第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE有關(guān)初一寫人作文600字（7篇）有關(guān)初一寫人作文600字第1篇陽光透過教室的窗戶，灑在剛剛進入初一的我身上，我站在講臺上，心跳如鼓。這我的第一次全班演講，緊張得手心都出汗。我深吸一口氣，開始講述我的暑假經(jīng)歷。那一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽一起去海邊度假。海風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，海浪拍打著礁石，發(fā)出一陣陣悅耳的轟鳴聲。我閉上眼睛，享受著這難得的寧靜。突然，一陣海風(fēng)吹過，我沒想到海邊的沙子這么細，竟然會鉆進我的眼睛。我揉揉眼睛，淚水不禁流出來。“沒事吧？”旁邊的爸爸關(guān)切地問道。我搖搖頭，用衣角擦去淚水，繼續(xù)在海邊玩耍。傍晚時分，夕陽西下，天空被染成金黃色。我和爸爸媽媽坐在沙灘上，看著海浪一浪接一浪地拍打著岸邊，聽著遠處傳來的海鷗叫聲，感受著海風(fēng)的輕撫。那一刻，我明白家的溫暖。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束。我們收拾好行李，準備回家。在回家的路上，我突然想起那個讓我流淚的瞬間。沒想到，那次小小的沙粒，竟然讓我更加珍惜眼前的美好時光。回到學(xué)校，我站在講臺上，再次回顧那段美好的回憶。我閉上眼睛，仿佛又回到那個溫暖的夏日。此刻，我明白，生活就像這海浪一樣，有時平靜，有時洶涌，但只要我們勇敢面對，就能找到屬于自己的那片天空。那一刻，我明白，成長的過程就像這海浪，既有波濤洶涌的挑戰(zhàn)，也有平靜如水的美好。我會珍惜每一次經(jīng)歷，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。有關(guān)初一寫人作文600字第2篇初中的校園生活，如同一幅多彩的畫卷，每一個角落都充滿青春的活力。在這幅畫卷中，有一位特別的老師，她的名字叫張老師。她，不僅教會我們知識，更教會我們?nèi)绾巫鋈?。張老師中等身材，黑亮的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她總穿著一身素凈的衣服，顯得那么平凡而又親切。記得有一次，我在課堂上犯一個低級錯誤，張老師并沒有嚴厲地批評我，而微笑著說：“沒關(guān)系，重要的從錯誤中學(xué)習(xí)?！边@句話讓我深感溫暖，也讓我明白做人的道理。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。有一次，班上的一位同學(xué)因為家庭原因心情低落，張老師知道后，特意在課后找他談心，知曉他的困境，并鼓勵他要堅強面對。在張老師的幫助下，那位同學(xué)很快走出陰影，重新找回自信。張老師的教誨，如同春雨般滋潤著我們的心田。她告訴我們，做人要誠實守信，要有責(zé)任心，要有愛心。她用自己的行動詮釋這些道理。記得有一次，班上的一位同學(xué)丟失錢包，張老師知道后，主動幫助他尋找，最終幫他找回錢包。這件事我們感受到張老師的真誠與關(guān)愛。在我們的成長道路上，張老師一位引路人，她用自己的言行影響著我們。她教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何面對生活。她的教誨，將成為我們一生受益的寶貴財富。如今，我們即將告別初一，邁向新的征程。在這離別之際，我們想對張老師說一聲：“謝謝您，張老師！您我們明白做人的真諦，您我們在成長的道路上不再迷茫。”愿張老師的生活充滿陽光，愿她的教育事業(yè)蒸蒸日上！有關(guān)初一寫人作文600字第3篇在初中的校園里，有一種聲音，它清脆、響亮，像晨曦中的第一縷陽光，照亮每一個角落。那一種來自青春的聲音，一種來自初一新生們的聲音。那一個陽光明媚的早晨，我第一次踏入初中的校門。那時的我，帶著一絲忐忑，一絲期待，還有一絲對未來的迷茫。就在我猶豫不決的時候，一個身影從我身邊走過，她叫小芳。小芳，一個普通的女孩，卻有著不普通的氣質(zhì)。她高高的個子，烏黑的長發(fā)，笑起來有兩個淺淺的酒窩，像春天的陽光灑在臉上。她總穿著校服，簡單而樸素，卻透露出一種清新的美。那天，我正站在校門口，看著來來往往的人群，心里有些發(fā)慌。小芳走過來，微笑著問我：“你叫什么名字？新來的嗎？”我緊張地回答她，心里卻對她的友好感到驚訝。從那天開始，小芳成我的朋友。我們一起上課，一起玩耍，一起分享快樂和悲傷。我發(fā)覺，小芳一個很有愛心的人，她總關(guān)心身邊的人，幫助那些需要幫助的人。記得有一次，我生病，不能去上學(xué)。小芳知道后，立刻買藥和水果來看我。她坐在我的床邊，輕聲地和我聊天，讓我感到溫暖和安慰。在初一的生活中，小芳就像一束陽光，照亮我的生活。她的善良、她的真誠、她的熱情，都讓我深深地感動。初一的生活，就像一首青春的交響曲，充滿歡聲笑語，也充滿淚水與感動。而小芳，就像這首曲子中最動聽的音符，永遠留在我的心中。有關(guān)初一寫人作文600字第4篇“人生如戲，全靠演技。”這句話道出人生的真諦。在這個世界上，每個人都有自己獨特的性格和特點，就像一顆顆璀璨的星星，閃耀著不同的光芒。小明我們班的一位同學(xué)，他性格開朗，熱情大方。記得有一次，我們班舉行一場才藝展示活動，小明主動報名參加。他表演一段精彩的魔術(shù)，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。他的成功，源于他對自己的自信和努力。正如我國著名魔術(shù)師劉謙所說：“魔術(shù)，就用雙手創(chuàng)造奇跡。”小華我們班的學(xué)霸，他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異。每天放學(xué)后，他總第一個來到教室，埋頭苦讀。有一次，學(xué)校舉行一場數(shù)學(xué)競賽，小華憑借自己的實力，獲得第一名的好成績。他的成功，源于他對知識的渴望和不懈的努力。正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”小紅我們班的體育健將，她身手敏捷，動作協(xié)調(diào)。在學(xué)校的運動會上，她參加女子跳遠比賽，最終以優(yōu)異的成績奪冠。她的成功，源于她對運動的熱愛和堅持不懈的精神。正如我國著名運動員李娜所說：“夢想還要有的，萬一實現(xiàn)呢？”這些優(yōu)秀的人物，他們用自己的實際行動詮釋人生的真諦。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，努力成為一個有自信、有毅力、有愛心的人。我們攜手共進，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏！有關(guān)初一寫人作文600字第5篇在我記憶的深處，有一個身影，總那么挺拔，那么溫暖。他，就我的父親。父親中等身材，略帶微胖，一雙深邃的眼睛里藏著無盡的智慧和關(guān)愛。他的笑容，像陽光一樣，總能照亮我灰暗的天空。記得那一個周末的下午，我在家里做作業(yè)，突然頭疼得厲害。我揉著太陽穴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，父親走進來，看到我這樣，立刻放下手中的活兒，關(guān)切地問我：“寶貝，怎么？不哪里不舒服？”我哽咽著說：“頭疼?！备赣H二話不說，背起我就往醫(yī)院跑。路上，他一邊安慰我，一邊問我有沒有什么不舒服的地方。我告訴他，肚子也有些不舒服。他皺皺眉，說：“那可能著涼?！钡结t(yī)院，醫(yī)生檢查后，給我開些藥。父親一直陪在我身邊，直到我好轉(zhuǎn)。父親不僅關(guān)心我的身體健康，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到難題，他總耐心地幫我講解，直到我明白為止。他告訴我：“學(xué)習(xí)就像爬山，堅持不懈，才能登上頂峰。”父親的愛，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。他的教誨，就像一把鑰匙，打開我智慧的大門。在我心中，父親世界上最偉大的人。有關(guān)初一寫人作文600字第6篇大家好！今天我要給大家講一個關(guān)于我們班上的小明的故事。小明我們班的一個普通男孩，他不高不矮，不胖不瘦，但他的性格卻特別有趣。記得有一次，我們班組織去公園春游。那時候天氣特別好，陽光明媚，大家都很開心?？?，就在我們玩得正high的時候，小明突然不見。我們四處尋找，最后在一個角落里找到他。原來，小明在草地上發(fā)覺一只小蝸牛，他蹲在那里，認真地觀察著小蝸牛的一舉一動，完全沉浸在自己的世界里。還有一次，我們班舉行一場籃球比賽。小明雖然個子不高，但他運動細胞特別發(fā)達，籃球打得有模有樣。比賽過程中，他不僅自己努力拼搏，還鼓勵隊友，為大家加油打氣。我們班贏得比賽，小明成我們心中的英雄。小明不僅人緣好，還特別樂于助人。有一次，我的鉛筆斷，他二話不說，把自己的鉛筆借給我。他總笑瞇瞇的，讓人感覺很溫暖。這就我們班的小明，一個普通卻有趣、善良、樂于助人的男孩。他的故事告訴我們，每個人都有自己的閃光點，只要我們用心去發(fā)覺，就能找到生活中的美好。有關(guān)初一寫人作文600字第7篇有關(guān)初一寫人作文600字初一的時候，我第一次接觸寫人作文。那時候，我對“人”的理解很淺顯，覺得就身邊的人，鄰居、老師、同學(xué)。但當(dāng)我真正開始寫的時候，我發(fā)覺，要寫好一個人，并不簡單。記得有一次，我要寫一篇關(guān)于媽媽的作文。我坐在桌前，看著那張泛黃的照片，心里涌起一股暖流。我看到媽媽那雙布滿老繭的手，那雙曾為我洗衣做飯、為我遮風(fēng)擋雨的手。我聽到媽媽那熟悉的聲音，那句話語里充滿關(guān)愛與鼓勵。我感受到媽媽對我的期望，那一種深沉而又細膩的情感。寫這篇作文的時候，我盡量用簡單、樸實的語言，把自己看到的、聽到的、感受到的都寫出來。我覺得這樣，才能讓讀者感受到我的真實情感。后來，我的作文得到老師的表揚。她說，我的作文真實、感人，讓人讀后心里暖暖的。那一刻，我明白，寫人作文，就要用心去感受，用筆去記錄。再后來，我長大，對“人”的理解也更深。我開始關(guān)注那些陌生人，那些在社會底層辛勤勞作的人。我發(fā)覺