2025年中級(jí)保育師模擬試題含參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.2-3歲嬰幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.單腳站立5秒以上B.能雙足交替上樓梯C.會(huì)跑但不穩(wěn)D.能連續(xù)跳躍2-3個(gè)障礙物參考答案：C。2-3歲嬰幼兒大肌肉動(dòng)作處于發(fā)展初期，跑時(shí)身體前傾、步幅小、不穩(wěn)；單腳站立（4-5歲）、雙足交替上樓梯（3歲后）、連續(xù)跳躍（3-4歲）均為后續(xù)階段能力。2.下列關(guān)于嬰幼兒蛋白質(zhì)需求的描述，正確的是（）A.每日需攝入30-40g優(yōu)質(zhì)蛋白B.植物蛋白吸收率高于動(dòng)物蛋白C.牛奶是最優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)來(lái)源D.蛋白質(zhì)攝入越多越有利于生長(zhǎng)發(fā)育參考答案：A。1-3歲嬰幼兒每日蛋白質(zhì)需求約30-40g，其中優(yōu)質(zhì)蛋白（動(dòng)物蛋白和大豆蛋白）應(yīng)占50%以上；動(dòng)物蛋白吸收率（約90%）高于植物蛋白（約70%）；雞蛋（生物價(jià)94）是優(yōu)質(zhì)蛋白的最佳來(lái)源；過(guò)量蛋白質(zhì)會(huì)增加腎臟負(fù)擔(dān)。3.幼兒午睡時(shí)出現(xiàn)磨牙現(xiàn)象，最可能的原因是（）A.睡前情緒激動(dòng)B.腸道寄生蟲(chóng)感染C.缺鈣D.睡眠環(huán)境過(guò)吵參考答案：B。幼兒磨牙常見(jiàn)原因包括腸道寄生蟲(chóng)（蛔蟲(chóng)產(chǎn)生毒素刺激神經(jīng)）、咬合不正、消化不良；睡前情緒激動(dòng)多表現(xiàn)為入睡困難或夜驚；缺鈣主要癥狀為多汗、易醒；環(huán)境吵鬧會(huì)影響睡眠深度但較少直接導(dǎo)致磨牙。4.4歲幼兒正常視力應(yīng)為（）A.0.6-0.8B.0.8-1.0C.1.0-1.2D.0.4-0.6參考答案：A。嬰幼兒視力發(fā)育規(guī)律：3歲0.5-0.6，4歲0.6-0.8，5歲0.8-1.0，6歲及以上≥1.0。5.處理嬰幼兒輕度燙傷（表皮紅腫無(wú)水泡）的正確步驟是（）A.立即涂抹牙膏→冷水沖洗→覆蓋紗布B.冷水沖洗15-20分鐘→保持創(chuàng)面清潔→觀(guān)察C.刺破水泡→涂抹燙傷膏→包扎D.熱敷促進(jìn)血液循環(huán)→涂抹抗生素軟膏參考答案：B。燙傷處理原則：沖（冷水沖洗15-20分鐘降溫）、脫（小心去除衣物）、泡（持續(xù)冷水浸泡）、蓋（無(wú)菌紗布覆蓋）、送（嚴(yán)重時(shí)送醫(yī)）。涂抹牙膏、刺破水泡、熱敷均會(huì)加重?fù)p傷。6.6個(gè)月嬰兒添加輔食時(shí)，首選的食物是（）A.強(qiáng)化鐵米粉B.蘋(píng)果泥C.蛋黃D.魚(yú)泥參考答案：A。6個(gè)月嬰兒體內(nèi)鐵儲(chǔ)備耗盡，需從輔食中獲取鐵，強(qiáng)化鐵米粉（高鐵、低敏、易吸收）是首選；水果泥（4-6個(gè)月可嘗試）、蛋黃（8個(gè)月后添加）、魚(yú)泥（7-8個(gè)月添加）均非首選項(xiàng)。7.幼兒攻擊性行為的干預(yù)策略中，錯(cuò)誤的是（）A.及時(shí)制止并明確告知"不可以"B.引導(dǎo)用語(yǔ)言表達(dá)需求C.懲罰性隔離10分鐘D.觀(guān)察記錄行為發(fā)生的情境參考答案：C。幼兒（尤其是3-4歲）注意力持續(xù)時(shí)間短，隔離時(shí)間應(yīng)控制在1分鐘/歲（如4歲幼兒隔離4分鐘），過(guò)長(zhǎng)時(shí)間會(huì)引發(fā)逆反心理；其他選項(xiàng)均為正向干預(yù)策略。8.嬰幼兒胸圍與頭圍大致相等的年齡是（）A.6個(gè)月B.1歲C.2歲D.3歲參考答案：B。出生時(shí)頭圍＞胸圍（頭圍約34cm，胸圍約32cm），1歲時(shí)胸圍趕上頭圍（約46cm），1歲后胸圍超過(guò)頭圍。9.下列關(guān)于幼兒如廁護(hù)理的做法，正確的是（）A.要求幼兒每天定時(shí)大便2次B.男孩小便后無(wú)需擦拭C.觀(guān)察大便性狀包括顏色、形狀、量D.為節(jié)省時(shí)間讓幼兒穿開(kāi)襠褲參考答案：C。應(yīng)觀(guān)察大便顏色（正常黃色）、形狀（軟條狀）、量（與進(jìn)食量相關(guān)）、是否有黏液/血絲等；幼兒排便頻率個(gè)體差異大（1-3次/天均正常）；男孩小便后需用干凈紙巾輕拭尿道口防感染；開(kāi)襠褲易導(dǎo)致外陰污染和意外傷害，不應(yīng)使用。10.預(yù)防幼兒缺鐵性貧血的關(guān)鍵措施是（）A.多吃水果補(bǔ)充維生素CB.每周吃2-3次動(dòng)物肝臟C.飲用牛奶代替母乳D.限制蔬菜攝入?yún)⒖即鸢福築。動(dòng)物肝臟（如豬肝）是鐵的優(yōu)質(zhì)來(lái)源（每100g含22.6mg鐵），且為血紅素鐵易吸收；維生素C可促進(jìn)非血紅素鐵吸收（如搭配菠菜和橙子），但需與鐵同時(shí)攝入；牛奶中鐵含量低（每100g僅0.3mg）且含磷影響鐵吸收；蔬菜（如菠菜）含非血紅素鐵，需搭配維生素C食用。11.3歲幼兒出現(xiàn)"口吃"現(xiàn)象，正確的處理方式是（）A.立即糾正發(fā)音B.耐心等待其說(shuō)完，不催促C.讓其重復(fù)錯(cuò)誤語(yǔ)句D.嘲笑以引起重視參考答案：B。3歲左右幼兒語(yǔ)言發(fā)展快于表達(dá)能力，易出現(xiàn)暫時(shí)性口吃，應(yīng)給予寬松環(huán)境，不打斷、不糾正、不催促；強(qiáng)迫糾正或嘲笑會(huì)加重緊張，導(dǎo)致持續(xù)性口吃。12.嬰幼兒外耳道異物（如小珠子）的處理方法是（）A.用鑷子直接夾出B.讓幼兒?jiǎn)文_跳促使異物排出C.向耳內(nèi)滴入食用油D.用棉簽掏取參考答案：B。外耳道異物處理原則：圓形光滑異物（如珠子）可用單腳跳（患側(cè)向下）促使排出；尖銳/昆蟲(chóng)類(lèi)異物需就醫(yī)；鑷子、棉簽可能將異物推至更深或損傷耳道；滴油適用于昆蟲(chóng)（窒息后取出）。13.幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，保育師應(yīng)重點(diǎn)觀(guān)察的內(nèi)容不包括（）A.出汗量是否過(guò)多B.鞋子是否合腳C.同伴交往情況D.玩具的顏色參考答案：D。戶(hù)外活動(dòng)觀(guān)察重點(diǎn)：生理狀態(tài)（出汗、面色）、安全（衣物鞋子是否合適）、行為表現(xiàn)（運(yùn)動(dòng)能力、社交）；玩具顏色不影響安全或發(fā)展。14.配制84消毒液用于幼兒餐具消毒時(shí)，正確的濃度是（）A.1:100（原液:水）B.1:500C.1:1000D.1:2000參考答案：A。幼兒餐具消毒需使用含有效氯250-500mg/L的消毒液（84原液濃度約5%，1:100稀釋后濃度約500mg/L）；地面/玩具消毒可用1:500（250mg/L）。15.6個(gè)月嬰兒出現(xiàn)"分離焦慮"，主要原因是（）A.認(rèn)知發(fā)展到"客體永久性"階段B.身體不適C.睡眠不足D.飲食改變參考答案：A。6-8個(gè)月嬰兒開(kāi)始理解"物體消失后仍然存在"（客體永久性），會(huì)因主要照顧者離開(kāi)而焦慮；其他選項(xiàng)為即時(shí)性因素，分離焦慮是階段性發(fā)展現(xiàn)象。16.幼兒鼻出血時(shí)，錯(cuò)誤的處理方法是（）A.讓幼兒仰頭B.用冷毛巾敷前額C.捏住鼻翼10分鐘D.保持安靜坐姿參考答案：A。仰頭會(huì)導(dǎo)致血液流入咽喉，引發(fā)嗆咳或誤吸；正確做法是身體稍前傾，頭略低，捏住鼻翼（軟鼻部位）10分鐘，同時(shí)冷敷額頭。17.下列關(guān)于幼兒午睡護(hù)理的要求，錯(cuò)誤的是（）A.睡前30分鐘停止劇烈活動(dòng)B.脫外衣褲但保留襪子C.每15分鐘巡視一次D.叫醒尿床幼兒并批評(píng)參考答案：D。尿床是幼兒常見(jiàn)現(xiàn)象（尤其3歲前），應(yīng)及時(shí)更換衣物、清潔床鋪，避免批評(píng)以免造成心理壓力；其他選項(xiàng)均符合午睡護(hù)理規(guī)范。18.預(yù)防幼兒齲齒的關(guān)鍵措施是（）A.飯后漱口，睡前刷牙B.多吃糖果補(bǔ)充能量C.乳牙壞了不用管會(huì)換牙D.只喝果汁不喝水參考答案：A。齲齒主要因口腔內(nèi)細(xì)菌分解食物殘?jiān)a(chǎn)酸腐蝕牙釉質(zhì)，保持口腔清潔（漱口、刷牙）是關(guān)鍵；其他選項(xiàng)均會(huì)增加齲齒風(fēng)險(xiǎn)。19.1歲嬰兒正常心率范圍是（）A.80-100次/分B.100-120次/分C.120-140次/分D.140-160次/分參考答案：B。不同年齡心率：新生兒120-140，1歲100-120，3歲90-110，6歲80-100。20.幼兒發(fā)生熱性驚厥時(shí)，正確的處理是（）A.強(qiáng)行按壓肢體B.塞毛巾防止咬舌C.保持側(cè)臥位D.立即喂退燒藥參考答案：C。熱性驚厥處理原則：保持側(cè)臥位防窒息，松解衣領(lǐng)，記錄發(fā)作時(shí)間（通常＜5分鐘），不強(qiáng)行按壓（防骨折）、不塞異物（防損傷），發(fā)作停止后再喂藥；持續(xù)＞5分鐘需送醫(yī)。二、判斷題（每題1分，共10分。正確打√，錯(cuò)誤打×）1.嬰幼兒乳牙共有20顆，一般在2.5歲左右出齊。（）參考答案：√。乳牙萌出順序：6個(gè)月左右開(kāi)始，2-2.5歲出齊20顆。2.幼兒洗手時(shí)，用流動(dòng)水沖洗10秒即可。（）參考答案：×。正確洗手需用肥皂/洗手液搓洗至少20秒（唱兩遍"生日快樂(lè)歌"時(shí)間），重點(diǎn)清潔指縫、手背、手腕。3.為預(yù)防佝僂病，嬰幼兒出生后應(yīng)立即補(bǔ)充維生素C。（）參考答案：×。佝僂病主要因缺乏維生素D，應(yīng)從出生后15天開(kāi)始補(bǔ)充維生素D（400IU/天）。4.幼兒鼻出血時(shí)，可用紙團(tuán)填塞鼻孔止血。（）參考答案：×。紙團(tuán)可能攜帶細(xì)菌導(dǎo)致感染，且易殘留鼻腔；應(yīng)用干凈紗布或棉球填塞。5.4歲幼兒每日睡眠時(shí)間應(yīng)保證11-12小時(shí)（含午睡）。（）參考答案：√。3-5歲幼兒每日總睡眠11-13小時(shí)，其中午睡2-2.5小時(shí)。6.嬰幼兒燙傷后，可涂抹醬油減輕疼痛。（）參考答案：×。醬油無(wú)治療作用，會(huì)掩蓋創(chuàng)面、增加感染風(fēng)險(xiǎn)。7.幼兒發(fā)生氣管異物時(shí)，1歲以上可用"海姆立克法"腹部沖擊。（）參考答案：√。1歲以上幼兒氣管異物急救：站在背后，雙手環(huán)抱腹部，一手握拳（拳眼向內(nèi)）放于臍上兩橫指，另一手包住拳頭快速向上向內(nèi)沖擊。8.為培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，2歲幼兒應(yīng)自己穿脫所有衣物。（）參考答案：×。2歲幼兒精細(xì)動(dòng)作尚未成熟，可學(xué)習(xí)脫簡(jiǎn)單衣物（如開(kāi)衫），穿衣物需成人協(xié)助。9.幼兒出現(xiàn)腹痛時(shí)，應(yīng)立即用熱水袋熱敷腹部。（）參考答案：×。不明原因腹痛（如闌尾炎）熱敷會(huì)加重炎癥，需先觀(guān)察癥狀再處理。10.嬰幼兒添加輔食后，應(yīng)繼續(xù)母乳喂養(yǎng)至2歲及以上。（）參考答案：√。世界衛(wèi)生組織建議母乳喂養(yǎng)至2歲，輔食添加不影響母乳的重要性。三、簡(jiǎn)答題（每題8分，共40分）1.簡(jiǎn)述嬰幼兒進(jìn)餐護(hù)理的要點(diǎn)。參考答案：（1）餐前準(zhǔn)備：30分鐘前停止劇烈活動(dòng)，組織洗手，營(yíng)造安靜愉快的進(jìn)餐環(huán)境（避免電視、玩具干擾）。（2）進(jìn)餐過(guò)程：觀(guān)察進(jìn)食量（不強(qiáng)迫進(jìn)食），提醒細(xì)嚼慢咽，糾正不良習(xí)慣（如挑食、撒飯），指導(dǎo)使用餐具（3歲用勺子，4歲用筷子）。（3）特殊照顧：對(duì)食欲差的幼兒了解原因（是否身體不適、食物不合口），對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒鼓勵(lì)而非催促，對(duì)過(guò)敏幼兒提供替代食物。（4）餐后清潔：用溫水漱口，30分鐘后組織散步，避免立即午睡或劇烈運(yùn)動(dòng)。2.列舉5種幼兒常見(jiàn)心理行為問(wèn)題及干預(yù)原則。參考答案：（1）攻擊性行為（推打同伴）：及時(shí)制止并明確規(guī)則，引導(dǎo)用語(yǔ)言表達(dá)需求，觀(guān)察觸發(fā)情境（如玩具爭(zhēng)搶?zhuān)?，通過(guò)角色扮演學(xué)習(xí)分享。（2）退縮行為（拒絕參與活動(dòng)）：創(chuàng)造安全環(huán)境，用游戲逐步引導(dǎo)（如先旁觀(guān)再加入），多鼓勵(lì)微小進(jìn)步。（3）遺尿（午睡尿床）：不批評(píng)指責(zé)，及時(shí)更換衣物，記錄尿床時(shí)間（夜間可定時(shí)叫醒），白天避免過(guò)度疲勞。（4）吮指（4歲后仍頻繁）：尋找原因（如焦慮），用有趣活動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力，不強(qiáng)行制止（會(huì)加重緊張）。（5）說(shuō)謊（虛構(gòu)事實(shí)）：區(qū)分"想象性說(shuō)謊"（3-4歲認(rèn)知局限）和"有意說(shuō)謊"（如逃避責(zé)任），前者不拆穿并引導(dǎo)正確表達(dá)，后者明確告知誠(chéng)實(shí)的重要性。3.說(shuō)明嬰幼兒戶(hù)外活動(dòng)的安全防護(hù)措施。參考答案：（1）環(huán)境檢查：活動(dòng)前檢查場(chǎng)地（無(wú)雜物、積水、尖銳物）、器械（螺絲緊固、無(wú)銹蝕）、草坪（無(wú)寵物糞便）。（2）衣物準(zhǔn)備：穿吸汗透氣的運(yùn)動(dòng)服、合腳防滑的運(yùn)動(dòng)鞋（不穿拖鞋/皮鞋），根據(jù)天氣增減衣物（出汗后及時(shí)擦汗換內(nèi)衣）。（3）活動(dòng)指導(dǎo)：根據(jù)年齡選擇適宜活動(dòng)（3歲前以走、爬為主，4-5歲可玩平衡木、跳繩），控制活動(dòng)強(qiáng)度（避免超過(guò)30分鐘劇烈運(yùn)動(dòng)），提醒不推擠、不攀爬危險(xiǎn)高度。（4）專(zhuān)人看護(hù)：保育師與幼兒比例不低于1:7（幼兒園標(biāo)準(zhǔn)），重點(diǎn)關(guān)注體弱兒、好動(dòng)兒，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。（5）應(yīng)急準(zhǔn)備：隨身攜帶急救包（含創(chuàng)可貼、碘伏、冰袋），了解最近醫(yī)務(wù)室位置，活動(dòng)中觀(guān)察幼兒面色（蒼白/潮紅）、呼吸（急促/困難）等異常情況，及時(shí)處理。4.簡(jiǎn)述幼兒發(fā)熱的護(hù)理方法。參考答案：（1）監(jiān)測(cè)體溫：每4小時(shí)測(cè)量一次（高熱時(shí)每1-2小時(shí)），記錄體溫變化（如38.5℃以下為低熱，39℃以上為高熱）。（2）物理降溫：體溫＜38.5℃時(shí)，用溫水擦浴（頸部、腋窩、腹股溝大血管處），或貼退熱貼；避免酒精擦浴（可能吸收中毒）、捂汗（影響散熱）。（3）藥物使用：體溫≥38.5℃或幼兒精神差時(shí)，按醫(yī)囑服用退燒藥（如對(duì)乙酰氨基酚、布洛芬），注意劑量（按體重計(jì)算）和間隔時(shí)間（至少4-6小時(shí)）。（4）補(bǔ)充水分：鼓勵(lì)少量多次喝溫水（淡鹽水或口服補(bǔ)液鹽防脫水），避免喝含糖飲料（加重口渴）。（5）觀(guān)察病情：注意是否有伴隨癥狀（咳嗽、皮疹、嘔吐）、精神狀態(tài)（是否嗜睡、煩躁）、尿量（6小時(shí)無(wú)尿提示嚴(yán)重脫水），異常時(shí)及時(shí)送醫(yī)。（6）飲食調(diào)理：給予清淡易消化食物（如粥、面條），避免高蛋白（雞蛋、牛奶）加重胃腸負(fù)擔(dān)。5.闡述如何培養(yǎng)2-3歲幼兒的生活自理能力。參考答案：（1）明確發(fā)展目標(biāo)：2歲能脫襪子、開(kāi)衫，用勺子吃飯；2.5歲能穿脫簡(jiǎn)單褲子（松緊帶），用杯子喝水；3歲能自己洗手（擦肥皂）、穿套頭衫。（2）示范與分解：用慢動(dòng)作示范（如穿褲子：拿褲子→分清前后→腳伸進(jìn)褲管→拉到膝蓋→站起拉到腰部），將步驟分解為小任務(wù)（先學(xué)脫再學(xué)穿）。（3）提供適宜工具：選擇袖口寬松的衣服、魔術(shù)貼鞋子、防滑勺子，避免紐扣/鞋帶等復(fù)雜設(shè)計(jì)。（4）鼓勵(lì)與反饋：當(dāng)幼兒嘗試時(shí)說(shuō)"你自己脫襪子了，真棒！"，失敗時(shí)說(shuō)"我們?cè)僭囈淮?，媽媽幫你扶著褲?，避免代勞（如"你太慢了，我來(lái)幫你穿"）。（5）游戲化練習(xí)：通過(guò)"給娃娃穿衣服"游戲練習(xí)穿脫技能，用"洗手兒歌"（搓手心、搓手背）提高興趣。（6）家園一致：與家長(zhǎng)溝通，在家也給幼兒練習(xí)機(jī)會(huì)（如自己拿飯碗），避免過(guò)度保護(hù)。四、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，4歲幼兒浩浩在玩滑梯時(shí)與同伴爭(zhēng)搶?zhuān)煌频购笞笙ドw擦傷，有少量滲血，情緒哭鬧。作為保育師，你會(huì)如何處理？參考答案：處理步驟如下：（1）現(xiàn)場(chǎng)急救：立即上前安撫浩浩情緒（"浩浩不怕，老師幫你處理傷口"），檢查傷口（確認(rèn)無(wú)異物、無(wú)骨折），用無(wú)菌棉簽輕壓止血（約2-3分鐘）。（2）清潔消毒：用生理鹽水沖洗傷口（去除dirt），再用碘伏棉簽由內(nèi)向外消毒（直徑5cm范圍），避免酒精（刺激疼痛）。（3）包扎保護(hù)：如果傷口表淺（僅表皮損傷），可暴露晾干；若滲血較多，用創(chuàng)可貼（透氣性好的）覆蓋，注意每天更換。（4）觀(guān)察與記錄：記錄受傷時(shí)間、地點(diǎn)、原因（爭(zhēng)搶滑梯），觀(guān)察浩浩后續(xù)活動(dòng)（是否跛行、膝蓋腫脹），24小時(shí)內(nèi)注意傷口是否紅腫化膿（感染跡象）。（5）教育與預(yù)防：活動(dòng)后組織幼兒討論"玩滑梯要排隊(duì)"，通過(guò)情景模擬（"如果我想玩滑梯，我會(huì)說(shuō)'請(qǐng)讓我等一等'"）引導(dǎo)正確社交；檢查滑梯周?chē)彌_墊是否到位（避免再次摔倒加重?fù)p傷）。（6）溝通家長(zhǎng)：離園時(shí)向浩浩家長(zhǎng)說(shuō)