第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字14篇一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第1篇一年級的時候，我們班有個大喇叭，名叫孟袁蘅。她不僅聲音洪亮，而且口才得，每次講話都能吸引全班同學(xué)的注意力。那一個陽光明媚的下午，班主任宣布要舉行一場演講比賽。同學(xué)們都躍躍欲試，唯獨孟袁蘅，她總默默地坐在角落里，靜靜地觀察著周圍的一切。比賽開始，一個個同學(xué)走上講臺，他們聲情并茂，贏得陣陣掌聲。突然，孟袁蘅站起來，她的眼神堅定，聲音洪亮：“我也要參加！”沒想到，她竟然會主動挑戰(zhàn)自己。輪到孟袁蘅上臺時，她深吸一口氣，開始講述自己的故事。她的聲音如同春風(fēng)拂過，溫暖而動聽。她講述自己如何克服困難，努力學(xué)習(xí)，終于取得優(yōu)異的成績。她的故事感動在場的每一個人。就在這時，一陣微風(fēng)吹過，桂花香鉆進鼻尖，仿佛在為她的演講加油。孟袁蘅的聲音越來越響亮，她的眼神越來越堅定。她講述著自己的夢想，那一個充滿陽光和希望的未來。演講結(jié)束后，全班同學(xué)爆發(fā)出熱烈的掌聲。那一刻，我明白，孟袁蘅不僅僅一個大喇叭，她更一個勇敢追夢的人。她的故事告訴我們，只要勇敢地追求夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第2篇孟袁蘅我們一年級的小喇叭，他小小的身軀里卻蘊藏著大大的能量。每天，他總第一個站在講臺上，用那清脆的聲音廣播著一天的學(xué)校新聞和活動安排。他的存在，我們的校園生活充滿活力。孟袁蘅的聲音總那么響亮，仿佛能穿透整個校園。記得有一次，他因為嗓子啞，但還堅持站在那里，盡力發(fā)出每一個字。那一刻，我們都被他的堅持和責(zé)任感所感動。在他的帶領(lǐng)下，我們一年級的小朋友們學(xué)會如何用聲音傳遞信息，如何尊重每一個發(fā)言的機會。他的每一次廣播，都像一面鏡子，反映出我們班級的團結(jié)和進步。孟袁蘅不僅我們的廣播員，更我們的榜樣。他教會我們，無論遇到什么困難，都要勇敢地面對，堅持自己的職責(zé)。這就孟袁蘅，我們心中那個小小的、卻有著巨大影響力的大喇叭。一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第3篇孟袁蘅，一個一年級的小學(xué)生，她的名字就像一個大喇叭，響亮而富有節(jié)奏。她性格開朗，活潑可愛，總能給大家?guī)須g樂。有一天，學(xué)校舉行一場拔河比賽。孟袁蘅被分到紅隊。比賽開始前，她站在隊伍里，眼睛閃爍著堅定的光芒。比賽開始，孟袁蘅用力地拉著繩子，她的聲音就像大喇叭一樣，響徹整個操場：“加油，紅隊！加油，紅隊！”她的聲音鼓舞隊友們，大家齊心協(xié)力，最終贏得比賽。孟袁蘅不僅在學(xué)校里大家的大喇叭，在家里也爸爸媽媽的小。每天放學(xué)回家，她總第一個把書包里的書本拿出來，整齊地擺放在書桌上。她會像小大人一樣，開始做家務(wù)，掃地、擦桌子，樣樣都做得有模有樣。孟袁蘅就像一個大喇叭，她的聲音傳遞著正能量，影響著身邊的人。她我們班級的小榜樣，我們明白，一個快樂、積極的孩子，就像一股清泉，能夠滋潤每一個人的心田。一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第4篇孟袁蘅，一個一年級的小女孩，她的聲音如同大喇叭般響亮，她的笑聲如同銀鈴般清脆。她有著一雙明亮的大眼睛，總閃爍著好奇和熱情。記得有一次，我們在操場上玩捉迷藏，孟袁蘅找到藏身之處，然后大聲喊道：“我找到！我找到！”她的聲音傳遍整個操場，讓其他同學(xué)都忍不住笑起來。她的笑聲如同清泉般滋潤著我們的心田。孟袁蘅不僅聲音響亮，而且膽子也很大。有一次，我們班上的一位同學(xué)不小心摔倒，孟袁蘅立刻跑過去，扶起那位同學(xué)，還安慰他說：“別怕，有我在呢！”她的勇敢和善良我們都對她刮目相看。孟袁蘅我們班上的“大喇叭”，她的聲音總能傳達給我們快樂和溫暖。她就像一束陽光，照亮我們前進的道路。一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第5篇孟袁蘅，大喇叭下的小小傳聲筒，她的聲音清脆，傳遞著一年級的歡笑與問候。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進教室，孟袁蘅便拿起她那心愛的大喇叭，用稚嫩的聲音喊出：“同學(xué)們，早上好！”她的聲音穿過長長的走廊，喚醒還在夢鄉(xiāng)的同學(xué)們。她的話語中帶著一絲俏皮，又帶著一絲責(zé)任，仿佛大自然喚醒沉睡的生命。在課間，大喇叭成她的舞臺，她用那小小的聲音，傳遞著同學(xué)們的歡聲笑語。孟袁蘅，一年級的小喇叭，她的聲音雖小，卻溫暖整個校園。在她的聲音里，我們聽到友誼的呼喚，聽到成長的腳步，聽到對未來的憧憬。她我們的引路人，用聲音點亮我們心中的夢想。那聲音，如同春風(fēng)，拂過我們的心田；那聲音，如同陽光，照亮我們前行的道路。孟袁蘅，一年級的大喇叭，你的聲音，永遠在我們心中回響。一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第6篇孟袁蘅，一個一年級的小女孩，她的聲音如同春日里的小鳥，清脆而悅耳。每天，她總第一個來到學(xué)校，站在教室門口，大聲地喊道：“大喇叭時間到啦！”孟袁蘅的聲音里充滿熱情和活力，仿佛能穿透整個校園。她喜歡在“大喇叭”時間里分享自己的故事，有時關(guān)于她昨晚做的美夢，有時關(guān)于她在家里種的小花開。她的聲音總那么自然，那么真誠，讓人忍不住想要傾聽。在她的聲音里，我們聽到成長的喜悅，也感受到童年的純真。孟袁蘅就像一個小太陽，用她的聲音照亮我們每一個人的心房。她的“大喇叭”，不僅分享的舞臺，更我們共同成長的見證。一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第7篇“人生不相見，動如參與商?！币荒昙壍男峦瑢W(xué)孟袁蘅就像那參商二星，雖在同一片天際，卻因不同班級而相隔遙遠。孟袁蘅同學(xué)，他熱愛運動，尤其擅長籃球。在學(xué)校的籃球比賽中，他不僅技術(shù)嫻熟，還展現(xiàn)出極高的團隊協(xié)作精神。他曾告訴我，他的偶像NBA球星詹姆斯，他希望通過自己的努力，將來也能在籃球場上大放異彩。孟袁蘅同學(xué)還熱愛閱讀，尤其喜歡科幻小說。他常常在課余時間閱讀，并從中汲取知識，激發(fā)想象力。他曾說：“閱讀讓我看到一個又一個奇妙的世界，也讓我對未來充滿期待?！泵显客瑢W(xué)，你就像那參商二星，雖然相隔遙遠，但你的熱愛和努力，一定會讓你在人生的道路上越走越遠。愿你始終保持對生活的熱愛，對知識的渴望，勇往直前，不斷超越自我！青春如夢，我們正年少，我們懷揣夢想，勇往直前，用汗水澆灌希望，用努力鑄就未來！一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第8篇說起孟袁蘅啊，那可真我們班的大喇叭！他聲音超大，不管誰說啥，他總能聽到。那天上課，老師提問，孟袁蘅舉手回答，他的聲音簡直能蓋過老師。他講得特別清楚，就像一個小老師。孟袁蘅不僅聲音大，還特別喜歡講故事。課間休息時，他總愛坐在座位上，開始講各種神話故事。有一次，他講一個關(guān)于夸父追日的故事，聽得我們都入迷，仿佛自己也變成夸父。最逗的，孟袁蘅還會唱歌。他唱歌的時候，總搖頭晃腦，好像在跳舞。有一次學(xué)校文藝匯演，孟袁蘅還上臺唱一首歌，大家都說他我們班的小歌神。這就孟袁蘅，他就像我們班的大喇叭，聲音響亮，總能帶給大家歡樂！一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第9篇孟袁蘅，這名字聽起來就讓人感覺個文靜的女孩。她我們一年級的新同學(xué)，大大的眼睛，長長的睫毛，一笑起來，眼睛彎成一道月牙兒，可甜。記得第一次見到孟袁蘅，在我們班的新生歡迎會上。那天，她穿著一件藍色的連衣裙，站在臺上，小手緊緊地握著話筒，聲音雖然不大，但很清晰，她說：“大家好，我叫孟袁蘅，以后請多多關(guān)照?！闭f完，她微微一笑，那笑容就像春天的陽光一樣溫暖。孟袁蘅不僅人長得漂亮，還特別聰明。數(shù)學(xué)課上，老師出一道難題，大家都皺著眉頭想好久，還不會。這時，孟袁蘅舉手，她不慌不忙地走上講臺，把解題思路娓娓道來，大家聽都恍然大悟。從此，我們班上的人都稱她為“數(shù)學(xué)小達人”。這就我們的孟袁蘅，一個美麗、聰明、善良的女孩，她就像春天里的花朵，綻放著青春的光彩。一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第10篇孟袁蘅，一個一年級的小女孩，總帶著那份童真與好奇。她那雙明亮的眼睛，像兩顆閃亮的星星，時刻散發(fā)著對世界的好奇。記得有一次，她放學(xué)后回到家，興奮地對我說：“媽媽，我學(xué)一個新字！”我好奇地問：“哦？什么字呢？”她認真地說：“‘大喇叭’！”我笑著說：“‘大喇叭’個有趣的字?！彼又f：“媽媽，你知道什么大喇叭嗎？那個可以廣播的聲音的東西！”我笑著點頭，心中卻暗暗佩服她的求知欲。孟袁蘅熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。她喜歡在陽光下奔跑，喜歡在課堂上積極發(fā)言，更喜歡和小朋友們一起玩耍。她的世界里充滿歡聲笑語。有一次，她在學(xué)校里遇到困難，忍不住哭。我安慰她：“袁蘅，別害怕，媽媽永遠陪在你身邊?！彼棺⊙蹨I，看著我微笑，那一刻，我的心都化。孟袁蘅，一個充滿活力、樂觀向上的小女孩，她我心中的寶貝，我人生中最重要的存在。我愿意陪伴她一起成長，一起度過每一個美好的日子。一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第11篇大喇叭里，傳來一個名字——孟袁蘅。這個名字，仿佛帶著魔力，在我耳邊回蕩。孟袁蘅，一個一年級的小學(xué)生，她身上有著許多讓我好奇的地方。清晨，陽光透過窗戶灑進教室，孟袁蘅站在講臺上，大聲朗讀著課文。她的聲音清脆悅耳，仿佛能穿透云層，喚醒沉睡的大地。她那專注的神情，讓我感受到她對知識的渴望。午后，陽光斜射在操場上，孟袁蘅在跳繩比賽中脫穎而出。她靈活的身姿，敏捷的動作，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。她的眼神中透露出自信和堅定，仿佛在告訴我：我行，我能行！放學(xué)后，孟袁蘅主動幫助同學(xué)打掃教室，整理書包。她那勤勞的小手，將桌面擦得干干凈凈，將書籍?dāng)[放得整整齊齊。她的善良和樂于助人，讓我對她充滿敬意。孟袁蘅，這個一年級的小學(xué)生，她用她的行動，詮釋什么堅持，什么勇敢，什么善良。她的身影，在我心中留下深刻的印記。我想，這就我要學(xué)習(xí)的榜樣。一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第12篇孟袁蘅，這個名字聽起來不很特別呢？在我們一年級的小班上，就有一個叫孟袁蘅的小女孩，她就像一個大喇叭，總能讓大家聽到她的聲音。記得有一次，我們班上舉行一場才藝表演，孟袁蘅就表演唱歌。她站在臺上，聲音清脆悅耳，像小鳥一樣唱著歌。大家都被她的歌聲吸引，紛紛鼓掌叫好。孟袁蘅唱完歌后，還開心地跳起來，那一刻，她的笑容就像陽光一樣溫暖。除唱歌，孟袁蘅還喜歡講故事。每天放學(xué)后，她都會站在教室門口，大聲地給我們講故事。她的聲音抑揚頓挫，故事情節(jié)引人入勝，我們聽得如癡如醉。有時候，她還會把故事里的人物角色扮演得栩栩如生，我們仿佛置身于故事的世界里。孟袁蘅就像一個大喇叭，她的聲音總能傳遞給我們快樂和溫暖。在她的影響下，我們班上的氣氛變得更加活躍，大家也更加團結(jié)友愛。這就我們班上的孟袁蘅，一個可愛的大喇叭，一個充滿活力的小女孩。一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第13篇嗨，同學(xué)們！今天我要給大家講一個關(guān)于我的好朋友孟袁蘅的故事。孟袁蘅我們班的大喇叭，她個子高高的，聲音又甜又脆，就像春風(fēng)拂過樹梢。她我們班的開心果，總能用她的幽默和熱情感染我們。記得有一次，我們班舉行一場才藝展示，孟袁蘅自告奮勇地要唱歌。她站在講臺上，眼睛笑瞇瞇的，手里拿著麥克風(fēng)，聲音響亮又自信。她唱一首《小蘋果》，把我們都逗笑。她的笑容那么燦爛，就像陽光一樣溫暖。孟袁蘅不僅會唱歌，還會跳舞。有一次，我們學(xué)校舉行文藝匯演，她表演一段街舞。她動作靈活，節(jié)奏感強，每一個動作都那么有力，讓人看熱血沸騰。孟袁蘅還特別樂于助人。有一次，我的筆掉，她立刻從抽屜里拿出自己的筆給我。她總那么體貼，讓人感到溫暖。我喜歡孟袁蘅，因為她樂觀開朗，熱情大方，我們班的大喇叭，也我們心中的好朋友。一年級寫人作文大喇叭孟袁蘅300字第14篇各位小朋友，今天咱們來聊聊一個超級可愛的小姑娘——孟袁蘅。她可我們一年級的小明星，一提到她，大家都會眼睛發(fā)亮呢！孟袁蘅，一個名字聽起來就文文靜靜的小女孩。她有一雙明亮的大眼睛，一笑起來，眼角的小酒窩就出來，那模樣，簡直萌化所有人。她說話聲音甜甜的，聽起來就像