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新學(xué)期,出發(fā)初一新生開學(xué)收心主題班會(huì)都是自愿來開學(xué)的吧?
A.是B.A認(rèn)識(shí)破
冰請(qǐng)?jiān)诤诎迳蠈?/p>
下自己的名字,然后認(rèn)真介紹你自己。比如:
你來自什么學(xué)校?
你有什么才藝、愛好(會(huì)不會(huì)演講、主持、唱歌、跳舞等)
你的性格如何?
你的學(xué)習(xí)如何?
想要從事什么職業(yè)?
等等......認(rèn)識(shí)破
冰請(qǐng)?jiān)诤诎迳蠈?/p>
下自己的名字,然后認(rèn)真介紹你自己。比如:
你來自什么學(xué)校?
你有什么才藝、愛好(會(huì)不會(huì)演講、主持、唱歌、跳舞等)
你的性格如何?
你的學(xué)習(xí)如何?
想要從事什么職業(yè)?
等等......目錄01我的趣味假期回憶錄02認(rèn)識(shí)初中與小學(xué)的不同03走近新的班級(jí)04樹立目標(biāo)contents目錄01我的趣味假期回憶錄02認(rèn)識(shí)初中與小學(xué)的不同xa01我的趣味假期回憶錄通過電影故事理解成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)與勇氣將“浪浪山”隱喻與學(xué)習(xí)生活相聯(lián)系汲取小妖怪們的閃光點(diǎn)制定成長(zhǎng)計(jì)劃寫下屬于自己的“翻山指南”老師有話問作業(yè)寫完了嗎是不是經(jīng)常熬夜打游戲有沒有調(diào)好起床的鬧鐘了這是不是開學(xué)前一天的你?焦慮易怒失眠同學(xué)們有以下癥狀嗎?彎道超車努力學(xué)習(xí)出去玩享受假期打游戲開黑組隊(duì)刷劇刷視頻這個(gè)寒假里做了什么?以下哪一類是你的狀態(tài)?假期趣聞?wù)務(wù)勎业膞a02認(rèn)識(shí)初中與小學(xué)的不同所以,我們應(yīng)該這樣做:1、不以小學(xué)已取得的成績(jī)衡量自己將在初中衡量的成績(jī)。請(qǐng)謹(jǐn)記“山外有山,人外有人。2、做好自我定位與角色轉(zhuǎn)變:我是誰?我來做什么?我該怎么做?3、當(dāng)我有不好情緒的時(shí)候我要找同學(xué)、找老師、找父母傾訴。4、新學(xué)期,新階段,新起點(diǎn),只要你努力,一切都有希望!加油吧,少年xa03走近新的班級(jí)作息情況06:10起床06:25-6:35早操6:35-6:55早餐7:00-7:50早讀8:00上課12:10中午放學(xué)12:50午休13:50起床14:10上課17:25放學(xué)18:00-18:50晚讀19:00-20:30晚輔導(dǎo)21:00就寢班級(jí)情況班級(jí)學(xué)生共:42位男生:5位
女生:37位走讀生:5位住宿生:37位任課教師
020103040506政治教師:
語文教師:
數(shù)學(xué)教師:
地理教師:
歷史教師:
英語教師:
xa04樹立目標(biāo)你的人生劇本,由你執(zhí)筆!“金小妖們用木棍當(dāng)金箍棒啟程
你的是棒”箍什么?精神裝備:長(zhǎng)期時(shí)間觀(站在畢業(yè)看現(xiàn)在)“微挑戰(zhàn)”計(jì)劃(每天做件害怕的事:舉手發(fā)言/提問等)翻山裝備清單實(shí)用工具:目標(biāo)分解法:將大考目標(biāo)拆解到周任務(wù)伙伴監(jiān)督卡:交換承諾書(如猩猩怪與黃鼠狼的默契)成長(zhǎng)手賬本:記錄“今日閃光點(diǎn)”替代缺點(diǎn)記錄我們的取經(jīng)宣言勇敢堅(jiān)持快樂做自己不內(nèi)耗豁達(dá)氣質(zhì)自信制定目標(biāo)不管你打算今年怎樣過,有個(gè)目標(biāo)總是好的。目標(biāo)就像是一個(gè)方向。它最大的作用大概在于你感到迷失的時(shí)候,能夠抓住點(diǎn)什么,或者看到點(diǎn)指示。讓你能夠重新找回自己的初心。調(diào)整目標(biāo)
重新出發(fā)我,[XXX],以[創(chuàng)新鬃毛/蛤蟆忠誠(chéng)/大圣勇氣]之名起誓:我在2025年立志:___________________________________________。我的目標(biāo)學(xué)校:_____________________我的目標(biāo)分?jǐn)?shù):_____________________為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我將:_________我將和我的“學(xué)習(xí)搭子”______一起認(rèn)真學(xué)習(xí),一起用一句話來鼓勵(lì)新學(xué)期的自己吧:__________________
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