公共藝術(shù).美術(shù)篇北京出版社01020304不同的美術(shù)門類美術(shù)作品的鑒賞方法欣賞美術(shù)作品美術(shù)實踐活動基礎(chǔ)模塊05060708中國傳統(tǒng)工藝攝影中國書法設(shè)計拓展模塊第四章美術(shù)實踐活動公共藝術(shù).美術(shù)篇概說6強(qiáng)調(diào)實踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識學(xué)習(xí)、科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識提升審美能力是美術(shù)實踐活動的目標(biāo)。這是藝術(shù)學(xué)習(xí)探索、參與、改革、實踐的機(jī)會。因此，綜合實踐活動課，就是要積極參與到藝術(shù)活動中去，在活動中加強(qiáng)理解和領(lǐng)會，在活動中提高認(rèn)識和理解，在活動中增長才干，提升能力。在活動中，我們應(yīng)該注意以下幾點。（一）多點切入，兼及其余從美術(shù)的范例出發(fā)。美術(shù)門類各自有獨(dú)特的魅力，又有共同的規(guī)律，范例的學(xué)習(xí)并不限定某一門特定的藝術(shù)，而提倡從總的文藝樣式多角度靈活切入，這樣可以得到不同教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計與實施效果。（二）加強(qiáng)聯(lián)系，體現(xiàn)綜合聯(lián)系，包括課程本身所包含的學(xué)科間的聯(lián)系。藝術(shù)具有與其他相關(guān)社會、自然、科技的綜合，也有藝術(shù)各個門類之間的綜合。7藝術(shù)的綜合活動具有豐富多樣的特點，如美術(shù)作品品鑒、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、小品編創(chuàng)與表演，藝術(shù)品展示與交流等，結(jié)合范例搜集相關(guān)的文學(xué)、歷史、地理、科技方面的信息與資料，在更加寬廣的文化、科學(xué)背景下展開藝術(shù)學(xué)習(xí)活動。（三）整體設(shè)計，內(nèi)容分解對美術(shù)、工藝各藝術(shù)門類的綜合，總體上采取“分科切入，各科綜合，多種選擇，兼容整合”的方式自主解決問題，將大的問題分解，分小組解決一個個小問題，然后整合、提煉。總之，美術(shù)的綜合實踐活動，要在欣賞作品的同時，觸類旁通地領(lǐng)會類別的特點、特性以及歷史沿革，達(dá)到以“藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的整合發(fā)展”為目標(biāo)，在通識、情感、價值、功能等方面獲得藝術(shù)的滋養(yǎng)?！肚迕魃虾訄D》綜合活動方案綜合活動（一）9活動目的1.學(xué)習(xí)、借鑒作者的藝術(shù)觀點——既要學(xué)會欣賞畫作，又要能夠通過分析畫作吸收傳統(tǒng)文化，并將創(chuàng)新理念遷移至學(xué)習(xí)和生活中來。2.運(yùn)用多媒體搜集資料，按照任務(wù)要求準(zhǔn)備展示內(nèi)容。活動任務(wù)網(wǎng)上搜集有關(guān)《清明上河圖》的資料，學(xué)習(xí)從專業(yè)的角度欣賞畫作。正確理解畫家的創(chuàng)作理念和藝術(shù)風(fēng)格。活動步驟10活動建議1.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合本文學(xué)習(xí)相關(guān)繪畫知識，要求學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識分析畫作特色，教師作適當(dāng)點撥。2.理解《清明上河圖》所反映的市井風(fēng)俗畫的主旨，活動不能偏離這一主題。3.活動前：教師要特別留意各小組的準(zhǔn)備狀況，隨時指導(dǎo)，以確?；顒拥捻樌M(jìn)行。4.活動中：教師要適當(dāng)點評，及時鼓勵，遵循市井風(fēng)俗畫反映當(dāng)時社會百態(tài)這一方向，引導(dǎo)學(xué)生著重從畫作的觀察體會。5.全班分為四個小組，各組長組成評價小組，研究評分標(biāo)準(zhǔn)，展開評價活動。古典主義繪畫作品欣賞活動方案綜合活動（二）12活動目的了解繪畫藝術(shù)具有的歷史性，抒發(fā)繪畫作品的藝術(shù)感受，提高藝術(shù)審美和人文修養(yǎng)?；顒尤蝿?wù)利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，并通過活動提高學(xué)生的主動獲取、提煉信息的能力?；顒硬襟E13活動建議1.介紹同學(xué)們?nèi)タ匆恍╆P(guān)于古典主義繪畫的視頻，去更加深刻地了解古典主義。2.布置作業(yè)時給出每組的重點，以及分配好每組的成員和作品，以免撞車。3.在活動開展過程中要及時地幫助學(xué)生，詢問其不太懂的知識點，可以通過QQ咨詢，達(dá)到及時反饋信息的目的等。4.介紹生活中的美。對于眾多的知識點可以從基礎(chǔ)知識開始或者從學(xué)生自發(fā)感興趣的點進(jìn)行展開教學(xué)，循序漸進(jìn)，逐漸增加知識量在解讀美術(shù)作品和回答問題時采用開放式的答案。欣賞古典復(fù)興主義建筑《先賢祠》活動方案綜合活動（三）15活動目的1.讓學(xué)生體會古典復(fù)興主義特有的藝術(shù)氣息，感受建筑之美，學(xué)習(xí)借鑒這一時期的藝術(shù)觀點——既要學(xué)會欣賞，又要能夠通過分析建筑本身吸收古典復(fù)興主義的文化內(nèi)涵，并將創(chuàng)新理念遷移至學(xué)習(xí)和生活中來。2.學(xué)生在多媒體的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境中，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)檢索、處理、獲取信息的終身學(xué)習(xí)能力。活動任務(wù)以古典復(fù)興主義建筑《先賢祠》為欣賞對象，分小組談?wù)勛约旱乃囆g(shù)感覺?；顒硬襟E16活動建議1.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本學(xué)習(xí)相關(guān)建筑知識，要求學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識分析作品特色，教師作適當(dāng)點撥。2.理解古典復(fù)興建筑所反映的擺脫宗教禁欲主義的束縛，描繪世俗生活的主旨，活動不能偏離這一主題。3.活動前：教師要特別留意各小組的準(zhǔn)備情況，隨時指導(dǎo)，以確保活動的順利進(jìn)行。4.活動中：教師要適當(dāng)點評，及時鼓勵，遵循建筑風(fēng)格反映當(dāng)時人文思想這一方向，引導(dǎo)學(xué)生著重從建筑的欣賞中觀察體會。泥塑欣賞課內(nèi)活動方案綜合活動（四）18活動目的1.了解中國民間泥塑的概念、種類及特點。2.通過欣賞中外泥塑作品，認(rèn)識泥塑藝術(shù)獨(dú)特的美感和表現(xiàn)特點?；顒尤蝿?wù)通過動手制作泥塑來表達(dá)自己的創(chuàng)意?；顒硬襟E19活動建議1.活動形式。小組活動：以小組為單位進(jìn)行交流、分享。2.知識準(zhǔn)備。引導(dǎo)學(xué)生欣賞，并分析作品特色。動手制作，根據(jù)每個人的想象力，自由發(fā)揮。教師及時做好引導(dǎo)、激勵工作。提高學(xué)生的積極參與性。3.活動拓展。指導(dǎo)學(xué)生做好思維拓展活動，引導(dǎo)他們學(xué)會欣賞和評價泥塑作品。民間剪紙課內(nèi)活動方案綜合活動（五）21活動目的1.了解中國民間藝術(shù)的概念、種類及特點。2.欣賞中國民間美術(shù)作品，認(rèn)識中國民間美術(shù)獨(dú)特的美感和表現(xiàn)特點。3.感受民間美術(shù)作品和諧的藝術(shù)價值，體會各民族勞動人民的創(chuàng)造智慧。4.樹立民族自信心，增強(qiáng)民族自豪感?；顒尤蝿?wù)分小組進(jìn)行活動，了解剪紙藝術(shù)的表現(xiàn)形式及其特點。22活動步驟23活動步驟24活動建議1.活動前：教師進(jìn)行分組，布置好任務(wù)。2.活動中：注意各小組的討論和交流情況，教師及時做好引導(dǎo)、激勵工作。提高學(xué)生的積極參與性。3.活動后：做好思維拓展，學(xué)生學(xué)會欣賞和評述藝術(shù)作品。攝影綜合實踐活動方案綜合活動（六）26活動目的1.了解相機(jī)的基本結(jié)構(gòu)以及常用鍵的功能。2.通過欣賞照片畫面，了解基本的畫面構(gòu)成原則，學(xué)會處理主體與陪體之間、主體與環(huán)境之間的關(guān)系；通過分析照片中的構(gòu)圖、光線、色彩的運(yùn)用，讓學(xué)生關(guān)注到照片情節(jié)以外的東西。活動任務(wù)拍攝照片，實踐攝影的基本要求和技巧?；顒硬襟E27活動建議1.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己動手拍攝，自己感受相機(jī)，通過探究性的學(xué)習(xí)提升自己對照片的審美能力以及操作能力。2.采用學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師評價相結(jié)合的方式。實際操作的活動，要讓同學(xué)說自己的構(gòu)思和技巧，同學(xué)們要指出其優(yōu)點與需要改進(jìn)的地方。3.展示者根據(jù)同學(xué)們提出的意見，構(gòu)思一下重新拍攝的思路。最后，教師進(jìn)行總結(jié)，將學(xué)生闡述的內(nèi)容進(jìn)行歸納，對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)與擴(kuò)展。4.活動前：教師要特別留意各小組的準(zhǔn)備情況，隨時指導(dǎo)，以確?；顒拥捻樌M(jìn)行?；顒又校航處熞m當(dāng)點評，及時鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作能力，鍛煉口頭表達(dá)能力。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。活動后：及時總結(jié)，分組練習(xí)拍攝?！都乐段母濉肪C合實踐課內(nèi)活動方案綜合活動（七）29活動目的1.學(xué)習(xí)借鑒作者的藝術(shù)觀點——既要學(xué)會欣賞書法作品，又需要通過分析書法作品吸收傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，陶冶審美情趣，并讓美學(xué)走入自己的生活。2.運(yùn)用多媒體收集資料，按照任務(wù)要求展示內(nèi)容，培養(yǎng)檢索、獲取、處理信息的終身學(xué)習(xí)能力?；顒尤蝿?wù)以《祭侄文稿》為資料，了解顏真卿及其作品。活動步驟30活動建議1.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本學(xué)習(xí)相關(guān)繪畫知識，要求學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識分析作品特色，教師作適當(dāng)點撥。2.理解《祭侄文稿》中所反映的歷史背景和作者悲憤的心情，活動不能偏離這一主題。3.活動前，教師要特別留意各個小組的準(zhǔn)備情況，隨時指導(dǎo)，以確?；顒拥捻樌M(jìn)行。4.活動中，教師要適當(dāng)點評，及時鼓勵，遵循史實背景和作者悲憤心情這一主題方向，引導(dǎo)學(xué)生從作品中觀察體會。家居設(shè)計的流行風(fēng)格及特征綜合實踐活動方案綜合活動（八）32活動目的1.學(xué)習(xí)現(xiàn)今家居設(shè)計的幾種典型風(fēng)格流派及其特征。并根據(jù)自己的喜好模擬設(shè)計一個自己的新家?？梢砸晕淖峙c圖片說明。2.運(yùn)用多媒體搜集不同設(shè)計風(fēng)格的經(jīng)典設(shè)計案例，培養(yǎng)同學(xué)們信息收集和檢索分析能力，提高自己家居設(shè)計的評析審美能力?；顒尤蝿?wù)了解家居設(shè)計的流行風(fēng)格，把握不同風(fēng)格家居設(shè)計的特點?；顒硬襟E33活動建議1.小組活動