2025年成人高考語文文學(xué)常識積累《聊齋志異》鬼怪故事解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：請仔細(xì)閱讀以下《聊齋志異》中的鬼怪故事，然后回答問題。1.故事《畫皮》中，主人公王生為何被畫皮女鬼迷惑？A.王生貪圖女鬼的美貌B.王生被女鬼的哀求打動C.王生對女鬼產(chǎn)生了同情D.王生被女鬼的妖術(shù)所迷惑2.在故事《畫皮》中，王生的好友何生是如何幫助王生擺脫畫皮女鬼的？A.何生用符咒驅(qū)散女鬼B.何生用劍斬斷女鬼的畫皮C.何生用言語勸解王生D.何生用智慧揭露女鬼的真面目3.故事《畫皮》中，畫皮女鬼的最終結(jié)局是什么？A.她被王生殺死B.她被何生殺死C.她被自己的畫皮所殺D.她被王生的妻子殺死二、選擇題要求：從以下四個選項中選擇最合適的答案。1.《聊齋志異》是清代著名文學(xué)家蒲松齡創(chuàng)作的一部什么作品？A.詩歌集B.散文集C.小說集D.詩歌與小說合集2.以下哪位作家與蒲松齡齊名，被稱為“鬼怪小說雙璧”？A.茅盾B.魯迅C.蒲松齡D.老舍3.《聊齋志異》中的鬼怪故事大多以什么為背景？A.皇宮B.民間C.宮廷D.宗教4.以下哪位人物是《聊齋志異》中的主要人物之一？A.王生B.何生C.孫悟空D.白素貞5.《聊齋志異》中的鬼怪故事具有哪些特點？A.情節(jié)曲折B.人物形象鮮明C.語言生動D.以上都是三、簡答題要求：請根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答以下問題。1.簡述《聊齋志異》中鬼怪故事的特點及其在文學(xué)史上的地位。2.分析《聊齋志異》中鬼怪形象的性格特征及其對現(xiàn)實社會的反映。四、論述題要求：結(jié)合《聊齋志異》中的具體故事，論述作者蒲松齡如何通過鬼怪故事表達自己的思想感情。1.以《畫皮》為例，論述蒲松齡如何通過鬼怪故事揭示人性的丑惡和社會的黑暗。2.以《促織》為例，分析蒲松齡如何通過鬼怪故事表達對勞動人民的同情和對封建社會的批判。五、案例分析題要求：請根據(jù)以下案例，分析蒲松齡在《聊齋志異》中如何運用鬼怪故事進行道德教化。案例：《聊齋志異》中的《席方平》講述了席方平因冤屈而死，死后化為鬼魂，與惡霸斗爭，最終得到昭雪的故事。請分析蒲松齡如何通過這個故事傳達正義、公平的道德觀念。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B.王生被女鬼的哀求打動解析思路：在《畫皮》中，王生最初被畫皮女鬼的美貌所吸引，但在女鬼的哀求下，他的同情心被激發(fā)，這成為他被迷惑的主要原因。2.D.何生用智慧揭露女鬼的真面目解析思路：何生在故事中通過觀察和推理，發(fā)現(xiàn)了畫皮女鬼的真面目，并告知王生，最終幫助王生擺脫了女鬼的迷惑。3.C.她被自己的畫皮所殺解析思路：在故事結(jié)尾，畫皮女鬼試圖再次迷惑王生，但最終被自己的畫皮所殺，這是對她邪惡行為的懲罰。二、選擇題1.C.小說集解析思路：《聊齋志異》是一部以短篇小說為主的集子，因此選C。2.C.蒲松齡解析思路：蒲松齡與《聊齋志異》緊密相連，被譽為鬼怪小說的代表人物，因此選C。3.B.民間解析思路：《聊齋志異》中的故事大多取材于民間傳說，反映了民間生活的方方面面，因此選B。4.A.王生解析思路：王生是《聊齋志異》中《畫皮》這個故事的主人公，因此選A。5.D.以上都是解析思路：《聊齋志異》中的鬼怪故事具有情節(jié)曲折、人物形象鮮明、語言生動等特點，因此選D。三、簡答題1.《聊齋志異》中的鬼怪故事特點及其在文學(xué)史上的地位：解析思路：《聊齋志異》的鬼怪故事具有情節(jié)曲折、人物形象鮮明、寓意深刻等特點。它不僅豐富了鬼怪文學(xué)的形式，而且深刻揭示了人性的善惡、社會的黑暗，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響。2.鬼怪形象的性格特征及其對現(xiàn)實社會的反映：解析思路：《聊齋志異》中的鬼怪形象具有多種性格特征，如善良、邪惡、狡猾等。這些形象反映了作者對現(xiàn)實社會的觀察和批判，揭示了人性的復(fù)雜性和社會的矛盾。四、論述題1.以《畫皮》為例，論述蒲松齡如何通過鬼怪故事揭示人性的丑惡和社會的黑暗：解析思路：《畫皮》通過畫皮女鬼的形象，揭示了人性的貪婪和自私。女鬼利用美貌和詭計欺騙王生，反映了社會中人心的險惡。同時，王生的妻子對丈夫的冷漠和無情，也反映了當(dāng)時社會關(guān)系的冷漠。2.以《促織》為例，分析蒲松齡如何通過鬼怪故事表達對勞動人民的同情和對封建社會的批判：解析思路：《促織》講述了主人公被迫采集促織以供官家之需的故事。通過主人公的遭遇，蒲松齡表達了對勞動人民的同情，同時對封建社會的腐敗和不公進行了批判。五、案例分析題分析蒲松齡在《聊齋志異》中如何運用鬼