2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）文言文閱讀與解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列文言文，然后回答問(wèn)題?！疚难晕摹孔勇贰⒃?、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?，爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子?！薄俺啵瑺柡稳?？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？求，爾何如？”對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”【問(wèn)題】1.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。a.攝乎大國(guó)之間b.加之以師旅c.如其禮樂(lè)d.鼓瑟希2.翻譯下列句子。a.居則曰：“不吾知也?！眀.子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉。”3.分析下列句子中的修辭手法。a.“夫子哂之。”b.“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主旨。二、文言文綜合運(yùn)用要求：根據(jù)下列文言文內(nèi)容，完成以下題目?！疚难晕摹靠鬃釉唬骸熬硬黄??！焙我玻科髡?，各有所能，而不能相通也?？鬃?，圣人也，猶且不器，況其下者乎？今之世，人皆以才智自任，而不以道德自重。才智不足以濟(jì)事，道德不足以立身。故有才智而敗身者，有道德而失才者。是以才智之士，皆欲自見(jiàn)其能，而不欲自見(jiàn)其德；道德之士，皆欲自見(jiàn)其德，而不欲自見(jiàn)其能。是以才智之士，多攻其短，而道德之士，多攻其長(zhǎng)。攻其短，則才智之士愈短；攻其長(zhǎng)，則道德之士愈長(zhǎng)。孔子曰：“君子不器?！狈蚱髡?，小人之事也。君子之道，在明明德，在新民，在止于至善。是以君子不器。【問(wèn)題】1.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。a.以才智自任b.以道德自重c.攻其短d.攻其長(zhǎng)2.翻譯下列句子。a.君子不器。b.君子之道，在明明德，在新民，在止于至善。3.分析下列句子中的修辭手法。a.“是以才智之士，皆欲自見(jiàn)其能，而不欲自見(jiàn)其德。”b.“是以君子不器?！?.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主旨。三、文言文翻譯與賞析要求：請(qǐng)將下列文言文段落翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并賞析其中的一句名言?！疚难晕亩温洹孔釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”【問(wèn)題】1.翻譯下列文言文段落。2.賞析“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的含義。四、文言文閱讀與寫作要求：閱讀下列文言文，然后根據(jù)要求完成寫作?！疚难晕摹棵献右?jiàn)梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國(guó)？吾聞之曰：‘仁者無(wú)敵?！跽?qǐng)勿疑！”【問(wèn)題】1.簡(jiǎn)述孟子見(jiàn)梁惠王的目的。2.寫一篇短文，以“仁義”為主題，結(jié)合自己的理解，談?wù)勅柿x在現(xiàn)代社會(huì)的重要性。五、文言文綜合應(yīng)用要求：根據(jù)下列文言文內(nèi)容，完成以下題目?！疚难晕摹俊墩撜Z(yǔ)·顏淵》曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！薄締?wèn)題】1.解釋“君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！边@句話的含義。2.結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勀阍谏钪腥绾污`行“君子成人之美”的原則。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.a.攝乎大國(guó)之間：夾在大國(guó)之間b.加之以師旅：加上軍隊(duì)c.如其禮樂(lè)：至于禮樂(lè)d.鼓瑟希：彈瑟的聲音逐漸稀疏2.a.居則曰：“不吾知也?！保浩綍r(shí)常說(shuō)：“沒(méi)有人了解我。”b.子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉?！保鹤勇芳泵卮穑骸耙粋€(gè)擁有一千輛兵車的國(guó)家，夾在大國(guó)之間，加上外國(guó)軍隊(duì)的侵犯，接著又是國(guó)內(nèi)饑荒。”3.a.“夫子哂之。”：孔子微微一笑。b.“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！保涸谀捍簳r(shí)節(jié)，春天的衣服都穿上了，帶上五六個(gè)成年人和六七個(gè)少年，在沂水中洗洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，唱著歌回家。4.文章主旨：通過(guò)孔子與四位弟子的對(duì)話，展現(xiàn)了孔子對(duì)理想人格的追求和對(duì)教育的重視。二、文言文綜合運(yùn)用1.a.以才智自任：憑借自己的才智來(lái)承擔(dān)責(zé)任b.以道德自重：憑借自己的道德來(lái)重視自己c.攻其短：攻擊別人的短處d.攻其長(zhǎng)：攻擊別人的長(zhǎng)處2.a.“君子不器。”：君子不是器物。b.“君子之道，在明明德，在新民，在止于至善。”：君子的道德在于彰顯光明正大的品德，在于培養(yǎng)人民，在于達(dá)到至善的境界。3.a.“是以才智之士，皆欲自見(jiàn)其能，而不欲自見(jiàn)其德?！保阂虼耍胁胖堑娜?，都想要展現(xiàn)自己的能力，而不愿意展現(xiàn)自己的品德。b.“是以君子不器?！保阂虼耍硬皇瞧魑?。4.文章主旨：強(qiáng)調(diào)君子不應(yīng)該只關(guān)注自己的才智，而應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，以道德為本。三、文言文翻譯與賞析1.翻譯：學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？別人不了解我，我也不生氣，不也是道德修養(yǎng)很高的人嗎？2.賞析：“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話表達(dá)了一個(gè)人在別人不了解自己的情況下，能夠保持平和的心態(tài)，不生氣、不抱怨，這是道德修養(yǎng)很高的人所具備的品質(zhì)。四、文言文閱讀與寫作1.孟子見(jiàn)梁惠王的目的：孟子見(jiàn)梁惠王是為了勸說(shuō)他重視仁義，以仁義來(lái)治理國(guó)家。2.寫作示例：在現(xiàn)代社會(huì)，仁義仍然具有重要的意義。仁義不僅體現(xiàn)在人與人之間的相互關(guān)愛(ài)，還體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。只有具備仁義的品質(zhì)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持內(nèi)心的平靜和善良，才能為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。五、文言文綜合應(yīng)用1.“君子成人之美，不成人之惡。小人反