小學句式轉換歸納練習及答案一、選擇題1．______beautifulthemusictheyareplayingsounds!_____excellentplayers!A．How,Whatan B．How,WhatC．What,what D．What,Howan2．________toseeyouhere!Ithoughtyouwerenotsupposedtocomebackuntiltomorrow.A．Whatsurprise B．Whatasurprise C．Howsurprise D．Howasurprise3．______greatfunSimonhasmakingasnowmanintheyard!A．What B．Whata C．How D．Howa4．________timeflies!Wewillfinishourjuniorhighschoollifesoon.A．What B．Whata C．How D．Howa5．―________crowdedChangwuRoadis!―Yes,becausethenumberofcarshaskept________greatlysinceApril.A．Whata;rising B．Howa;raising C．What;raising D．How;rising6．—________fastChinaisdeveloping!—Yes,wearesoluckytoliveinsuchagreatcountry.A．What B．Whata C．How D．Howa7．Don’tletanyfailuresinfluenceyourmoods,foryoucannevertell________closeyoumaybetovictory.A．what B．why C．where D．how8．Weshouldlearnfromthedoctorsandnurses_______helptotreatthepatientsinHubei._______bravetheyare!A．who,What B．which,What C．which,How D．who,How9．—theTVseriesAlliswellis!Ican’tstopwatchingit.—You’dbetterfinishyourhomeworkfirst.A．Whatinteresting B．HowinterestingC．Whatboring D．Howboring10．—Look!themanisriding!Heleavesotherpeoplefarbehind.—Iknowhim.Heisafamousriding-lover.A．Howfast B．Howslowly C．Whatfast D．Whatslowly11．—_________happyJohnlooks!HewonthefirstprizeintheEnglishspeechcompetition．—_________greatprogresshehasmade!HisEnglishusedtobeprettybad．A．Howa;What B．How;Whata C．Whata;How D．How;What12．How+adj./adv.+主語+謂語+其他成分！例如：Howfasthedrives!他開得真快呀！13．_______awfultheweatheris!I’mafraidwehavetocanceloursportsmeeting.A．Whatan B．What C．Howan D．How14．How+adj.+a/an+名詞+主語+謂語+其他成分！例如：Howcleveraboyheis!他是一個多么聰明的男孩啊！15．—__________lovelytheweatheris!—Yes.__________goodtimewearehaving!A．How;What B．Whata;How C．How;Whata D．What;Whata16．_______wonderfulnewsprogramwearewatching!A．What B．How C．Whata D．Howa17．"__________you'vemade!Butyoushouldstillworkhard,"theteachersaidtotheboy.A．Whatgreatprogress B．HowabigmistakeC．Whatabigmistake D．Howgreatprogress18．-Howwasyourvoluntaryworkinthecountryside?-Oh,__________excitingexperience!I’Ilneverforgetit!A．what B．whatan C．how D．howa19．–OurclassmatesaregoingtoRoseGardenaftertheexam.–______excitingidea!A．What B．How C．Whatan D．Howan20．________andamazingprogressourcountryhasmadeinthelastfewyears!A．Howagreat B．Howgreat C．Whatagreat D．Whatgreat21．—It’srainingnowandI’llgiveyouaridetoschool.—Whatagreat______!A．rule B．order C．news D．offer22．—TheskyisblueandIcansmelltheMowers.一greatfunitistogospringouting!A．Howa B．How C．Whata D．What23．—It'sreportedthatMusicandArtwillentertheEntranceExaminationfortheHighSchool.—bignews!Soit'simportantforstudentstolearnthemwell.A．What B．Whata C．How D．Howa24．---__________excitingnewsitistohaveundergroundsinChangzhousoon!DoyouknowwhenMetroLine1willopen?---_________theendof2019.A．How;Until B．What;Notuntil C．What;Until D．How;Notuntil25．________importantinformationyou’vetoldme!A．Whata B．How C．What D．Howa26．—________specialfestivalthisSpringFestivalwas!—Yeah.MostpeoplehadtostayathomeinordertopreventthespreadoftheCOVID-19.A．What B．Whata C．How D．Howa27．________rolesheplayedinthemovie!That’swhyshehasalotoffans.A．Howaninteresting B．Howinteresting C．Whataninteresting D．Whatinteresting28．—_______terriblemessyouhavemade!—Sorry,Iwilltidyitupatonce.A．What B．Whata C．Whatan D．How29．—________excellentworkyouhavedone!—It’sverykindofyoutosayso.ItseemsmucheasierthanI________.A．Whatan;thought B．What;thought C．How;think D．Howan;think30．—________movingpersonZhangDingyuis!HedevotedhimselftotreatingandhelpingpatientsinWuhan.—Yes,hewontheawardforMovingChinalastyear.A．Howa B．How C．Whata D．What31．________goodadviceJimhasoffered!A．What B．Whata C．How D．Howa32．________bigsuccessthefilm________hernovelwas!A．Whata,basedupon B．What,wasbasedonC．Whata,wasbasedupon D．How,basedon33．________greatfunitistogohikingin__________weather!A．What,sofine B．How,suchafineC．What,suchfine D．How,sofine34．________itistoplayvolleyballonthebeach!A．Whatfun B．Whatafun C．Howfun D．Howafun35．Look!________therollercoaster________!A．Howhighspeed;ismoving B．Whathighspeed;ismovingC．Howhighspeed;ismovingat D．Whathighspeed;ismovingat36．—________greatfunwehadintheparkyesterday!—Yes,Iwillneverforgetit.A．Whata B．What C．Howa D．How37．Theintelligentcarcandrivebyitself.greatinventionitis!A．Howa B．Whata C．What D．How38．—ManypeoplesaythetemperatureinWuxithisspringisjustlikearollercoaster.—Ican’tagreemore.__________!A．Whatastrangeweather B．WhatanunusualweatherC．Whatunusualweather D．Howunusualweather39．—TheskyisblueandIcansmelltheflowers.—________greatfunitistogospringouting!A．How B．Howa C．What D．Whata40．________excitingnewsitis!WecanvisitShanghaiDisneylandinamonth.A．How B．What C．Whata D．Whatan41．________wonderfulnewsprogrammewearewatching!A．What B．How C．Whata D．Howa42．—DidyoutakepartinDayangBayYanchengMarathononApril21?—Yes.________hardwork!A．Whata B．What C．Howa D．How43．—Steve,didyoueatBeijingDuckduringyourvisittoBeijing?—Sure!________deliciousfood!A．Whata B．Howa C．What D．How44．—TheyoungmansavedanoldladyoutoftheYangtzeRiver.—__________greatcourageheshowed!A．Whata B．What C．Howa D．How45．—________wonderfulnewsprogramyoushowedtome!—It'smyhonorthatyoulikeit.A．How B．What C．Whata D．Howa46．-_______________finedayitistoday!-Yes.thesunshineis__________beautifulthatI'dliketogohikingwithyou.A．How;such B．Whata;very C．How;so D．Whata;so47．Theself-drivingplaneprovestobeusefulinmanyways.__________objectitis!A．Howsmart B．Whatasmart C．Howboring D．Whatboring48．What+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他成分！例如：Whataninterestingstoryitis!多有趣的故事?。?9．What+adj.+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他成分！例如：Whatbadweatheritis!多壞的天氣啊!50．What_______fineweatheritis!A．a B．an C．the D．/【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．B解析：B【解析】【詳解】試題分析：句意：他們演奏的音樂聽起來多么的好聽呀！多么好的運動員們呀！考查感嘆句的用法。英語感嘆句由what和how引導，其結構：（1）what+a/an+形容詞+名詞+主謂?。?）what+形容詞+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂?。?）How+形容詞/副詞+主語+謂語！第1句中心詞beautiful形容詞，第2句中心詞players是復數(shù)，可知分別填How,What。故選B。2．B解析：B【詳解】句意：真沒想到在這兒見到你!我以為你明天才能回來?？疾楦袊@句辨析。感嘆句通常有以下形式：1.How+形容詞〔或副詞〕+S+V…!2.How+形容詞+a[an]+名詞+S+V…!3.Whata[an]+形容詞+名詞+S+V…!若名詞為不可數(shù)或復數(shù)的話，就不能用不定冠詞。how不和冠詞連用，可排除D項。surprise讓人驚奇的事，是可數(shù)名詞，需用不定冠詞a，可排除AC兩項。根據(jù)句意結構，可知需用“Whata[an]+名詞+S+V…!”結構，故選B。3．A解析：A【詳解】句意：西蒙在院子里堆雪人真有趣啊！根據(jù)greatfunSimonhasmakingasnowmanintheyard!可知這里考查了感嘆句，本句的中心詞是fun，它是一個不可數(shù)名詞，great是一個形容詞，在這里修飾fun，因此用感嘆詞what，排除C/D；根據(jù)What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語!故選A。4．C解析：C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結束我們的初中生活了?？疾楦袊@句。根據(jù)“...timeflies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。故選C。5．D解析：D【詳解】——句意：長武路多么擁擠??！——是的，因為自從四月開始，車的數(shù)量持續(xù)增加了很多?？疾楦袊@句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語！”，排除A和C；raise和rise都可以用來表示數(shù)量時，raise是及物動詞，傾向于人為或被動，而rise是不及物動詞。故選D。6．C解析：C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快啊！——是的，我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了。考查感嘆句。what和how引導感嘆句時，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。句子中China是主語，isdeveloping是謂語，空后的fast“快地”是副詞。根據(jù)感嘆句的句型“How+副詞+主語+謂語!”，所以用how，故選C。7．D解析：D【詳解】句意：不要讓失敗影響你的心情，因為你永遠不知道你離勝利可能有多近?？疾橘e語從句的引導詞。tell后缺少賓語，此處是賓語從句，根據(jù)空后“closeyoumaybetovictory”結合選項可推出此處用“how+形容詞+主語+謂語+其他”構成感嘆句，表示“你離勝利可能有多近”。故選D。8．D解析：D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是人，在定語從句中做主語，本句的先行詞是thedoctorsandnurses，表示人

，在定語從句中做主語，所以引導詞應用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結構“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”，句中brave意為“勇敢的”，是形容詞，所以分析句子結構可知應用how引導感嘆句。故選D。9．B解析：B【詳解】句意：——《都挺好》這個電視劇真有趣！我忍不住要看它?！阕詈檬紫韧瓿赡愕淖鳂I(yè)。考查感嘆句。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知，他是喜歡這部電視劇，所以排除C和D，另外，what引導的感嘆句結構為what+a/an+adj.+n.+主語+謂語！而由how引導的感嘆句結構為how+adj.+主語+謂語！此處本句主語是theTVseriesAlliswell，而謂語是is，可知此處是由how引導的感嘆句，故選B。10．A解析：A【詳解】句意：——看！那個人騎得多快啊！他把其他人都甩在后面了?！抑浪Ｋ且粋€著名的騎行愛好者?？疾楦袊@句。根據(jù)“Heleavesotherpeoplefarbehind.”可知是感嘆騎得快，用副詞fast，感嘆詞用how，組成“How+副詞+主語+謂語！”結構。故答案為A。11．D解析：D【詳解】句意：約翰看起來多快樂?。∷谟⒄Z演講比賽中得了一等獎。他取得了多大的進步?。∷挠⒄Z以前很差。考查感嘆句what和how的用法。1.what+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞或名詞短語。如：Whatanicegirl!Whataninterestingbook!2.what+可數(shù)名詞復數(shù)/名詞短語或不可數(shù)名詞。如：Whatcleverchildren!Whatterribleweather!3.how+形容詞/副詞如：Howbeautiful!Howslowly!Happy為形容詞要用How，greatprogress名詞短語progress不可數(shù)名詞要用What，故選D?！军c睛】感嘆句一般是用來表示說話時的喜悅、驚訝等情感.英語感嘆句常用"what"和"how"引導,"what"和"how"與所修飾的詞置于句首,其它部分用陳述句語序.一、由"what"引導的感嘆句:"what"意為"多么"用作定語,修飾名詞(被強調部分),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,復數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前不用冠詞.這類句子的結構形式是:what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(itis).如:①Whataclevergirlsheis!多么聰明的姑娘呀!②Whataninterestingstoryitis!多么有趣的故事呀!③Whatgoodchildrentheyare!他們是多么好的孩子呀!④Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花呀!⑤Whatdeliciousfooditis!多么有味的食物呀!⑥Whatheavysnowitis!多么大的雪呀!二、由"how"引導的感嘆句:"how"意為"多么",用作狀語,修飾形容詞或副詞(被強調部分).如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞;如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結構形式是:How+adj(adv.)+主語+謂語+(itis).如:①Howcolditistoday!今天多么冷呀!②Hownicethepicturesare!多么漂亮的圖畫呀!③Howhappytheylook!他們顯得多么高興呀!④Howwellshesings!她唱得多好呀!⑤Howhardtheyareworkingnow!他們干得多么起勁呀!三、在表示同一意義時,英語感嘆句既可用"what"引導,也可用"how"引導.如:①Whatahotdayitis!Howhotthedayis!多么熱的天氣呀!②Whattallbuildingstheyare!Howtallthebuildingsare!多么高的樓房呀!③Whatbadweatheritis!Howbadtheweatheris!多么糟糕的天氣呀!④Whatbrightsunshineitis!Howbrightthesunshineis!多么明媚的陽光啊!四、感嘆句在表示激動強烈的感情時,口語中常常采用省略句,其后面的主語和謂語往往略去不講.如:①Whatafineday!多么晴朗的天呀!②Whatanhonestboy!多么誠實的孩子呀!③Whatredapples!多么紅的蘋果呀!④Howcool!好涼快呀!12．無13．D解析：D【詳解】句意：天氣是多么糟糕！恐怕我們得取消我們的運動會了?？疾楦袊@句的用法。因為是跟形容詞連用故用how，又因為天氣是不可數(shù)名詞，因此不宜用an，“How+形容詞+主語+謂語！”故選D。14．無15．C解析：C【解析】【詳解】句意：天氣多好??！我們玩得多開心?。”绢}考查感嘆句。How后面修飾形容詞或者副詞，其結構為：How+形容詞/副詞+主語+謂語；what修飾名詞，其結構為：What+（a/an）+形容詞+名詞+主語+謂語。第一句中心詞是lovely，可填How；第二句中有固定短語haveagoodtime玩得高興，可知用填whata。故應選C。16．C解析：C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩?。】疾楦袊@句用法。根據(jù)wonderfulnewsprogram可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應該用What修飾；how修飾形容詞和副詞，它引導的感嘆句：how+主語+謂語動詞！how+形容詞或副詞+主語+謂語動詞！又根據(jù)感嘆句的句式：What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主+謂，program是可數(shù)名詞單數(shù)形式，而wonderful是以輔音音素開頭的單詞，所以前面加冠詞a，故選C．17．A解析：A【詳解】句意：“但是你還是應該努力學習?！崩蠋煂δ泻⒄f?？疾楦袊@句。英語感嘆句由what和how引導，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下：（1）what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?）what+形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！mistake或progress是名詞可知填what，可知選A或C；A.Whatgreatprogress多大的進步啊；C.Whatabigmistake多大的錯誤啊。根據(jù)下文“但是你還是應該努力學習?！笨芍澳闳〉昧硕啻蟮倪M步?。　惫蔬xA。18．B解析：B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經歷??！我永遠不會忘記。根據(jù)感嘆句結構：What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+!How+形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！exciting激動人心的，形容詞；experience經歷，名詞單數(shù)；故選B。【點睛】感嘆句結構，1.What+a/an+形容詞+名詞（+主語+謂語+其他）+!例如：Whatacleverboyheis!或Whataninterestingstoryitis!;What+形容詞+復數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：Whatbeautifulflowerstheyare!;What+形容詞+不可數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：Whatcoldweatheritis!2.How+形容詞（+a+名詞）+（主語+謂語+其他）+！例如：Howcleveraboyheis!Howtallheis!;How+形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！例如：Howlovelythebabyis!Howwellshesings!19．C解析：C【詳解】句意：--我們同學考試后要去玫瑰花園。--真是一個令人激動的主意?？疾楦袊@句。英語中的感嘆句有：一，由what引導的感嘆句：1.What+a/an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！2.What＋形容詞＋可數(shù)名詞復數(shù)＋主語＋謂語！3.What＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！二，由how引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：1.How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語！2.How＋形容詞＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！本題中心詞是idea是可數(shù)名詞，且為單數(shù)。故選C。【點睛】由what引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種：1.What+a/an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：Whatanicepresentitis!它是一件多么好的禮物??！2.What＋形容詞＋可數(shù)名詞復數(shù)＋主語＋謂語如：Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊3.What＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語如：Whatimportantnewsitis!多重要的新聞??！由how引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：1.How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語如：Howcarefulsheis!她多么細心??！2.How＋形容詞＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：Howbeautifulagirlsheis!她是個多么漂亮的姑娘??！3.How＋主語＋謂語如：Howtimeflies!光陰似箭！20．D解析：D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國家取得了多么偉大和驚人的進步??！考查感嘆句。感嘆句：what引導感嘆句時，what修飾名詞，結構為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞+(主語+謂語)”或“What+a/an+(adj.)+單數(shù)名詞+(主語+謂語)”；how引導感嘆句時，how修飾形容詞或副詞，結構為“How+adj./adv.+(主語+謂語)”。此處修飾不可數(shù)名詞progress，故選D。21．D解析：D【詳解】句意：——現(xiàn)在下雨了，我送你去上學?！嗪玫奶嶙h啊！A.規(guī)則；B.訂單；C.新聞；D.提議。由題干可知，本句是一個感嘆句。根據(jù)空前agreat，可知，此空應填可數(shù)名詞的單數(shù)，根據(jù)句意可知，此空是建議的意思，此空故填offer，故選D。22．D解析：D【詳解】句意：----天空是藍色的，我能聞到割草機的氣味。-----去春游是多么有趣?。】疾楦袊@句。英語感嘆句由what和how引導，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下：（1）what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！（2）what+形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！本句的中心詞fun是不可數(shù)名詞，可知用what引導此感嘆句；故選D。23．A解析：A【詳解】句意：——據(jù)報道，音樂和藝術將納入高中入學考試?！啻蟮南?！所以對學生來說，學好它們是很重要的。感嘆句的構成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復數(shù)形式+主語+謂語！或How+形容詞/副詞+主語+謂語！根據(jù)空后bignews!可知，news是不可數(shù)名詞，此空故填What，故選A。24．B解析：B【詳解】句意：------很快在常州就有地鐵了，這是多么令人興奮的消息?。∧阒赖罔F1號線什么時候運營嗎？-------直到2019年底?？疾楦袊@句和時間狀語從句。英語感嘆句通常由what,how引導，What用來修飾名詞，how用來修飾形容詞、副詞。news：消息，不可數(shù)名詞，可知用what引導此感嘆句，第一個空填What。not…until：直到…時候才開始，要與非延續(xù)性動詞連用；until：直到…時候才結束，要與延續(xù)性動詞連用，結合句意可知填Notuntil。故選B?！军c睛】感嘆句表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情。英語感嘆句通常由what,how引導，What用來修飾名詞，how用來修飾形容詞、副詞。感嘆句結構主要有以下幾種：1.How+形容詞或副詞+主語+謂語！2.What+a+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！3.What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語！4.What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！25．C解析：C【解析】【詳解】句意：你告訴我的是多么重要的信息?。】疾楦袊@句的用法：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：1.What+a(an)+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！由How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！本題的中心詞是名詞information，因此用what來引導，排除B/D；而且information還是一個不可數(shù)名詞，前面不用冠詞a。故選C。26．B解析：B【詳解】句意：——今年春節(jié)是多么特別的節(jié)日?。　堑?。為了防止COVID-19的傳播，大多數(shù)人不得不呆在家里?？疾楦袊@句。根據(jù)句意理解及句子結構分析可知，空格后面的句子的主語是thisSpringFestival，謂語是is，而主語前面還有名詞festival，所以這里應該用what引導感嘆句，而名詞festival是一個可數(shù)名詞，且句中用的是單數(shù)形式，所以前面應該用不定冠詞修飾，故選B。27．C解析：C【詳解】句意：她在電影中扮演的角色多有趣?。∵@就是她有這么多粉絲的原因?？疾楦袊@句。根據(jù)空后的單數(shù)名詞role可知，該句符合感嘆句結構Whata/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù)+主謂！故選C。28．B解析：B【詳解】句意：——你搞得一團糟！——對不起，我馬上就把它清理干凈?？疾楦袊@句。感嘆句有兩類：1.What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！2.How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)空后：terrible（形容詞）+mess（名詞）可知，句子應是what引導的感嘆句；mess，雜亂，此處是可數(shù)名詞，且terrible是以輔音音素開頭的單詞，故應用不定冠詞a。故選B。29．B解析：B【詳解】句意：——你的工作做得多好??！——你這么說真是太好了。它似乎比我想的容易得多。考查感嘆句和動詞時態(tài)辨析。分析句子可知，第一句是感嘆句，work是不可數(shù)名詞，用“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語”結構，可排除ACD三項；第三句根據(jù)語境可知動詞think發(fā)生在過去，需用過去式thought，故選B。30．C解析：C【詳解】句意：——張定宇真是一個感人的人！他在武漢致力于治療和幫助病人?！堑?，他去年獲得《感動中國》獎?？疾楦袊@句。感嘆句的結構：How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！Whata/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！此處修飾單數(shù)名詞person，因此用whata，故選C。31．A解析：A【詳解】句意：吉姆提出了多好的建議??！考查感嘆句。主謂部分是Jimhasoffered，主語前有名詞advice，應用what引導感嘆句，名詞是不可數(shù)名詞，不可用冠詞修飾，故選A。32．A解析：A【詳解】句意：這部以她的小說為基礎的電影是多么大的成功?。】疾楦袊@句。what引導的感嘆句修飾名詞，how引導的感嘆句修飾形容詞或副詞；本句中心詞success指一件成功的事，是可數(shù)名詞，故用what引導感嘆句，其結構為What+a+形容詞+名詞+主謂。bebasedupon/on“以……為基礎”，題干中已經有“was”，故直接用basedupon/on。故選A。33．C解析：C【解析】句意：在這樣好的天氣里去遠足是多么有趣??！前一空考察感嘆句。感嘆句的基本結構：How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語+其他!What+（a/an）＋(形容詞)＋名詞＋主語+謂語+其他!How+句子！本題“itistogohikingin__________weather!”是“主語+謂語+其他”部分；greatfun為名詞詞組；所以本句是由what來引導的感嘆句。fun不可數(shù)名詞，樂趣;前面不用冠詞a/an。后一個空，辨別使用so與such。so（adv.）表示“如此”、“這樣”的意思，用作副詞,修飾形容詞和副詞，主要結構有：1.so+adj.+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)（+that從句）；2.so+adj./adv.（+that從句）；3.so+many/few/much/little+復數(shù)可數(shù)名詞（+that從句）。such（adj.）表示“如此”“這樣”的意思，用作形容詞,修飾名詞，主要結構有：1.such+a/an+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞（+that從句）；2.such+adj.+不可數(shù)名詞（+that從句）；3.such+adj.+復數(shù)可數(shù)名詞（+that從句）。weather不可數(shù)名詞，天氣。故選C。點睛：判斷感嘆句是由what還是how引導的方法：首先，斷句，從句子后面向前看，找到“主語+謂語+其他”部分，把句子斷開。其次，觀察，觀察句子前面剩余部分為名詞（詞組），還是形容詞或副詞。再次，加詞。若是名詞（詞組），那么本句由what（a/an）引導；若是形容詞或副詞，那么本句就由how引導。34．A解析：A【詳解】句意：在沙灘上打排球多有趣啊！考查感嘆句。fun名詞，樂趣；Itisfuntodosth.做某事是有樂趣；這里是感嘆句，感嘆名詞用what，fun是不可數(shù)名詞。其結構是What+名詞+主語+謂語。故選A。35．D解析：D【詳解】句意：看！過山車在以多么高的速度在運行呀！考查感嘆句。感嘆句主要有：how+形容詞/副詞+主語+謂語+其他！what+a/an（形容詞）+單數(shù)名詞+主語+謂語+其他！或者what+（形容詞）+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他！該句中感嘆名詞speed，所以用what引導的感嘆句，speed不可數(shù)名詞；“以……速度”用介詞at，故選D。36．B解析：B【詳解】句意：——我們昨天在公園玩得多開心?。　前?，我永遠不會忘記?？疾楦袊@句的用法。What+形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！How＋形容詞＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！fun是不可數(shù)名詞，因題干中空格后用了形容詞再跟不可數(shù)名詞，故選擇what。故選B。37．B解析：B【詳解】句意：智能車可以自己駕駛。這是多么偉大的發(fā)明?。”绢}考查感嘆句。根據(jù)how+形容詞/副詞+（主語+謂語）!what+(a/an)+形容詞+名詞+（主語+謂語）!因invention是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，可知，此空應填Whata，故選B。38．C解析：C【詳解】句意：——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化?！以偻獠贿^，多不尋常的天氣??！考查感嘆句。weather是不可數(shù)名詞，用what來引導感嘆句，unusual前不需要定冠詞，故選C?！军c睛】英語感嘆句由

what和how引導，what后面跟名詞，how

后面跟形容詞或副詞。具體構成如下：（1）what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)

+主語+謂語?。?）what+

形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。?/p>

3）how+形容詞或副詞+主語+

謂語！39．C解析：C【詳解】句意：——天很藍，我聞到了花香?！ゴ河味嘤腥ぐ?！考查感嘆句?！皐hat+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！根據(jù)“greatfun”是“形容詞+不可數(shù)名詞”結構，可知用“what+形容詞+不可數(shù)名詞”句式；故選C。40．B解析：B【詳解】句意：多么令人興奮的消息啊!一個月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了?？疾楦袊@句。根據(jù)題干____excitingnewsitis!可知，本句的中心詞是news，它是一個不可數(shù)名詞，exciting是一個形容詞，在這里修飾news，所以用what來引導感嘆句，其結構為：What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！故答案選B。【點睛】感嘆句的構成有兩種，一、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：1、What+（a/an）+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2、What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！二、how引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構為：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！本句的中心詞是news，不可數(shù)名詞，而且被形容詞exciting修飾，所以應用what引導，故答案選B。41．C解析：C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導，what后面跟名詞，