”形成鮮明對比，揭示了成長過程中主觀體驗(yàn)與客觀評價(jià)的差異。

首先，“別人眼中的彎路”反映了社會(huì)主流價(jià)值判斷的局限性。人們常以效率、結(jié)果為導(dǎo)向，將不符合常

規(guī)路徑的選擇視為徒勞。就像家長認(rèn)為文科不如理科實(shí)用，商人覺得學(xué)術(shù)研究過于清貧，這些判斷往往基

于單一的成功標(biāo)準(zhǔn)。但歷史證明，許多重大突破都誕生于這類“彎路”一一愛因斯坦在專利局的“蹉踮”

醞釀出相對論，莫言在農(nóng)村的“虛度”積累了創(chuàng)作素材。

其次，“螺旋上升線”揭示了成長的本質(zhì)規(guī)律。生命的進(jìn)步從不是直線式的，而是需要反復(fù)試錯(cuò)、積累的

循環(huán)上升過程。就像樹木的年輪，每一圈看似重復(fù)，實(shí)則都在向上生長。王陽明被貶龍場驛的“貶謫之路”，

最終悟出“心即理”；蘇軾黃州種地的“落魄歲月”，反而成就了文學(xué)巔峰。這些看似下墜的曲線，實(shí)則

是積蓄能量的必要過程。

更深層看，這句話強(qiáng)調(diào)了個(gè)體主體性的重要性。真正的成長不在于遵循既定軌道，而在于將每個(gè)選擇轉(zhuǎn)化

為自我建構(gòu)的契機(jī)。保持清醒的自我認(rèn)知，將外界定義的“彎路”轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的成長資源。

這則材料啟示我們：在充滿標(biāo)準(zhǔn)答案的時(shí)代，更需要培養(yǎng)“把彎路走成螺旋線”的智慧。既不盲目抗拒建

議，也不機(jī)械服從評判，而是在吸收外界信息的同時(shí)，堅(jiān)持對生命軌跡的自主詮釋權(quán)。這種能力，正是應(yīng)

對多變未來的核心素養(yǎng)。

寫作時(shí)，開頭可從生活現(xiàn)象切入，轉(zhuǎn)而點(diǎn)明材料的核心：所謂彎路可能是成長的必經(jīng)之路，關(guān)鍵在于如何

將其轉(zhuǎn)化為上升的力量。中間部分可分三層：先分析“別人眼中的彎路”的成因，指出旁觀者往往用單一

標(biāo)準(zhǔn)評判他人選擇；再結(jié)合事例（如喬布斯輟學(xué)后學(xué)習(xí)書法最終影響蘋果設(shè)計(jì)）論證彎路中隱藏的積累價(jià)

值；最后探討“螺旋上升”的本質(zhì)一一真正的成長不是直線沖刺，而是通過不斷試錯(cuò)、調(diào)整達(dá)到新高度，

如同DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)般動(dòng)態(tài)上升。結(jié)尾強(qiáng)調(diào)在焦慮的時(shí)代更需破除“捷徑崇拜”，用辯證眼光看待探索過

程。

立意：

1.彎路不“彎”，是成長的另一種筆直。2.在試錯(cuò)中攀升，于彎路處逢春。3.拒絕標(biāo)準(zhǔn)答案，走出自己的軌

跡。

參考例文：

螺旋上升的人生智慧

人們總是習(xí)慣以直線思維去衡量成功，卻常常忽略了生命軌跡的復(fù)雜與奇妙?！鹃_篇點(diǎn)明

常見認(rèn)知誤區(qū)，引出生命軌跡復(fù)雜性的觀點(diǎn)，引發(fā)讀者思考】當(dāng)別人眼中的彎路成為我們成長

的必經(jīng)之路時(shí)，這條看似曲折蜿蜒的道路，恰恰構(gòu)成了個(gè)人生命的螺旋上升線。這種上升并非

簡單的垂直攀登，而是在迂回中積累經(jīng)驗(yàn)，在曲折中收獲智慧，最終實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

在現(xiàn)實(shí)生活中，諸多創(chuàng)新與突破往往源自看似不合常規(guī)的選擇。十九世紀(jì)，英國數(shù)學(xué)家哈

密頓為研究四元數(shù)理論，耗費(fèi)整整十五年時(shí)間在數(shù)學(xué)界認(rèn)定的“死胡同”里探索。當(dāng)時(shí)同行紛

紛勸他回歸主流數(shù)學(xué)研究，認(rèn)為他走錯(cuò)了方向。然而，正是這段孤獨(dú)的旅程，讓他最終發(fā)現(xiàn)了

影響深遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)理論?！疽怨茴D的事例，具體論證創(chuàng)新突破常源于非常規(guī)選擇，增強(qiáng)觀點(diǎn)

說服力】生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不在于路徑的筆直與否，而在于行走過程中積累的厚度與高度。那

些被視為彎路的經(jīng)歷，實(shí)則是滋養(yǎng)人生的肥沃土壤。

為什么人們對“彎路”抱有如此深的偏見？根源在于功利主義的單一評價(jià)體系。社會(huì)時(shí)鐘

如緊箍咒一般，催促著每個(gè)人按部就班地前進(jìn)，升學(xué)、就業(yè)、成家被固化為不可變更的人生模

板。但人的成長節(jié)奏千差萬別，有人少年得志，有人大器晚成。宋代詩人陸游中年才開始系統(tǒng)

學(xué)習(xí)詩歌創(chuàng)作，晚年卻留下近萬首傳世佳作。【分析人們對彎路有偏見的原因，并以陸游為例

說明成長節(jié)奏的差異，使論述更深入】生命的豐富性恰恰體現(xiàn)在軌跡的多樣性上，所謂彎路,

可能是最適合個(gè)人的成長路徑。

要走出屬于自己的螺旋上升線，首先需培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。法國印象派畫家們面對學(xué)院

派的嘲諷，沒有放棄對光與色的獨(dú)特追求。他們堅(jiān)持在“錯(cuò)誤”的道路上探索，最終改寫了藝

術(shù)史?！疽杂∠笈僧嫾覟槔f明獨(dú)立思考對走出獨(dú)特成長路徑的重要性】獨(dú)立思考并非固

執(zhí)己見，而是基于對自身特質(zhì)的清醒認(rèn)識，做出符合個(gè)人稟賦的選擇。這種選擇或許暫時(shí)不被

理解，卻能導(dǎo)向真正的自我實(shí)現(xiàn)。

建立多元價(jià)值評價(jià)體系同樣不可或缺。云南白藥創(chuàng)始人曲煥章年輕時(shí)跟隨馬幫行走茶馬古

道，這段經(jīng)歷被視為不務(wù)正業(yè)。但正是在艱苦旅途中，他收集了大量民間醫(yī)藥知識，為日后創(chuàng)

制名藥打下基礎(chǔ)。【通過曲煥章的例子，論證多元價(jià)值評價(jià)體系的意義】人生沒有白走的路,

每條路上都有獨(dú)特的風(fēng)景與收獲。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待經(jīng)歷時(shí)，就會(huì)明白所謂的彎路

都是生命拼圖中不可或缺的一塊。

那些別人眼中的彎路，恰恰構(gòu)成了我們生命的獨(dú)特紋理。在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，我

們最需要的是對生命多樣性的包容與理解，以及對個(gè)人成長路徑的自信與堅(jiān)持。唯有如此，每

個(gè)人才能走出屬于自己的精彩軌跡，在螺旋上升中實(shí)現(xiàn)生命的最大可能?！究偨Y(jié)全文，升華主

題，鼓勵(lì)人們走出獨(dú)特人生道路】

（2023?新疆阿克蘇-一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

天下事物中，我們最愛看長期磨出來的東西：奇?zhèn)訉拥挠纳钛鹿?，是億萬年冰河磨出來

的；玲瓏的圭璋瑚璉，是匠人長期加工磨琢而成的；小說里情意深摯的男女主角，必經(jīng)多年

的磨折久待，方能終成眷屬；武林中的拳師俠客，必經(jīng)長期的百煉千磨，才到達(dá)“電轉(zhuǎn)泉流”

的武藝絕境……

自然與人事，都難有一蹴而就的耀眼與圓滿，而歷經(jīng)重重“磨礪”的，似乎才更耐人尋味，

令人激賞。

請結(jié)合以上材料，以“磨礪方能生光”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

信息；不少于800字。

【知識點(diǎn)】奮斗勵(lì)志、人生感悟、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文、逆境自我

【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。

審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。

材料提到人們更青睞長期磨出來的事物，自然與人事歷經(jīng)重重磨礪才更耐人尋味，更令人激賞。由此我們

對于人的成長過程，要認(rèn)識到唯有經(jīng)過不斷的磨礪，才能成就輝煌的事業(yè)和人生。磨難是進(jìn)步的基石和成

功的階梯，物不經(jīng)磨練，不能成器；人不得切磋，終難成人。因此要勇敢面對人生的磨礪，保持積極向上

的心態(tài)，才能擁有亮麗的人生。

題目要求以“磨礪方能生光”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。行文思路上，首先由材料引出中

心論點(diǎn)，人生因磨礪而閃光。然后設(shè)置分論點(diǎn)展開論述，一是唯有磨煉自我才能意志堅(jiān)強(qiáng)，二是磨煉才能

激發(fā)我們的潛能，三是勇敢面對磨礪才能迎接各種挑戰(zhàn)，成就更好的自我?？捎妙惐日撟C，就像鐵需要淬

火才能煉成好鋼，就像蛾需要蛻變才能化蝶，這是成長必經(jīng)的過程?？捎玫湫屠C，如朱元璋歷經(jīng)磨礪發(fā)

光，成為一代帝王，擁有萬里河山；海倫?凱勒面對荊棘叢生的命運(yùn)之路，不懼磨煉，勇敢前行，取得連

常人難以企及的光輝成就。

立意：

1.青春磨礪自生光，花經(jīng)苦寒自芬芳。2.璞玉無華，磨礪生光。3.經(jīng)受磨礪才能鑄以為器。

4.人生因磨礪而閃光。

參考例文:

磨礪成就人生之美

蝴蝶唯有歷經(jīng)破繭之苦，方能翩翩起舞于花叢；雄鷹只有承受斷翅之痛，才可翱翔于九天

蒼穹；勾踐臥薪嘗膽數(shù)載，終得光復(fù)越國之偉業(yè)?！疽院⑿埴?、勾踐的例子開篇，生動(dòng)形

象地引出磨礪與成功的關(guān)系，引起讀者興趣】世間萬象，皆表明唯有經(jīng)歷痛苦的洗禮，披荊斬

棘，才能抵達(dá)成功的彼岸。磨礪，成就人生之美！

人生的磨礪，終會(huì)化作寶貴的精神財(cái)富。石與玉，若不加以精心磨礪，石難成精美之器,

玉亦無法展現(xiàn)其溫潤華光。溫室中的幼苗，未經(jīng)風(fēng)雨洗禮，難以茁壯成長；不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪，

又怎能見到絢爛的彩虹？人生唯有歷經(jīng)挫折與坎坷，才能變得更加堅(jiān)韌不拔。孟子有云：“天

將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以

動(dòng)心忍性，增益其所不能。”【引用孟子名言，從理論層面闡述磨礪對人生的重要性，增強(qiáng)說

服力】

司馬遷遭受宮刑之苦，卻以堅(jiān)韌之志磨練出“史家之絕唱，無韻之離騷”的紀(jì)傳體通史《史

記》；李白仕途不順，卻在困境中磨練出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志；

陳毅遭遇迫害，卻煉就了“大雪壓青松，青松挺且直”的錚錚鐵骨；海倫?凱勒遭受失明之痛，

卻以頑強(qiáng)毅力寫出了對生活無盡思考的《假如給我三天光明》?！玖信e多個(gè)名人事例，具體且

全面地論證磨礪能讓人生更美好的觀點(diǎn)】坎坷與不順或許充滿遺憾，但磨礪卻能讓人生綻放別

樣光彩。

人生之路，不可能一帆風(fēng)順，磨礪是必然的考驗(yàn)，關(guān)鍵在于經(jīng)歷磨礪之后能否堅(jiān)定信念,

勇往直前。

放眼現(xiàn)實(shí)生活，我們?nèi)缤瑴厥依飲赡鄣幕ǘ洌丛?jīng)歷過老一輩艱苦卓絕的奮斗歷程。這

種安逸的環(huán)境，或許會(huì)成為我們未來發(fā)展的阻礙。沒有貧窮的磨礪，我們?nèi)菀讚]霍資源，不懂

“粒粒皆辛苦”的艱辛；沒有失敗的磨礪，我們會(huì)缺乏競爭意識，難以接受失敗的挫折；沒有

風(fēng)雨的磨礪，我們只會(huì)成為經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的“籠中鳥”！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻

香”，這是梅花經(jīng)歷磨礪后的芬芳；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這是做學(xué)問需要

經(jīng)歷的磨礪；“鍥而不舍，金石可鏤”，這是雕刻過程中不可或缺的磨礪。玉不琢，不成器;

人不磨，不知義。磨礪本身就是一場深刻的修行，它雖會(huì)帶來悲傷與苦澀，但也能帶來重塑與

光明?！窘Y(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，進(jìn)一步闡述磨礪對個(gè)人成長的重要性，使論述更具現(xiàn)實(shí)意義】

習(xí)近平總書記說：“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈

勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起?！笨v觀中華民族乃至整個(gè)人類的發(fā)展史，一次次地證

明社會(huì)的每次躍遷，文明的每次升華，往往伴隨著痛苦的裂變，伴隨著各種形式、各種形態(tài)的

磨礪與災(zāi)難。

因此，是磨礪成就了人生之美！讓我們以百折不撓的勇氣和堅(jiān)忍不拔的毅力，勇敢地接受人生

的種種磨礪吧！【總結(jié)全文，發(fā)出號召，激勵(lì)人們積極面對磨礪】

（2023?遼寧葫蘆島-二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

一天，一個(gè)滿臉沮喪的年輕人問知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家李斯特：“李斯特先生，我的工廠生產(chǎn)的油燈

質(zhì)量非常好，上面還鑲嵌了很多寶石，可以說名貴至極，但為什么就賣不出去呢？”

“油燈只是照明用的，你為什么要把它做得這么名貴呢？”李斯特不解地問。年輕人回答：

“那當(dāng)然是為了賺更多的錢呀！”

李斯特聽后說：“年輕人，人們買油燈，是為了觀賞，還是為了照明？如果是后者，那就請

你把那些寶石拿下來，然后把油燈的質(zhì)量做到最好，在能賺到錢的基礎(chǔ)上把價(jià)格降到最低?！?/p>

年輕人恍然大悟?；厝ズ?，他調(diào)整了經(jīng)營策略，結(jié)果油燈的銷量很快就上去了。

很多事情都是如此，你越是帶著功利心去追求某個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)往往會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。而當(dāng)你

放下這些，踏踏實(shí)實(shí)地做好手中的事情，苦苦追尋的東西反而會(huì)不知不覺地降臨到你身上。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

【知識點(diǎn)】記敘性材料、夢想追求、職業(yè)規(guī)劃、逆境自我

【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。

審題：這是一道記敘類材料作文題。

寫作時(shí)要細(xì)讀“鑲嵌寶石的油燈”這個(gè)故事