PAGEPAGE4廣東省技工學(xué)校文化理論課教案(首頁(yè))（代號(hào)A-3）共4頁(yè)科目電子基本技能課題：三極管的檢測(cè)授課日期2016年11月30日課時(shí)1班級(jí)1608授課方式一體化教學(xué)法作業(yè)題數(shù)1擬用時(shí)間20分鐘教學(xué)目的1、進(jìn)一步提高三極管結(jié)構(gòu)及符號(hào)的認(rèn)識(shí)；2、掌握三極管的管腳及類型識(shí)別檢測(cè)。選用教具掛圖計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)設(shè)備三極管模型數(shù)字萬(wàn)用表重點(diǎn)三極管的管腳及類型識(shí)別檢測(cè)難點(diǎn)三極管的管腳及類型識(shí)別檢測(cè)教學(xué)回顧說(shuō)明審閱簽名：教學(xué)過(guò)程（第1頁(yè)）教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配和教學(xué)方法組織教學(xué)清點(diǎn)人數(shù)，記錄學(xué)生出勤情況，集中學(xué)生注意力.知識(shí)回顧復(fù)習(xí)：1、三極管的結(jié)構(gòu)及符號(hào)（分別對(duì)NPN型和PNP型進(jìn)行復(fù)習(xí)）2、二極管的檢測(cè)檢測(cè)方法：數(shù)字萬(wàn)用表打到二極管檢測(cè)檔，紅表筆接二極管的陽(yáng)極（正極），黑表筆接陰極（負(fù)極），萬(wàn)用表顯示數(shù)值為0.7V左右，調(diào)換表筆顯示電壓值為0L。說(shuō)明二極管正常。否則，二極管損壞。新課導(dǎo)入利用功率放大器的圖片進(jìn)行提問(wèn)引入1、圖中哪些元件是三極管呢？（圖中指出）2、三極管在功放電路中有什么用？（全體學(xué)生回答）3、安裝三極管的時(shí)候，能不能不按類型安裝呢？（類型判斷）4、安裝三極管的時(shí)候，能不能不分管腳隨意安裝呢？（管腳判斷）5、維修電路的時(shí)候，它們是好的，還是壞的，你們知道嗎？（質(zhì)量判斷）三極管的檢測(cè)是電子技術(shù)人員的基本技能，在電子裝配、維修方面起到關(guān)鍵的作用。新課講授（帶著上面3、4、5三個(gè)問(wèn)題進(jìn)入新課內(nèi)容講授）一、三極管的管腳判斷1、NPN管找b極（基極）提問(wèn)：1）為什么要先找b極呢？（凝聚學(xué)生的思維焦點(diǎn)）NPN型三極管的等效電路相當(dāng)于2個(gè)二極管的陽(yáng)極接在一起。按這個(gè)結(jié)構(gòu)用數(shù)字萬(wàn)用表二極管測(cè)量檔來(lái)檢測(cè)它，則紅表筆接b極，黑表筆接c極，測(cè)量數(shù)值應(yīng)該約0.7V（因?yàn)樗刃в谝粋€(gè)二極管）。同樣，紅表筆接b極，黑表筆接e極，測(cè)量數(shù)值也應(yīng)該約0.7V。也就是說(shuō)，約為0.7V的這兩次測(cè)量，它們的b極都是接在同一個(gè)表筆（紅表筆）上。提問(wèn)：2）怎樣才能找到這2次數(shù)值約0.7V的表筆接法呢？（模型比劃講解）答：根據(jù)管腳之間表筆接法的不同，對(duì)三極管引腳之間可以完成6次不同接法的測(cè)量。在這6次測(cè)量中，只有2次的數(shù)值約0.7V，其它4次顯示為0L。實(shí)例分析：（以C945NPN管為例講解）0.711V0.706V0.70.711V0.706V0.737V0.728VC945約0.7V約0.7Vb紅紅黑黑9014約0.7V約0.7Vb黑紅黑紅按照下面課堂訓(xùn)練中記錄數(shù)據(jù)的表格，引導(dǎo)學(xué)生記錄C945管的測(cè)量數(shù)據(jù)。利用剛才復(fù)習(xí)的內(nèi)容（三極管的等效電路和二極管的測(cè)量方法），講明白先找b極的原因。圖解法教學(xué)過(guò)程（第2頁(yè)）教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配和教學(xué)方法課堂訓(xùn)練：（以9014NPN管進(jìn)行訓(xùn)練）要求學(xué)生把三極管的正面對(duì)著自己，由左到右設(shè)定管腳編號(hào)為①、②、③。學(xué)生進(jìn)行測(cè)量訓(xùn)練并記錄測(cè)量數(shù)據(jù)：（每個(gè)學(xué)生手上都發(fā)了6張測(cè)量表格）測(cè)量設(shè)備數(shù)字表被測(cè)三極管類型紅表筆①②①③②③黑表筆②①③①③②測(cè)量值訓(xùn)練總結(jié)：通過(guò)對(duì)9014三極管的測(cè)量，當(dāng)紅表筆接管腳②，黑表筆分別接管腳①、③時(shí)，測(cè)量數(shù)值約0.7V，那么管腳②就是9014的b極。（突破難點(diǎn)）2、NPN管找c、e極（集電極、發(fā)射極）（回看C945三極管的測(cè)量情況）提問(wèn)：1）除了表筆接法不同以外，你們還發(fā)現(xiàn)什么呢？（學(xué)生回答）答：2次的數(shù)值大小不一樣。提問(wèn)：2）為什么它們的數(shù)值不一樣呢？（自問(wèn)自答）答：因?yàn)閏極和e極的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有區(qū)別。它的發(fā)射區(qū)摻雜濃度比集電區(qū)高，而發(fā)射結(jié)面積比集電結(jié)要小。所以發(fā)射區(qū)導(dǎo)電能力比集電區(qū)差。因此，在測(cè)量數(shù)值上be極之間的數(shù)值比bc極之間的數(shù)值要大。判斷方法：2次約0.7V的測(cè)量中，數(shù)值大的一次紅表筆接的是b極，黑表筆接的是e極。數(shù)值小的一次，紅表筆接的是b極，黑表筆接的是c極。利用不一樣大小的測(cè)量數(shù)值就可以找到c、e極。（突破難點(diǎn)）回看9014三極管的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表，找9014的e極。提問(wèn)：3）誰(shuí)能迅速找出9014三極管的e極？（學(xué)生回答）答：管腳①是e極，管腳③是c極。（正面對(duì)著左邊的管腳是e極）3、PNP管找b極提問(wèn)：從等效電路的結(jié)構(gòu)看，NPN與PNP三極管檢測(cè)情況有什么不同？答：從等效電路的結(jié)構(gòu)看，相當(dāng)于2個(gè)二極管的陰極接在一起。用數(shù)字萬(wàn)用表二極管測(cè)量檔來(lái)檢測(cè)它，不同的地方就在于，黑表筆接b極，紅表筆接c極，測(cè)量數(shù)值約0.7V。而黑表筆接b極，紅表筆接e極，測(cè)量數(shù)值也約0.7V。也就是說(shuō)，約0.7V的這兩次測(cè)量，它們的b極也是接同一個(gè)表筆（黑表筆）。實(shí)例分析：（以A733PNP管為例講解）A733A733約0.7V約0.7Vb黑黑紅紅9015約0.7V約0.7Vb紅黑紅黑同樣，引導(dǎo)學(xué)生記錄A733管的測(cè)量數(shù)據(jù)。通過(guò)設(shè)定表格記錄測(cè)量情況，可以很好攻破本節(jié)課的難點(diǎn)根據(jù)C945NPN管的測(cè)量情況，結(jié)合剛才復(fù)習(xí)c、e極的區(qū)別，說(shuō)明bc、be極之間測(cè)量數(shù)值的差別。教學(xué)過(guò)程（第3頁(yè)）教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配和教學(xué)方法課堂訓(xùn)練：（以9015PNP管進(jìn)行訓(xùn)練）學(xué)生進(jìn)行測(cè)量訓(xùn)練并記錄測(cè)量數(shù)據(jù)。（表省略）訓(xùn)練總結(jié)：通過(guò)對(duì)9015三極管的測(cè)量，當(dāng)黑表筆接管腳②，紅表筆分別接管腳①、③時(shí)，測(cè)量數(shù)值約0.7V，那么管腳②就是9015的b極。（突破難點(diǎn)）4、PNP管找c、e極（集電極、發(fā)射極）（回看A733三極管的測(cè)量情況）判斷方法：2次約0.7V的測(cè)量中，數(shù)值大的一次，黑表筆接的是b極，紅表筆接的是e極。數(shù)值小的一次，黑表筆接的也是b極，紅表筆接的是c極。利用不一樣大小的測(cè)量數(shù)值同樣也可以找到c、e極。（突破難點(diǎn)）二、三極管的類型判斷以C945和A733三極管的測(cè)量情況作對(duì)比，從而判斷管的類型。判斷方法：三極管判斷出b極后，如果紅表筆接b極的，則為NPN管。如果黑表筆接b極的，則為PNP管。利用不同顏色的表筆來(lái)找b極，同時(shí)管的類型也立刻找到。“紅表筆NPN，黑表筆PNP”（突破難點(diǎn)）課堂訓(xùn)練：（以TIP41、TIP42三極管進(jìn)行訓(xùn)練）學(xué)生進(jìn)行測(cè)量訓(xùn)練并記錄測(cè)量數(shù)據(jù)。（表省略）課堂考核：抽查學(xué)生的檢測(cè)情況，進(jìn)行打分和評(píng)價(jià)。小結(jié)：（回應(yīng)新課引入的三個(gè)問(wèn)題）1、安裝三極管的時(shí)候，還會(huì)裝錯(cuò)類型嗎？（類型判斷）2、安裝三極管的時(shí)候，還會(huì)裝錯(cuò)管腳嗎？（管腳判斷）