2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評(píng)）實(shí)戰(zhàn)演練寶典考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫與理解要求：在理解古詩文的基礎(chǔ)上，正確默寫出指定的詩句，并解釋詩句的意思。1.默寫《登鸛雀樓》中的名句：“______，______，______?！?.解釋《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”一句的含義。二、詞語辨析與運(yùn)用要求：在理解詞語的基礎(chǔ)上，正確選擇合適的詞語填空，并解釋詞語的意思。1.下列詞語中，與“翩翩起舞”意思相近的是：（）A.欣欣向榮B.亭亭玉立C.依依不舍D.井井有條2.下列句子中，使用“贊嘆不已”最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢.她的舞蹈跳得真好，讓人贊嘆不已。B.這本書的內(nèi)容很豐富，讓人贊嘆不已。C.他的演講非常精彩，讓人贊嘆不已。D.這座大樓的建筑風(fēng)格獨(dú)特，讓人贊嘆不已。3.解釋“贊嘆不已”的意思。三、閱讀理解與賞析要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：在一個(gè)晴朗的早晨，小明和他的同學(xué)們來到了學(xué)校附近的公園。他們看到一群小鳥在樹上歡快地歌唱，一群蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小明被這美麗的景象深深吸引，他拿出畫筆，開始畫下這一幕。1.請(qǐng)概括小明在公園看到了哪些景象？2.小明為什么要拿出畫筆？3.根據(jù)短文，請(qǐng)用一句話概括小明的心情。四、現(xiàn)代文閱讀與思考要求：閱讀以下現(xiàn)代文，回答問題?，F(xiàn)代文：隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以輔助醫(yī)生進(jìn)行診斷，提高診斷的準(zhǔn)確性；在教育領(lǐng)域，人工智能可以為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率。然而，人工智能的普及也帶來了一些問題，比如隱私泄露、就業(yè)壓力等。1.人工智能在醫(yī)療和教育領(lǐng)域有哪些積極作用？2.人工智能的普及可能帶來哪些問題？3.作為一名學(xué)生，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何正確看待人工智能？五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位年邁的老奶奶，她每天都會(huì)去公園散步。有一天，她看到一個(gè)小男孩在公園里撿拾垃圾，便好奇地問：“小朋友，你為什么要撿垃圾呢？”小男孩笑著回答：“奶奶，我想讓我們的家園更美麗?！?.請(qǐng)以“美麗家園”為題，寫一篇作文。2.在作文中，請(qǐng)結(jié)合材料中的故事，談?wù)勀銓?duì)“美麗家園”的理解。3.請(qǐng)?jiān)谧魑闹羞\(yùn)用至少三個(gè)成語或俗語，以豐富文章的語言表達(dá)。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫與理解1.默寫《登鸛雀樓》中的名句：“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。”解析思路：首先，根據(jù)題目要求，我們需要從《登鸛雀樓》這首詩中找到正確的名句。這首詩是唐代詩人王之渙所作，其中“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”是著名的四句詩。因此，我們需要正確地默寫出這四句詩。2.解釋《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”一句的含義。解析思路：這句詩描繪了一幅壯麗的自然景象。其中，“白日依山盡”意味著太陽落山，余暉映照在山間，給人一種廣闊無垠的感覺；“黃河入海流”則形象地描述了黃河奔騰不息，最終匯入大海的壯觀場景。這句詩通過自然景象的描繪，表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的贊美之情。二、詞語辨析與運(yùn)用1.下列詞語中，與“翩翩起舞”意思相近的是：（B）解析思路：選項(xiàng)A“欣欣向榮”表示生機(jī)勃勃的樣子；選項(xiàng)B“亭亭玉立”形容女子身材修長，姿態(tài)優(yōu)雅；選項(xiàng)C“依依不舍”表示舍不得離開；選項(xiàng)D“井井有條”表示條理清晰。與“翩翩起舞”意思相近的應(yīng)該是描述優(yōu)雅、輕盈的動(dòng)作，因此選擇B。2.下列句子中，使用“贊嘆不已”最恰當(dāng)?shù)氖牵海–）解析思路：“贊嘆不已”表示不停地稱贊。選項(xiàng)A中的舞蹈、選項(xiàng)B中的書籍、選項(xiàng)C中的演講、選項(xiàng)D中的大樓，都可以引起人們的贊嘆。但根據(jù)句子的語境，演講最能夠引起人們的連續(xù)贊嘆，因此選擇C。3.解釋“贊嘆不已”的意思。解析思路：“贊嘆不已”是指對(duì)某人或某事非常贊賞，以至于連聲稱贊，無法停止。這個(gè)詞語表達(dá)了強(qiáng)烈的贊美和欽佩之情。三、閱讀理解與賞析1.請(qǐng)概括小明在公園看到了哪些景象？解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在公園看到了“一群小鳥在樹上歡快地歌唱”和“一群蝴蝶在花叢中翩翩起舞”的景象。2.小明為什么要拿出畫筆？解析思路：根據(jù)短文，小明被公園里美麗的景象深深吸引，所以他決定拿出畫筆，記錄下這一幕。3.根據(jù)短文，請(qǐng)用一句話概括小明的心情。解析思路：小明看到美麗的景象后，被深深吸引，因此可以用“心曠神怡”或“喜悅”來概括他的心情。四、現(xiàn)代文閱讀與思考1.人工智能在醫(yī)療和教育領(lǐng)域有哪些積極作用？解析思路：根據(jù)短文，人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域可以輔助醫(yī)生進(jìn)行診斷，提高診斷的準(zhǔn)確性；在教育領(lǐng)域可以為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率。2.人工智能的普及可能帶來哪些問題？解析思路：根據(jù)短文，人工智能的普及可能帶來隱私泄露、就業(yè)壓力等問題。3.作為一名學(xué)生，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何正確看待人工智能？解析思路：這個(gè)問題需要結(jié)合個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行回答，可以從學(xué)習(xí)、就業(yè)、倫理等方面進(jìn)行思考。五、作文1.請(qǐng)以“美麗家園”為題，寫一篇作文。解析思路：根據(jù)材料，可以從環(huán)境保護(hù)、個(gè)人行為、社會(huì)責(zé)任等方面展開論述，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)該為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。2.在作文中，請(qǐng)結(jié)合材料中的故事，談?wù)勀銓?duì)“美麗家園”的理解。解析思路：可以從材料中的小男孩撿拾垃圾的行為出發(fā)，闡述“美麗家園”不僅是指自然環(huán)境的美麗，更包