中考地理的技巧中考地理的技巧「篇一」2017中考地理試題高分答題技巧從歷年中考閱卷分析報告來看，地理答題失分原因不外乎以下六種：一、基礎(chǔ)知識掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清;二、地理事物的空間位臵、結(jié)構(gòu)與聯(lián)系把握不準(zhǔn)確;三、審題時不善于抓住“關(guān)鍵詞語”;四、不善于聯(lián)想所學(xué)的地理知識進(jìn)行科學(xué)的邏輯推理、歸納與綜合;五、讀圖分析、填圖繪圖的技能不熟練、不規(guī)范;六、答題時不善于運(yùn)用地理術(shù)語，答不到點(diǎn)子上。要想在中考中取得好成績，除了積極備戰(zhàn)做好物質(zhì)和技巧上的準(zhǔn)備外，更要重視心理的調(diào)節(jié)，要制定好作息時間計劃，進(jìn)入中考節(jié)奏，按照中考上午開始時間與下午開始時間復(fù)習(xí)功課，有助于進(jìn)入中考狀態(tài)，有助于充分發(fā)揮已掌握的知識。每天以中考的心態(tài)做卷子，有些考生以為自己已經(jīng)做好了好幾個月的卷子了，臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會導(dǎo)致考試時找不到感覺、手生，影響發(fā)揮。建議中考前每天以中考的心態(tài)做卷子，到中考時就會以平常心態(tài)做卷子了。并且，中考前不再做難題，不再做新的題目，強(qiáng)化自己已掌握的知識，增強(qiáng)信心。仔細(xì)讀圖，看清圖示地圖是地理的第二語言，這幾年的中考都非常重視對地圖知識的考查，直接考圖和間接考圖的比重占到百分之五十左右。因此，學(xué)生應(yīng)該對各類地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。在答題時認(rèn)真看清圖像，圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，認(rèn)真分析圖中的組成要素，圖中的有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標(biāo)，圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容，做到準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來，加以靈活運(yùn)用。認(rèn)真檢查，查缺補(bǔ)漏檢查答卷是保證答題質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，應(yīng)做到：一、再審題，看看題中所給的已知條件都用上了沒有，有無文不切題的情況;二、多端思維，根據(jù)一題多解的方法，想一想有無更好解題方案，多方驗證答案的正確性;三、發(fā)現(xiàn)有錯不要輕易改動，三思而后行，特別是拿不準(zhǔn)的答案，要相信自己的第一次直覺是對的。認(rèn)真審題，讀懂題意審題實(shí)際上是一個審視題意，分析解題條件的思維活動過程，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M(jìn)行加工、處理和運(yùn)用，解決試題中提出的問題。要達(dá)到這個要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題中心含義，以及試題做題要求，一般的我們要求在審題中做到以下幾點(diǎn)：一、分析題中所給的解題條件，如：明示條件、潛在條件、轉(zhuǎn)換條件等，進(jìn)而確定如何利用這些條件來解題，注意題中有無附加的特殊規(guī)定。二、注意題中的方位詞、數(shù)量詞、連接詞。三、辨清試題類型、性質(zhì)、明確答題思路、中心內(nèi)容及解題方法。四、考慮從大腦知識庫中提取哪些有效知識，緊扣哪些得分點(diǎn)，考慮好先答什么，后答什么，應(yīng)列出哪些論點(diǎn)論據(jù)。注意答題技巧，語言表達(dá)準(zhǔn)確全卷分成兩次做答較好。首先做容易的題，有把握的題。這樣可以避開絆腳石——難題，越答越順手，增強(qiáng)信心，同時把該拿的分都拿到了;然后再做難題，這樣就給第二次做題留下了充足時間，想得更周全，勝率更大。做難題時要做到舍得放棄，一條思路想不通，趕快另辟蹊徑，否則，冥思苦想，弄得頭昏腦脹影響后面答題，得不償失。在答題時要注意對答案進(jìn)行構(gòu)思，并能用準(zhǔn)確的地理語言將答案表述清楚，特別是關(guān)鍵詞一定要準(zhǔn)確，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)，不少同學(xué)在平時復(fù)習(xí)時，這個方面訓(xùn)練不夠，往往出現(xiàn)“眼高手低”、“茶壺里的餃子倒不出來”的情況，因此，考生在最后階段中，應(yīng)該把握語言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位置。中考地理的技巧「篇二」技巧一：爭分奪秒可取嗎?一般考生為了趕快做完試卷題目就分秒必爭，做完一題之后，馬上做下一題。雖然考試時間對考試結(jié)果影響很大，但是這種方法不妥當(dāng)。因為回答一個問題的思考模式并不一定適合其他的問題，必須讓頭腦冷靜下來。為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停5至10秒鐘，在心中暗示自己“又順利解決一題”，同時認(rèn)真地讀下一道題。技巧二：拿到試卷先做啥?拿到試卷首先要通讀一遍，盡可能做到心中有數(shù)。一般規(guī)定，中考在發(fā)卷后五分鐘之內(nèi)不能答題，考生應(yīng)先檢查試題的名稱、頁碼順序有無錯誤，每一頁卷面是否清晰、完整，同時一定要聽清監(jiān)考老師提出的要求及更正試題錯誤之處。接著將試題瀏覽一遍，了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。技巧三：哪些題需要放棄?絕對答不出的問題，就干脆放棄，這叫“棄卒保帥”。絕對答不出的題，磨半天也是徒勞，放棄它，而在會做的題上確保高分，才是中考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。那么如何決定是否放棄呢?有經(jīng)驗的老師認(rèn)為，決定放棄的時間是每道題所分配時間的三分之一。假如，每題有10分鐘的解答時間，如果碰上該放棄的題目，大致做題約3~4分鐘，仍然覺得無從下手即可決定放棄。技巧四：答不出如何處理?想不出答案時，可以換一種思考方式，拐個彎解決問題。例如：在寫英文作文時，如果想不出“直抒胸臆”要如何譯成英文，就可以應(yīng)用這個，“直抒胸臆”→“說話直接”，結(jié)果就能順利寫出“l(fā)etstalkfrankly”這樣的句子了。像這樣，只須改變角度，就能簡單解決束手無策的問題。無法答出問題時，將各種條件從多角度來進(jìn)行檢查，也許能找到解題的“鑰匙”。技巧五：選不出怎么“蒙”?想出好幾個似是而非的答案時要寫出來，不要只在大腦中做比較?？荚嚂r一緊張，有些東西就會變得難以確認(rèn)，遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比較，寫成文字之后，每一個字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來判斷，把握會比較大。中考地理的技巧「篇三」中考地理的必備技巧（一）、強(qiáng)調(diào)主干知識的考查（二）、以地圖為載體考察學(xué)生讀圖提取信息的能力（三）、結(jié)合熱點(diǎn)重點(diǎn)區(qū)域側(cè)重知識的遷移因此，在地理學(xué)習(xí)中，我們就必須既重視理論知識的學(xué)習(xí)，又注重讀圖、看圖、從圖中提取有用信息的能力的培養(yǎng)，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)在考試的需要。一、注重理論知識，夯實(shí)基礎(chǔ)地理學(xué)習(xí)離不開基礎(chǔ)的理論知識，這部分內(nèi)容是考試考查的重點(diǎn)之一，只有把基礎(chǔ)夯實(shí)，才能在此之上，建構(gòu)更雄偉的高樓大廈。注重基礎(chǔ)知識，不代表著不理解的死記硬背，而是在自己生活常識的基礎(chǔ)之上將所學(xué)內(nèi)容能與自己的學(xué)習(xí)和生活有機(jī)的產(chǎn)生聯(lián)系。古人說，上知天文下知地理，可見地理學(xué)科的范圍之廣，包羅萬象。與其他學(xué)科相比，地理是有魅力的一門學(xué)科，涉及到大自然的美妙和神奇，各地奇特的風(fēng)土人情和特色文化，這些都可以在好奇心的影響下，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解。也正因如此，堅實(shí)的基礎(chǔ)，才變得至關(guān)重要。二、熟記地圖冊，建立空間概念地圖冊是學(xué)習(xí)地理不可或缺的部分，我們可以在地圖冊上找到很多信息。每一張地圖都是多種信息的綜合排布的體現(xiàn)，如果細(xì)細(xì)分析，一張小小的地圖就勝過千言萬語。所以從圖中獲取有用信息的能力，是對學(xué)生重點(diǎn)考查的能力。這里，我們常?？疾榈挠械乩砦恢?，地形分布，人口文化，等等。地理，因地圖而有趣，地圖因地理而多彩。三、學(xué)習(xí)有法，思路清晰地理的學(xué)習(xí)不是盲目的，也是有自己的章法的。在地理學(xué)習(xí)中，我們大致是把地理分為自然地理，人文地理和區(qū)域地理三大板塊。初中地理以自然地理和區(qū)域地理為主，人文地理也會有所考察，但難度不會太大。自然地理在學(xué)習(xí)的過程中，我們都在追求的是，這是一個什么現(xiàn)象，這個現(xiàn)象的特點(diǎn)是什么，它產(chǎn)生的原因是怎樣的。在區(qū)域地理的學(xué)習(xí)中，我們注重區(qū)域的地理位置，地形，河流，人口，城市，農(nóng)業(yè)，工業(yè)，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等部分。每個區(qū)域都有自己的與眾不同的特點(diǎn)，也有和其他區(qū)域相似或相同的共同特征。北京新東方優(yōu)能一對一部閆燕老師建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，要更看重對于所學(xué)部分思路的整體把握。四、關(guān)注新聞時事，了解熱門話題地理的考查，常常會有一定的社會背景，如果生活常識一片空白，將會產(chǎn)生看不懂題，找不到突破口，抓不到重點(diǎn)的問題。所以經(jīng)常關(guān)注新聞熱門話題，既能豐富自己的知識面，又能積累一定的考試素材，是非常好的一個做法。五、及時回顧，避免遺忘，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣地理學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要不斷的積累和反復(fù)的對地圖進(jìn)行回顧和整理，不能急于求成。在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照一定的思路進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固，這樣才不會思路混亂，答題毫無章法可言。要從細(xì)小的部分做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終會得到豐厚的收獲。中考地理的技巧「篇四」2015中考地理選擇題解題技巧選擇題一般由題干和選項兩部分組成。題干就是用陳述句或疑問句創(chuàng)設(shè)出解題情景和思路，它有答題項、主干語和條件限定語幾部分。選項是指與題干有直接關(guān)系的備選答案，分為正確項和干擾項。一般而言，一道選擇題只有一個正確項(故稱單項選擇題)，其它三個選項起干擾迷惑的作用，迷惑性越強(qiáng)，誤選率就越高，難度也越大。通過連續(xù)參加四年的中考積累了一些經(jīng)驗，下面我從近四年的地理中考選擇題來談?wù)劥痤}技巧：(一)、選擇題的類型1.正誤選擇題：題干中往往有“……是”“……不是”“……不是”“……不正確的是”等，這類選擇題一般是基礎(chǔ)知識測試題。主要用排除法、篩選法、直選法等。解題時要注意對四個選項都要進(jìn)行判斷，切忌想當(dāng)然，或只看了一個熟悉的選項而不顧其他選項。(2005中考)例下列地區(qū)中不受夏季風(fēng)影響的地區(qū)是A.四川盆地B.黃土高原C.華北平原D.塔里木盆地(2006中考)例下列河流中，全年不能流入海洋的是A.塔里木河B.黃河C.長江D.珠江2.最佳選擇題：題干中往往含有“最”這個關(guān)鍵字，即在給出的選項中找出最佳的或是最合適的選項。所給選項往往與題干都有聯(lián)系，但聯(lián)系最為密切的或最為合理的選項只有一項。主要用比較法、優(yōu)選法、直選法等。(2005中考)例有一萬噸海鹽從天津運(yùn)到上海，最經(jīng)濟(jì)、方便的運(yùn)輸方式是A.公路運(yùn)輸B.鐵路運(yùn)輸C.海洋運(yùn)輸D.航空運(yùn)輸(2005中考)例下列河流最終能夠注入印度洋的是A.塔里木河B.雅魯藏布江C.瀾滄江D.珠江(2008中考)例汶川“5.12”特大地震發(fā)生后，一批承擔(dān)心里救助任務(wù)的志愿者要從上海迅速趕往成都，他們應(yīng)選擇的最佳交通運(yùn)輸方式是A.公路運(yùn)輸B.鐵路運(yùn)輸C.內(nèi)河運(yùn)輸D.航空運(yùn)輸3.因果選擇題:由因求果：題干為原因或條件，選項為結(jié)果;由果推因：題干為結(jié)果，選項為原因或條件。主要采用分析推理法、逆向思維法、直選法(2005中考)例當(dāng)黑龍江省冰天雪地時，海南島依然百花盛開。這是因為我國A.跨緯度范圍廣B.跨經(jīng)范圍廣度C.海陸差異大D.垂直差異大4.組合型選擇題：選項由一個或一個以上的項目組成，是多項選擇題變成單項選擇題的一種主要形式，往往比其他類型的選擇題要復(fù)雜一些。主要采用排除法等。從選項入手，找準(zhǔn)一個或多個正確或錯誤選項，排除1-3項。各項都有的不用判斷;在三項中出現(xiàn)的多為正確敘述，也可先不判斷其正誤;注意一下長短項。例如《學(xué)習(xí)之友》地理綜合檢測(一)下列南北向鐵路干線自西向東的順序是A.①③④②⑤B.④③①②⑤C.④①⑤③②D.⑤②①③④5.時空順序型選擇題：把地理事物或現(xiàn)象按時間或空間分布排序的一類選擇題。解題關(guān)鍵是理解地理事物或現(xiàn)象的時空分布規(guī)律，按題干要求排序。根據(jù)自己最熟悉、最有把握的，確定兩到三個，一般就能選取正確選項。(2007中考)例下列各組地理事物能夠體現(xiàn)一定排里順序的是A.松花江、黑龍江、黃河B.省、縣、鄉(xiāng)C.第二級階梯、成都平原、四川盆地D.瓊、鄂、粵(2007中考)例如果沿著包蘭—京包鐵路從銀川到北京旅行，途中可一次經(jīng)歷A.干旱區(qū)-半干旱-濕潤區(qū)B.暖溫帶-寒溫帶C.半干旱區(qū)-干旱區(qū)-半濕潤區(qū)D.中溫帶-暖溫帶(二)、選擇題解題步驟1、最重要的是具備扎實(shí)的地理知識(系統(tǒng)梳理知識、強(qiáng)化地理概念并把知識點(diǎn)落實(shí)到相關(guān)地圖上)2、要明確題干要求，分析答題條件明確題干要求：題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構(gòu)成。理解題干的關(guān)鍵指導(dǎo)語言。如“……最多的是”、“……最合適的是”、“……最主要的是”、“……正確的是”、“……不正確的是(……錯誤的是)”等等。分析解題條件：全面分析題干內(nèi)容，充分挖掘題目提供的條件是正確解題的關(guān)鍵。(1)明示條件：題干中附有明確的解題條件(2)暗示條件：多潛隱在題干提供的材料中(3)多重條件：題干中有兩個或兩個以上條件，正確選項必須同時符合所有條件。3、運(yùn)用科學(xué)方法解答(1)直選法:把記住的知識再現(xiàn)出來，主要考查記憶的準(zhǔn)確性。做題時要審清題干、題支，判斷與所記內(nèi)容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一兩個選項。(2005中考)例下列有關(guān)我國在地球上位置的正確敘述A.位于東半球、南半球B.西靠歐亞大陸、東臨太平洋C.西半球、北半球D.東靠歐亞大陸、西臨太平洋(2007中考)例就半球位置或海陸位置而言，我國位于A.北半球、西半球B.亞洲西部、太平洋東岸C.南半球、東半球D.亞洲東部、太平洋西岸(2)排除法:羅列地理事物或現(xiàn)象較多時，可將選項與題干條件對照，將錯誤選項排除(1-3項)，縮小范圍，重點(diǎn)分析剩余選項。切忌將正確選項排除，即排除該項一定要有充分理由，自己有100%的把握，并且運(yùn)用此法最后要復(fù)查。(2006中考)例在下列行政區(qū)中，既臨渤海又臨黃海的是A.河北、江蘇B.北京、天津C.遼寧、山東D.吉林、遼寧(2007中考)例下列各省級行政區(qū)，既與俄羅斯相鄰又與蒙古為鄰的是A.新疆、內(nèi)蒙古B.甘肅、內(nèi)蒙古C.新疆、甘肅D.內(nèi)蒙古、黑龍江(3)優(yōu)選法:題目提供的四個選項如果都符合題干要求，但題干中又有“最”、“主導(dǎo)”、“主要”、等字樣，就應(yīng)該采取選優(yōu)法進(jìn)行取舍。(2005中考)例影響我國“一江春水向東流”的主要因素A.緯度因素B.海陸因素C.地勢因素D.氣候因素(2005中考)例我國的種植業(yè)主要分布在A.東部半濕潤和濕潤的平原地區(qū)B.西部半干旱和干旱的高原、河谷C.北方半干旱和干旱的高原、山地D.南方濕潤和半濕潤的沿江、沿海濕地(2006中考)例有六位同學(xué)想利用暑假結(jié)伴從銀川乘火車去北京登長城，他們選擇的最短路線應(yīng)是A.包蘭線-隴海線-京廣線B.包蘭線-京包線C.包蘭線-中寶線-隴海線-京廣線D.包蘭線-隴海線京滬線(2008中考)例我國家用電器、服裝、兒童玩具等生活用品的主要產(chǎn)地是A.滬寧杭地區(qū)B.京津塘地區(qū)C.珠江三角洲地區(qū)D.遼中南地區(qū)(4)圖解法：利用圖冊、及課本示意圖輔助解答選擇題。在地理分布、運(yùn)動規(guī)律，空間想象等方面，可根據(jù)題干所提供的條件迅速查找圖冊及課本中的有關(guān)示意圖，直觀地表現(xiàn)解題條件或?qū)l件具體化?？傊趶?fù)習(xí)中無論采取什么樣的方法和策略最關(guān)鍵的是在組織學(xué)生進(jìn)行地理復(fù)習(xí)時，首先必須嚴(yán)格以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》、中考命題的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真研究中考地理內(nèi)容和要求，應(yīng)時刻圍繞新課標(biāo)所提出的能力和素質(zhì)要求，并采取正確的思路與策略才能使復(fù)習(xí)更加具有實(shí)效性。中考地理的技巧「篇五」1、認(rèn)真審題審圖審題要做到，一不看錯題;二不遺漏題;三要看全題;四要審準(zhǔn)題。提取信息要全：窮盡一切圖文信息，確保信息無遺漏，特別是圖表材料，要通過思維加工將圖表的形象、數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為文字信息。解讀信息要準(zhǔn)：辨析有效信息與無效信息，識別信息的重要程度，找出關(guān)鍵信息并對其進(jìn)行合理判斷與推理，挖掘出其背后隱含的間接信息。運(yùn)用信息要活：運(yùn)用直接信息及隱含的間接信息對實(shí)際問題進(jìn)行分析，思路暢通、敏捷。2、全面思考要回答的問題認(rèn)真思考答題的各個方面，是答好簡答題的保障，它可以防止漏答。而且在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)掌握必要的答案結(jié)構(gòu)，如資源問題(開源、節(jié)流)、評價(利與弊)、地質(zhì)作用(內(nèi)力與外力)、區(qū)位因素(自然與社會經(jīng)濟(jì)因素)、地理規(guī)律(時間變化與空間分布)等。探究類(解答的關(guān)鍵在于把握題目情境與相關(guān)地理知識和原理之間的聯(lián)系，同時體現(xiàn)出現(xiàn)代地理價值觀，即正確的環(huán)境意識及因地制宜、人地協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展等觀念。)3、答題要“簡明扼要、條理分明、切中要點(diǎn)”且一定要用地理專業(yè)術(shù)語題目審好了，回答問題的方面想全了，接下來就是要落實(shí)答題的知識要點(diǎn)。組織知識要點(diǎn)要做到層次鮮明、條理清晰、重點(diǎn)突出、簡潔明了、字跡工整，同時還要做到術(shù)語專業(yè)?；卮鸬乩韱栴}時有一大忌，就是不用專業(yè)術(shù)語，講白話，這就違背了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋举|(zhì)?；卮鸷玫乩砗喆痤}，還應(yīng)掌握以下技巧：⑴具體與模糊的技巧對于答案中自己似是而非的部分，在不影響答案完整和得分的情況下盡量回避、少寫。例如北海道漁場的成因，是千島寒流與日本暖流的交匯處，如果不清楚洋流的名稱，不妨模糊回答是寒暖流的交匯處，營養(yǎng)鹽類物質(zhì)豐富，餌料豐富。⑵多與少的技巧對于自己確信無誤的部分要準(zhǔn)確、有條理的書寫，并且要全面。注意答案盡可能簡潔準(zhǔn)確，條理分明，把握答案的方向性、邏輯性與全面性。評卷是多寫不扣分，但少寫絕對得不了高分。在某些時候不妨堅持“三多”，多寫、多分點(diǎn)、多用術(shù)語。多寫，即在審題之后結(jié)合題意，把知道的相關(guān)東西都搬上去;多分點(diǎn)，顯得答題有條理，評卷時，教師往往是提綱挈領(lǐng)看分點(diǎn)、看標(biāo)題。分點(diǎn)明顯可避免教師把兩點(diǎn)看成一點(diǎn)而造成失分。⑶主要與次要的技巧盡量抓住主要方面，切中要害。實(shí)在沒把握怕抓不到，則主次一把抓，把自己認(rèn)為最好，最關(guān)鍵、答得最到位的要點(diǎn)放前面。另外，高考閱卷采取流水作業(yè)，老師們要在短時間內(nèi)閱完一定數(shù)量的試卷，答題是否規(guī)范，是否“踩點(diǎn)”便成了給分的依據(jù)，字跡工整清楚能給閱卷老師一個好的印象。⑷段落與分點(diǎn)的技巧文綜的每道大題的分值大，解答的題中包含若干個踩分點(diǎn)，按得分點(diǎn)給分，這就要求考生規(guī)范答題。一個問題答一段，一個問題的分點(diǎn)用序號。顯得條理清晰、脈絡(luò)分明。(5)是套用課本的技巧在很多情況下簡答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié)，這個時候你就要盡量用課本中的話語去回答，得分率往往就比較高。因此，考生在復(fù)習(xí)過程中要經(jīng)常回歸教材，盡量利用教材中的語言組織答案。因為教材中的敘述和文字描述是相對科學(xué)和完整的，對某一問題的解答，應(yīng)語言規(guī)范，書寫有條理，準(zhǔn)確地進(jìn)行定性和定量的描述。(6)復(fù)查檢驗技巧有無錯別字;表述正確，自己無歧義;表述完整，沒有信息或要點(diǎn)丟失;表述符合邏輯，前后無相互抵觸，無自相矛盾。中考地理的技巧「篇六」中考地理四種問題答題技巧大全一、影響氣溫高低的因素：1、緯度;2、地形、地勢;3、下墊面性質(zhì)(海陸位置、植被狀況)。二、河流的治理措施：上游：治理原則是調(diào)洪，做法是修水庫、植樹造林;中游：治理原則是分洪、蓄洪，作法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程;下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。三、河流洪澇災(zāi)害的成因分析：自然原因(主要從三個方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征);人為原因(主要從兩個方面考慮：植被破壞，圍湖造田)。例如，長江洪災(zāi)的原因：㈠自然原因：1、水系特征：①流域廣，支流多;②中上游植被破壞嚴(yán)重，含沙量增大;③中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。2、水文特征：流經(jīng)濕潤地區(qū)，降水豐沛，干流汛期長，水量大。3、氣候特征;有些年份，氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。㈡人為原因：1、過度砍伐，植被破壞嚴(yán)重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補(bǔ)枯能力降低;泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。2、圍湖造田，泥沙淤積，從而導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄洪峰能力下降。四、分析河流水能豐富的原因：主要從兩個方面分析：一是流速(位于階梯過渡地帶，河流落差大);二是徑流量大(看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發(fā)量的大小)。凌汛的形成條件：凌汛的形成必須具備兩個條件：一是有冰期;二是流向高緯。在我國凌汛最嚴(yán)重的是黃河，主要發(fā)生在上游河段和下游河段(即山東河段)。解決缺水問題的措施：主要從開源和節(jié)流兩個方面入手：保護(hù)有限的水資源，防止水污染;開發(fā)水資源，提高供水能力;加強(qiáng)用水管理，增強(qiáng)節(jié)水意識，提高用水效率，控制需水量的增長;控制人口增長。中考地理的技巧「篇七」1、書圖并重，狠抓“雙基”，掌握要點(diǎn)——這是提高解題能力的前提條件各種地理事物和地理現(xiàn)象，都離不開空間地域分布，能不能掌握地理分布知識，是能不能學(xué)好地理的關(guān)鍵所在。地理分布知識是通過各種各樣的地圖來反映的，地圖和地理教科書一樣，包含有極其豐富的地理“雙基”（基礎(chǔ)知識和基本技能）知識，許多地理試題和練習(xí)題，都直接或間接地同地圖知識有聯(lián)系。因此，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)地理時，必須書圖并重，既要熟悉、理解教科書對各種地理事物和地理現(xiàn)象是怎樣描述、分析、概括的，又要了解它們的分布在地圖上是怎樣表示的，并將二者有機(jī)地結(jié)合起來，在腦海里形成各種地理事物區(qū)域分布的輪廓圖，從而牢固地掌握地理基礎(chǔ)知識和基本技能，明確各種地理事物和地理現(xiàn)象的主要特征、分布規(guī)律、形成原因等要點(diǎn)，并力求做到十分熟悉。只有這樣，才有可能逐步提高地理空間想象能力和地理思維能力，正確地解答填圖、讀圖及其他各類地理問題。例如：只有當(dāng)你書圖（如世界氣候類型分布圖）結(jié)合進(jìn)行復(fù)習(xí)，掌握了影響氣候的各種因素和世界各主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)、分布規(guī)律及形成原因等基礎(chǔ)知識要點(diǎn)，同時又掌握了氣溫、降水等各種氣候資料、圖表的含義、制作與使用方法等基本技能，才有可能根據(jù)有關(guān)的氣候資料、氣候圖表（如各月或一、七月和全年氣溫、降水?dāng)?shù)字資料，各月氣溫變化曲線和降水分配柱狀圖等）或某地的緯度位置、海陸位置、地形特點(diǎn)等，對其氣候類型作出正確的判斷和解答來。否則，是不可