第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE老師不要走500字14篇范文老師不要走500字第（1）篇教室里，陽(yáng)光透過窗欞，斑駁地灑在講臺(tái)上。老師站在那里，身姿挺拔，眼神里滿溫柔。她手中的粉筆在黑板上劃過，留下一串串清晰的字跡?！巴瑢W(xué)們，今天我們最后一節(jié)課，我有一些話想對(duì)你們說?！崩蠋煹穆曇糨p輕的，卻帶著一種讓人無法抗拒的力量。教室里靜悄悄的，粉筆在黑板上劃過的聲音。我坐在最后一排，眼睛緊緊地盯著老師，心里卻有一種說不出的感覺?！拔覜]想到，這竟然我教你們最后一堂課?！崩蠋熗蝗活D頓，聲音里帶著一絲顫抖，“你們都好孩子，我很舍不得你們?！蹦且豢蹋业难蹨I突然涌上來。我沒想到，老師會(huì)這么不舍得我們。我看著老師，她的眼眶也紅，她輕輕地拭去眼角的淚水，然后繼續(xù)說：“你們要好好努力，將來無論走到哪里，都要記得，你們?cè)?jīng)這里的孩子?！蔽铱粗蠋?，她的手在空中輕輕揮動(dòng)，仿佛在向我們傳遞著一種力量。我感到一陣暖流涌上心頭，我緊緊地握住拳頭?！袄蠋?，您放心，我們會(huì)努力的?！蔽夜钠鹩職?，大聲地說。教室里響起熱烈的掌聲，老師微笑著向我們揮手，然后轉(zhuǎn)身走出教室。我看著老師的背影，心里有一種說不出的感動(dòng)。那一刻，我明白，老師不僅僅一個(gè)教書的人，更我們成長(zhǎng)路上的引路人。她的離去，我們感到無比的失落，但也我們更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我站起身，走到窗前，看著老師漸行漸遠(yuǎn)的背影。陽(yáng)光灑在她的身上，她仿佛成這個(gè)世界上最美的風(fēng)景。那一刻，我明白，老師的愛，就像這陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)照耀在我們的心田。老師不要走500字第（2）篇在我國(guó)，教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。但教師流失現(xiàn)象日益嚴(yán)重，這引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。在這個(gè)問題上，我深感擔(dān)憂，認(rèn)為老師不應(yīng)輕易離開。作為一名教師，他們承擔(dān)著傳授知識(shí)、啟迪智慧、塑造人格的重要使命。他們默默付出，用自己的辛勤汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。但在現(xiàn)實(shí)的壓力下，不少教師選擇離開。他們或因待遇不公、工作壓力大，或因?qū)逃聵I(yè)的失望。這種現(xiàn)象無疑對(duì)我們的教育事業(yè)造成極大的損失。以我身邊的一位老師為例，她曾我們班的班主任。她溫柔善良，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，深受我們的喜愛。但由于工作壓力巨大，她最終選擇離職。她的離開我們感到十分惋惜，也我們意識(shí)到教師流失問題的嚴(yán)重性。為留住優(yōu)秀的教師，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：提高教師的待遇，保證他們能夠安心從教。這包括提高工資水平、完善社會(huì)保障體系等。減輕教師的工作壓力，讓他們有更多的時(shí)間陪伴家人和學(xué)生。這可以通過優(yōu)化教育資源配置、減輕教師工作量等方式實(shí)現(xiàn)。關(guān)注教師的精神需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。這包括開展心理輔導(dǎo)、組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)等活動(dòng)。營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，讓教師成為受人尊敬的職業(yè)。這需要全社會(huì)的共同努力。老師不應(yīng)輕易離開。他們我們教育事業(yè)的基石，我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們共同為留住優(yōu)秀的教師而努力，為我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。老師不要走500字第（3）篇老師，您不要走時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)光已逝。在這三年里，您陪伴著我們度過無數(shù)難忘的時(shí)光，您的辛勤付出，我們銘記在心。老師，您不要走，因?yàn)槟覀兊囊啡?。還記得那一次，我迷茫無助，對(duì)未來充滿擔(dān)憂。您耐心地開導(dǎo)我，讓我明白人生的道路并非一帆風(fēng)順，只要我們勇敢面對(duì)，就一定能走出困境。您教會(huì)我如何去面對(duì)挫折，如何去珍惜每一次機(jī)會(huì)。老師，您不要走，因?yàn)槟覀兊闹呐笥?。在我們遇到困難時(shí)，您總第一個(gè)站出來幫助我們，給我們鼓勵(lì)和支持。您陪伴著我們度過一個(gè)又一個(gè)難忘的日子，我們感受到友誼的溫暖。老師，您不要走，因?yàn)槟覀兊陌駱印Ｄ鷩?yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，無私的奉獻(xiàn)精神，我們明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。您教會(huì)我們?nèi)绾稳リP(guān)愛他人，如何去傳遞正能量。還記得那一次，我們班級(jí)在學(xué)校的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，您激動(dòng)地?fù)肀覀?，那一刻，我們的心中充滿自豪和感激。您的辛勤付出，我們有今天的成就。老師，您不要走，因?yàn)槟覀兊氖刈o(hù)者。在我們成長(zhǎng)的道路上，您時(shí)刻關(guān)注著我們的身心健康，為我們排憂解難。您我們明白，在這個(gè)世界上，還有那么一個(gè)人，始終在默默守護(hù)著我們。但時(shí)光無法倒流，我們終究要面對(duì)分別。在這最后的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我們向您表達(dá)最深的敬意和感激。老師，您辛苦！愿您未來的生活充滿陽(yáng)光，愿您永遠(yuǎn)幸?？鞓?！老師，您不要走，因?yàn)槟慕陶d將伴隨我們一生。在未來的日子里，我們會(huì)牢記您的教誨，努力成為您驕傲的學(xué)生。愿我們的成長(zhǎng)，能給您帶來無盡的喜悅。老師，您放心，我們會(huì)繼續(xù)前行，不負(fù)您的期望。愿您在遠(yuǎn)方，一切安好！老師不要走500字第（4）篇在晨曦的微光中，您總第一個(gè)走進(jìn)教室，微笑著迎接我們。您，我的老師，如同那春日里的暖陽(yáng)，溫暖著我們的心房。如今，畢業(yè)的腳步漸近，我的心卻如同被抽空一般，空蕩蕩的。老師，請(qǐng)不要走。您的話語(yǔ)，如同春雨般滋潤(rùn)著我們心田。您不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。記得那次我考試失利，心情低落，您鼓勵(lì)我：“失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來的勇氣?！蹦且豢蹋腋惺艿角八从械臏嘏?。老師，請(qǐng)不要走。您，我們的榜樣。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，我們學(xué)會(huì)如何做人。您總耐心地解答我們的疑惑，不厭其煩地糾正我們的錯(cuò)誤。您說：“教育，就點(diǎn)燃心靈的火焰?！崩蠋?，您的火焰照亮我們前行的道路，請(qǐng)不要走。教室里，您的聲音總那么悅耳動(dòng)聽；操場(chǎng)上，您的身影總那么高大威嚴(yán)。您我們的引路人，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。如今，我們即將踏上新的征程，卻無法割舍這份師恩。老師，請(qǐng)不要走。時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已從稚嫩的孩子成長(zhǎng)為即將踏上社會(huì)的青年。在這段成長(zhǎng)的道路上，您陪伴著我們，見證著我們的成長(zhǎng)。老師，您的付出，我們銘記在心。請(qǐng)不要走。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我們即將各奔前程。但無論走到哪里，我們都會(huì)牢記您的教誨，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。老師，請(qǐng)不要走，我們?cè)谀呐惆橄?，繼續(xù)前行。老師不要走500字第（5）篇在歲月的長(zhǎng)河中，總有那么一群人，他們?nèi)缤瑹羲?，照亮我們前行的路。他們，就我們的老師。?dāng)畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我們心中涌動(dòng)的，不僅僅離別的哀愁，更對(duì)那些陪伴我們走過青春歲月的老師們的感激與不舍。老師，您那春日里溫暖的風(fēng)，輕輕地拂過我們的臉龐，喚醒沉睡的夢(mèng)。您那夏日里清涼的雨，輕輕地灑在我們心間，滋潤(rùn)干涸的渴望。您那秋日里金黃的葉，輕輕地飄落，為我們鋪就知識(shí)的道路。您那冬日里溫暖的火，靜靜地燃燒，為我們驅(qū)散迷茫的陰霾。您總默默地站在三尺講臺(tái)前，用那雙充滿智慧的眼睛，洞悉我們的內(nèi)心世界。您的話語(yǔ)，如同春雨般滋潤(rùn)，我們?cè)谥R(shí)的田野里茁壯成長(zhǎng)。您的教誨，如同燈塔般指引，我們?cè)谌松暮Ｑ笾杏峦鼻?。但時(shí)光總無情，轉(zhuǎn)眼間，我們即將踏上新的征程。老師，您否也感受到那即將到來的分別？我們不想讓您走，因?yàn)槟覀兊囊揽?，我們的榜樣，我們的引路人。但我們也明白，您的使命不止于此。您要去更廣闊的天地里，繼續(xù)傳播知識(shí)的種子，培育更多的花朵。所以，我們不說再見，只說保重。愿您的腳步，永遠(yuǎn)堅(jiān)定而有力；愿您的笑容，永遠(yuǎn)溫暖而燦爛。老師，您不要走。因?yàn)槲覀兊男闹?，永遠(yuǎn)有一盞燈，照亮著您的身影。無論我們走到哪里，都會(huì)想起您，想起那些充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂，想起那些深夜里陪伴我們的燈光。老師，您不要走。因?yàn)槲覀兊男闹?，永遠(yuǎn)有一份感激，感激您為我們付出的辛勤與汗水。這份感激，如同那永不凋零的花朵，永遠(yuǎn)綻放在我們的心間。老師，您不要走。因?yàn)槲覀冎溃哪_步，將永遠(yuǎn)留在我們心中，成為我們前行的動(dòng)力。我們帶著您的教誨，勇敢地走向未來，用我們的行動(dòng)，回報(bào)您的期望。老師不要走500字第（6）篇在時(shí)光的長(zhǎng)河中，老師，您如同那顆永不磨滅的星辰，照亮我們前行的道路。您不僅知識(shí)的傳播者，更心靈的引路人。如今，畢業(yè)的鐘聲即將敲響，面對(duì)即將到來的分別，我們心中涌動(dòng)著無盡的感激和不舍。還記得那一次，我迷茫在知識(shí)的海洋中，您耐心地為我指引方向，讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力。您的話語(yǔ)，如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我的心田。在您的教誨下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何勇敢地追求夢(mèng)想。老師，您總默默地付出，為我們撐起一片知識(shí)的藍(lán)天。您那滿頭的白發(fā)，見證您為我們付出的辛勤和汗水。每當(dāng)看到您疲憊的身影，我們心中都會(huì)涌起一股暖流，那感恩，那敬仰。如今，我們即將踏上新的征程，離開熟悉的校園，離開敬愛的老師。但我們知道，您的教誨將永遠(yuǎn)伴我們，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。老師，您不要走，請(qǐng)我們?cè)俅蜗蚰磉_(dá)我們的感激之情。您不僅我們的老師，更我們的朋友，我們的親人。在未來的日子里，無論我們走到哪里，都會(huì)將您的教誨銘記在心。我們會(huì)在人生的道路上，努力拼搏，勇往直前，不負(fù)您的期望。老師，您放心，我們會(huì)將您的教誨傳承下去，讓更多的人受益。當(dāng)我們?cè)谖磥淼哪骋惶欤俅握驹谥v臺(tái)上，成為他人的引路人時(shí)，我們會(huì)想起您，想起那段美好的時(shí)光。老師，您不要走，我們共同期待下一次的重逢。在那時(shí)，我們將以更加成熟的面貌，向您展示我們的成長(zhǎng)。愿您的笑容永遠(yuǎn)燦爛，愿您的青春永不褪色。老師，您我們心中永遠(yuǎn)的明燈，照亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們走向美好的未來。老師不要走500字第（7）篇“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩(shī)描繪教師的無私奉獻(xiàn)，他們?nèi)缤盒Q，用自己的生命為學(xué)生的成長(zhǎng)織就美好的未來。在我心中，老師就那盞照亮我們前行道路的明燈。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，?duì)學(xué)習(xí)失去信心。班主任李老師發(fā)覺我的變化，她主動(dòng)找我談心，用她那溫暖的話語(yǔ)和真摯的情感感染我。她告訴我：“每個(gè)人的人生都會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持到底?！崩罾蠋煹脑捵屛抑匦抡一匦判模议_始努力學(xué)習(xí)，最終在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。還有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題束手無策，正當(dāng)我沮喪不已時(shí)，數(shù)學(xué)老師王老師耐心地為我講解，直到我完全理解。王老師總說：“數(shù)學(xué)一門需要耐心和毅力的學(xué)科，只要你肯努力，就沒有什么難題解決不的。”在王老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我逐漸愛上數(shù)學(xué)，并在全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。這些例子只冰山一角，在我們求學(xué)的道路上，還有無數(shù)像李老師、王老師這樣的好老師，他們用自己的智慧和汗水，為我們筑起知識(shí)的殿堂。老師，不要走！因?yàn)橛心呐惆?，我們才能勇敢地面?duì)人生的挑戰(zhàn)；因?yàn)橛心慕陶d，我們才能茁壯成長(zhǎng)。我們用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的辛勤付出，讓您的付出化作我們前行的動(dòng)力！老師，不要走！我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的未來！老師不要走500字第（8）篇老師，您別走老師，您我們的引路人，帶著我們摸索知識(shí)的海洋。您用那雙充滿智慧的眼睛，照亮我們前行的道路。老師，您別走，我們還需要您！記得那次數(shù)學(xué)考試，我一道題都不會(huì)做，急得眼淚都出來。您，耐心地給我講解，讓我明白其中的奧秘。您就像一盞明燈，照亮我前行的道路。老師，您別走，我們還想讓您給我們照亮更多前行的路。記得那次語(yǔ)文課，我朗誦課文時(shí)，聲音小得像蚊子一樣。您，鼓勵(lì)我大聲朗讀，讓我感受到朗讀的快樂。您就像一股清風(fēng)，吹走我的膽怯。老師，您別走，我們還想讓您給我們帶來更多的快樂。記得那次體育課，我跑得氣喘吁吁，幾乎要放棄。您，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，讓我明白堅(jiān)持就勝利的道理。您就像一把火，點(diǎn)燃我內(nèi)心的激情。老師，您別走，我們還想讓您給我們點(diǎn)燃更多的激情。老師，您我們的榜樣，您的教誨我們受益終身。您就像一艘船，載著我們駛向成功的彼岸。老師，您別走，我們還想讓您陪我們一起駛向成功的彼岸。老師，您我們的朋友，您用您的愛心溫暖我們的心房。您就像一縷陽(yáng)光，照亮我們的人生。老師，您別走，我們還想讓您給我們帶來更多的溫暖。老師，您我們的親人，您用您的關(guān)懷呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。您就像一片天空，我們自由翱翔。老師，您別走，我們還想讓您給我們一片更廣闊的天空。老師，您別走，我們還想讓您陪我們走過更多美好的日子。老師，您別走，我們還想讓您見證我們的成長(zhǎng)。老師，您別走，我們還想讓您分享我們的喜悅和憂愁。老師，您我們心中永遠(yuǎn)的明燈，永遠(yuǎn)照亮我們前行的道路。老師，您別走，我們永遠(yuǎn)愛您！老師不要走500字第（9）篇哎，說起來我小時(shí)候的一個(gè)老師，那可真讓我印象深刻的。她姓王，我們都叫她王老師。那時(shí)候，我可個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，經(jīng)常上課偷偷畫畫，或者和同桌悄悄說話。有一次，我因?yàn)樯险n走神，被王老師發(fā)覺。她沒有批評(píng)我，只溫柔地把我叫到講臺(tái)前，問我為什么這樣。我不好意思地笑笑，小聲說句“不好意思”。王老師卻沒有責(zé)怪我，而耐心地跟我講一番道理。她說，上課認(rèn)真聽講，不僅能學(xué)到知識(shí)，還能培養(yǎng)自己的專注力，將來才能成為一個(gè)有用的人。從那以后，我開始努力改正自己的壞習(xí)慣，上課再也不敢走神。王老師看到我的改變，臉上總洋溢著欣慰的笑容。她的鼓勵(lì)讓我覺得，只要努力，就沒有什么不可能的。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好，心情特別低落。王老師知道，就找我談心。她告訴我，考試只檢驗(yàn)我們這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一種方式，失敗并不可怕，重要的我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。她還鼓勵(lì)我說，只要我堅(jiān)持下去，一定能取得好成績(jī)。王老師的關(guān)愛讓我感受到溫暖，她的教誨讓我明白人生的真諦。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開學(xué)校，但王老師的身影依然清晰地留在我的腦海里。每當(dāng)我想起她，心中總充滿感激和敬仰。老師，您就像一盞明燈，照亮我們求知的道路；您就像一縷春風(fēng)，溫暖我們的心靈。愿您在未來的日子里，一切順利，幸福安康！老師，您不要走，我們永遠(yuǎn)懷念您！老師不要走500字第（10）篇在那個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光透過教室的窗戶，灑在老師的辦公桌上。桌面上，一本泛黃的教案靜靜躺在那里，仿佛在訴說著歲月的故事。窗外，知在樹上鳴叫，教室里卻一片靜謐。學(xué)生們專注地寫著作業(yè)，偶爾抬頭，目光中流露出對(duì)老師的敬意和依戀。“老師，您真的要走嗎？”一個(gè)瘦高的男孩站起來，聲音里帶著幾分不舍。老師抬起頭，微笑著看著那個(gè)孩子：“的，孩子們，我到該離開的時(shí)候。”教室里頓時(shí)陷入沉默，學(xué)生們的心中充滿疑惑和不舍。他們不明白，為什么老師要離開他們，為什么在這個(gè)他們最需要陪伴的時(shí)候，老師卻要選擇離開?！拔抑?，你們會(huì)很難過，但這成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。”老師的聲音溫柔而堅(jiān)定，“你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)?！焙⒆觽兊拖骂^，默默地寫著作業(yè)，心中卻無法平靜。他們知道，老師說得對(duì)，成長(zhǎng)就不斷地面對(duì)離別，面對(duì)未知?！袄蠋?，您教給我的不僅僅知識(shí)，更面對(duì)生活的勇氣?！币粋€(gè)女孩站起來，眼眶泛紅，“您說，生活就像一本書，我們要用心去閱讀，去體會(huì)。”老師輕輕地?fù)崦⒌念^，眼中閃爍著淚光：“的，孩子們，生活確實(shí)一本精彩的書。在這本書里，你們會(huì)遇到各種各樣的人，會(huì)遇到各種各樣的困難。但只要你們勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，就一定能夠找到屬于你們的答案。”教室里的氣氛變得更加沉重，學(xué)生們心中的不舍和感激之情溢于言表。他們知道，老師即將離開，但他們的心中卻充滿感激。“老師，您走，我們?cè)趺崔k？”一個(gè)膽小的男孩低聲問道。老師微笑著看著他們：“孩子們，你們要學(xué)會(huì)自己照顧自己，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我會(huì)一直看著你們，直到你們都能夠勇敢地面對(duì)生活。”那一刻，教室里充滿溫馨和感動(dòng)。學(xué)生們明白，老師的話發(fā)自肺腑的，他們的心中充滿感激和感動(dòng)。在那個(gè)溫暖的午后，老師離開教室，離開他們。但他們的心中卻始終充滿對(duì)老師的感激和思念。他們知道，老師雖然離開，但他們的教誨和關(guān)愛卻永遠(yuǎn)留在他們的心中。老師不要走500字第（11）篇老師，您我們的引路人，我們的知識(shí)寶庫(kù)，我們的良師益友。今天，我想和您說，老師，請(qǐng)不要走。記得那一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情低落得像一片烏云。您沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯(cuò)題，告訴我解題的思路和方法。您的鼓勵(lì)讓我重新找回信心，也讓我明白努力的重要性。還有那次，我因?yàn)樯≌?qǐng)假，錯(cuò)過很多課程。您知道后，特意為我補(bǔ)課，還幫我整理筆記。您的細(xì)心和關(guān)懷讓我感受到溫暖，也讓我明白學(xué)習(xí)不僅僅為考試，更為成長(zhǎng)。老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。您教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。您的言傳身教，我們受益終身。我記得有一次，我在學(xué)校里遇到困難，心情很沮喪。您，用溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我重新振作起來。您的關(guān)愛，讓我感受到家的溫暖。老師，您我們的榜樣，我們的依靠。我們離不開您，就像小樹離不開陽(yáng)光和雨露。請(qǐng)您不要走，留下來，繼續(xù)陪伴我們成長(zhǎng)。未來的日子里，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。請(qǐng)您相信，我們一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。老師，請(qǐng)不要走，我們一起走過這段美好的時(shí)光。老師不要走500字第（12）篇老師不要走我小時(shí)候，老師就像家里的長(zhǎng)輩，總那么溫柔。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上卡很久，急得眼淚都出來。老師那時(shí)候，輕輕拍拍我的頭，說：“別急，慢慢來。”她耐心地給我講題，直到我明白為止。那時(shí)候，我就想，老師就我的超級(jí)英雄，沒有她，我可怎么辦啊。還有一次，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，心情特別低落。老師看出來，就找我談心。她坐在我旁邊，一邊聽我訴說，一邊輕輕地安慰我。她說：“人與人之間難免有摩擦，重要的學(xué)會(huì)理解和寬容。”那一刻，我感覺心里暖暖的，所有的煩惱都煙消云散?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，老師也漸漸老去。每當(dāng)我看到他們步履蹣跚的身影