《鄒忌諷齊王納諫》隨堂練習題及答案《鄒忌諷齊王納諫》隨堂練習題及答案「篇一」閱讀下面的文字，完成小題。（10分）（甲）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣”。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（乙）宣王好射，說①人之謂己能用強②也，其實所用不過三石。以示左右，左右皆引試之，中關而止，皆曰：不下九石，非大王孰能用是？宣王悅之，然則宣王用不過三石，而終身自以為九石。三石實也③；九石名也。宣王悅其名而喪其實。（選自《漢書宣公好射》）【注釋】①說（yuè）：同“悅”高興，喜歡。②用強：使用強弓。③九石名也：九石是虛名。小題1:解釋下列劃線的詞。（3分）⑴臣之妻私臣。（）⑵期年之后。（）⑶非大王孰能用是？（）小題2:用現代漢語翻譯下列句子。（４分）⑴群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。小題3:左右皆引試之。小題4:從上文兩個語段中你得到了哪些為人處世的啟示？（答出２點）（３分）參考答案：小題1:（3分）（1）偏愛（2）滿一年（3）誰小題1:（4分）（1）臣子官吏百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞。（2）大臣們都拉弓試了試。小題1:（3分）（答出一點得1分，兩點得滿分）答題要點：①做人要真誠，要敢于說真話，并要講究方法。②做人要注重實際，不能愛慕虛榮。③要善于聽取別人的意見。略《鄒忌諷齊王納諫》隨堂練習題及答案「篇二」(二）（甲）于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”。（乙）宋昭公出亡（1），至于鄙（2），喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：吾君圣者！侍御數百人，被服以立，無不曰：吾君麗者！內外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒（3）得反國。(節(jié)選自劉向《新序》)注釋：（1）出亡：失國后逃亡。（2）鄙：邊境。（3）卒：終于7.解釋下列加點的詞語。（3分）（1）四境之內四境之內（2)宮婦左右，莫不私王私(3)諂諛者眾也諂諛3.用現代漢語分翻譯下列句子。（1）由此觀之，王之蔽甚矣！（2）故宋昭公亡而能悟，卒得反國。9.（甲）文寫鄒忌以說理的方法委婉進諫；（乙）文則認為宋昭公失國逃亡的原因是（用原文回答）。（甲)(乙）兩文給我們的啟示是：（5分）《鄒忌諷齊王納諫》隨堂練習題及答案「篇三」【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。(選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】景公好戈，使燭鄒主鳥而亡之．公怒，召吏欲殺之．晏子日：”燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之．”公日：”可”．于是召而數之公前，日：”獨鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也．”數燭鄒已畢，請殺之．公日：”勿殺！寡人聞命矣”。（節(jié)選自《晏子春秋》）【注】①弋：系有絲繩的箭，用來射鳥。②主：掌管。1.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A.宮婦左右莫不私王（私：偏愛）B.時時而間進（間：偶爾）C.數燭鄒已畢（數：數量）D.寡人聞命矣（聞命：接受教導）2.下列句子中加點詞語的意思和用法，與例句相同的一項是例句：使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士A.皆以美于徐公B.以是人多以書假余C.屬予作文以記之D.醒能述以文者，太守也3.下列對文段的理解和分析，不正確的一項是A.齊威王和景公都善于納諫，能理解大臣的良苦用心。B.鄒忌和晏子都采用了巧妙的規(guī)勸方式來表達自己的觀點。C.兩個文段都是用日常小事作類比，用排比手法增強語氣。D.兩個文段給了我們一個啟示：給別人提意見要注意方式。4.請把“文言文”【甲】【乙】兩個文段中劃線的句子翻譯成現代漢語。（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（3分）（2）使吾君以鳥之故殺人.（3分）參考答案：1.C;2.A;3.C;4.(1)大小官吏百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞。（重點詞語“面”“刺”）（2）讓我們的君王因為鳥的緣故殺人。（重點詞：“使”“以”）《鄒忌諷齊王納諫》隨堂練習題及答案「篇四」明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”?！拘☆}1】下面哪一組句子中劃線詞的意義或用法相同？（3分）A．孰視之孰知賦斂之毒有甚蛇者乎（《捕蛇者說》）B．又弗如遠甚甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）C．欲有求于我受任于敗軍之際（《出師表》）D．暮寢而思之然后知生于憂患，而死于安樂也（《<孟子>二章》）【小題2】下面哪一個句子中的“之”的用法與“吾妻之美我者”中的“之”相同？（3分）A．山水之樂（《醉翁亭記》）B．屬予作文以記之（《岳陽樓記》）C．輟耕之壟上（《陳涉世家》）D．悍吏之來吾鄉(xiāng)（《捕蛇者說》）【小題3】“明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚?！睂戉u忌兩次“視”有什么用意？（2分）【小題4】鄒忌的行為，給我們怎樣的啟示？(3分)答案【小題1】B（3分）【小題1】D（3分）【小題1】兩次“視”寫出了鄒忌在認真仔細觀察自己與徐公的容貌，表明鄒忌對自己美于徐公這種說法并不相信，他并沒有輕易被身邊的人所蒙蔽。【小題1】（3分）鄒忌不為事物表象所蒙蔽，他的行為啟示我們：尊重客觀的事實，要善于觀察分析事物，善于思考，學會透過現象看本質，而不可盲目自信，或者輕信人言。解析【小題1】本題考查對文言字詞的認知能力。B項中“甚”都為“程度副詞，很、非常等”。【小題1】本題考查對文言虛詞的運用能力。D項與例句中的“之”都為“助詞、無意義”?！拘☆}1】本題考查分析文章內容的能力。兩個“視”有助于體現“鄒忌”的人物形象?！拘☆}1】本題考查理解文章主旨的能力。結合“鄒忌”的具體描寫來談本文給我們的啟示即可。《鄒忌諷齊王納諫》隨堂練習題及答案「篇五」閱讀下面文字，完成問題。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”。1．解釋下列加粗詞的意義。A．鄒忌諷齊王納諫諷：____________B．孰視之孰：____________C．朝服衣冠服：____________D．徐公何能及君也何：____________2．下列各組句子中加粗的詞，意義和用法相同的一組是（）A．謂其妻曰亦不詳其姓字B．齊國之美麗者也吾妻之美我者C．窺鏡而自視學而不思則罔D．欲有求于我也刻唐賢今人詩賦于其上3．請將下面句子翻譯成現代漢語。吾妻之美我者，私我也。_________________________________________4．通過本段對鄒忌行為的敘寫，可以看出鄒忌怎樣的性格特點？請概括。_________________________________________參考答案：1．A．諷勸B．仔細C．穿戴D．怎么2．A3．我的妻子認為我美是因為偏愛我。4．敢于質疑，有自知之明，善于自省。《鄒忌諷齊王納諫》隨堂練習題及答案「篇六」鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”。于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左古莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”。1、解釋下列畫線的詞語。鄒忌修八尺有余（）臣誠知不如徐公美（）2、用現代漢語翻譯下面句子。（1）我孰與城北徐公美？__________________________________________________（2）吾妻之美我者，私我也。___________________________________________3、文中鄒忌“窺鏡”“孰視之”“窺鏡而自視”的動作描寫表現了鄒忌怎樣的性格特點？答：___________________________________________________________________4、文中