幼兒禮儀課程講解匯報人：文小庫2025-07-02目錄02家庭禮儀實踐01基礎(chǔ)禮儀認(rèn)知03社交禮儀培養(yǎng)04公共場合禮儀教育05節(jié)日禮儀文化滲透06禮儀習(xí)慣鞏固策略01基礎(chǔ)禮儀認(rèn)知Chapter日常禮貌用語學(xué)習(xí)請求與回應(yīng)教育幼兒如何禮貌地表達(dá)自己的需求，并在得到幫助時表示感謝。03教育幼兒在不同場合使用不同的問候語，如“您好”、“謝謝”、“再見”等。02問候語禮貌稱呼教育幼兒正確使用稱呼，如“老師”、“小朋友”、“叔叔阿姨”等。01基本行為規(guī)范示范教育幼兒保持正確的坐姿和站姿，不駝背、不蹺二郎腿等。坐姿與站姿教育幼兒正確使用餐具，不隨意浪費食物，不挑食偏食。餐桌禮儀教育幼兒在公共場合保持安靜，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾。公共場合行為禮儀意義啟蒙引導(dǎo)尊重他人通過禮儀教育，讓幼兒學(xué)會尊重他人，理解他人的感受和需求。01社交技能培養(yǎng)幼兒的社交技能，讓他們在與他人交往中更加自信、得體。02品德修養(yǎng)通過禮儀教育，提升幼兒的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)他們成為有禮貌、有道德的人。0302家庭禮儀實踐Chapter與長輩相處禮儀與長輩交流時要謙遜有禮，聽從長輩的教導(dǎo)和建議。尊重長輩關(guān)心長輩孝順長輩主動關(guān)心長輩的身體健康和生活情況，幫助長輩解決困難。盡自己的一份力量孝順長輩，如做家務(wù)、陪伴聊天等。家庭餐桌禮儀規(guī)則珍惜食物不浪費食物，根據(jù)自己的需求合理取餐，并盡量吃完。03用餐時要注意衛(wèi)生，不亂吐亂扔，不大聲咀嚼。02文明用餐餐桌禮儀在餐桌上要遵守基本的禮儀規(guī)則，如正確使用餐具、不大聲喧嘩等。01家里來客人時，要熱情招待，主動為客人倒茶、拿水果等。待客之道去別人家做客時，要尊重主人的安排，不亂翻主人的物品，注意言行舉止。做客禮儀在與客人或主人交流時，要使用禮貌用語，表達(dá)自己的想法和感謝之情。禮貌交流待客與做客禮儀03社交禮儀培養(yǎng)Chapter同伴交往禮儀要點問候與告別鼓勵孩子在見面時主動打招呼，離開時道別，培養(yǎng)基本的禮貌習(xí)慣。01尊重他人教育孩子尊重同伴的意見和隱私，不隨意打斷別人講話。02禮貌用語教會孩子正確使用“請”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語。03輪流與等待引導(dǎo)孩子學(xué)會輪流玩玩具、分享食物，培養(yǎng)等待意識。04分享與合作意識建立分享行為培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)活動理解與共情鼓勵與贊揚鼓勵孩子將自己的玩具、食物等與他人分享，體驗分享的快樂。組織孩子參與小組游戲、手工制作等合作性活動，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。教育孩子學(xué)會站在他人角度思考問題，培養(yǎng)共情能力。及時鼓勵孩子的分享和合作行為，增強他們的自信心和積極性。沖突場景禮貌表達(dá)冷靜處理問題傾聽對方聲音表達(dá)自己的觀點尋求解決方案教育孩子在沖突發(fā)生時保持冷靜，不哭鬧、不發(fā)脾氣。鼓勵孩子用禮貌的語言表達(dá)自己的意見和需求，如“我想要...”、“我不喜歡...”。教孩子學(xué)會傾聽對方的觀點和感受，不要打斷別人說話。引導(dǎo)孩子一起尋找解決沖突的方法，如輪流、分享或協(xié)商等。04公共場合禮儀教育Chapter排隊等候在車站、地鐵等公共交通場所，應(yīng)按順序排隊等候，不插隊、不擁擠。禮讓他人主動為老弱病殘孕等需要幫助的人讓座，展現(xiàn)關(guān)愛與尊重。保持安靜在車廂內(nèi)保持安靜，不大聲喧嘩、不嬉戲打鬧，避免影響他人。遵守規(guī)定遵守公共交通工具的相關(guān)規(guī)定，如不在車廂內(nèi)吃東西、不亂扔垃圾等。公共交通行為規(guī)范公共設(shè)施使用禮儀01愛護(hù)公物使用公共設(shè)施時，要輕拿輕放，不隨意損壞或涂寫。01占用空間合理使用公共設(shè)施，不占用過多空間，方便他人使用。02歸還原位使用完公共設(shè)施后，應(yīng)及時將其歸還原位，保持設(shè)施整潔有序。03遵守規(guī)則在使用公共設(shè)施時，要遵守相關(guān)規(guī)則，如不打鬧、不隨意移動設(shè)施等。04安靜場所禮儀要求保持安靜尊重他人文明參觀禮貌交流在圖書館、博物館等安靜場所，應(yīng)保持安靜，不大聲說話、不制造噪音。在安靜場所，要尊重他人的學(xué)習(xí)和欣賞需求，避免影響他人。在博物館等場所參觀時，要遵守參觀規(guī)則，不隨意觸摸展品、不涂抹刻畫。在需要交流時，應(yīng)盡量低聲細(xì)語，避免影響他人，同時展現(xiàn)文明禮貌的形象。05節(jié)日禮儀文化滲透Chapter傳統(tǒng)節(jié)日禮儀體驗端午節(jié)賽龍舟與吃粽子介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)活動，如賽龍舟、吃粽子等，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。03講解清明節(jié)的掃墓習(xí)俗和紀(jì)念儀式，教育幼兒尊重先人、感恩祖先。02清明節(jié)掃墓與紀(jì)念儀式春節(jié)習(xí)俗與拜年禮儀向幼兒介紹春節(jié)的起源、習(xí)俗和拜年禮儀，包括如何向長輩拜年、祝福的語言等。01禮物贈送禮儀實踐禮物的選擇與包裝教育幼兒如何選擇合適的禮物，并進(jìn)行精美的包裝，表達(dá)對他人的尊重和祝福。送禮的時間與方式感恩與回應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r間和場合贈送禮物，以及正確的送禮方式，如雙手遞送、禮貌用語等。教育幼兒在接受禮物時要表達(dá)感謝之情，并學(xué)會以適當(dāng)?shù)姆绞交貞?yīng)和回饋。123節(jié)日活動安全須知遵守公共秩序教育幼兒在節(jié)日活動中遵守公共秩序，不擁擠、不推搡，確保自身和他人的安全。01防火防電知識針對節(jié)日中可能出現(xiàn)的火災(zāi)和用電安全問題，向幼兒普及相關(guān)知識和應(yīng)對措施，提高他們的安全意識。02飲食衛(wèi)生與節(jié)制教育幼兒在節(jié)日期間要注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔食物，同時學(xué)會節(jié)制，避免暴飲暴食引起身體不適。0306禮儀習(xí)慣鞏固策略Chapter家園共育配合方法家長是孩子的第一任老師，家長的行為舉止是孩子模仿的對象，家長應(yīng)該以身作則，遵守禮儀規(guī)范。家長示范幼兒園教育家園互動幼兒園是孩子們接觸社會的重要場所，應(yīng)該加強對幼兒禮儀教育，制定科學(xué)的禮儀課程，讓幼兒在集體生活中學(xué)會遵守禮儀規(guī)范。家長和幼兒園要密切合作，共同關(guān)注孩子的禮儀表現(xiàn)，對孩子在家庭和幼兒園中的禮儀行為進(jìn)行及時糾正和表揚。禮儀游戲教學(xué)設(shè)計游戲過程注重游戲過程的引導(dǎo)和監(jiān)督，確保游戲能夠真正達(dá)到培養(yǎng)禮儀習(xí)慣的目的。03在游戲中設(shè)定明確的規(guī)則，要求幼兒遵守游戲規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和禮儀習(xí)慣。02游戲規(guī)則游戲內(nèi)容將禮儀知識融入到游戲中，例如設(shè)計角色扮演、情景模擬等游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)禮儀知識。01持續(xù)激勵評價機(jī)制定期對幼兒的禮儀表現(xiàn)進(jìn)行評價