第二章空氣(無色、無味氣體）

空氣存在

空氣成份紅磷在空氣中燃燒試驗(yàn)空氣組成工業(yè)上制取氧氣和氮?dú)饪諝庥匈|(zhì)量大氣壓存在空氣對(duì)流1/39二、大氣壓大氣壓存在：大氣對(duì)地球上全部物體都會(huì)產(chǎn)生大氣壓作用。例子：覆杯試驗(yàn)，馬德堡半球試驗(yàn)，瓶吞雞蛋，吸盤，吸管吸飲料，鋼筆吸墨水，三、空氣對(duì)流熱空氣密度減小，能上升。冷空氣密度增大，能下降2/391、覆杯試驗(yàn)證實(shí)（）A空氣有質(zhì)量B空氣會(huì)流動(dòng)C大氣壓存在D水含有粘性2、鋼筆吸墨水時(shí)，把筆上彈簧片按下后松開，墨水吸進(jìn)橡皮管內(nèi)，原因是（）A彈簧片彈力作用結(jié)果B橡皮管有吸引力C手對(duì)橡皮管有壓力D管外墨水面上大氣壓大于管內(nèi)氣壓3、生活中以下事例能夠證實(shí)大氣壓存在是（）A人從杯中喝開水B人用吸管吸牛奶C水能從杯中倒到地上D、用膠水粘信封3/394、P44圖2.1.4這個(gè)試驗(yàn)，當(dāng)燒紅易拉罐，口朝下放入水中，你看到現(xiàn)是

，原因是。5、地球周圍被厚厚

包圍著，這個(gè)空氣層叫

它對(duì)地球上全部物體都會(huì)產(chǎn)生

作用。6、

試驗(yàn)告訴我們

確實(shí)存在，而且很大。7、注射器吸收藥液時(shí)，把注射器活塞推到低端是為了

。然后將針頭插入藥液中，慢慢地向上拉活塞，這時(shí)注射器外

將藥液壓入注射器內(nèi)。易拉罐被壓扁，體積變小水蒸氣遇冷液化，使罐內(nèi)氣壓小于外界大氣壓空氣層大氣層大氣壓馬德堡半球大氣壓排出管內(nèi)空氣大氣壓4/391.在瓶內(nèi)點(diǎn)燃浸過酒精棉花，然后用剝了皮熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋就會(huì)進(jìn)入瓶內(nèi)，這時(shí)因?yàn)?)

A瓶內(nèi)氣體把雞蛋吸入瓶中B瓶口因受熱而膨脹，使雞蛋掉入瓶中C雞蛋受到重力大于瓶口壓力，因而掉入瓶中D瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小，外界大氣壓把雞蛋壓入瓶中2.小明拿一個(gè)小瓶。用嘴從瓶內(nèi)吸出一部分空氣后，小瓶便會(huì)吸在嘴唇上，這時(shí)因?yàn)椋ǎ〢嘴巴瓶子吸住了B瓶內(nèi)氣壓作用C瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于瓶外大氣壓強(qiáng)D以上說法都不對(duì)5/393、浙江省部分教師赴藏支教，剛抵達(dá)青藏高原時(shí)，常會(huì)頭暈、頭痛、耳鳴，有甚至惡心、嘔吐，其主要原因是（）A、高原上氣溫偏低，經(jīng)常下雪B、高原上空氣稀薄，氣壓偏低C、高原上大氣中二氧化碳含量較多D、高原上道路崎嶇，人體能量消耗過5、假如沒有大氣層，則以下現(xiàn)象仍在地球上存在是（）A、雷聲轟鳴B、火山噴發(fā)C、蔚藍(lán)天空D、雨雪風(fēng)霜天氣2、以下現(xiàn)象，與大氣壓無關(guān)是（）A、自行車輪胎充分氣時(shí)，騎起來較快B、剪去螺螄尾部才能吮吸出美味螺肉C、抽水機(jī)把河水往上抽D、鋼筆吸墨水6/393.以下現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)是（）A把藥液注進(jìn)肌肉里B用吸管吸瓶中飲料C茶壺上留有小孔D利用離心水泵抽水4.假如沒有空氣，以下運(yùn)動(dòng)無法進(jìn)行（）A、跑步B、跳傘C、打籃球D、跳遠(yuǎn)5.兩個(gè)完全相同集氣瓶甲和乙，甲中裝滿水，乙口朝上放于桌上，以下相關(guān)說法正確是（）A、甲瓶中有物質(zhì)，乙瓶中沒有物質(zhì)B、兩個(gè)瓶中物質(zhì)質(zhì)量相等C、乙瓶中有物質(zhì)，但物質(zhì)質(zhì)量為零D、兩個(gè)瓶中物質(zhì)都有質(zhì)量7/39第二節(jié)空氣成份一、空氣組成1、試驗(yàn)：紅磷在空氣中燃燒現(xiàn)象：紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，，鐘罩內(nèi)水面升至總體積五分之一，

原因：紅磷燃燒，消耗掉氧氣，使瓶內(nèi)氣壓降低，水面上升結(jié)論：氧氣體積占空氣五分之一,空氣是混合物。

8/39科學(xué)家對(duì)空氣成份研究拉瓦錫用科學(xué)探究方法發(fā)覺了空氣組成按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他78%21%0.94%0.03%0.03%早在18世紀(jì)，經(jīng)過試驗(yàn)得出空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成科學(xué)家是六種性質(zhì)不活潑用途9/39以下說法不正確是（）A、氫氣密度比空氣小，可填充氣球飛上天空B、稀有氣體又叫惰性氣體，不跟任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C、稀有氣體能夠只霓虹燈D、氦氣不會(huì)在空氣中燃燒以下不屬于稀有氣體用途是（）A、制霓虹燈B、制太陽燈C、作焊接金屬保護(hù)氣D、制化肥4、在100L空氣里，氮?dú)怏w積大約是（）A、78LB、78%LC、21LD、21%5、空氣中氧氣與氮?dú)怏w積比約為（）A、4：1B、1：4C、1：5D、4：56、以下說法正確是（）A、空氣成份是比較固定，主要有氧氣和氮?dú)饨M成B、空氣中氧氣質(zhì)量占21%，氮?dú)赓|(zhì)量占78%C、在通常情況下，無色、無味氣體一定是空氣D、空氣是一個(gè)單一物質(zhì)，它是由空氣一個(gè)成份組成10/391、以下事實(shí)是利用了空氣中哪種物質(zhì)？（1）呼吸

（2）人工制造氮肥

（3）植物在光照下合成有機(jī)物

（4）駱駝適于在缺水沙漠中行走

2、平時(shí)我們常會(huì)碰到降雨和降雪等現(xiàn)象，能夠說明空氣中應(yīng)含有

。3、用空氣導(dǎo)管向澄清石灰水慢慢吹吹氣看到現(xiàn)象是

這說明空氣中含有

。8、空氣中不存在氣體是（）A、氨氣B、氧氣C、二氧化碳D、水蒸氣9、以下哪項(xiàng)事例，不能說明空氣存在（）A、揮揮手，感受到有些涼意B、來電了，整個(gè)山城又亮起來C、開風(fēng)扇，有風(fēng)漸漸最吹來D、夏日夜晚，一顆流星劃破天空留下一條光亮尾巴11/39二、從空氣中取得氧氣和氮?dú)?、原理：沸點(diǎn)不一樣2、過程：3、液氮鋼瓶（黑色）液氧鋼瓶（藍(lán)色）要從空氣中得到氧氣和氮?dú)?，先要使空氣（）A、提升溫度B、減小壓強(qiáng)C、增壓、降溫D、增壓、恒溫1、空氣主要組成是氮?dú)夂脱鯕?，在很低溫度下變?yōu)橐簯B(tài)，液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)

，所以，能夠用

方法分離空氣中氧氣和氮?dú)狻０岩旱⒃?/p>

色鋼瓶中，液氧盛在

色鋼瓶中。2、液氧沸點(diǎn)是—183，氮沸點(diǎn)為—196，

沸點(diǎn)高。

從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來3、在相同條件下：（1）分離100升空氣。大約可得氧氣

升；可得氮?dú)?/p>

。（2）分離

升空氣，可取得42升氧氣（3）分離空氣取得氧氣63米3，同時(shí)可取得氮?dú)?/p>

米312/39氧氣和二氧化碳比較：一、物理性質(zhì)：二、化學(xué)性質(zhì)：三、試驗(yàn)室制取：四、用途：原料原理裝置搜集方法檢驗(yàn)驗(yàn)滿操作步驟13/39試驗(yàn)室制取氣體裝置由哪幾部分組成？兩部分裝置：一、為發(fā)生裝置二、為搜集裝置14/39H2O2O2H2O過氧化氫氧氣+水二氧化錳試驗(yàn)室制取氧氣原料：過氧化氫和二氧化錳試驗(yàn)室制取二氧化碳稀鹽酸和石灰石（或大理石）碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳CaCO3HClCaCl2H2OCO215/39②過氧化氫(俗稱雙氧水)：無色液體反應(yīng)式子：二氧化錳催化劑：能夠改變反應(yīng)速度試驗(yàn)裝置和儀器名稱：錐形瓶、分液漏斗、導(dǎo)管、水槽、集氣瓶搜集方法：排水法（搜集難溶于水或微溶于水氣體）向上排空氣法（搜集密度比空氣氣體）16/391、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中作用是（）A、加緊化學(xué)反應(yīng)速率；B、減慢化學(xué)反應(yīng)速率C、改改變學(xué)反應(yīng)速率；D、使不能反應(yīng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)2、試驗(yàn)室不用分離液態(tài)空氣制氧氣，主要因?yàn)椋ǎ〢、制取太慢；B、需要高壓、低溫條件，試驗(yàn)室難以實(shí)現(xiàn)；C、原料不易得到；D、制相同氧氣成本太高3、二氧化錳顏色是（）A、白色B、藍(lán)色C、紅色D、黑色4、試驗(yàn)室采取分解過氧化氫方法制氧氣，不會(huì)用到儀器是（）A、分液漏斗；B、水槽；C、集氣瓶D、酒精燈5、用過氧化氫制氧氣時(shí)多加入一些二氧化錳，產(chǎn)生氧氣質(zhì)量（）A、增加B、降低C、不變D、不知道加入二氧化錳質(zhì)量，所以無法判斷6、怎樣檢驗(yàn)一瓶氣體是不是氧氣？怎樣檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣？17/39氧氣性質(zhì)物理性質(zhì)：氧氣是無色、無味、不易溶于水氣體、密度比空氣略大化學(xué)性質(zhì)：實(shí)理主要產(chǎn)物現(xiàn)象在空氣中在氧氣中鐵絲燃燒四氧化三鐵紅熱猛烈燃燒，火星四射，生成黑色固體木炭燃燒二氧化碳連續(xù)紅熱，無煙、無焰猛烈燃燒并發(fā)出白光蠟燭燃燒二氧化碳、水平靜燃燒，有黃色火苗燃燒得更旺，發(fā)出明亮白光硫磺燃燒二氧化硫有微弱淡藍(lán)色火焰發(fā)出明亮紫色火焰18/39

在一定條件下，氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

氧氣是一個(gè)化學(xué)性質(zhì)比較活潑物質(zhì)。

點(diǎn)燃

磷+氧氣五氧化二磷

點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫氧氣化學(xué)性質(zhì)：它是助燃劑19/39以下物質(zhì)，在充滿氧氣集氣瓶中燃燒時(shí)：（１）有沒有色并能使澄清石灰水變渾濁氣體生成是（）（2）有沒有色帶有刺激性氣味氣體生成是（）（3）產(chǎn)生濃厚白煙是（）（4）產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰是（）（5）反應(yīng)前，需在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙是（）A、木炭B、紅磷C、硫磺D、細(xì)鐵絲以下關(guān)于氧氣性質(zhì)描述，不正確是（）A、要相同條件下，氧氣密度略大于空氣B、魚兒能在水中呼吸，說明氧氣易溶于水；C、降溫加壓條件下，氧氣可變成淡藍(lán)色液氧D、常溫下，氧氣是無色無味氣體能夠快速判別盛有空氣、氧氣、氮?dú)馊繗怏w正確方法是（）A、用燃著木條分別伸入瓶中B、分別加入適量水，振蕩C、分別放入鐵塊和水；D、分別放入一只小老鼠要除去密閉容器內(nèi)空氣中氧氣，又不混入其它氣體，可選（）在密閉容器內(nèi)燃燒A、硫磺B、木炭C、紅磷D、蠟燭20/395、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)兩種方式燃燒概念：遲緩氧化：（猛烈氧化）發(fā)光、發(fā)燒猛烈化學(xué)反應(yīng)。如：鋼鐵生銹、呼吸作用、食物腐爛等。若在有限空間內(nèi)，可能發(fā)生爆炸。不發(fā)光、發(fā)燒21/391、燃燒三個(gè)條件可燃物溫度（到達(dá)著火點(diǎn)以上）空氣（氧氣）——助燃物2、滅火①滅火方法撤去可燃物降低可燃物溫度隔絕空氣②滅火器泡沫滅火器干粉滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器22/399、燃燒和遲緩氧化共同點(diǎn)是（）A、都會(huì)猛烈地發(fā)光發(fā)燒B、都是氧化反應(yīng)C、都會(huì)引發(fā)爆炸D、生成產(chǎn)物都是二氧化碳和水10、以下過程屬于遲緩氧化是（）①呼吸作用；②食物腐敗；③鐵生銹；④蠟燭照明；⑤存放汽油倉庫，因?yàn)榛鹦且l(fā)爆炸A、①②B、①②③C、④⑤D、①③1、交通部門要求，乘坐車船時(shí)不能帶易燃易爆物品，鞭炮是禁止攜帶物品之一，這是因?yàn)檐囎娱_動(dòng)時(shí)（）A、鞭炮著火點(diǎn)會(huì)升高B、鞭炮著火點(diǎn)會(huì)降低C、振動(dòng)使鞭炮溫度升高，到達(dá)燃點(diǎn)引發(fā)爆炸D、鞭炮會(huì)損壞8、汽油加油站必須貼標(biāo)志是（）23/395、在試驗(yàn)室打翻酒精燈著火時(shí)，最迅捷撲滅方法是（）A、用水沖熄B、用濕抹布蓋滅C、把酒精燈扔到窗外D、用泡沫滅火器撲滅5、酒精燈不能用嘴吹滅，而要用燈帽蓋滅，從滅火原理來分析，這是（）A、降低溫度B、消除可燃物C、隔絕空氣D、降低酒精著火點(diǎn)4、某人救火，身上衣服被燒起來，這時(shí)可采取方法是（）①跳入河中，或用自來水沖；②用被子將這個(gè)人裹起來；③就地打滾；④向這個(gè)人噴二氧化碳A、①④B、②③C、②④D、①②③24/39氧氣和二氧化碳比較表

名稱氧氣二氧化碳略大于空氣比空氣大不易溶于水能溶于水排水法和向上排空氣法向上排空氣法將帶火星木條放在集氣瓶口看是否復(fù)燃將燃著木條放在集氣瓶口看是否熄滅密度（與空氣比較）溶解性搜集方法檢驗(yàn)是否搜集滿方法檢驗(yàn)方法將帶火星木條伸入集氣瓶中看是否復(fù)燃通入澄清石灰水看是否渾濁25/39二氧化碳化學(xué)性質(zhì)1、普通情況下，二氧化碳不能燃燒，不能支持燃燒。2、二氧化碳跟水反應(yīng)。二氧化碳二氧化碳水水水二氧化碳碳酸鈣（沉淀）碳酸碳酸氫氧化鈣＋＋＋＋CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2+H2O①②紫色石蕊試液：遇酸變紅色，遇堿變藍(lán)色，在中性溶液中為紫色。3、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變混濁。二氧化碳物理性質(zhì)：二氧化碳是無色、無味、密度比空氣大、能溶于水氣體。紫變成紅紅變成紫26/393、二氧化碳對(duì)綠色植物是非常主要，因?yàn)樗牵ǎ〢呼吸作用產(chǎn)物B光合作用原料C能為植物提供養(yǎng)分D密度比空氣大氣體4、利用大棚栽培農(nóng)作物，科技人員常向大棚內(nèi)適量二氧化碳，這是因?yàn)椋ǎ〢、二氧化碳可使害蟲窒息死亡，從而防治病蟲害；B、施用二氧化碳，可促進(jìn)植物光合作用；C、二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，抑制雜草生長；D、二氧化碳能夠滅火，施用后可預(yù)防火災(zāi)。1、農(nóng)村發(fā)生悲?。阂粋€(gè)男孩將半個(gè)沒吃完西瓜放入自家久未開啟過菜窯，半個(gè)多小時(shí)沒見該男孩回家，父母又先后過入菜窯查看，結(jié)果無一生還。（1）菜窯中含有大量

氣體，是因?yàn)楦G中蔬菜在進(jìn)行

作用時(shí)放出。（2）一家人進(jìn)入菜窯，因

而死亡。（3）在進(jìn)入久未開啟菜窯，干涸深井和深洞前，必須做

試驗(yàn)。27/391、人呼出氣體與吸入氣體相比，成份含量發(fā)生了改變，主要是（）A氧氣含量增加B二氧化碳含量增加C二氧化碳與氧氣含量相等D二氧化碳含量大于氧2、盛放石灰水試劑瓶時(shí)間長后，會(huì)在瓶壁上有一層白色物質(zhì)，它是什么物質(zhì)？____________。它是怎樣形成？________________________。發(fā)生反應(yīng)文字表示式為：________________________，要除去這層白色物質(zhì)，可用試劑是____________，發(fā)生反應(yīng)文字表示式為：___________________。3、除去熱水瓶膽內(nèi)水垢(主要成份是碳酸鈣)，最好采取方法是（）A.猛擊后用大量水沖洗B.用大量水浸泡C.加入適量稀鹽酸后用水沖洗D.用熱純堿溶液沖28/391、小明向盛有沒有色氣體集氣瓶中倒入少許紫色石蕊試液，他認(rèn)為紫色石蕊試液變紅該氣體為二氧化碳（）2.張雷同學(xué)用點(diǎn)燃木條插入盛有沒有色.無味氣體集氣瓶中，木條熄滅，他認(rèn)為該氣體為二氧化碳（）3、劉強(qiáng)向盛有澄清石灰水燒杯中，通入少許無色無味氣體變渾濁，他認(rèn)為該氣體為二氧化碳（）4、某氣體無色、無氣味且無毒，李曉認(rèn)為該氣體一定為二氧化碳（）29/392、試驗(yàn)室制取CO2，應(yīng)選取一組儀器 （）A、長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、酒精燈B、長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、集氣瓶C、長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、水槽D、大試管、導(dǎo)管、量筒3、試驗(yàn)室制取CO2普通有以下幾個(gè)步驟：⑴向長頸漏斗中注入鹽酸；⑵向容器中放入幾小塊石灰石；⑶按要求裝好儀器；⑷檢驗(yàn)裝置氣密性；⑸搜集氣體。以下操作次序中正確是 （）A、⑴⑵⑶⑷⑸B、⑷⑶⑴⑵⑸C、⑶⑷⑵⑴⑸D、⑶⑷⑴⑵⑸30/393、選擇以下適當(dāng)答案：（1）用帶火星木條檢驗(yàn)（2）用點(diǎn)燃木條檢驗(yàn)（3）用熄滅木條檢驗(yàn)（4）用渾濁石灰水檢驗(yàn)（5）用澄清石灰水檢驗(yàn)(6)用紫色石蕊試液檢驗(yàn)。將答案編號(hào)填在下面各題橫線上。（1）判別兩瓶無色氣體CO2和O2簡便方法是___________________________________________（2）判別兩瓶無色氣體CO2和N2簡便方法是___________________________________________（3）判別三瓶無色氣體CO2和O2及空氣簡便方法是__________________________________________（4）判別一瓶無色氣體是CO2正確方法是___________________________________________31/393、以下操作中只用到物理性質(zhì)是（）

（A）將CO2通入水中（B）將CO2

通入澄清石灰水中

（C）將CO2傾倒入放著燃著蠟燭燒杯中（D）將CO2加壓降溫壓縮成干冰。試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)分析1、向一個(gè)搜集滿二氧化碳?xì)怏w塑料瓶中加入一定體積水，馬上蓋上瓶蓋。

2、思索：我們平時(shí)打開汽水或啤酒蓋時(shí)，常有大量氣體產(chǎn)生，這是什么氣體呢？這是利用氣體什么性質(zhì)呢？在通常情況下，1體積水大約能溶解1