PAGEPAGE1教案課程名稱城市景觀設(shè)計課時4序號1授課班級日期任課教師課題城市景觀設(shè)計項目實訓(xùn)：項目二城市道路景觀設(shè)計任務(wù)一準(zhǔn)備階段教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):。專業(yè)能力：1.了解城市道路級別形式；2.掌握現(xiàn)場考察的內(nèi)容；3.靈活應(yīng)用城市景觀設(shè)計中場地踏查與測量的方法。關(guān)鍵能力:具備現(xiàn)場踏查與測量的能力應(yīng)用性知識目標(biāo):1、掌握設(shè)計城市道路景觀的必要性；2、掌握城市道路的分類與景觀設(shè)計3、掌握城市道路的斷面形式4、掌握城市道路鋪裝的要求5、掌握現(xiàn)場勘測與調(diào)研的實踐方法訓(xùn)練項目(任務(wù))對所在城市某主干道進行道路的實地踏查，并對某一路段進行實地測量，掌握現(xiàn)場實地踏查的方法與技巧，并進行道路概況及總體設(shè)計進行分析總結(jié)。教學(xué)媒體準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。教學(xué)過程提問復(fù)習(xí)、引言及時間安排：.引言：城市道路景觀設(shè)計是城市景觀設(shè)計中的帶狀景觀構(gòu)成，道路是城市的導(dǎo)游線，城市景觀的展示依賴城市道路景觀。如果把城市景觀比作美麗的項鏈，城市廣場景觀是串項鏈的珍珠，那么城市道路景觀就是貫穿項鏈?zhǔn)寄┑纳萑A絲線。城市道路景觀設(shè)計是城市廣場景觀設(shè)計的延伸，在延續(xù)城市廣場景觀設(shè)計的基礎(chǔ)上，通過對城市道路景觀設(shè)計的學(xué)習(xí)，加強掌握城市景觀設(shè)計的知識與技能，形成對城市景觀設(shè)計工作過程的全面性認(rèn)知。（15分鐘）教學(xué)活動步驟、方法及時間安排：1、結(jié)合課件講解設(shè)計城市道路景觀的必要性；（35分鐘)2、討論：以所在城市為參考，討論城市道路都有哪些種類？（人行？非機動車？機動車？……）不同的道路使用有什么樣不同的路面環(huán)境布置？（35分鐘)3、結(jié)合討論，總結(jié)城市道路的分類與景觀設(shè)計的要求；（15分鐘)4、結(jié)合課件講解城市道路的斷面形式及對鋪裝的要求；（15分鐘）5、以校園道路為參照，演示現(xiàn)場勘測與調(diào)研的方法與技巧；(35分鐘)3、設(shè)計與實訓(xùn)：(50分鐘)對所在城市某主干道進行道路的實地踏查，并對某一路段進行實地測量，掌握現(xiàn)場實地踏查的方法與技巧，并進行道路概況及總體設(shè)計進行分析總結(jié)。1）以5—10人為一個小組，每組選定不同的道路進行實地踏查，自行制定計劃完成。2）對選定道路的區(qū)位環(huán)境、道路級別和道路設(shè)施進行現(xiàn)場踏查。3）分工繪制局部的平面、立面、剖面圖。4）各組完成道路景觀現(xiàn)場踏查總結(jié)文本一份。板書設(shè)計：A板面劃分：左2/3書寫文字,右繪圖。B板書內(nèi)容：1、為什么要設(shè)計城市道路景觀？2、城市道路的分類與景觀設(shè)計（1）城市道路的分類：（2）城市道路景觀的構(gòu)成要素3、城市道路的斷面形式有哪些？（1）一塊板的道路橫斷面（2）兩塊板的道路橫斷面（3）三塊板的道路橫斷面（4）四塊板的道路橫斷面4、城市道路鋪裝的要求（1）高級鋪裝（2）簡易鋪裝（3）輕型鋪裝5、現(xiàn)場勘測與調(diào)研的實踐方法（1）掌握自然條件、環(huán)境狀況及歷史沿革（2）圖紙資料（3）現(xiàn)場踏查（4）編制總體設(shè)計任務(wù)文件課后總結(jié)與反思總結(jié)：城市道路景觀設(shè)計是城市中的帶狀空間，景觀表現(xiàn)具有動態(tài)性和連續(xù)性，作為實訓(xùn)環(huán)節(jié)，本階段的主要技能是掌握城市場地景觀環(huán)境現(xiàn)場勘測與調(diào)研的方法，能夠?qū)φ{(diào)研資料進行整理與匯總，去糟取精，為后期任務(wù)階段提供信息與資源。教案課程名稱城市景觀設(shè)計課時8序號2授課班級日期任課教師課題城市景觀設(shè)計項目實訓(xùn)：項目二城市道路景觀設(shè)計任務(wù)二策劃階段教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):。專業(yè)能力：1.掌握城市道路景觀設(shè)計的方法與原理；2.具備對環(huán)境場所的分析能力。關(guān)鍵能力:通過調(diào)查與實踐，具備分析并總結(jié)道路景觀設(shè)計優(yōu)劣的能力應(yīng)用性知識目標(biāo):1、掌握城市道路設(shè)計的相關(guān)概念2、掌握城市道路設(shè)計的方法要點3、掌握城市道路設(shè)計的問題與現(xiàn)狀訓(xùn)練項目(任務(wù))實踐任務(wù)：選擇考察所在城市中道路，通過對本組城市某道路的現(xiàn)狀踏查，收集城市道路相關(guān)資料，分析總結(jié)各條道路景觀設(shè)計的優(yōu)與劣，并能夠提出自己的見解。教學(xué)媒體準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。教學(xué)過程提問復(fù)習(xí)、引言及時間安排：.引言：城市景觀設(shè)計不可能一蹴而就，設(shè)計過程繁雜但有序可循。以城市道路景觀設(shè)計為項目載體，通過準(zhǔn)備階段的任務(wù)實訓(xùn)，掌握了場地勘測與調(diào)研的方法，其目的就是為本階段任務(wù)做準(zhǔn)備。策劃階段在整個城市景觀設(shè)計中起到承前啟后的作用，我們要充分利準(zhǔn)備階段所收集和整理的成果資料，對其進行全面的分析，為后續(xù)設(shè)計階段指明方向。如杭州上城區(qū)道路綠化景觀調(diào)查，通過勘察與調(diào)研的數(shù)據(jù)收集與整理、勘察與調(diào)研成果分析，得出杭州上城區(qū)道路綠化景觀設(shè)計優(yōu)化建議，為指導(dǎo)設(shè)計提供參考依據(jù)。（15分鐘）教學(xué)活動步驟、方法及時間安排：1、結(jié)合課件講解城市道路景觀設(shè)計的案例分析；（35分鐘)2、結(jié)合課件講解城市道路設(shè)計的相關(guān)概念、方法要點以及城市道路設(shè)計的問題與現(xiàn)狀；（50分鐘）3、設(shè)計與實訓(xùn)：(6學(xué)時)（1）實踐任務(wù)：選擇考察所在城市中道路，通過對本組城市某道路的現(xiàn)狀踏查，收集城市道路相關(guān)資料，分析總結(jié)各條道路景觀設(shè)計的優(yōu)與劣，并能夠提出自己的見解。（2）成果與提交：1）以小組為單位進行資料的分析與探討2）每人完成一份對城市道路景觀設(shè)計的分析報告板書設(shè)計：A板面劃分：左2/3書寫文字,右繪圖。B板書內(nèi)容：一、城市道路設(shè)計的相關(guān)概念1.城市道路景觀2.城市道路綠地景觀3.綠化種植設(shè)計二、掌握城市道路設(shè)計的方法要點1.用地要求。2.空間要求3.路權(quán)分配要求。4.交通設(shè)計要求。5.風(fēng)貌控制要求。6.精細(xì)化和人性化要求三、掌握城市道路設(shè)計的問題與現(xiàn)狀1.兩個脫節(jié)2.三個缺乏3.三個誤區(qū)課后總結(jié)與反思總結(jié)：本階段的主要任務(wù)是能夠?qū)Φ缆肪坝^進行合理有效的分析，而分析的前提是對城市道路景觀的整體性認(rèn)知——那就是在城市道路景觀設(shè)計中，道路使用者在不同種類道路上的行為模式、活動方式，會產(chǎn)生不同行進速度和對道路景觀的不同感受，所以策劃階段就是在掌握對城市道路景觀設(shè)計原則、設(shè)計方法研究的基礎(chǔ)上，能夠分析城市道路景觀設(shè)計的優(yōu)劣，并進行設(shè)計構(gòu)想，為城市道路景觀設(shè)計拉開序幕。教案課程名稱城市景觀設(shè)計課時12序號3授課班級日期任課教師課題城市景觀設(shè)計項目實訓(xùn)：項目二城市道路景觀設(shè)計任務(wù)三設(shè)計階段教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):。專業(yè)能力：通過對項目的熟悉與了解，能夠熟練運用城市道路景觀要素進行城市道路景觀設(shè)計關(guān)鍵能力:掌握城市道路景觀設(shè)計的初期——總體設(shè)計應(yīng)用性知識目標(biāo):1、掌握綠化與城市道路景觀設(shè)計的方法；2、掌握城市道路景觀設(shè)計的基本原則；3、掌握城市道路鋪裝設(shè)計要點 ；4、掌握道路綠化種植設(shè)計要點；5、掌握城市道路設(shè)施設(shè)計要點。 訓(xùn)練項目(任務(wù))實踐任務(wù)：擬在市內(nèi)某一商業(yè)街區(qū)，建一道路綠地，以改善城市居民的生活環(huán)境。教學(xué)媒體準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。教學(xué)過程提問復(fù)習(xí)、引言及時間安排：.提問：根據(jù)城市道路調(diào)研的分析報告，思考城市道路景觀元素設(shè)計重點有哪些？（15分鐘）引言：以上海浦東世紀(jì)大道景觀設(shè)計為例。（35分鐘）教學(xué)活動步驟、方法及時間安排：1、結(jié)合課件講解綠化與城市道路景觀設(shè)計的方法；（35分鐘)2、討論：道路綠化的作用有哪些？（15分鐘)3、結(jié)合討論分析講解城市道路景觀設(shè)計的基本原則以及道路綠化種植設(shè)計要點；（50分鐘) ；4、結(jié)合課件講解城市道路城市道路鋪裝和道路設(shè)施設(shè)計要點；（50分鐘）3、設(shè)計與實訓(xùn)：(8學(xué)時)（1）實踐任務(wù)：擬在市內(nèi)某一商業(yè)街區(qū)，建一道路綠地，以改善城市居民的生活環(huán)境。（2）成果與提交：設(shè)計圖紙一套，設(shè)計說明書一份具體要求如下：1）以植物種植為主，有層次變化，特點鮮明突出，布局簡潔明快等。2）符合商業(yè)區(qū)街道綠地性質(zhì)，充分考慮周邊環(huán)境的關(guān)系，行人的生理與心理需求，有獨到的設(shè)計理念，特點鮮明，布局合理。3）圖面表現(xiàn)能力強，設(shè)計圖種類齊全，線條流暢，構(gòu)圖合理，清潔美觀，圖例、文字符合制圖規(guī)范。4）說明書語言流暢，言簡意賅，能準(zhǔn)確的對圖紙進行說明，體現(xiàn)設(shè)計意圖。板書設(shè)計：A板面劃分：左2/3書寫文字,右繪圖。B板書內(nèi)容：一、綠化與城市道路景觀設(shè)計的方法；二、城市道路景觀設(shè)計的基本原則；三、城市道路鋪裝設(shè)計要點 ；四、道路綠化種植設(shè)計要點；五、城市道路設(shè)施設(shè)計要點。課后總結(jié)與反思總結(jié)：城市道路景觀設(shè)計需要用系統(tǒng)的方法對影響道路體系的因素進行分析和歸納，組織景觀空間形式，各要素之間相互協(xié)調(diào)，逐步統(tǒng)一，才能塑造個性鮮明的道路特色。針對三類道路景觀特征的研究發(fā)現(xiàn)，不同速度下的道路設(shè)計的側(cè)重點不同。低速體驗下的道路景觀應(yīng)以人行為主，注重細(xì)節(jié)的處理，考慮人與道路環(huán)境的交流和融合；中速體驗下的道路景觀設(shè)計，應(yīng)以車行環(huán)境為主，考慮道路景觀空間的組合形式和人的視覺感受。為了強調(diào)城市個性，要對道路景觀的小環(huán)境的共性加以強化，賦予地域文化特征，并對人們的共同行為習(xí)慣和行為準(zhǔn)則予以考慮；高速體驗下的道路景觀設(shè)計，應(yīng)注重道路景觀在具有連續(xù)性的同時考慮景觀形式的過渡。由此，我們也能看出，在創(chuàng)造道路景觀整體環(huán)境中，要更多地考慮變化中求得統(tǒng)一。教案課程名稱城市景觀設(shè)計課時8序號4授課班級日期任課教師課題城市景觀設(shè)計項目實訓(xùn)：項目二城市道路景觀設(shè)計任務(wù)四文本編制階段教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):專業(yè)能力：掌握綜合文本的制作與流程關(guān)鍵能力:能夠?qū)Τ鞘械缆肪坝^設(shè)計方案進行歸納與整理應(yīng)用性知識目標(biāo):1、掌握城市道路景觀文本編制規(guī)范；2、掌握編制文本目錄及設(shè)計說明的方法。 訓(xùn)練項目(任務(wù))實踐任務(wù)：擬在市內(nèi)某一商業(yè)街區(qū)，建一道路綠地，以改善城市居民的生活環(huán)境。教學(xué)媒體準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。教學(xué)過程提問復(fù)習(xí)、引言及時間安排：.引言：城市道路景觀設(shè)計導(dǎo)則的編制內(nèi)容——以西安曲江二期為例。（2學(xué)時）教學(xué)活動步驟、方法及時間安排：1、結(jié)合課件講解城市道路景觀文本編制規(guī)范；（50分鐘)2、結(jié)合課件講解編制文本目錄及設(shè)計說明的方法；（50分鐘）3、設(shè)計與實訓(xùn)：(4學(xué)時)（1）實踐任務(wù)：擬在市內(nèi)某一商業(yè)街區(qū)，建一道路綠地，以改善城市居民的生活環(huán)境。（2）成果與提交：1）對方案材料進行統(tǒng)計，編制設(shè)計文本2）小組