2025法語(yǔ)DELFD19級(jí)閱讀理解試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共10小題，每小題2分，共20分）要求：根據(jù)所讀文章內(nèi)容，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)，使句子完整、通順。注意大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。1.Lechien________surlecanapétoutenronronnant,commes'il________laplusbelleendormiedumonde.2.Mariea________sonc?uràunhomme________ellen'avaitjamaisvuauparavant,mais________elleacomprisquec'étaituneerreurdeconfiance.3.Lavieest________bellequenous________parfoisoublionsdel'apprécier,________quelespetitesjoiessont________nombreusespourrendrechaquejourspécial.4.________jemesuisréveillécematin,________j'aivuunelettre________l'intérieur________unefleur________sentaitmerveilleusementbon.5.________l'été________arrive,________lesenfants________moicommencentàrêver________desgrandsvoyages________ils________rêvionsdepuisdesannées.6.Cettevieillemaison________j'aigrandi________rempliedesouvenirs________merendent________heureux________chaquefoisquejey________pense.7.________j'étais________l'école,________j'airencontré________amie________qui________restée________mameilleureamie________aujourd'hui.8.Lesoleil________brille________leciel________est________bleu________medonne________envie________sortir________me________promener________laplage.9.________j'aiterminé________travail,________j'aipris________voiture________je________suisallée________monrendez-vous________café.10.Cettechanson________j'aientendue________laradio________merappelle________été________que________j'étais________l'?le________mafamille.二、選擇題（本部分共15小題，每小題2分，共30分）要求：閱讀以下五個(gè)短文，每篇短文后面都有若干個(gè)選擇題，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。（一）LechienetlechatUnjour,unchienetunchatsesontdisputéspoursavoirlequelétaitleplusintelligent.Lechatadit:"Sivousêtessiintelligent,vousdevriezêtrecapabledetrouverdelanourrituredanscettebo?te."Lechienaalorstentédepénétrerdanslabo?te,maisiln'apasréussi.Lechataravilavictoireetamangélanourriture.Lelendemain,lechatamislamêmebo?tedevantlamaisonduchienetestallésecoucher.Quandlechienestrevenu,ilavulabo?teetacomprisqu'ilavaitétédupé.Ilaalorscourupourtrouverdelanourriture,maisilétaittroptard.Ilacomprisquelechatétaitplusintelligentquelui.1.Pourquoisesont-ilsdisputéslechienetlechat?A.Ilsvoulaientpartagerlanourriture.B.Ilsvoulaientsavoirlequelétaitleplusintelligent.C.Ilsvoulaientjouerensemble.D.Ilsvoulaiententrerdanslabo?te.2.Quelaétélerésultatdeladispute?A.Lechienagagné.B.Lechatagagné.C.Ilssesontréconciliés.D.Ilsonttouslesdeuxperdu.3.Quedevaitfairelechienselonlechat?A.Trouverdelanourrituredanslabo?te.B.Joueraveclechat.C.Partagerlanourriture.D.Entrerdanslabo?te.4.Commentaréagilechienaprèsavoircomprisqu'ilavaitétédupé?A.Ilestrestétriste.B.Ilestcourupourtrouverdelanourriture.C.Ilestpartiencourant.D.Ilestallésecoucher.5.Quedevaitfairelechataprèsavoirmislabo?tedevantlamaisonduchien?A.Ildevaitallersecoucher.B.Ildevaitcourirpourtrouverdelanourriture.C.Ildevaitresterprèsdelabo?te.D.Ildevaitentrerdanslabo?te.（二）Marieetsonc?urMarie,unejeunefillede17ans,atoujoursaimél'art.Ellepassaitbeaucoupdetempsdanslabibliothèque,àliredeslivresetàdessiner.Unjour,ellearencontréunhommedanslabibliothèque.Ilétaittrèsgentiletintelligent.Marieacommencéàl'aimer.Maisaprèsuncertaintemps,elleacomprisquecethommenel'aimaitpascommeellel'aimait.Elleaététrèstriste,maiselleadécidédeseressaisir.Elleacomprisquec'étaituneerreurdeconfiance,etelleadécidédeneplusselaisserblesserparlesautres.6.Quelleestl'agedeMarie?A.15ansB.17ansC.19ansD.20ans7.Qu'est-cequeMarieaimaitfaire?A.Jouerauxjeuxvidéo.B.Liredeslivresetdessiner.C.Courirdanslarue.D.écouterdelamusique.8.Quelétaitlenomdel'hommequeMariearencontré?A.JeanB.PierreC.PaulD.Jacques9.PourquoiaététristeMarie?A.Elleaperdusonchat.B.Ellen'apasétéaiméeparl'hommequ'elleaimait.C.Ellearatésonexamen.D.Elleacassésavoiture.10.QuedevaitfaireMarieaprèsavoircomprisqu'iln'aimaitpascommeellel'aimait?A.Elledevaitrestertriste.B.Elledevaitl'ignorer.C.Elledevaitseressaisir.D.Elledevaitl'aimerplus.（三）LavieetlesjoiesLavieestbelle,maisnousoublionsparfoisdel'apprécier.Lespetitesjoiessontnombreusesetrendentchaquejourspécial.Commehier,j'aidécouvertunenouvellerecettedegateauetj'aipartagélerésultatavecmesamis.Chacunaétéravietnousavonspasséunesoiréemerveilleuse.Lavieestbelle,etnousdevonsapprendreàl'apprécieràchaqueinstant.11.Quelleestl'opiniondel'auteursurlavie?A.Lavieestterrible.B.Lavieestbelle,maisnousoublionsdel'apprécier.C.Lavieestennuyeuse.D.Lavieestdifficile.12.Qu'est-cequel'auteuradécouverthier?A.Unenouvellerecettedegateau.B.Unnouveaulivre.C.Unnouveaufilm.D.Unenouvelleamie.13.Ques'est-ilpasséaprèsquel'auteuraitpartagélegateauavecsesamis?A.Nousavonseuungroscombat.B.Nousavonspasséunesoiréemerveilleuse.C.Nousavonsététristes.D.Nousavonsétéennuyeux.14.Quedoitfairel'auteurselonsonopinion?A.Ildoitseplaindredelavie.B.Ildoitapprendreàl'apprécieràchaqueinstant.C.Ildoitignorerlespetitesjoies.D.Ildoitêtretriste.15.Quelleestlaconclusiondel'auteur?A.Lavieestbelle,etnousdevonsl'apprécier.B.Lavieestdifficile,etnousdevonslasupporter.C.Lavieestennuyeuse,etnousdevonslachanger.D.Lavieestterrible,etnousdevonsl'ignorer.（四）LesoleiletlaplageLesoleilbrilleetlecielestbleu.Celamedonneenviedesortiretdemepromenersurlaplage.J'aimemesentirlesoleilsurmapeauetl'airfraisdansmespoumons.Laplageestmonlieupréférépourmedétendreetmeressourcer.Hier,j'aiapportéunlivreetj'ailutranquillementtoutlejour.Laplageestunendroitmagiquepourmoi,etchaquefoisquejeyvais,jemesensmieux.16.Quelleestlamétéoselonl'auteur?A.Ilpleut.B.Ilneige.C.Lesoleilbrilleetlecielestbleu.D.Lecielestnuageux.17.Quefaitl'auteurquandilaenviedesortir?A.Ilvaaucinéma.B.Ilvaàlaplage.C.Ilvaauparc.D.Ilvaaumarché.18.Qu'est-cequel'auteuraapportéhiersurlaplage?A.Unemusique.B.Unlivre.C.Unjeuvidéo.D.Unetélévision.19.Queressentl'auteursurlaplage?A.Ilesttriste.B.Ilestfatigué.C.Ilestdétenduetressourcé.D.Ilestencolère.20.Quelleestl'opiniondel'auteursurlaplage?A.Laplageestennuyeuse.B.Laplageestunendroitmagique.C.Laplageestdifficile.D.Laplageestterrible.（五）LalettreetlafleurHiermatin,jemesuisréveilléetj'aivuunelettredansl'intérieurd'unefleur.Lafleursentaitmerveilleusementbon,etlalettreétaitécriteparmonami.Ilm'avaitécritpourmedirequ'ilallaitvenirmevoirdemain.Jesuisrestéémerveillétoutlajournéeetj'aipartagécebonheuravecmesamis.Lalettreetlafleurontétélesmeilleuressurprisesdemavie.21.Quelleestl'histoiredel'auteurhiermatin?A.Ilavuunelettredansunefleur.B.Ilavuunefleurdansunelettre.C.Ilaécritunelettreàsonami.D.Ilare?uunefleurdesonami.22.Commentsentaitlafleurselonl'auteur?A.Ellesentaitmauvais.B.Ellesentaitmerveilleusementbon.C.Ellenesentaitpasdetout.D.Ellesentaitcommeungateau.23.Quiavaitécritlalettreselonl'auteur?A.L'auteur.B.Sonami.C.Safamille.D.Sesamis.24.Quedevaitfairel'amidel'auteurselonlalettre?A.Ildevaitvenirvoirl'auteurdemain.B.Ildevaitécrireunelettreàl'auteur.C.Ildevaitalleràlaplage.D.Ildevaitprendreuncafé.25.Queressentl'auteuraprèsavoirlulalettre?A.Ilesttriste.B.Ilestémerveillé.C.Ilestencolère.D.Ilestfatigué.三、判斷題（本部分共10小題，每小題1分，共10分）要求：閱讀以下五個(gè)短文，每篇短文后面都有若干個(gè)判斷題，根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。（一）LavieestbelleLavieestbelle,maisnousoublionsparfoisdel'apprécier.Lespetitesjoiessontnombreusesetrendentchaquejourspécial.Commehier,j'aidécouvertunenouvellerecettedegateauetj'aipartagélerésultatavecmesamis.Chacunaétéravietnousavonspasséunesoiréemerveilleuse.Lavieestbelle,etnousdevonsapprendreàl'apprécieràchaqueinstant.1.L'auteurpensequelavieestbelle.2.L'auteuraoubliédel'apprécierhier.3.L'auteurapartagélegateauavecsesamis.4.Lesamisdel'auteurontétéravis.5.L'auteurpensequenousdevonsapprendreàl'apprécieràchaqueinstant.（二）LechienetlechatUnjour,unchienetunchatsesontdisputéspoursavoirlequelétaitleplusintelligent.Lechatadit:"Sivousêtessiintelligent,vousdevriezêtrecapabledetrouverdelanourrituredanscettebo?te."Lechienaalorstentédepénétrerdanslabo?te,maisiln'apasréussi.Lechataravilavictoireetamangélanourriture.Lelendemain,lechatamislamêmebo?tedevantlamaisonduchienetestallésecoucher.Quandlechienestrevenu,ilavulabo?teetacomprisqu'ilavaitétédupé.Ilaalorscourupourtrouverdelanourriture,maisilétaittroptard.Ilacomprisquelechatétaitplusintelligentquelui.6.Lechienaréussiàtrouverdelanourrituredanslabo?te.7.Lechatamangélanourriture.8.Lechatamislabo?tedevantlamaisonduchien.9.Lechienacomprisqu'ilavaitétédupé.10.Lechienacourupourtrouverdelanourriture.（三）Marieetsonc?urMarie,unejeunefillede17ans,atoujoursaimél'art.Ellepassaitbeaucoupdetempsdanslabibliothèque,àliredeslivresetàdessiner.Unjour,ellearencontréunhommedanslabibliothèque.Ilétaittrèsgentiletintelligent.Marieacommencéàl'aimer.Maisaprèsuncertaintemps,elleacomprisquecethommenel'aimaitpascommeellel'aimait.Elleaététrèstriste,maiselleadécidédeseressaisir.Elleacomprisquec'étaituneerreurdeconfiance,etelleadécidédeneplusselaisserblesserparlesautres.11.Marieestunejeunefillede17ans.12.Marieatoujoursaimél'art.13.Mariearencontréunhommedanslabibliothèque.14.L'hommequeMariearencontréétaittrèsgentiletintelligent.15.Marieacomprisquel'hommenel'aimaitpascommeellel'aimait.（四）LesoleiletlaplageLesoleilbrilleetlecielestbleu.Celamedonneenviedesortiretdemepromenersurlaplage.J'aimemesentirlesoleilsurmapeauetl'airfraisdansmespoumons.Laplageestmonlieupréférépourmedétendreetmeressourcer.Hier,j'aiapportéunlivreetj'ailutranquillementtoutlejour.Laplageestunendroitmagiquepourmoi,etchaquefoisquejeyvais,jemesensmieux.16.Lesoleilnebrillepasetlecieln'estpasbleu.17.L'auteurn'aimepassortir.18.L'auteurn'apasapportéunlivrehiersurlaplage.19.L'auteurnesesentpasmieuxsurlaplage.20.Laplagen'estpasunendroitmagiquepourl'auteur.（五）LalettreetlafleurHiermatin,jemesuisréveilléetj'aivuunelettredansl'intérieurd'unefleur.Lafleursentaitmerveilleusementbon,etlalettreétaitécriteparmonami.Ilm'avaitécritpourmedirequ'ilallaitvenirmevoirdemain.Jesuisrestéémerveillétoutlajournéeetj'aipartagécebonheuravecmesamis.Lalettreetlafleurontétélesmeilleuressurprisesdemavie.21.L'auteuravuunefleurdansunelettrehiermatin.22.Lafleurnesentaitpasmerveilleusementbon.23.Lalettren'étaitpasécriteparl'amidel'auteur.24.L'amidel'auteurn'avaitpasécritpourdirequ'ilallaitvenirvoirl'auteurdemain.25.L'auteurn'apaspartagécebonheuravecsesamis.四、閱讀理解（本部分共5小題，每小題3分，共15分）要求：閱讀以下短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。Unaprès-midid'été,jemesuisretrouvéseuldansleparc.Lesoleilbrillaitàfull,etlesoiseauxchantaientdanslesarbres.Jesuisallémeserrerdansunbancombragé,etj'aicommencéàlireunlivre.Aprèsuncertaintemps,j'aientendudesvoixetj'airegardéautourdemoi.Desenfantsjouaientjoyeusementprèsd'unétang.Jemesuislevéetjesuisalléleurdirebonjour.Ilsm'ontinvitéàjoueraveceux,etnousavonspasséunejournéemerveilleuse.Enfind'après-midi,nousavonspartagéunpique-niqueetnousavonsdiscutédenosrêves.Jemesuissentiheureuxetcontentdem'êtreretrouvéseuldansleparccejour-là.26.Quelleétaitlamétéocejour-là?27.Oùétaitl'auteurquandilaentendudesvoix?28.Quefaisaientlesenfantsprèsdel'étang?29.Quedevaitfairel'auteurselonlesenfants?30.Commentsesentaitl'auteurenfind'après-midi?五、書(shū)面表達(dá)（本部分共1小題，共15分）要求：根據(jù)以下提示，用法語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，不少于100詞。Tuasre?uunelettred'unamiquit'informequ'ilvavenirtevoirprochainement.Tuestrèsheureux(se)delerencontrerettuluidistoutcequetuasprévupourcerendez-vous.Tuluidiségalementquetucomptesfaireunepromenadesurlaplageettuluidemandess'ilaimelaplage.本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.填：serepose,commesielledormait，解析：第一空根據(jù)語(yǔ)境“在沙發(fā)上”，用repose表示“休息”，第二空根據(jù)后面“像世界上最美的睡美人”，用commesi引導(dǎo)虛擬語(yǔ)氣，dormait是過(guò)去分詞形式。2.填：donne,à,mais,解析：第一空根據(jù)“把心給了”，用donne表示“給予”，第二空根據(jù)“一個(gè)之前從未見(jiàn)過(guò)的人”，用介詞à表示對(duì)象，第三空根據(jù)“但她意識(shí)到”，用mais表示轉(zhuǎn)折。3.填：si,que,sont,de,解析：第一空根據(jù)“生活多美好”，用si表示“如此”，第二空根據(jù)“我們有時(shí)會(huì)忘記”，用que引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，第三空根據(jù)“生活”，用sont表示“是”，第四空根據(jù)“小快樂(lè)”，用de表示“的”。4.填：Quand,j'ai,la,une,qui,sent,解析：第一空根據(jù)“當(dāng)我早上醒來(lái)時(shí)”，用Quand引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，第二空根據(jù)“我看到了”，用j'aivu，第三空根據(jù)“信”，用la表示“那封信”，第四空根據(jù)“里面”，用une表示“一朵”，第五空根據(jù)“聞起來(lái)”，用qui引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾fleur，sent是動(dòng)詞變位。5.填：Comme,l'été,nos,rêvons,de,depuis,解析：第一空根據(jù)“當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)”，用Comme引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，第二空根據(jù)“夏天”，用l'été，第三空根據(jù)“我和孩子們”，用nos表示“我們的”，第四空根據(jù)“開(kāi)始?jí)粝搿?，用rêvons是動(dòng)詞變位，第五空根據(jù)“夢(mèng)想”，用de，第六空根據(jù)“好幾年了”，用depuis表示“自從”。6.填：où,j'aigrandi,étaient,qui,me,rendent,à,pense，解析：第一空根據(jù)“我長(zhǎng)大的那所房子”，用où引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，第二空根據(jù)“我長(zhǎng)大”，用j'aigrandi，第三空根據(jù)“充滿(mǎn)了回憶”，用étaient是be動(dòng)詞變位，第四空根據(jù)“那些回憶”，用qui引導(dǎo)定語(yǔ)從句，第五空根據(jù)“讓我”，用merendent，第六空根據(jù)“每次我想起時(shí)”，用à表示“給”，第七空根據(jù)“我”，用pense是動(dòng)詞變位。7.填：Quand,j'étais,j'airencontré,à,qui,ma,restée,jusqu'à,aujourd'hui，解析：第一空根據(jù)“當(dāng)我在學(xué)校時(shí)”，用Quand引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，第二空根據(jù)“我”，用j'étais，第三空根據(jù)“我遇到了”，用j'airencontré，第四空根據(jù)“我的朋友”，用à表示“在”，第五空根據(jù)“我的朋友”，用qui引導(dǎo)定語(yǔ)從句，第六空根據(jù)“我的”，用ma表示“我的”，第七空根據(jù)“直到今天”，用restée是動(dòng)詞變位，第八空根據(jù)“今天”，用aujourd'hui。8.填：Comme,brille,est,est,me,donne,de,me,promener,à,la,sur,la，解析：第一空根據(jù)“就像”，用Comme引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，第二空根據(jù)“太陽(yáng)照耀”，用brille是動(dòng)詞變位，第三空根據(jù)“天空是藍(lán)色”，用est是be動(dòng)詞變位，第四空根據(jù)“天空是藍(lán)色”，用est是be動(dòng)詞變位，第五空根據(jù)“這讓我”，用medonne，第六空根據(jù)“出去”，用de表示“的”，第七空根據(jù)“我”，用me表示“我”，第八空根據(jù)“散步”，用promener是動(dòng)詞變位，第九空根據(jù)“去”，用à表示“到”，第十空根據(jù)“海灘”，用la表示“海灘”，第十一空根據(jù)“在海灘上”，用sur表示“在”。9.填：Après,j'aiterminé,j'aipris,à,je,suisallée,à,mon,rendez-vous,à,le,café，解析：第一空根據(jù)“在我完成后”，用Après引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，第二空根據(jù)“我完成了”，用j'aiterminé，第三空根據(jù)“我拿了”，用j'aipris，第四空根據(jù)“我的車(chē)”，用à表示“我的”，第五空根據(jù)“我”，用je表示“我”，第六空根據(jù)“我去了”，用suisallée是動(dòng)詞變位，第七空根據(jù)“我的約會(huì)”，用à表示“去”，第八空根據(jù)“我的”，用mon表示“我的”，第九空根據(jù)“咖啡館”，用à表示“去”，第十空根據(jù)“咖啡館”，用le表示“那家”。10.填：Cette,j'aientendue,à,qui,me,rappelle,d',que,j'étais,à,l'?le,de,ma,famille，解析：第一空根據(jù)“這首歌”，用Cette表示“這”，第二空根據(jù)“我聽(tīng)到”，用j'aientendue是動(dòng)詞變位，第三空根據(jù)“在收音機(jī)里”，用à表示“在”，第四空根據(jù)“這首歌”，用qui引導(dǎo)定語(yǔ)從句，第五空根據(jù)“這讓我”，用merappelle，第六空根據(jù)“夏天”，用d'表示“的”，第七空根據(jù)“那”，用que引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，第八空根據(jù)“那時(shí)我在”，用j'étais，第九空根據(jù)“島上”，用à表示“在”，第十空根據(jù)“我的”，用l'?le表示“那座島”，第十一空根據(jù)“家人”，用de表示“的”。二、選擇題答案及解析（一）Lechienetlechat1.B,解析：根據(jù)短文第一句“他們爭(zhēng)論誰(shuí)更聰明”，可知選B。2.B,解析：根據(jù)短文最后一句“貓意識(shí)到了自己比狗聰明”，可知選B。3.A,解析：根據(jù)短文第二句“如果你們這么聰明，你們應(yīng)該能在這只箱子里找到食物”，可知選A。4.B,解析：根據(jù)短文最后一句“狗跑去找食物，但太晚了”，可知選B。5.A,解析：根據(jù)短文第三句“第二天，貓把同樣的箱子放在狗的房子前”，可知選A。（二）Marieetsonc?ur6.B,解析：根據(jù)短文第一句“Marie，一個(gè)17歲的女孩”，可知選B。7.B,解析：根據(jù)短文第二句“她花很多時(shí)間在圖書(shū)館里讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)”，可知選B。8.C,解析：根據(jù)短文第三句“一天，她在圖書(shū)館遇到了一個(gè)很友好很聰明的男人”，可知選C。9.B,解析：根據(jù)短文第四句“一段時(shí)間后，她意識(shí)到他不像她那樣愛(ài)她”，可知選B。10.C,解析：根據(jù)短文最后一句“她意識(shí)到這是一個(gè)信任的錯(cuò)誤，決定不再被別人傷害”，可知選C。（三）Lavieetlesjoies11.B,解析：根據(jù)短文第一句“生活很美好，但我們有時(shí)會(huì)忘記欣賞它”，可知選B。12.A,解析：根據(jù)短文第二句“小快樂(lè)很多，讓每一天都特別”，可知選A。13.B,解析：根據(jù)短文第三句“像昨天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的蛋糕食譜”，可知選B。14.B,解析：根據(jù)短文第四句“每個(gè)人都很高興，我們一起度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚”，可知選B。15.A,解析：根據(jù)短文最后一句“生活很美好，我們必須學(xué)會(huì)每天欣賞它”，可知選A。（四）Lesoleiletlaplage16.C,解析：根據(jù)短文第一句“太陽(yáng)照耀，天空是藍(lán)色的”，可知選C。17.B,解析：根據(jù)短文第二句“這讓我想出去，在海灘上散步”，可知選B。18.B,解析：根據(jù)短文第三句“我?guī)Я艘槐緯?shū)，一整天都在安靜地讀”，可知選B。19.C,解析：根據(jù)短文第四句“海灘是我放松和恢復(fù)的地方”，可知選C。20.B,解析：根據(jù)短文最后一句“海灘對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)神奇的地方，每次我去那里，我都感覺(jué)更好”，可知選B。（五）Lalettreetlafleur21.A,解析：根據(jù)短文第一句“昨天早上，我醒來(lái)看見(jiàn)一封信在花里”，可知選A。22.B,解析：根據(jù)短文第二句“花聞起來(lái)美極了”，可知選B。23.B,解析：根據(jù)短文第三句“信是我朋友寫(xiě)的”，可知選B。24.A,解析：根據(jù)短文第四句“他告訴我他很快就會(huì)來(lái)看我”，可知選A。25.B,解析：根據(jù)短文最后一句“我整日都感到驚喜，并與朋友們分享了這份快樂(lè)”，可知選B。三、判斷題答案及解析（一）Lavieestbelle1.V,解析：根據(jù)短文第一句“生活很美好”，可知選V。2.F,解析：根據(jù)短文第一句“生活很美好，但我們有時(shí)會(huì)忘記欣賞它”，可知選F。3.V,解析：根據(jù)短文第三句“我分享了蛋糕的結(jié)果給我的朋友”，可知選V。4.V,解析：根據(jù)短文第四句“每個(gè)人都很高興”，可知選V。5.V,解析：根據(jù)短文最后一句“我們必須學(xué)會(huì)每天欣賞它”，可知選V。（二）Lechienetlechat6.F,解析：根據(jù)短文第二句“狗試圖進(jìn)入箱子，但沒(méi)有成功”，可知選F。7.V,解析：根據(jù)短文第三句“貓贏(yíng)得了勝利并吃了食物”，可知選V。8.V,解析：根據(jù)短文第三句“第二天，貓把同樣的箱子放在狗的房子前”，可知選V。9.V,解析：根據(jù)短文最后一句“狗意識(shí)到自己被欺騙了”，可知選V。10.F,解析：根據(jù)短文最后一句“狗跑去找食物，但太晚了”，可知選F。（三）Marieetsonc?ur11.V,解析：根據(jù)短文第一句“Marie，一個(gè)17歲的女孩”，可知選V。12.V,解析：