（202X年秋季版）一、方案說明（一）編制目的為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識，提升應(yīng)對火災(zāi)事故的應(yīng)急處置能力，規(guī)范火災(zāi)發(fā)生時的疏散逃生流程，保障師幼生命安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《幼兒園工作規(guī)程》（教育部令第39號）《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》（教基一〔2014〕2號）等法律法規(guī)及文件要求，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定本方案。（二）演練原則1.安全第一：演練以“模擬場景、真實(shí)流程”為核心，全程優(yōu)先保障師幼人身安全，避免因演練操作不當(dāng)引發(fā)意外。2.貼近實(shí)戰(zhàn)：模擬幼兒園常見火災(zāi)場景（如教室電器短路、活動室可燃物起火），采用安全煙霧彈營造真實(shí)氛圍，提升演練的代入感和實(shí)用性。3.分工明確：明確各崗位職責(zé)，確保演練過程中“指揮有序、引導(dǎo)有效、處置及時”。二、適用范圍本方案適用于XX幼兒園全體在園幼兒（2-6歲）、教職員工（班主任、配班老師、后勤人員、保安）及參與演練的社區(qū)消防隊員、家長志愿者。三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)演練的統(tǒng)籌規(guī)劃、指揮協(xié)調(diào)及總結(jié)評估。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：園長（全面負(fù)責(zé)演練工作，審批方案，下達(dá)演練指令）副組長：分管安全副園長（協(xié)助組長統(tǒng)籌演練，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮及應(yīng)急處置）成員：各班班主任、后勤主任、保健醫(yī)生、保安隊長、消防中隊指導(dǎo)員（社區(qū)）（二）專項工作組及職責(zé)1.指揮組（組長：分管安全副園長）負(fù)責(zé)演練前的方案審核、人員培訓(xùn)及物資檢查；演練中下達(dá)“啟動演練”“停止演練”等指令，協(xié)調(diào)各小組工作；演練后組織總結(jié)點(diǎn)評，提出改進(jìn)意見。2.疏散引導(dǎo)組（組長：后勤主任；成員：各班班主任、配班老師）提前熟悉本班疏散路線（詳見附件1《XX幼兒園消防疏散路線圖》），向幼兒講解撤離要點(diǎn)（如“彎腰捂口鼻”“不推擠”“緊跟老師”）；演練時組織本班幼兒按路線有序撤離，確保每一名幼兒都在教師視線內(nèi)；撤離至安全集合點(diǎn)后，立即清點(diǎn)人數(shù)并向指揮組報告（報告格式：“XX班應(yīng)到X人，實(shí)到X人，無遺漏/遺漏X人，原因：XXX”）。3.滅火行動組（組長：保安隊長；成員：保安、后勤男職工）演練前檢查消防器材（滅火器、消防水帶、消火栓）的有效性；演練中模擬初期火災(zāi)撲救（使用干粉滅火器撲滅小型火源），配合社區(qū)消防隊員演示滅火流程；負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場的安全警戒，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。4.醫(yī)療救護(hù)組（組長：保健醫(yī)生；成員：保育員、家長志愿者）準(zhǔn)備急救箱（內(nèi)含消毒棉、創(chuàng)可貼、紗布、冰袋等物品）；演練中模擬“幼兒摔倒擦傷”“驚嚇哭鬧”等場景，進(jìn)行止血、安撫等處理；若發(fā)生真實(shí)受傷情況，立即聯(lián)系120并協(xié)助送醫(yī)。5.后勤保障組（組長：后勤主任；成員：后勤人員）準(zhǔn)備演練物資（詳見附件2《消防演練物資清單》），如安全煙霧彈、擴(kuò)音器、對講機(jī)、濕毛巾；清理疏散路線上的障礙物（如玩具、桌椅），設(shè)置明顯的疏散標(biāo)志（箭頭貼紙、警示燈）；演練后整理物資，恢復(fù)園所正常秩序。6.宣傳報道組（組長：辦公室主任；成員：教師、家長志愿者）演練前通過公眾號、班級群向家長宣傳演練目的及注意事項（如“演練期間請勿來園接送”）；演練中拍攝照片、視頻（重點(diǎn)記錄疏散過程、滅火演示、總結(jié)環(huán)節(jié)）；演練后撰寫通訊稿，通過園所公眾號、家長群發(fā)布，向家長反饋演練情況。四、演練準(zhǔn)備（一）方案制定與審批1.演練前10天，由分管安全副園長牽頭，組織后勤主任、班主任代表制定演練方案，明確流程、職責(zé)及注意事項；2.方案報園長審批后，通過教職工大會向全體staff傳達(dá)，確保人人知曉。（二）物資準(zhǔn)備物資名稱數(shù)量備注干粉滅火器10個放置于教學(xué)樓樓梯口、活動室安全煙霧彈2個無刺激性氣味，適合幼兒環(huán)境急救箱1個定期檢查藥品有效期濕毛巾每班50條提前浸濕，裝于班級儲物箱擴(kuò)音器2個用于指揮組、疏散引導(dǎo)組對講機(jī)4部指揮組、滅火組、醫(yī)療組使用疏散標(biāo)志貼紙50張貼于樓梯轉(zhuǎn)角、走廊兩側(cè)（三）場地準(zhǔn)備1.確定安全集合點(diǎn)：幼兒園操場（遠(yuǎn)離教學(xué)樓，無高大樹木或電線），在地面標(biāo)注各班集合位置（如“小一班：操場東側(cè)”）；2.清理疏散路線：檢查教學(xué)樓樓梯、走廊、大門口的通道，移除玩具、桌椅等障礙物；3.設(shè)置警示標(biāo)志：在樓梯口、轉(zhuǎn)彎處張貼“緊急出口”“請勿推擠”等貼紙，確保幼兒能識別。（四）人員培訓(xùn)1.教職工培訓(xùn)（演練前3天）：邀請社區(qū)消防隊員講解消防基礎(chǔ)知識（如火災(zāi)報警流程、滅火器使用方法）；演示疏散引導(dǎo)技巧（如“用手勢引導(dǎo)幼兒排隊”“扶著體弱幼兒走”）；模擬“幼兒哭鬧不肯撤離”“路線擁堵”等場景，訓(xùn)練應(yīng)急處理能力。2.幼兒教育（演練前1周）：通過繪本、動畫（如《消防員山姆》）向幼兒講解火災(zāi)危害及逃生方法；開展“模擬疏散”游戲（如“用毛巾捂口鼻，跟著老師走”），讓幼兒熟悉流程；教幼兒撥打119報警（強(qiáng)調(diào)“說清楚地址、火勢、有無人員被困”）。（五）溝通協(xié)調(diào)1.聯(lián)系社區(qū)消防中隊：邀請2-3名消防隊員參與演練，負(fù)責(zé)滅火演示及現(xiàn)場指導(dǎo)；2.通知家長：通過班級群發(fā)布《消防演練告知書》，說明演練時間（如“202X年X月X日上午9:30-10:30”）、注意事項（如“演練期間請勿來園”“不要讓幼兒攜帶貴重物品”）；3.協(xié)調(diào)后勤：演練當(dāng)天暫停戶外活動，確保操場無其他人員。五、演練流程（總時長約60分鐘）（一）演練動員（9:30-9:40）1.各班班主任組織幼兒在教室集合，再次強(qiáng)調(diào)演練要點(diǎn)：聽到警報聲后，立即停止活動，拿好濕毛巾；跟著老師走，不要跑、不要推擠；用濕毛巾捂住口鼻（遮住嘴巴和鼻子），彎腰走（低于煙霧層）；到操場后，坐在自己班級的位置上，不要亂動。2.指揮組通過擴(kuò)音器宣布：“XX幼兒園202X年秋季消防演練即將開始，請各小組做好準(zhǔn)備！”（二）演練啟動（9:40）1.滅火行動組在教學(xué)樓二樓活動室（模擬起火點(diǎn)）投放安全煙霧彈，營造“火災(zāi)”場景；2.保安拉響消防警報（采用“連續(xù)短鳴”模式，聲音適中，避免幼兒受驚）；3.指揮組下達(dá)指令：“火災(zāi)警報已啟動，請各小組立即行動！”（三）疏散撤離（9:40-9:45）1.各班班主任立即組織幼兒撤離：小、中班：由班主任在前引導(dǎo)，配班老師在后守護(hù)，確保幼兒不掉隊；大班：由幼兒排好隊，老師在隊伍兩側(cè)陪伴，提醒“不要推擠”。2.疏散引導(dǎo)組在樓梯口、轉(zhuǎn)角處引導(dǎo)：如“樓梯口引導(dǎo)員”：“請小一班走左邊樓梯，不要跑！”；如“大門口引導(dǎo)員”：“請往操場東側(cè)走，到自己班級的位置！”。3.保安在大門口維持秩序，禁止無關(guān)人員進(jìn)入，確保幼兒安全撤離。要求：全園師幼需在5分鐘內(nèi)全部撤離至安全集合點(diǎn)（根據(jù)幼兒園規(guī)模可調(diào)整時間，小班可適當(dāng)延長）。（四）集合清點(diǎn)人數(shù)（9:45-9:50）1.各班幼兒撤離至操場后，按班級位置坐好，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)；2.班主任向指揮組報告人數(shù)（如“小二班應(yīng)到24人，實(shí)到24人，無遺漏”）；3.指揮組匯總?cè)藬?shù)，確認(rèn)無遺漏后，向全體人員宣布：“本次疏散撤離共耗時X分鐘，全部人員安全到達(dá)集合點(diǎn)！”（五）滅火演示與實(shí)操（9:50-10:10）1.社區(qū)消防隊員演示滅火器使用方法（“一提二拔三對準(zhǔn)四噴射”）：提：提起滅火器，保持水平；拔：拔掉保險銷；對準(zhǔn)：對準(zhǔn)火源根部（距離火源1-2米）；噴射：按下壓把，來回掃射。2.邀請教職工代表（如班主任、保安）進(jìn)行實(shí)操，消防隊員現(xiàn)場指導(dǎo)；3.向幼兒講解：“滅火器是用來撲滅初期火災(zāi)的，小朋友不能隨便碰哦！”（六）醫(yī)療救護(hù)演練（10:10-10:20）1.模擬場景：“一名大班幼兒在撤離時摔倒，膝蓋擦傷”；2.醫(yī)療救護(hù)組立即趕到現(xiàn)場，進(jìn)行處理：安撫幼兒情緒（“小朋友別怕，老師幫你處理一下”）；用消毒棉擦拭傷口，貼上創(chuàng)可貼；講解：“摔倒后要先告訴老師，不要自己揉傷口”。3.向全體幼兒強(qiáng)調(diào)：“如果在演練中受傷，要立即舉手告訴老師！”（七）總結(jié)點(diǎn)評（10:20-10:30）1.指揮組總結(jié)演練情況：優(yōu)點(diǎn)：疏散速度快（耗時X分鐘）、秩序好（無推擠現(xiàn)象）、人數(shù)清點(diǎn)及時；不足：部分幼兒濕毛巾捂口鼻的方法不正確（未遮住鼻子）、個別班級路線有點(diǎn)擁堵（需調(diào)整撤離順序）。2.社區(qū)消防隊員點(diǎn)評：肯定幼兒園的準(zhǔn)備工作（如疏散路線清晰、物資齊全）；提出改進(jìn)建議（如“可以在樓梯口增加引導(dǎo)員”“讓幼兒多練習(xí)濕毛巾的使用方法”）。3.園長宣布演練結(jié)束：“本次消防演練取得了圓滿成功！小朋友們表現(xiàn)得都很棒！希望大家以后記住，遇到火災(zāi)要冷靜，跟著老師走！”六、注意事項（一）安全保障1.演練前檢查所有物資（如煙霧彈、滅火器）的安全性，確保無破損、無過期；2.煙霧彈需使用“兒童友好型”（無刺激性氣味、無明火），投放位置遠(yuǎn)離幼兒；3.疏散過程中，老師要時刻關(guān)注幼兒狀態(tài)，特別是體弱、膽小的幼兒，避免發(fā)生意外；4.演練現(xiàn)場禁止使用明火，禁止幼兒觸摸消防器材。（二）秩序維護(hù)1.演練時保持安靜，禁止幼兒大聲喧嘩、亂跑；2.各班按預(yù)定路線撤離，不得隨意更改路線；3.集合點(diǎn)需保持整齊，幼兒坐好后不要亂動，等待老師指令。（三）家長配合1.演練期間請勿來園接送幼兒，避免影響演練秩序；2.若幼兒因演練受到驚嚇，家長可通過繪本、游戲等方式安撫，強(qiáng)調(diào)“演練是為了保護(hù)自己”。（四）后續(xù)教育1.演練后，各班開展“消防小衛(wèi)士”主題活動（如繪畫“我會逃生”、講述“演練趣事”），鞏固幼兒的消防知識；2.園所通過公眾號發(fā)布演練總結(jié)，向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，提醒家長在家中開展家庭消防檢查（如“檢查滅火器有效期”“規(guī)劃家庭逃生路線”）。七、應(yīng)急處置預(yù)案（一）演練中發(fā)生真實(shí)受傷1.立即停止演練，醫(yī)療救護(hù)組趕赴現(xiàn)場處理；2.若受傷嚴(yán)重（如骨折、昏迷），立即撥打120并通知家長；3.指揮組向全體人員說明情況，穩(wěn)定情緒。（二）幼兒走失1.班主任立即向指揮組報告（“XX班有1名幼兒走失，特征：穿紅色上衣、藍(lán)色褲子”）；2.指揮組組織人員尋找（如“疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)教學(xué)樓內(nèi)尋找，滅火組負(fù)責(zé)操場尋找”）；3.若10分鐘內(nèi)未找到，立即通知家長并報警。（三）煙霧彈引發(fā)真實(shí)火災(zāi)1.立即停止演練，撥打119報警（“XX幼兒園教學(xué)樓二樓活動室發(fā)生火災(zāi)，有X名幼兒被困”）；2.指揮組組織師幼有序撤離（按原疏散路線），滅火組使用滅火器控制火勢；3.等待消防隊員到達(dá)，配合開展救援工作。八、附件